【精选】爱心作文汇总五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的爱心作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱心作文 篇1
从小到大，妈妈无微不至地照顾着我。我生病了，妈妈寸步不离地守护着我;我学习成绩下降了，妈妈耐心地引导我分析原因;我受了委屈，妈妈总是张开双臂，关切地拥抱我……
享受着这份沉甸甸的母爱，我一天天长大，妈妈也一如既往地操劳着。
一个周末，妈妈没有向往常一样，早早起床。赖在床上的我，没有听到那熟悉的刷衣声，也没有等到妈妈进我的房间拖地板，再温柔地叫我起床。怎么回事?我蹑手蹑脚地走进妈妈房间，凑近妈妈。仔细一看才发现，妈妈的脸比原来更瘦了，也更加憔悴了，头发比平时更凌乱些，明显晚上睡得很不安稳。妈妈真的太累了。我情不自禁地想亲亲妈妈的脸，以此来表达我对妈妈的爱。刚触到妈妈的脸，就分明感觉到一股热流传来——妈妈病了，正发着高烧!
就这样，这个周末，妈妈“闲”了下来，她疲倦地躺在床上，“享受”着家人的照顾：爷爷奶奶来了，带来了妈妈最爱吃的饭菜，妈妈说没胃口;爸爸一下剥葡萄，一下切西瓜，妈妈只是连连摇头。看来，妈妈病得不轻，怎么办?不吃东西，身体怎么会康复呢?
我冥思苦想，终于，我的脑海中灵光一闪：妈妈平时不是最爱吃苹果吗?我拿出自己的私房钱，奔向超市，挑了五、六个又大又红的苹果。
飞奔回家，我从中拿了一个最大的，来到妈妈的床边，轻声说：“妈妈，你看，我刚刚买回来的苹果。”妈妈费力地睁开了眼，眼神中却洋溢着喜悦：“儿子要给妈妈削苹果吗?”“嗯。你想吃吗?”“想!”妈妈的脸上露出了笑容，我更是心花怒放。
三两下，我就把苹果放在水果机上削好了，之后，我又用小刀子把它切成桔瓣一般大小的，然后，把它盛在碗里，再拿了几根牙签，准备喂给妈妈吃——妈妈平时就是这样吃苹果的。
来到妈妈床边，妈妈早已坐起，头仰靠在床头上，眼睛闭着。我轻唤了一声：“妈，吃苹果了。”妈妈眼睛还是闭着，却使劲点了点头。我用牙签插了一瓣苹果，送到妈妈嘴边，妈妈张大了嘴，苹果到了嘴里，妈妈津津有味地嚼着。
“妈妈，好吃吗?”
“好吃!”
“那你多吃一点儿。”
“嗯。”
就这样，两瓣，三瓣，四瓣……妈妈一口气吃了一大半。
“妈，还吃点吗?”
“妈吃饱了，你自己吃点儿。”妈妈的声音有些哽咽。
我这才注意到，妈妈的眼角渗着泪水。
“妈妈，你怎么了?”妈妈一把把我揽在怀里，说：“没什么。”声音分明更加异样了
……
一个苹果，让我们娘儿俩久久地拥抱在一起，任浓浓的爱通过我们彼此的身体，肆意传递……
爱心作文 篇2
在晴朗的一天，温哥华的街头有一群憨态可掬的鸭子在鸭妈妈的带领下漫步温哥华街头。鸭子们对面前的人们熟视无睹，大摇大摆的在他们身边走过。也许小鸭第一次来到温哥华吧，有些顽皮的小鸭总是离开队伍去看商店里的物品。鸭妈妈看见了，总是啄啄它们的脖子，表示不能离开队伍。
可是就在这时，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，命令其余的小鸭退后。这时鸭妈妈看见巡警，它想：那个人对其它人指手画脚的，其他人也服从。或许他能够帮助我，救出我的孩子。于是鸭妈妈和两只小鸭跑去向巡警求助，两只小鸭拼命的拉巡警的裤管。也许是巡警以为是鸭子们跟他玩的吧，就赶走鸭妈妈和两只小鸭。可是鸭妈妈并不灰心，两只小鸭还是在拉巡警的裤管，就在巡警蹲下身子准备赶小鸭的时候，鸭妈妈叼走了巡警的帽子。巡警去追它，鸭妈妈便向出事地点跑去，巡警听见了下水道里有小鸭的叫声，便叫一名同事过来帮忙。巡警们从下水道里捞起了将要被冲走的小鸭。
人们目送它们上路，车子们也停了下来，让鸭子们安全的上路了。在这个大千世界里，无处不洋溢着“爱”的气氛啊！能为别人开花的心是善良的心，能对别人缤纷地赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有崇高的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜、人生的脊梁、人群的魂魄。
我一直有一个这样的想法：只要有能力，有生之年还是尽量多做善事。因为每做一件善事后，心里就会觉得无比的快乐和温馨。我也相信好人有好报，每当你播种下一颗爱心的种子，你一定会有美好的收获。
爱心作文 篇3
在我们班的墙角边， 有着一幅被剪贴起来的彩色照片。它，是秦子君爷爷精心为们照的，一看到自己的照片，就不由想起了令人难忘的接力赛......
