以欣赏为话题的记叙文800字(通用38篇)
相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是其中的记叙文,更是常见,记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分。如何写记叙文才更具感染力呢?下面是小编整理的以欣赏为话题的记叙文,仅供参考,大家一起来看看吧。
以欣赏为话题的记叙文 篇1
生活中,我们往往去欣赏别人却忘记了欣赏自己。
—题记
我们要学会欣赏,学会欣赏自己,也要学会欣赏别人,学会欣赏我们自己的每一天。或许,你为自己的身材矮小而感到失望;也许你为自己成绩差,而失落。也许,你因为出生在一个贫穷的家庭里,而自卑。生活中我们不正是因为自身的缺点而不满吗?这正是因为自己总是看着别人所拥有自己没有的优点,忽视了自己的长处吗?
我们不能这样。身材矮小,有什么好失望的!自己心灵比别人美就是最美的。成绩差有什么好失落的,自己在别的项目上超过对方!贫穷有什么可自卑的!只要奋发图强一样可以受人尊重!
我们要欣赏自己!黄美莲阿姨出生与、于台湾南部,出生时由于医生的疏忽,造成她脑部经受到严重的伤害,疾病夺去了她肢体的平衡感,也夺取了她发声讲话的能力。她从小受人歧视,在众多人眼中,她是“与众不同”的。她一直生活在诸多不便中,因此,她成长中总充满了血与泪。但在这样的痛苦下,她昂然面对。
14岁时,她随家人移民到美国。之后她进入洛杉矶市市立大学就读,如今已取得博士学位,在一次演讲会上,有一位学生问她:“黄博士,你自小患病,请问你是怎样看待自己的?您有没有怨恨呢?”听众不由得心中一紧,当她的面如此发问,她受的了吗?
黄美莲看着发问的同学,嫣然一笑,回过头在黑板上龙飞凤舞的写到:
一·我长得不错,很讨人喜欢,我好快乐
二·爸爸妈妈这么爱我,我好幸福!
三·上帝对我不薄,她很爱我,让我生活的很美好!
四·我很棒,我会画画,会写文章,会做许许多多的事·····
掌声铺天盖地的响起。她的脸上露出了自信的笑容,又写道:我只看我有的和能的,不看我没有的和不能得!
这种事实不正说明对自己有信心,欣赏自己,才能把自己的事做得更好吗?我们要学会欣赏自己,表扬自己,要取长补短!并不断激励自己做得更好,才能有向上的动力!获取别人的欣赏!
以欣赏为话题的记叙文 篇2
有时候,欣赏是一个过程。从前所挑剔的,在岁月缓缓淌过之后,成熟了的我发现了它独特的魅力,尔后不觉地欣赏起来。
又是一年芳草绿,又是一年杏花红。在融融的春意中,我的脑海中仿佛又浮现出了那一树芳华,耳畔又回想起爸爸的话……
七岁的我,第一次在老家看到了杏树。走进院子,迎面便是一棵杏树,胭脂红的花瓣中间簇拥着金黄的花蕊,三五成群地缀在深褐色的枝丫上。我当时并没有多喜爱它,原因很简单——它没有叶子。在我看来,碧绿的叶与缤纷的花乃绝配,而且能把花衬托得更加美丽动人。比如家里的绒线花,葱郁的叶中流出一抹抹娇羞的红,才显生机。而这棵树,未免也太突兀了,无法让我感受到春的勃勃生机。
爸爸在一旁,看出了我的心思,说道:“它有它的美,你会慢慢欣赏到的。”我将信将疑。
去年的早春,爸爸带我去到一个小村落。那是一个清晨,我们沿着迤逦的山路驱车到了山头。我顷刻间便被眼前的旖旎风光吸引了:天边渗出一线曙光,柔弱的光芒渐渐在天空中扩展,不一会儿,晨曦便轻抚着苏醒的村庄和山野,还有那一片梨花林。它宛如满山遍野的白雪,玉洁冰清得让我无比怜爱。它纯净,不染纤尘,又与晚开的梅花交织在一起,融融泄泄地构成一个美妙绝伦的世界!爸爸突然问道:“你发现它们的独到之处了吗?”我看了半晌,惊喜道:“他们都没长叶子!”
“是啊,这就与做人相似啊!”看我不解,他又道:“这些花,整个严冬,树枝都光秃秃的,可是在蕴蓄着能量,卯足了劲儿要开出最绚丽的花,而没有一丝杂念。因此,我以为,先开花后长叶的才是佼佼者!”
我领悟了,并顿生欣赏之意。这正如做人,还有学习,一定要摒弃杂念,潜心钻研,全力以赴地绽放自己,再长叶也不迟!不然,叶子在秋天看着一地落红,空留遗憾。
这就是我一直欣赏的生活态度、学习态度。我曾为了一些与青春有关的琐事而烦恼,但现在又了我欣赏的为我拨开迷雾。
我学会了欣赏,并从欣赏中感悟点滴。
以欣赏为话题的记叙文 篇3
有人说,欣赏是一种情怀,是一种修养,是一种博大的胸襟,我认为:欣赏也是一种力量。
匆匆忙忙,我骑着单车向学校奔去。街上行人稀少,零零散散,也似与时间赛跑。纯洁的白云为湛蓝的天空点缀,阳光懒洋洋的洒在地面上,朦朦胧胧,好似描绘出了一幅美丽的风景画。我在这安然、宁静的气氛所沉迷,久久不能自拔,也不禁放缓了速度……“啊!多美的早晨!”悄然间,一个女声把我从陶醉中拉回了现实。我已停下单车,扭头一望。迎入眼帘的一位年轻貌美的女子,她似花一样美丽,似花一样娇。她嘴角洋溢着自然的微笑,是那么质朴,那么欣慰啊!天真的人,感谢你敲响这一天生机盎然的序曲。
生活中似花的人啊!你们同花一样,拥有花的品质。花,不仅仅看外表娇艳,还看内心散发的优异芬芳。如此的鲜花,讨得人们欢心,取得人们的认同。在这同时,我还要赞美它!为什么呢?因为它们愿意奉献!当它们绽放时就会献出最美丽的时刻,使人们心情畅悦,耐看耐闻。其实,花也和我们人一样,拥有心灵美,不仅仅外表,花的内心也是美的!
太阳没有射出刺眼的光芒,而是淡淡的流出橘黄色的色彩。不远处,一个看似70多岁的老太太慢吞吞的想要过马路。这时,一个年轻男子不知从哪个地方冒了出来,一把扶住老太太,亲切地说:“老太太!我来扶您过马路吧!您年纪大了,出门也要多小心啊!”“好好好!小伙子,慢慢来!慢慢来!”老太太轻轻地拍了拍年轻男子的肩膀,笑眯眯地回应。我心头一热,多好啊!在暖阳下,一老一少的背影渐渐远去,与阳光绘成一幅美丽的画卷。
生活中似草的人啊!你们与草同在,是草的化身,骨子里印出了草的模样。不仅仅看外表绿油油的,还要看草默默无闻的伟大精神。在这之后,我要赞美它,赞美它不惜自己去喂马,去为大自然点缀,真好!
欣赏一朵花可观一个世界,欣赏一棵草可见一种大精神。总之,欣赏的力量是无穷的。
以欣赏为话题的记叙文 篇4
欣赏看似两个普通的字眼,却隐含着深沉的境意。欣赏,可以是欣赏美景,欣赏,可以是欣赏成功时的喜悦,欣赏,可以使欣赏人生。
我和往常一样闲逛,走着走着,看见了远处有一个白色的塑料袋,我先是没有留意,可走着走着,我回头望着那个塑料袋,我不经停下了脚步。这时,风犹如调皮的孩子玩弄着塑料袋,塑料袋在空中飘来飘去,我目不转睛的望着,感觉十分美丽,那是一种无法形容的美。塑料袋可能被用过后,被随意丢弃,它的一生可能就这样结束了。可是因为有了风,它飘在了空中,自由自在,无忧无虑,不用再被人踩,不再被车碾,不用再被人看不起。这样自由自在的飞舞在空中,肯定十分幸福,十分快乐吧!
