【精选】爱心作文锦集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的爱心作文9篇，欢迎大家分享。
爱心作文 篇1
“叮咚，车辆到站了，下车的乘客……”
并不拥挤的车厢里又上来了几个人，其中包括一位杵着拐杖的年老的爷爷。
座位也已经坐满了，虽然没有跟他们坐的地方。
车窗外的风景是那么的好，令我如痴如醉，公交车开进了一条小路崎岖不平，我都差点从座位上摔了下来。
再看看我旁边那位没有座位的爷爷，他一只手扶着扶手，一只手举着拐杖，及其艰难的保持身体的平衡，过了很久，竟没有一个人给老爷爷让座，于是我站了起来，对老爷爷说：“爷爷，你来做我的座位吧！”
爷爷一直推辞，可由于我的盛情难却，他还是被我扶到了座位上。
我献出了我的爱心。
一路上我抓着扶手，一直在沉思。一列缓慢的红皮火车上挤出了许多人，我，我的爸爸和妈妈都站在车厢里。
由于快过年了，我们一家人都踏上了回乡的旅程，但又因为车票买的晚，所以就没有座位。“什么时候才能到站啊？”我焦急地问妈妈。
“快了，快了！”妈妈无奈的说，其实我已经问了很多遍，这个问题，妈妈也总是这样回答。久了，我就不问了。
我的旁边坐着一位看起来挺和善的，叔叔他似乎看到了我的不安，就站起身来对我说：“小朋友，叔叔这个座位让给你坐好不好？”我没有回答，也没有多想，就坐了上去。一路上爸爸妈妈都一直在感激这位叔叔。
不经意间，我触摸到了叔叔的左腿，很快我发现了异样他的腿是冰冷冰冷的，不像肉体，不如说是一根铁棒。当时的我并没有在意，叔叔也是冲我笑了笑，之后我睡着了，第二天醒来了，但他却早已下火车了。车到站了，我这才回过神来。
后来想了想，原来叔叔的腿截肢了，安的假腿，但他并没有因为这个而一直坐在自己的位置上，反而把座位让给了我，我却还没有来得及感谢他。这位叔叔真的是无私奉献，不为自己着想，反而献出了自己的爱心。
我帮助了老爷爷，叔叔帮助了我。我为老爷爷献出了一份爱心，叔叔为我献出了一份爱心。这不正是让爱心扩散吗？
爱心作文 篇2
这一生里，你听到过多少句“不介意”？
那时候，你对他说：“我已经有男朋友了。
他说：“我不介意。”
你说：“我不能给你全部的爱。”
他说：“我不介意。”
你问：“难道你不介意我的过去吗？”
他非常肯定地说：“我不介意。”
然后，有一天，他开始介意所有他曾说过不介意的事情。
他不是曾经那么情深地说过不介意的吗？
那一刻，你感动得抱着他流泪。
谁知道，时日过去，他忘记了自己所说的一切。
下一次，当你听到“不介意”这三个字的时候，你就知道：
人在得不到的时候，什么都可以不介意。
得到之后，什么都有点介意。
这是爱情，希望你不要太介意。
爱心作文 篇3
一天，阳光明媚，万里无云，在猫医院的门前，风景美丽极了，有山有水，真是山清水秀啊！河的岸上，鲜花盛开，真是一幅美丽的景色啊！
有一天，猫医生正要到河对岸去抢救，可是，河上没有桥，没有船，它又不会游泳，怎么办呢？正在它发愁时，鸭厨师正从这里走过，看见猫医生脸上愁眉苦脸的样子，就问：“猫医生，你怎么了，怎么愁眉苦脸，是不是没有把生病的动物治好呀？”猫医生摇摇头说：“我要到河对岸抢救，可是，我不会游泳，河上没有船和桥，我过不了河，怎么办呢？”这话让旁边的黄牛和大象听见了，也跑过来说：“猫医生，你不要急，我们有办法的。
它们想了想，眼珠子一转，灵机一动，想出了一个好办法，大象和小鸭游到对岸，大象长鼻子搭在黄牛的角上，小鸭子在“爱心桥”下游来游去，怕猫医生掉下来了，猫医生小心翼翼地走上“爱心桥”。今天真是一个快活的日子。
爱心作文 篇4
我们的生活是多美好，但在山区里有许多贫困人家，他们没有图书，没有崭新的文具，没有漂亮的教室。有些人家连肚子都填不饱。由此见得我们的生活是多么幸福。我仅有一次捐了许多书，那次令我记忆犹新。