我在赛道上奋力奔跑，箭步如飞，心想：这次我们班一定会夺冠!想着想着我不禁使出浑身解数，像离弦的箭一样向前猛冲，在这冲刺的十秒钟内，在别人的眼中是短暂的一瞬间，对我来说是漫长的，仿佛是整整的十分钟。我在奔跑时，只有“呼呼”的风声传入我的耳畔。当我把接力棒传给下一位选手时，我牢记老师的要诀：送棒时放慢脚步。我在这一回合赢了我的对手。耶！我兴奋得一蹦三尺高，对着班上的啦啦队扬起手臂，摆出了“V”字的胜利造型。
更有趣的是黄锦锋憋得满脸通红，咬紧牙关，似乎不断地对自己说：“我一定要赢，加油！坚持！”当他“吭哧、吭哧”到达终点后，仰天长啸，握紧双拳，对队友高声喊道：“加油！胜利属于我们！”
秦爷爷是我班的义务摄相师，一早，他就冒着骄阳背着照相机来到比赛现场，爷爷为我们抓拍到一个个精彩而生动的瞬间，为我们定格了美好的一刻，将它变成永恒，这是爷爷的爱心，它会永远保留在全体五（五）班同学们幼小的心灵里。
爱心作文 篇4
5月12日14：28，我国四川省阿坝地区发生了里氏8。0级的特大地震——汶川大地震。我从央视特别报道《众志成城，抗震救灾》的电视图像画面知道很多情况。
我从特别报道看到灾区令人痛心悲惨的景象：房倒屋塌，北川县、汶川县城等好多地方变成了废墟，失去亲人的大人、孩子在失声痛哭，还有被埋在废墟中的小孩伸出小手向外求救……
灾情发生后，国务院总理宝爷爷一知道地震，马上坐飞机奔赴四川灾区。他一下飞机，就坐汽车赶到受灾严重的都江堰指挥抗震救灾；解放军叔叔一到现场，迅速投入救援工作；医生叔叔、阿姨们一听到消息，就马上到那里医治受伤的群众；很多人献出爱心捐款、捐物┉
悲惨的一幕幕使我伤心，救人的一幕幕使我激动。我问爸爸：“我能为灾区的小朋友做点什么吗？”爸爸告诉我：“现在灾区叔叔、阿姨们正在忙碌着，你还小，帮不上忙。只能尽自己的能力，多捐点钱。”我听了爸爸的话，马上跑到房间里，将爸爸妈妈给我的一百元零用钱拿出来，请爸爸汇给灾区的小朋友，希望尽我的一点小小心意。
同学们，让我们献出一点爱心吧！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！
爱心作文 篇5
暑假里，一次偶然的机会，我接触到了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
翻开书，最吸引我的不是它里面的句子有多优美，有多感人，而是这本书的写作方式。他以一个和我差不多大地小学生的口吻，以日记的形式来记叙身边所发生的.事以及周围的人对主人公安利柯的影响。《爱的教育》给我印象最特别的是，这本“日记”并不止是主人公安利柯自己写的生活历程，还包括了它的爸爸、妈妈还有他的姐姐一起“创作”的。这是一个多么和谐的家庭，在这样的一个家庭里成长的孩子，能不健康成长吗？而我也拥有和他一样的让我时刻感到温暖的家。可是我却没能够倍加珍惜它，从安利柯与父母分享自己日记里的每份心情中，我懂得了亲情是需要呵护的。
安利柯的日记中，还有“每月故事”，这是他的老师每月只讲一次的描写少年美好，高尚行为的故事，还让他们把它记下来。有巴杜拉的爱国少年、伦巴底的小哨兵、佛罗伦撒的少年抄写者……所有的这些，都让我激动，让我受益匪浅。《爱的教育》中，安利柯把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但我知道“爱”是没有限制的，她有“小爱”就有“大爱”，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程、灾区人民……
读了《爱的教育》，我知道：如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！我作为一名小学生，虽然我知道我们幼小的心灵还没有成熟，许多事情都不懂，但我们能感受到我们周边的爱！当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信一定不会吝惜付出你的爱心给那些需要帮助的人，是不是？
读《爱的教育》，我走入充满“爱”的生活，学会了怎样生活，怎样去爱。在读书中，我感动着，我发现着，我终于知晓——爱中包含着对于生活的追求。
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