它这样飞舞,可以看得更远,欣赏到更多的景,可以再多看一看世界的美,可以多看一看城市的繁荣。即使这时间是短暂的,即使这机会是有限的,即使这命运是不公的。但我们要感谢命运在最后一刻的时候,能让我们再快乐一次,能让我们再幸福一次,能让我们无憾。当塑料袋再一次幸福。它会感谢风吧,感谢风给了它机会,感谢风让它此生无憾。我欣赏着这美丽的场面,欣赏着别人无法欣赏的另一种美,一种没有束缚,没有制约的美。这美丽的瞬间,让我明白世上的美不止一种、两种,世上的美是无穷无尽的。只要你会欣赏,就一定会欣赏到一种不一样的美,一种特殊的美,一种别人无法重复的美。
学会另一个角度欣赏,学会另一种欣赏的眼光,从多方面,全角度欣赏,就可以欣赏奇特无比的美丽,欣赏到对你人生,对你一切都有帮助的美。美是可以重复的,景是可以创造的,但欣赏是自己去发现,去探索,去见证的。
欣赏,不知识单单欣赏美景,也不是单单欣赏美丽的事,更不是单单欣赏美丽的物。而是要欣赏它的一种品质,一种精神,人生之美,在于欣赏,人生之就在于创造,人生之成,在于锻造!
以欣赏为话题的记叙文 篇5
心海里,有一段被珍藏已久的记忆,像一朵浪花,每当它翻滚一次,就会想到那一次。那次,我感悟到了欣赏。
那是一天放学后,在大家等待已久的下课铃敲响后,同学们陆陆续续的背着书包回去了。而我和好朋友晓婷却依然在思考着那道难解的数学应用题。我们时而讨论,时而欢呼,时而摸着脑袋瓜思索着。
五点,五点一刻,五点三十分时间在一分一秒地过去,这只拦路虎却始终不肯让步。
忽然,,晓婷高兴的大喊起来:我想起来了,她拿起了草稿纸你看
对呀!我怎么没有想到啊!我拍了拍脑袋瓜,然后收拾了东西准备回家,却发现晓婷仍在那埋头苦想。我有点纳闷,不都想出来了吗?还在那干嘛呢!
晓婷,应用题不都想出来了吗?我把头凑过去,不解的问。晓婷却像没听见一样,仍旧死盯着作业本不放,我望着她那股认真劲儿,便在一旁等她。只见她在草稿上不停的画着,嘴唇微微颤动,似乎在自言自语地说着什么,握在她手上的笔一刻也没停过,笔尖在稿纸上沙沙作响,像春蚕咀嚼桑叶,又像暖风吹拂白杨,像秋雨轻吻梧桐,又像泉水叮咚欢唱
滴滴答答时钟无时无刻不在发出警告,分针在钟面上不耐烦地转动着,山那边的落日也在向我们挥手告别。时间越来越晚了
终于,晓婷那紧锁一小时的眉头解开了,她拿着那张找不到一点儿空隙的草稿,欢呼着我终于把其他做法也作出来了听了这句话,我不禁为之一震,不相信地拿起她的稿纸,看到了那些密密麻麻的阿拉伯数字,心头涌上一种崇拜的感觉,然而这崇拜并不同于普通的感觉,是甜蜜的,浓浓的,我知道,这,便是欣赏。
看!星星在夜空中编织着属于自己的天空,每个人所经历的事情就如同这天上的繁星一样多,然而,在成长的道路上也少不了欣赏,所以,让我们在心底播下欣赏的种子,去学习欣赏,去感悟欣赏吧!
以欣赏为话题的记叙文 篇6
这个世界不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。
——题记
学会欣赏自己,会给自己带来阳光;学会欣赏他人,会给他人带来甘露;学会欣赏生活,会给生活带来笑容。
欣赏自己
雨,如银针,如冰凌,从天空射出,恶狠狠地扎在窗户上。
低头,沉默,皱眉,鲜红的分数如同一把利剑,刺穿了我的心。满篇错号中,冒出了一个亮眼的对号,好似深渊里的一点烛光。“我真棒!”我在心中呐喊,即使分数不理想,但还是有过人之处。我坚信,我一定能成为最棒的!窗外,雨停了,一束阳光,冲破乌云,照在课桌上,照在分数上,照在了我的心上。
只有欣赏自己,你才会变得自信。
欣赏他人
风,轻轻流过手指间,唤醒了风铃,在耳边挂上几个美妙的音符。
抛球,瞄准,出拍,球如一个火箭一样,落下,弹起,一股脑地撞向我的球拍。挥拍,“呲——”,球与球拍的边缘,碰撞出了绚烂的火花,耀眼夺目。“你真棒!”对手的瞳孔里映出了一个大拇指。他害羞地挠了挠头,露出了招牌酒窝。叶心上的一滴甘露,缓缓流到叶尖,滴到土壤里,滴到花蕊里,滴到我的心里。
只有欣赏他人,你才会变得快乐。
欣赏生活
雪,好似星空中的点点流星,划过天边,那朵朵精灵,晶莹剔透,温婉如玉。
捧起,揉团,扔出,雪球如猎豹追赶猎物似的,飞向敌人。“啪——”,一个背影绽开了白花。不经意的一瞬间,一朵晶莹的六边形,落在了袖口,仿佛沉浸在欢笑声中,消失不见。“生活真棒!”从口中流出。笑声,天真;美景,奇妙;生活,惬意。雪仿佛听到了我的话,呼朋引伴,一起在天上跳下来,跳到了枝头上,跳到了屋檐上,跳到了人们的心里。
只有欣赏生活,你才会变得幸福。
大千世界,精彩纷呈,只要你学会欣赏,何处不是美景呢?
以欣赏为话题的记叙文 篇7
我曾一直是个悲观主义者,认为自己几乎是没什么优点。天上太阳总是耀眼,放射出毒热的光;花儿总是很脆弱,盛开一会儿就会凋谢;成绩也一直平平淡淡,不受大家重视。连躲到角落里偷偷怨恨生命时,都会有一些流浪狗凶猛地叫来叫去……我的生命是黯淡的,没有什么快乐可言。当同学在窗外游戏,谈天说地时,我总是孤单地坐在桌子前,忧郁地用手托住下巴望着这个没有色彩的世界。
渐渐地,我长大了,由于长期地孤独,我竟喜欢上了文学,整天和书本打交道。一次无意间,看到了一篇文章,这篇文笔不凡的散文深深地震憾了我,为我那原本没有色彩的生命涂上了五彩缤纷的色彩。我忽然发现,我原来也有许多长处:在生活中,我有丰富的经验;在学习中,我有令人羡慕的分析能力。一根青葱也有它特殊的味道,一棵小草也有一份新绿,一片枯叶也可化作肥料,一粒细沙也可成为建造高楼的材料。一个人如果不会欣赏自己,别人怎么可能会来欣赏你呢?要想成功,欣赏自己是第一步,也是最重要的一步。活到现在我才明白:每个人都有他独特的优点,也有一定的价值,
重要的是你是否把自己的特点用到适合的地方。有一个著名的数学家,他小时候,父母一心想让他成为一个作家,从小就受到文学的熏陶,可是他由于做事十分认真,写作时总是循着永远不变的一个模式,让人感到乏味,没有一丝新颖可言。语文老师对他说:“你如果把这个特点用到合适自己的地方,也许会有很大的成就。”于是,他换了路,经过努力,加上本身认真的特点,成了著名的数学家。
我变得自信了,脸上总挂着一份自信的神色。太阳很温暖,柔和地向大地撒下一层薄纱;花儿谢了,但很快又会长出一朵更美丽的花;成绩也因自信进步了;流浪的狗很悠闲地寻找食物。欣赏自己让我的生命充满色彩,在茫茫世界中闪烁着光芒。
以欣赏为话题的记叙文 篇8
似风,捎来恬淡宁静,拂醒了人们迷乱的心灵;似雾,笼着神秘的羞怯,遮掩了你我飘渺的遐思;似那炫目骄阳,尽管那并不强烈却蓄着十分的热力;似那含蓄的钩月,虽然看似脆弱却透着隐隐的柔韧。
那是蒙娜丽莎的微笑――世上最明白易懂而又最深远难测,最易让人呼吸凝滞而又最易引发人们翩翩遐思的微笑。是的,蒙娜丽莎的微笑――永无标准的答案。
一个稚气的孩子看着她,晶亮的黑眸写满迷惑:“这位阿姨只是奇怪地扯动着嘴角。”他的母亲,一位端庄的少妇,秀丽的脸庞隐着一丝激动:“她一定想起了她亲爱的丈夫。”
旁边的一位年轻小姐,玉兰般光洁的面颊上浮起两朵红云:“她是如此娴雅,淑女就应该像她一样。”
架着黑边眼镜的学者,煞有介事地为旁人作介绍:“她只是听到了自己心仪的乐曲才露出了会心的微笑。”
一位飘泊已久的浪子走近,抬起他疲倦的眼睛,被岁月刻满沧桑的脸上渐渐展开了笑靥:“她的笑就像我母亲的那样,带着家乡的柔情。”
修女露出了藏匿在紧密黑袍后的激情,虔诚地握紧手中的十字架:“她的笑像玛丽亚般圣洁,阿门!”