那天晚上，我看完电视，走进房间拿好换洗的衣服，姐姐就走了进来，边比划边说：“柯昱希，你有没有看过了不需要了的书，最好要新一点的。适合中小学生的课外书，我们的一个老师要给一个贫困山区建一个图书馆，帮他们收集课外书。”我听了，特别高兴，因为我以前特别想为山区捐献点东西，今天终于可以了。我迫不及待的找了一大叠书，全部都是崭新的，我小心翼翼地搬到姐姐卧室里，姐姐说：“写上你的名字。”我很疑惑：“为什么呀？”姐姐说：“你写上名字，到时候他们就会把你的名字登在上面了呀，那些小朋友就知道是你捐出的爱心呀！”我点了点头。姐姐问我：“要不我们明天下午我约几个同学，我们一起去他们家搬书吧！”我特别乐意，就爽快地答应了。我们一聊就聊到了十一点多。
第二天下午，天气异常闷热，但我还是和姐姐一起去她的同学家搬书，我们边走在路上边聊着天，终于到了目的地。姐姐敲了敲门，一位姐姐开的门，她热情地说进来吧，我都把书整理好了，我和姐姐各搬一叠，我们伴着书香回到家的楼底下，姐姐说放到车棚里，我们就上楼了。
我一屁股做到沙发上，我的衣服已经湿透了，额头上滴下了豆大的汗珠，我还在回想着当时的情景，越想心里越愉快，那天：7月2日，是我人生中一个特别有意义的日子！
爱心作文 篇5
爱是无处不在，每一个动作，每一个闪过你头脑的想法，可能就是你对别人浓浓的爱，在我们校园里，就发生一件无人不知无人不晓的事。
四年级一班的蔡元元同学是一位品学兼优的学生，她的成绩名列前茅。但不尽人意的事总会发生，在一次检查中，得知自己患了可怕的白血病。
白血病是一种肿瘤侵犯血液系统的恶性肿瘤。白血病是造血系统的恶性疾病，俗称“血癌”，是国内十大高发恶性肿瘤之一。小儿的恶性肿瘤中以白血病的发病率最高，每年至少以3万到4万的速度增长。
专家说有治愈的希望，面对昂贵的费用，蔡元元的父母在街上奔波，走遍亲戚朋友家借钱，他们在家里来回踱步，愁眉苦脸，他们已经快绝望了。
爱心作文 篇6
看了《爱心企鹅》这本书之后真是回味无穷，回想起小企鹅为了拯救企鹅公主而去探险的片段，我就仿佛和那只小企鹅一起在旅途中冒险，总是提心吊胆，生怕会遇到危险。这本书主要讲了小企鹅和他的父母很幸福地生活着，突然有一天他们的公主被抓走了。小企鹅想到老国王的女儿被抓走了，一定很难过，于是他决定要去寻找公主并把她安全地带回来。小企鹅不顾父母反对和其他企鹅的劝阻，毅然踏上了拯救公主的旅途。
在途中，小企鹅遇到了许多困难，比如差点成为他人口中的美食，走了很多弯路，花了很长时间。找到了公主还要躲避坏人的追踪，然后绞尽脑汁解开那把锁着公主的锁。可他都没有放弃，一直坚持着，最终找到了公主，并解救了她，成功将公主带回了企鹅大家园。
这本书最吸引人的就是小企鹅在途中遇到了困难，他如何面对的？怎么克服想家的？怎么寻找新的线索？怎么逃离那些大块头的魔爪？真是让人看得津津有味，看了一次还想要看下一次。我十分喜欢这本书，它告诉人们要坚持到底，不怕困难，勇于克服困难，还要有爱心，去关心他人。我推荐大家有空就去看看这本书，它真的很好看！其中包含的道理也值得每个人去仔细琢磨，领会其中坚强，坚持，不怕困难的精神。读这本书，和小企鹅一起踏上拯救公主旅途吧！
爱心作文 篇7
生命的过程中，总有一些温暖，让我们永远都不能忘记。
我们班的语文老师虽然有点老了，但是他心地善良，乐于助人。因此，胡子拉碴的他仿佛就是一面引领着我们一路向前的旗帜。
有一次，蓬叶村的覃甫平仙老人生重病住院了，他的治疗费肯定需要许多钱。知道这种情况后，我们班的很多同学都自觉地纷纷捐款，语文老师也把他刚刚收到的60元稿费全部捐了出来。就这样，同学们和老师一共捐了73.5元。
平日里，龙老师还在手机上帮助了很多人。他常常语重心长地对大家说：“我不抽烟，我愿意把别人用来买烟的钱拿去帮助穷人和需要帮助的人。”说到了，其实他也做到了。只要在网络里见到那些“轻松筹”或“水滴筹”什么的，他都会向求助者一次次地伸出了热乎乎的手。
每当想起这些，都会让我感到心里暖融融的。