为了生存而疲于奔命的小职员仔细地看过后,早已呆滞的眼神散发了些许神采:“她使我心灵如被洗涤滤过般宁静。”
衣着前卫的小伙,听完狂躁的摇滚,观赏过奇异的抽象画,最后看到了这份古典,由衷地说了一句:“虽然我不解她的含义,但我读懂了她的美丽。”
……
有一千个读者,就有一千个哈姆雷特;有一千个欣赏者,就有一千个蒙娜丽莎的微笑。
我,见过蒙娜丽莎的微笑,在画中,在梦中,在我的心中。我曾经不解,曾经武断地认为她的魅力在于诠释达?芬奇对面部肌肉活动的潜心钻研及艺术大师的敏锐与才华。
现在,我懂了,她的魅力在于永恒。
以欣赏为话题的记叙文 篇9
随着时光一天天的飞逝,童年时的些许记忆如同风儿般溜走。不过,至今令我无法忘怀的还是那人生第一次接触到的朗朗上口的诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”进入了初中生活之后,接二连三地出现了他的诗,篇幅虽短小,但都别具一格:“开轩面场圃,把酒话桑麻”的愉悦;“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的磅礴气势;“迷津欲有问,平海夕漫漫。”的淡淡愁绪……一切耐人寻味,这位诗人便是唐朝诗人——孟浩然。
回放着走过的一段段路,我惊奇地发现,他——这位唐代的田园派诗人,竟引领着我走过了许多风雨,改变了我许多:我在孟浩然的引领下学会了正义:因为他的名字——浩然,浩然正气地过完一生。而他的正气不仅体现于此,还在生活中得以体现:朋友的帮助,他永记于心。朋友的离去他心存不舍。这一切我学到了;我在孟浩然的引领下知道了如何面对生活中的挫折。真的,当我了解到孟浩然一生的坎坷,求仕之路之艰苦,我忽然发现我们所经历的挫折是多么的微不足道。他连“坐观垂钓者,独有羡鱼情。”的愿望都无法实现呀!不过,即使求仕未成,他依然踏遍天下地寻找办法。这正是我所学到的:挫折并不可怕,只要努力,努力寻找解决的方法,总有一天,挫折就会迎刃而解的;我在孟浩然的引领下,还懂得了珍惜。珍惜是什么呢?友情与思乡之情。再大的仕官也不可以忘记自己的朋友与故乡。“欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,中宵劳梦想。”朋友的别去令其如此悲痛,可见他对友情如此珍惜。而“我家乡水曲,遥隔楚云端。”写出了家乡的遥远与他对故乡的怀念。这两首诗正体现了孟浩然的思明、思乡之浓烈。看到这儿,我早已被此感动。
在孟浩然先生的引领下,我了解了生活,领悟了很多……
以欣赏为话题的记叙文 篇10
欣赏,既是一种认知,也是一种能力。多一种能力,学会欣赏,让自己更"完美"。
每个人都不会完美无缺,但总有大部分的人会指着别人的缺点说三道四。
我曾经的一个同学,他极不过惹人喜欢,其最重要的原因——不懂得欣赏他人。他这个人守信,也讲义气,但就是太“诚实”了。每次同学做错了事他都会立即向老师报告,这其实也没什么,只是他报告的内容实在让人难以接受——只报告做错事的同学的缺点,有时还把原来的事告诉老师,一点也不提及这位同学的优点。好似他恨不得老师给这位同学判个“死刑”。一次,一位同学不小心打碎了班里的一个花瓶,他在一旁说道:“你这么不小心啊,做事一点都不注意,你上次就碰碎了别人的杯子呢……”说了很多,那位同学没有管他,只是向我借了胶水把花瓶粘好了,但不小心粘反了一块。他看见了又说道:“你呀,做事一点都不细致,粘个花瓶都粘不好,咦……”又说了一堆使人憎恶的废话。后来,那位同学再也没理他,很多同学也很少和他说话。他仅仅只是发现了那位同学的缺点,然而却不懂得欣赏那位同学知错就改的美好品质。自小升初以后,我没有再见到他了,他的现况我也不清楚了……
不懂欣赏,忧郁常伴;学会欣赏快乐久存。我身边还有这样一位朋友他活得很开心,在我看来,这就是因为他会欣赏。一次外出旅游,他看见一个人爬到很高的树上摘果子,树下还有一个人拿着竹竿在喊他快点下来,看这情形,我推测那个人应该是在偷果子。看到这种情况或许有人就会说那个人品质恶劣,居然干这些偷鸡摸狗的事,但我那个朋友却喃喃道:“他是多么勇敢啊!”他的这句话让我赞叹不已,他能从一件绝大多数人认为坏的事发现美,他或许就因为会欣赏才收获得比别人多,活得比别人更快乐吧!
无论什么都有好坏,而学会欣赏、发现世界的美,不仅能让身边的人快乐,还能让自己本身更完实!更完美!
以欣赏为话题的记叙文 篇11
秋天的田野总是一片金黄,放眼望去,金光闪闪的随风摇摆,还散发着阵阵诱人的稻草香。落叶堆积起来,像软软的床,舒服温暖。
不要说枫江满天尽是离人眼中血。这样伤愁的诗句,也不要说月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。这样萧瑟孤寂的悲凉,秋日也可以是如诗如画,美不胜收的。山坡上的菊花五颜六色,像一幅缝着的十字绣,精美细致,这才是秋天的模样。
我走过河边,一大片一大片的芦苇,映入我的眼帘,细长弯曲的杆子十分瘦弱渺小,好像要倒下去再也扶不起来了,第一眼看,便觉得他极丑,那暗淡的灰色把天空都映衬得灰蒙蒙的,他能用来干什么?连农家烧菜都不会考虑它生火。这孤僻冷寂的风吹的我都紧紧裹着大衣,而它就跟扎在河水里,由风控制摆的一点节奏感都没有,我一撇头准备走了。
忽然一声叫声传来,是白鹤,惊奇的又伫足观看,白鹤在灰色芦杆的晃动下,隐隐约约,若隐若现,凉风煞起,芦苇杆上的芦花扬扬洒洒,像漫天的雪花迷人壮美,像蒲公英带着希望努力前行,像萤火虫有动人的光亮闪烁在整个芦苇荡里。白鹤悠久的旋律,芦花优美地飘洒这不莫过于秋的灵性,美的蔓延。
芦苇虽细弱,像唯唯诺诺,纤细可人的好,但它洁身自好,坚强隐忍,在凛冽晚秋的寒风中,更加有丰腴极致的美。它白色柔弱的花朵是无尽的希望,寒风是她轻巧的赞歌。似的,他不如菊花那五彩缤纷,炫彩如画,可是菊花哪有芦花那般自强不息,洁身自好呢?
学会欣赏,芦花的美是寻常,沉默的,只有拥有追求美的眼睛和心灵,才能在大千世界中寻找到不一样的美,不一样的感动。
秋风徐徐,芦花扬洒,白鹤高歌,如诗如画。一切美都尽收眼底了吧!秋天的芦苇荡像一首交响曲,扣人心弦。只是像我一样能观察这样细微的美得人还有多少呢?我是独自一个人吗?
芦苇花飘荡是美,着看美丽的芦花的人也应该是洒脱,柔美的吧!
以欣赏为话题的记叙文 篇12
拾起一片落叶,观察它的脉络,欣赏自然和事物的美;哼着小调,揣摩着韵脚,领略着音乐的魅力;读一首正规的诗,品味它的文字,领略文学的深邃。
凡事都有优点,但需要欣赏。
学会欣赏自然,感受自然之美。一个叫苏浩东坡的人曾经在赤壁下划船。面对战后的废墟,他表达了自己的感受:河上的清风,山间的明月,是造物主无尽的藏匿。不仅如此,我们还可以从中体会到这样的哲理:沧海一粟,羡长江之无穷,而这条河上的人就像沧海一粟,显示了人的卑微和渺小,羡河水,日月不停奔流,说明人生苦短,提醒人们珍惜时间。不学会欣赏,那山还是山,水还是水。微风和月亮和我有什么关系?紫苏用一双赞赏的眼睛发现了大自然的美和神秘,领悟了人生的哲理,留下了歌词,名垂青史,被世人仰视和敬仰。
学会欣赏作品,感受它的内心。相传左丘明一生都在努力创作中国第一部编年体史书,《左传》。后世的作品被,重视,但并不被珍惜。他们随意的看着他们,然后抛弃了他们。宋朝有一个人,曾经看到过《左传》,他得了宝,就像吃美食一样,反复咀嚼,细细琢磨,最后通过借鉴和再创作完成了另一部历史作品《资治通鉴》。攻击《春秋》,而慷慨论证长于《春秋》;是从《左传》继承的,而编年史演讲比《左传》好。毫无疑问,没有《左传》的欣赏,就没有《资治通鉴》,也不会让一直被冷落的编年体焕发青春,荣耀历史舞台,与传记体同步。每一部努力的作品都汇集了作者的精力和智慧,如果不是大收获,对我们的益处也不大。
学会欣赏别人,感受别人的优点。美国著名心理学家卡内斯基说:与人交往时,成为他们最好朋友的最好捷径就是欣赏他们的优点。每个人都有两面性。也许有些人缺点更多,但永远不可能有优点。所以要学会欣赏别人的优点,求同存异。花儿爱在阳光下开放,每个人都会靠近欣赏的目光。
世界上不缺少美,缺的是欣赏美的眼光。学会欣赏,用心去感受,让美留在心里。
以欣赏为话题的记叙文 篇13
此刻,我皱着眉头站在学校门口,被一双黑漆漆、满身茧子的手拦住了。
这个人是我们学校的门卫。原因很简单,因为今天忘记带徽章了。乖乖注册后,带着一些委屈离开了门卫室。
一路上没有美景,连同学的问候都没听到。
没走几步,我就忍不住回头,盯着刚刚拦住我的门卫。他又高又瘦,和旁边那个善良又胖的门卫完全不一样。他的蓝色工装裤太俗气了,就像一股黑烟突然从蓝天升起。他还是那么严肃的脸,紧紧地盯着来学校的学生。
怀着沮丧的心情,我度过了一个艰难的早晨。
吃饭的时候,我跑的飞快,又遇到了他,门卫。
我看到他的步伐更加急促,他从我身边走过,丝毫没有注意我的存在。
我看着他焦急忙碌的背影,似乎没有早上那么讨厌他了。
吃完饭回来,蓝色的身影仿佛有了某种神奇的力量,让我再次看向校门。
他正在和一个阿姨说话。不用说,他们之间的谈话一定相当不愉快。.看着阿姨的眼神,警卫叔叔的脸色没有变,还是那么严肃。是的,在我们学校不允许陌生人随意进入我们的校园。不管这个人是谁,都必须得到班主任的同意。
我好像有点理解他。
转眼间看着学校周围的风景,似乎因为今天早上的一场大雨,灰尘被冲走了,眼睛变得无比明亮,空气变得清新了许多,脚步也明显变得轻松了许多。
晚上,我羞愧地走出学校,我又回头看了他一眼。已经是四十多岁的中年人了,但他还是站得那么直。它像一座山峰,矗立在黄土高原的最高峰上,只为完成它的光荣使命。我很欣赏,发自内心的佩服。
他的作品虽然那么普通,却又那么普通。
其实他可以选择不那么严格,但是一旦放松下来,他对我们学生的安全就不负责了。我没有有幸听他谈工作,但不管是晴天还是大雨,他一直一丝不苟,不苟言笑,这本身就是最不寻常的一种坚持。而且因为他的执着,他必须承受别人的误解,就像今天早上,他还有怨恨。
我想想,觉得他更不一般,更欣赏他。
以欣赏为话题的记叙文 篇14
漆黑的夜空,我愿用那闪闪的星星点缀;空寂的原野,我愿用那茂绿的株草铺垫;幽静的园子,我愿用那纤美的芳香漫舞。
只因你。
“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。”海伦凯勒,88个春秋有87年都是生活在昏黑无光的日子里,用自己的事迹写成《假如给我三天光明》。“三天光明”,对我们来说,这是一个可笑的梦想,对于海伦凯勒来说,这是她可望而不可及的。我们总是等到失去才懂得珍惜,那就晚了。曾有人说过,20世纪最伟大的有两个人,一个是拿破仑,另一个就是海伦凯勒。
浪花,你让我明白了珍惜眼前。
“采菊东篱下,悠然见南山。”转眼之间,你带我来到了一个漫山野花的地方,我仿佛看到了陶渊明正在喝茶赏花,我牵起你一起奔向那原野之中,花香四溢,蝴蝶随风飘逸的裙摆一起舞动,与鸟儿一起歌唱,踏着希望奔向远方,任风携柔发曼舞,任花香携裙摆欢舞。
浪花,我好像明白了为何古人要舍弃名利而依山傍水了。
“花谢花飞花满天,红香消断有谁怜。”幼小的林黛玉因母亲病逝而生活在贾府,看遍了勾心斗角,听厌了阿谀奉承,你无意参与这浑水,只想静静寻觅。你知书达理,与贾宝玉可谓是青梅竹马,两情相悦,你只想静待花开,可为何上天却要你这奇女子遭受如此悲惨的经历。我不禁潸然泪下。
浪花,我要如何理解这番情谊。
点点滴滴透入我心,密密麻麻陷入我心。
浪花,你带我鸟瞰那远方的海伦·凯勒,让我不再因一点挫折就望却止步。
浪花,你带我体味那陶渊明所说的那份闲适,让我不再看重那些功名利禄。
浪花,你带我探访《红楼梦》,让我明白黛玉的苦楚。
浪花啊,浪花,你可知道,虽无言,却足矣。你就是我心灵的伴侣,带我体味人生百姿态。
以欣赏为话题的记叙文 篇15
做一个善于欣赏别人的人,那么你将得到别人的欣赏。
生活中并不缺少美,只是缺少善于发现美的眼睛。有时一句不经意的赞美,即能给人的一番不同寻常的感受,亦,或是持续的一天的好心情。我们的生活中有着形形色色的人,每个人都有那么几个闪光点,不要吝啬你的赞美,那会令你失掉许多朋友;相反,若是你善于发现,并提出赞赏。那你将成为众人结识的对像。
初进中学,班上都是生面孔,最多的对白也就是“你好”,“再见”,全无小学时的亲切与无束,生活过的好机械。渐渐地,班上的人都混熟后,初见时的,拘束已不再,取代的是张张明媚的笑脸,一些举手之劳也成了习惯。一次路过一个同学的课桌,桌子的一摞书明显有了偏转,估计是哪个粗心鬼碰着了,便顺手推了一把,把书扶正了。这无心之举却被桌子主人看到,嚷道:“哇,你人不错嘛,真细心!”那句话如一股暖流淌入我的心里,一种奇异的感觉流向全身,我一下就记住了她的名字,直到现在,我们仍是很好的朋友。人一旦发现做一些事对自己来说有意义的话便会尽力去做那件事。得到赞美的我在之后帮助起别人来更加得心应手了。
对于住校生来说,最麻烦的事莫过于提水了,在拥挤的人群中提出一桶水,走一段路,在上一截楼梯,对于初一的学生来说是很大的挑战。彼时的我正提着一桶水,艰难的上楼梯,估计是我的表情太过滑稽,旁边的一位学姐看不下去了,走上前一把拎起水桶问过我住在几楼后便二话不说给我提到了三楼,我在崇拜之余没忘表示感谢,故作严肃地说:“美女啊,你一定是如来派来拯救我的吧!”学姐扑哧一声笑了,说:“你真逗,我记住你了。”后来,她便成了我们寝室的常客。
你看,欣赏也是一种艺术,它在表达自己意愿的同时更是向他人伸出友谊的橄榄枝,形成了人与人之间的互相沟通的桥梁。学会去欣赏别人,你会有意想不到的收获。
以欣赏为话题的记叙文 篇16
当你置身深山老林之中,耳听潺潺流水的时候,你的眼里是否只有穷山恶水?当你走在秋天画卷中,身旁红叶美似彩霞的时候,你的眼里是否只有残风翻卷,落叶凋零?