今后，我希望自己和我们学校的同学们都应该向龙老师学习。学习他早睡早起坚持写作的'习惯，学习他真心真意助人为乐的精神，学习他对别人始终都和蔼可亲的处世态度。
是啊！生活中总有一些温暖，我们一辈子都是无法忘记的。
爱心作文 篇8
在晴朗的一天，温哥华的街头有一群憨态可掬的鸭子在鸭妈妈的带领下漫步温哥华街头。鸭子们对面前的人们熟视无睹，大摇大摆的在他们身边走过。也许小鸭第一次来到温哥华吧，有些顽皮的小鸭总是离开队伍去看商店里的物品。鸭妈妈看见了，总是啄啄它们的脖子，表示不能离开队伍。
可是就在这时，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，命令其余的小鸭退后。这时鸭妈妈看见巡警，它想：那个人对其它人指手画脚的，其他人也服从。或许他能够帮助我，救出我的孩子。于是鸭妈妈和两只小鸭跑去向巡警求助，两只小鸭拼命的拉巡警的裤管。也许是巡警以为是鸭子们跟他玩的吧，就赶走鸭妈妈和两只小鸭。可是鸭妈妈并不灰心，两只小鸭还是在拉巡警的裤管，就在巡警蹲下身子准备赶小鸭的时候，鸭妈妈叼走了巡警的帽子。巡警去追它，鸭妈妈便向出事地点跑去，巡警听见了下水道里有小鸭的叫声，便叫一名同事过来帮忙。巡警们从下水道里捞起了将要被冲走的小鸭。
人们目送它们上路，车子们也停了下来，让鸭子们安全的上路了。在这个大千世界里，无处不洋溢着“爱”的气氛啊！能为别人开花的心是善良的心，能对别人缤纷地赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有崇高的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜、人生的脊梁、人群的魂魄。
我一直有一个这样的想法：只要有能力，有生之年还是尽量多做善事。因为每做一件善事后，心里就会觉得无比的快乐和温馨。我也相信好人有好报，每当你播种下一颗爱心的种子，你一定会有美好的收获。
爱心作文 篇9
我们应该感到无比的幸福：因为我们拥有活泼健康的体魄，能用雪亮的眼睛饱览多彩的世界，能用敏捷的耳朵聆听美妙的音乐，能用甜美的嗓音说话、唱歌，尽情地感受大自然的美丽与神奇，享受人生的酸甜苦辣。
我们班的一位同学——娄成扬，他却感受不到这一切，曾记得二年级时，他刚转入我们班，只见他的耳旁夹着一个小东西(其实是助听器)，我们都很好奇，问他的时候，他总是不停地摇头，偶尔在本子上面勉强写上几个简单的文字与我们进行交流，后来听老师介绍后，我们才知道，他原来是一位聋哑学生。令我们担心的是虽然他带着助听器，但还是听不清楚老师上课时在讲些什么，于是我们班的班长(史佳洁)主动成为了他的同桌，当老师上课时，史佳洁会准备一本小本子，把老师讲的重点内容随时记录下来，在课余用文字耐心为他再讲解一遍又一遍。而我，作为副班长，看在眼里，记在心里，也努力想为他做些事，这不?有了。娄成扬和我在画画上都很有天赋，于是，每当在出黑板报时，我总会在黑板上轻轻地写老师对他说的话，并协助他一起出完黑板报;每当进行校园小画星比赛时，我会成为他最忠实的“助理”……娄成扬，虽然他是一个聋哑人，但我们班级的每一个成员并不因此而瞧不起他，作为他的同学，我们早已和他融为一体，在大家的帮助下，娄成扬的学习成绩也名列前茅，由于他自己是那样的虚心好学，因此在体育、书法、美术等方面都很出色，常常为我们班争光添彩，博得了老师们的欣赏，同学们的尊重，我相信，在他以后的人生道理上将是如此的灿烂。
同学们，给予能给别人送去帮助，而同时又给自己带来一份快乐，给予是一种善良，是一种美德，更是一种精神，我相信我们每个同学都有一颗善良的心，给予残疾人一些关怀，奉献出一片爱心。而，我们也应该更加珍惜眼前的一切，向他们一样坚如磐石、韧如蒲苇，驾驶着人生的风帆执着向前!
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