如果是的,那么,我要说,朋友,请你一定要学会欣赏。
欣赏是一种美丽的心景。懂得欣赏的人,不会戚戚于景物的衰败、凄清。面对晓风残月,瘦水寒山,面对敲窗的冷雨,凛冽的寒风,他们一样能露出赞赏的眼光和会心的微笑,懂得欣赏的人,不会因为别人有缺点而愤愤然。他们会更多地看到别人的闪光点,认为对方是对手在另外一些领域还有优势,值得自己学习。懂得欣赏的人总是心平气和,面带微笑。于是,快乐和美丽就在他和她的心里扎下根来。
那么,该怎样才能学会欣赏呢?
学会欣赏应先学会宽容,要有宽广的胸怀,这样,你才会更多地看到别人的优点,不会因为心胸狭窄而蒙蔽双眼。《三国演义》中曹操就因为疾贤妒能,不能以欣赏的眼光看人,以至于杀掉杨修等人,失去一帮谋士。试想,如果曹操能以宽容之心,欣赏之心对待杨修,不就会避免杨修被杀的千古悲剧吗?他在后来的霸业中不就多了许多谋士么?
懂得欣赏也需要有知识和修养作基础,比如欣赏舞蹈,你要具备一些舞蹈识,才能从舞者肢体的变动中读出美来。同样,欣赏一个人,你必须有正确的人生观、是非观,有一定的阅历,才能欣赏到一个人的优点。欣赏景色时,你需要有悟性,能思考景物所蕴含的美丽,所包含的哲理,不然的话你看到的也只是山山水水的外形而已。欣赏作文书时,要认真地读它,如果你还不能理解,那再次读一遍,翻来覆去地把它解决,这篇作文就全部读懂了。
朋友,欣赏让我们融洽关系,造就人才,成就事业,创造美好的未来,赢得幸福人生。请开阔你的心胸,睁开你的慧眼,带着欣赏的目光前行吧!
以欣赏为话题的记叙文 篇17
学会欣赏别人,努力去发现潜藏在深处的一线光辉,学会赞美别人,让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒。
我会毫无保留地欣赏一幅画,一首歌,一行字,一幢建筑物,因为它们是创造者的结晶,是他们花了几天几夜甚至几年的心血,我尊重它,爱护它,更赞赏它。欣赏,就是指人们用审美的心理、用审美的眼光,对客体景物进行细致入神的观赏和体味。欣赏能使人产生一种轻松、愉快和满足感,人的心灵也会在不知不觉中得到满足和调节。同时,欣赏还能开阔人的视野,充实生活并增添生活情趣。从现代医学的角度来说,人的精神状态与身体健康有着十分密切的联系,作为一种审美活动,欣赏往往能够促使人进入一种积极乐观的精神状态。这对于身心健康,自然是大有好处的。欣赏是一种享受,无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。是一种少数人才能享受的幸福。大千世界,芸芸众生,自以为是的人者多,懂得欣赏别人的者少;自私自利的人者多,专门利人的人者少。欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。读好书是欣赏,听音乐是欣赏,看优秀的电视节目是欣赏,走出家门去领略大自然的美好色同样是欣赏,生活中到处都有可供欣赏的客体欣赏是一种互补,是一种促进,也是一种和谐。欣赏多一点,矛盾和误解定会少一点,人与人的距离才会更近一点。
欣赏无处不在,有时就在在别人取得成功的瞬间。学会欣赏别人是每一个人所需要的,我相信,只要我们学会去欣赏别人,我们一定会变得更加完美!
以欣赏为话题的记叙文 篇18
我是一个近视眼,很长一段时间,我看到的是一个模糊的世界。
我似乎有些害羞,很不习惯戴眼镜。
在我眼里,模糊的世界,一直谈不上美。但我知道,在模糊的后面,是一个清晰而美丽的世界。
我很失望,生活似乎失去了乐趣。
一片模糊,一片凄凉!
渐渐地,我习惯了戴眼镜并爱上了它;因为在在眼镜的前面,就是一个清晰而美丽的世界!
大千世界,无奇不有。
我来到操场上,还是那个操场。不过,一切都是崭新的。青山绿水,各具情态。我极力远望,看见满山都是树,可都并不一样:有高有矮,有大有小,树叶稀密程度也不同。那儿还有好多东西:房子、田地、炊烟,还有行人、小狗,甚至是汽车。
绿绿的水,环绕四周,它由多条小河汇聚而成,虽同是一条河,但有所不同:右边的河水滔滔不绝,气势雄豪;而到了左边却显得低沉、弱小而无力。
如果仔细一听,会发现,水的声音复杂多样,好像一群人在说话,又像是在奏乐。
蓝蓝的天还有朵朵白云,尽管很单一,但它们有深有浅,组成了各种各样的美丽图像。吞气吐雾中,我仿佛嗅到了大自然的味道。
一切都是美好的,一切都是快乐的,我喜欢这种感觉。
尽管是熟悉的东西,却因为熟悉而被遗忘。可这么美的景色,为什么我一直没有发现呢?
我恍然大悟,原来这不在于一双眼睛,而是心灵!因为我知道:这个世界是美好的。
我不禁问同伴:“美不美?”
“美什么呀?,这儿根本不美!”同伴反驳道。
“那,什么是美?”
“好看呗!”
“那山好不好看?”
“山?满山绿,到处是树,你认为好看?”
“对!我觉得永远都好看。”
那段时间里,我一直认为这个世界是罪恶的。现在我才发现,这个世界是多么美丽而神奇。
发现美,就要学会欣赏。欣赏并不难,只是一颗发现美的心。
风轻轻吹了起来,竟带走了悲伤,送来了愉悦。
我深深的知道,这个世界因为欣赏而精彩。
以欣赏为话题的记叙文 篇19
社会中,我们会发现许许多多世上著名的人,他们的智慧也许并不高,但为什么最后他们都成了伟人呢?其实,生活中有许许多多的机遇,许多人却不把它们当回事,而正是他们抓住了这某次机遇,并加以欣赏和思考后,最终获得了荣誉。
例如花瓶,它其实是我们生活中做平常不过的一件东西了,可花瓶一碎,就会变成许多大大小小的碎片,在平常人眼中,它只是一些没有任何价值的残渣,扫来丢在垃圾桶里即可,可它们在有些人眼中却是一堆不可或缺的“宝物”。这个人将碎片按规律排列起来并称其重量后发现:10~100克以下的最少,1~10克的稍多,0。1~1克以下的最多!尤其有趣的是,这些碎片与碎片之间有着严整的倍数关系,及最大的碎片与次大的碎片的重量比为16:1,次大碎片与中等碎片的重量比为16:1,中等碎片与较小碎片的比也为16:1。于是,发现这一现象的人便把此规律用于考古研究和于是残肢碎片推测它的原状,并能迅速恢复它的原貌。
同学们,你们知道世界上著名的悉尼歌剧院是怎样诞生的吗?如果上面一个故事不能让你知道欣赏的重要性,或许下一个故事会让你知道。
在一个是深夜,琼伍坐在书桌前,他正在千方百计地完成工程稿件,准备在明天早上交稿,他的妻子看着苦恼的他,便递给了他一个橘子,他随手接过橘子,一边用小刀在上面漫无目的地划来划去,一边思考着问题,在不经意间,他竟用小刀将橘子划开了,他欣赏着手中的橘子,突然,一道灵光从他脑海中闪过,便将稿件画了下来,交给了上级,经上级审批,决定采用这种方案,于是震惊世界的悉尼歌剧院就在不经意间诞生了。世界的惊叹和伊丽莎白二世不远万里来剪彩足以说明它的成功。原来,在小刀无意划动中触发了一个科学原理——球体网割弧线分割法。
这些事情充分说明了我们在生活中要学会欣赏,并把握住机遇,再加以思考,这样我们就有可能有机会成为他们之中的一员。
以欣赏为话题的记叙文 篇20
我们都有一双清澈的眼睛,也都有一种欣赏的眼光,那为什么我们却不去欣赏大自然的美呢?
其实懂得欣赏的人可以说是一个伟大的人,而懂得欣赏又不去欣赏,那么他的生命又有什么光彩呢?你看,世界上的万物多么美好,也都够我们用独特的眼光去欣赏,那我们怎么能辜负呢?欣赏,并不是我们想象中的那么困难,只要我们用心灵去感受,就能够使眼睛更加“明亮”。
人们可能一直觉得那么凶猛的动物很可怕,可是他们却不知道为什么动物们要这样;其实它们都很可爱,但是因为家园遭到破坏,或者是怕猎人捕杀而有了“防御”功能。在这美丽的星球上,总是有人随意砍伐树木,使很多地区因没有深林的阻挡而化成一片荒凉的沙漠;也正使许多地方没有深林的保护而被无情地洪水淹没。这个世界是需要改善才能完美的,不是因为个人的利益而毁灭的,失去这个世界就等于失去整个家园。
记得在校园里教师给我们讲过,一个人是不能自私的,自私心不但帮助不了别人,甚至在不久的将来还会毁了自己。而欣赏不仅能欣赏到他人,也能欣赏到自己的内心世界,不懂得欣赏的人可以去学会欣赏,欣赏可以使一个人快乐。
欣赏,是一个人本事最大的能力,有了欣赏,就有了梦想,有了梦想,就有了美好的明天,心灵的美是人类本身具有的特点,因此更加应该去欣赏一下。学会欣赏,可能会有人嫌恶:“学不学欣赏,欣不欣赏,这跟将来又有什么联系呢?”,其实都错了,欣赏不仅联系到未来,而且没有欣赏的才能人生都会毁掉,可以说是事关重大。
欣赏可以说是我们生命中缺一不可的,而一个人的欣赏能力也不能太过高旺了,也不能说是没有,我们的眼睛不是只用来看的,也能用来感受,连接着心灵感应。亲爱的人们啊!一定要相信自己的能力,用心认真地区感受一下。去欣赏吧!不久的将来就在前方不远处等着你。
以欣赏为话题的记叙文 篇21
生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
———题记
美无处不在,拥有一双欣赏的眼吧。欣赏如同快乐的源泉,通过欣赏你会发现每个事物都有美好的一面;欣赏如同温暖的阳光,通过欣赏你会感到万物所散发出的温暖;欣赏如同知识的宝库,通过欣赏你会发掘出无限的惊喜……你是否在心中暗暗表达过内心的不满,是否会因一件小事而闷闷不乐甚至烦恼?
有的人会因深夜的漆黑而烦恼,会因深夜的漆黑而厌倦,也会因深夜的漆黑而气愤……学会欣赏吧!欣赏因深夜的漆黑而变得美丽明亮的灯光,欣赏因在深夜的漆黑衬托下变得格外皎洁的明月,欣赏因深夜的漆黑而带来的那份特有的宁静。学会欣赏吧!你会发现每个事物都有美好的一面……
有的人会因出门时的叮咛而烦闷,会因生病时的唠叨而气愤,会因做错事时的教导而不满……学会欣赏吧!欣赏出门时的叮咛中包含的关心,欣赏生病时唠叨中包含的心疼与关怀,欣赏做错事时教导中包含的浓浓的爱。学会欣赏吧!你会感到万物所散发出的温暖……
有的人会因一个难题而怨声载道,会因小小的失败而一蹶不振,会因困难而埋怨上天的不公……学会欣赏吧,欣赏难题解开时所带来的喜悦,欣赏因失败而带来的宝贵经验,欣赏因困难而带给你那克服困难的勇气与磨练。学会欣赏吧!你会发掘出无限的惊喜……
生活中隐藏着无数的美好,无数的温暖,无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜,拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏吧,拿到人生的放大镜!
学会欣赏身边的小事,欣赏点点滴滴,从细微之处你会发现你意想不到的东西。
学会欣赏,你将会少一些抱怨,多一些赞许;少一些气愤,多一些祥和;少一些叹息,多一些欢笑;带着欣赏走在蜿蜒的小路上你会发现空气是那么清新,天空是那么美好,阳光是那么明媚,世界是那么动人!
以欣赏为话题的记叙文 篇22
在人的生命中,有很多人的生活值得你去欣赏,欣赏就好比一座“山”,横看成岭侧成峰,你可以从不同的角度去欣赏,而且会得到不同的答案。
我欣赏别人的生活,我可以从正面去看它的美,去看它的结构,从正面欣赏山,一定都是最美丽的吧。但是,欣赏可以从不同角度去欣赏,我们也可以从侧面去欣赏。
从侧面去欣赏他人的生活,只会看到别人的侧面,只会看到别人的一点儿完美,并不会看到别人完美的生活,就会让你觉得别人的生活总会缺那么一点儿什么。
我们也可以从背面去欣赏别人的生活,可是,欣赏到后面的生活,总会是那么多的缺点,感觉不到一点儿完美,那种生活一定不是你所欣赏的吧,也不是你想看到的吧?
山可以从不同的角度去欣赏,欣赏到的结果也不一样;人可以从不同角度去欣赏,欣赏到的美也不一样;花朵可以从不同的角度去欣赏,欣赏到的效果也不一样,生活!当然也是如此,可以从不同的角度去欣赏生活,也会让你感受到不一样的生活。
人的一生不长,用不同的角度去欣赏生活,用不同的眼光去看待生活,你一定会感受到不一样的生活,不要把生活想得那么难,那么坎坷,其实,有些事,想想也可以过去的。
让我们都用不同的眼光去看待那与众不同的生活吧!你会看到不一样的美好生活的,体验到生活的各种滋味。
欣赏是种艺术,用不同的角度、不同的眼光去欣赏一件事情,去看待一件事,你也许会有不一样的收获,也会让你感同身受。欣赏就如同自己的生活,有不同的体味,体味你欣赏到的事物,会有不一样的感受,也会让你觉得生活其实也可以更加美好。体味欣赏,体味欣赏中的各种美;体味欣赏,体味欣赏中的酸甜苦辣;体味欣赏,体味欣赏中的美好时刻,让我们都用不同的角度和眼光去看待生活,体味欣赏吧!你一定会有不一样的收获!
以欣赏为话题的记叙文 篇23
眼睛常要寻找别人的美,镜子却可以观察自己的丑。
——题记
同一颗树,有人看到的是满树的郁郁葱葱,有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同一件事物会产生截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故事:有个人因为和邻居相处的不好而想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来,旁边有位司机问道;你开的这么急,要去哪儿啊?这个人说:我想搬到另一个地方。司机说:住得好好的,怎么想搬家啊?这个人抱怨说:这里的人,做人都很差,所以搬到别的地方去。司机问:你常搬家吗?这个人说:今年搬八次了。司机又问:原因都一样吗?这个人说:对呀。司机说:你这样搬家是不能解决问题的。这个人说:你有什么好办法吗?司机说:有八个地方的人都不喜欢你,你难道没想过问题的所在吗?如果你不解决自己的问题,就算每天搬家每个地方的人还是不会喜欢你这!个故事给我的感触是:人总是习惯于抱怨周围的人或事物,而很少回过头来想想问题是不是出在自己的身上。
任何事情都有它的两面性,对他们的美与丑的定义都在于我们本身,看我们怎么想,站在哪一个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑的生长,有的人会认为仙人掌本身很难看,因为他没有玫瑰的艳丽,更没有郁金香的香气四溢,而有的人则相反,他喜欢仙人掌是因为他的顽强,他的精神。两种态度两种结果,批判出了无数缺,点欣赏到的是很多优点。
我们应该学会欣赏,学会赞美,努力挖掘周围人的闪光点,赞美、赏识是希望,更是动力。
欣赏是一种修养,一种洒脱严于律己尊重他人的风度;欣赏是一种胸襟,一种容纳他人审视自己的豁达;欣赏是一种从容,一种滤尽利欲坚守真我的超然;欣赏也是一种美,一种观一花可观一世界的精神。
以欣赏为话题的记叙文 篇24
一个冬天的早晨,我上学快要迟到了,我背着书包急匆匆地去等车。车来了,我不管三七二十一,连忙冲上去找了个位置坐了下来。心里的一块石头也总算落了地,可是更令人烦恼的事是旁边竟有位老奶奶,只见老奶奶紧锁眉头,额头发青,用手吃力地捂住嘴,做出一副呕吐状。我非常厌烦,心想:我好不容易才找到了一个位置坐下来,旁边却多了这么位老奶奶,真是太倒霉了,唉,还是算了吧,忍一下就好了。于是,我没在意,可是就在这个时候,老奶奶“哇”地一声吐了出来,顿时一股异味弥漫了整个车厢。
有的人用手捏住鼻子,用一种厌恶的表情看着老奶奶;有的人毫不犹豫地打开车窗,尽管这肆无忌惮的寒风像一把把小刀割在脸上,但是他们也不在乎;有的人干脆破口大骂起来:今天怎么这么倒霉呀,做什么事都不顺利,真不应该坐这班车呀!
这时候,从车厢的另一头走来了一位叔叔,他亲切地对老奶奶说:“大妈,我这儿有矿泉水和手绢,您拿去用吧。”老奶奶笑着说:“谢谢你了,小伙子!现在向你这样的人可不多呀!”叔叔谦虚地回答:“大妈,这是我应该做的!”说罢,便用扫帚认真地把地扫干净。车上其他的乘客看见老奶奶和叔叔对话,脸红了,他们感到非常羞愧,纷纷把自己的手绢和矿泉水塞给老奶奶,还道了歉。
汽车到站了,那位叔叔下车了。我目送着叔叔的背影渐渐走远,这时,一阵风吹过,叔叔的一只衣袖随风摆动着。我似乎明白了什么,这位叔叔竟是位残疾人!一个残疾人都能这样乐于助人,而我却我深感羞愧。趁老奶奶还没有下车时,我鼓足了勇气道歉,老奶奶不但没有怪我,而且还蔼可亲地对我说:“孩子,知错能改就是好孩子!”是啊,我以后一定会做一个好孩子的!到了学校门口,我向老奶奶挥了挥手才进去。
这次发生的事,我永远也忘不了。那位叔叔,是一个真正令我欣赏佩服的人。
以欣赏为话题的记叙文 篇25
黄昏的手,轻轻一翻,白昼就毫不犹豫地走了。白昼走了,天色暗了。星星月亮,迫不及待地曼步在夜的舞台。
牐犝庋的夜晚,我总喜欢走出屋子,没有行装,没有旅伴,独自一人,走出深深的街巷,走近巷尾那条小溪边。
牐犌崆岬奈⒎纾吹动树叶沙沙;潺潺的溪水,缓缓流淌;月光碎在溪水里,一闪一闪,星星怅望的眼,恨不能跌进溪里欢畅……这是一幅多么美的自然画卷啊!
牐犆娑源司常蓦然萌发一个问:回首往事,缤纷的世界,人生的滋味,我们究竟珍惜了几多?又破坏了几多?
牐牭蔽颐窍M的灯被风吹得奄奄一息时;事业的果实被虫害蚕食得伤痕斑斑时;生活的浆因力不从心而显得疲乏困顿时;爱的小舟险些倾覆在月白风清的河流时。我们会感觉到一种挥之不去的压迫,陷入一种挣脱不出的悲怆和泥沼。这时,我们便抱怨生活,进而颓废、没落。关上窗户,坐在孤独里,寂寂空空,独饮泛滥的心事,品尝一枚青杏的滋味。以回忆为睡塌,以悲哀为覆被。尽管一度芳飞草绿,可还是觉得春已缺席。三月春风似剪刀啊,只是一股冷气在心里。这时候,我们却不能打开心狱,在一个晴天里翻晒。然后去找一个新的世界,一切重新再来。我们感觉到的是人生的灰暗、枯燥和无味。被心情裹紧的灵魂,脱不下沉重的外衣。
牐犐命中的起起伏伏,沟沟坎坎,每时,每刻,都在不经意间来访。我们何不去学会欣赏呢?对灾难更从容,对未来和幸福更期待,和鸟鸣歌唱,和流水谈月呢?
牐犗氲秸饫铮我哭了,认真地哭了,哭过之后,满足了,真的满足了。一阵阵,一声声,风儿,带走了满眼的惆怅。趁着月色,和着虫鸣,我笑,开心地笑;我舞,轻盈地舞。我天真娇憨的狂态,完全倒影在溪水里了。索性一捧一捧掬起溪水,洗去满脸的尘埃和疲惫。
牐犎糜脑沟睦嶂椋付之东流!凄切的悲歌,诉之春风吧!让烦躁的心灵变得恬淡,变得幽闲!让所有的不快,都化为乌有,化为乌有吧!
以欣赏为话题的记叙文 篇26
懂得欣赏是一种快乐,学会欣赏是一种品味,应用欣赏是一种发现。在我们日常生活中,有很多值得欣赏的东西,然而我们缺少那双懂得欣赏的眼。
放眼去看,其实有太多太多事情需要我们去发现,有太多太多事情值得去欣赏。
欣赏成功,每当取得胜利之花时,在你心中都会涌现出激动的浪花。是啊!成功是一个值得庆祝的话题,这是从前都渴望拥有得到的一种美好的感觉。然而,当你放下一切的一切去欣赏成功时,却发现成功不是结束,而是又一次挑战的开始,你会发现成功其实是无止境的。它只是催促你前进的号角。不过,因为有了成功,才给你我带来无限喜悦。
欣赏失败,你会发现这其实没什么。如果没有一次次的失败,居里夫人怎么能成功提取镭;如果没有一次次的失败,无数科学家们怎么能研究和发现更多的东西;如果没有失败,它又怎么能成为成功之母呢?其实,当我们失败的时候不应该气馁,而是应该去欣赏它,因为它告诉了你的不足,它照出了你需要了解的地方。
欣赏放弃,当我们用一双平常的双眼看待放弃时,你会发现放弃了就一点希望也没了。而我们用欣赏的目光去看待时,你才会发现,原来放弃也是一种把握成功的.机会,原来放弃也是给自己减轻压力的方法,原来放弃并不是那么悲哀,反倒使我们了解了很多,拥有了很多。
欣赏是欣然的观赏,观赏你身边的快乐;
欣赏是用心的观赏,观赏你身边的酸甜苦辣;
不过,欣赏的眼睛不必总放在别人身上,也得学会欣赏自己吧!欣赏自己,你会发现天空是一样的高远,大地也是一样的宽广,自己是独一无二的。欣赏自己你会发现生活是如此的美好;欣赏自己,你会体味到进的幸福快乐,欣赏自己,你会把握好自己的人生,欣赏自己,你定会抵达成功的彼岸!欣赏,只不过是比平常换一种眼神看待。学会欣赏为,你会发现人生的魅力,你会发现自然的奥秘,你会发现生活充满活力……
以欣赏为话题的记叙文 篇27
世界上不缺美,缺的是发现美的眼睛。——铭文
在同一棵树上,有人看到了繁茂的树木,有人看到了树梢上的毛虫。抬头看同一片天空,有人看到乌云朵朵,有人看到乌云背后藏着太阳。学会欣赏,你的周围会更美好;学会欣赏,你的生活会更加丰富多彩。
因为眼睛的欣赏,东坡的“不要听林中打叶声,何不叫走,竹竿鞋轻于马”的从容;只有王维的“大漠孤直,长河落日圆”的雄壮;只有陶渊明那种“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静。学会欣赏,你会发现自己被美丽的风景包围。
学会欣赏,不仅要学会欣赏美丽的风景,还要学会用欣赏的眼光去看待身边的人和事。
美国内战开始时,林肯总统毅然任命酒鬼格兰特为北方军危急时刻的将军。当时舆论爆炸,人们说“昏君”用“庸才”,北方军完蛋了。很多人遇到林肯,都说格兰特酒量好,当大官难。林肯不为所动,坚持任命格兰特,这被证明是北方军赢得美国内战的转折点。林肯赏识格兰特的功绩,赢得了北方军。是的,我们应该看到别人的闪光点,而不是因为他们有缺点而否定他们。世界上怎么会有完美的人?只有学会欣赏别人,才能真正看到别人的价值。
我们不仅要学会欣赏,还要学会接受别人的欣赏。凡事都有两面性,千万不要“执杀”!商钟勇的故事不就是不接受欣赏的恶果吗?现在,也有很多神童被埋没的教训。面对别人的欣赏,我们应该问自己:为什么我会被欣赏?这样你才能发现自己的长处。我值得这样的欣赏吗?这样你才能认识到自己的不足。环顾四周,处处都有值得敬佩的人,你才能长进。
学会欣赏,换个角度思考,学会欣赏事物美好的一面。欣赏你的对手,他是你努力的动力;感激你遇到的困难,它就不再是绊脚石,而是成功之路的基石。学会欣赏,你会发现世界在向你微笑。
学会欣赏,你就会不断进步;学会欣赏,就能乘风破浪,勇往直前!
以欣赏为话题的记叙文 篇28
欣赏他人何尝又不是在欣赏自己,每个人都有不同的方式去表现自己的爱,但他们的目标只有一个——得到欣赏,用不同的角度去欣赏他人,欣赏总是能得到相等的回馈。
某日下午,我走进房间时,赫然发现几片大树叶放在我的书桌上,看起来脏脏的,上面还有一些泥土,看起来跟我干净整洁的书桌一点不相符合。
“是谁把这些肮脏的东西放在我的桌子上的?”我细细的念叨,这些东西看起来脏脏的,真想把它们扔掉,但是转念一想,谁会这么无聊呢?也许也是出了一些好意吧!于是我把快到嘴边愤怒的话语吞了下去,我转语为:“哇噻,多么漂亮的树叶啊!这纹路真好看!”
正说着,就看见妈妈一脸兴奋地走进来,“是啊!我前两天看见你的书中夹了几片纹路较好的树叶,我就知道你肯定比较喜欢,所以我今天特地去南山的树木替你寻了几片,只是有些污泥……”妈妈说了最后一句话后,脸色看起来有丝丝的内疚,但这只有一瞬间,妈妈依然一脸兴奋地望着我,仿佛想得到我的一丝肯定,我高兴地对妈妈说:“这些树叶真漂亮,呆会儿我拿去洗洗,夹在我最喜欢的《红楼梦》中。”三四十岁的人了,笑得却如同孩童那样开心,显示她的母爱,但她都是不懂,在城市中那纹路较好的树叶固然稀奇,要是到山中林中的一棵树却能找到成千上万那样的树叶。
大家也许要问我为何一开始不明讲,但你们可曾想到,就是那样几片普普通通的树叶里,融入了多少母亲对孩子的爱,对孩子的细腻,对孩子的体察入微!当她听到我欣赏的赞叹,又是多么地高兴!
也许你们会觉得我有些虚假,但什么是真诚?什么是虚假?在这大千世界中,不论白发苍苍的老人或是牙牙学语的孩子,他们都会因为付出的爱得到了欣赏而兴奋,也会因为付出的爱得到漠视而伤心,请学会欣赏,它会让你的生活添加彩色、五彩斑斓、激情澎湃!
欣赏他人又何尝不是欣赏自己,欣赏总是能得到相等的回馈!
以欣赏为话题的记叙文 篇29
我们的身边围绕着各式各样的人,不经意间,我们总会拿自己和他人比较,或沮丧,或悲伤,其实,这是不必要的,我们要欣赏自己,做独一无二的自己,当我意识到这一点的时候,我改变了对自己的看法,原来我也有值得欣赏的地方,那就是我的诚实。
那天,我迈着沉重的步伐,向学校走去,心里紧张极了,期待今天上午数学课上公布成绩,我能得到一个好的分数,可以向妈妈有个交代。当老师念到我名字时,我满怀信心地走上去,迫不及待地拿起了试卷,顿时,一个个鲜红的红叉叉浮现在我的眼前,我得了76分。
我拿着试卷,小心翼翼地走下去,怕被别人看到我糟糕的分数,到了座位,同桌立刻就凑了过来,我急忙用手盖住了分数。下课了,我难过地坐在椅子上,偷偷摸摸地拿出试卷,看到这分数,我的心像刀割一样难受,心想:“怎么会这样,我怎么会考这么差的分数呢?
这么差,妈妈一定会骂我的,是把试卷拿给妈妈看,还是……”我左右为难。放学了,天空上乌云密布,就像要下雨一样,但雨水好像被一张大网兜住了一样,我怀着紧张的心情,向家里走去,心里一直纠结着:“到底要拿给妈妈看,还是藏起来呢?”最后,我还是壮足了胆子,决定把试卷拿给妈妈看。
但我还是忐忑不安,走到家里,放下书包就坐了起来,妈妈好像看透了我的心思,走过来说:“发生了什么事?”我忐忑不安地从书包拿起了试卷,递给妈妈,小声地说:“这次我考的不好。”妈妈拿过试卷,我的手握得紧紧的,妈妈一看,表情立刻由晴转阴,我闭上了眼睛,等待着噩梦,但出乎意料的是,妈妈先是批评了我几句,又说:“但是,你还是很诚实,没有把试卷藏起来,这一点值得表扬。”顿时,我心中的大石头终于落下来了,原来,做一个诚实的孩子是对的。
诚实是我的闪光点,所以,欣赏自己,就是欣赏自己的诚实。
以欣赏为话题的记叙文 篇30
如果说大自然是一幅画,那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽;如果说大自然是一首诗,那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣;如果大自然是一首歌,那么它将唤醒我心底沉积的幸福。人间万物都有它的美丽之处,大自然是美的,自然中的天地万物都是绚丽多彩的,大自然的美景数不胜收,大自然的美,你感觉到了吗?
当我们来到草原时,躺在绿绿的草地上,软绵绵的,像是一张巨大的地毯,赏心悦目。仰望着蓝蓝的天空,蓝的透亮,蓝的晶莹。天空中没有云彩,没有一点点的瑕疵。我们会发现,天空是那么的干净,像被洗刷过一样,仿佛也将我们心灵中的污秽也一并带走了,使人神情舒畅。
当我们来到小溪边时,坐在河岸边,享受着春风在耳边拂过,带着小溪潺潺的流水声,一首使人心旷神怡的乐曲,就这样传出来了,屈腿坐在小溪边,一股惬意在心底油然而生,将我心中的杂质冲刷干净。
当我们来到高山上时,可以看到它有高不可攀的山顶、陡峭的山路、万丈的悬崖,给人留下一种神圣不可侵犯的感觉。高山上的景色是那样迷人,站在高山上,一览无遗,迷人的景色尽收眼底,它层层叠起,巍峨而又高耸,站在山顶上,真可谓是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!
当我们来到山间时,站在空旷的土地上,四面环山,山的线条是那样的柔美,使人感觉到莫名的亲切,这是大自然赋予它温柔的性格,山是连绵不绝的,放眼望去,层层叠叠,正像苏轼的“山外青山楼外楼”啊!
当我们来到森林时,呼吸着新鲜、湿润的空气,里面夹杂这泥土的清香,还能闻到阵阵青草香,一缕清风吹过,让人觉得神清气爽,看着那繁密的树叶,把阳光切成了小块,投影到地上,又是一番情趣。森林,经过树木的阻挡,又增添了几分神秘。
欣赏大自然,可以陶冶我们的情操,让我们认识到大自然的点点滴滴,感受到大自然的神奇,体会到大自然的无限伟大!大自然的美,你赏到了吗?我们要学会欣赏,欣赏大自然万物间数不胜收的美丽!
以欣赏为话题的记叙文 篇31
从小到大,一道瀑布,我所欣赏的是飞流而下溅起的晶莹水花,却不是汇成瀑布的一条条源远流长的小河;一束月季,我所欣赏的是枝头有着层层叠叠的花瓣的火红花朵,却不是那默默支撑着的带刺枝条;一棵大树,我所欣赏的是树枝上葱茏碧绿的叶子,却不是毫不耀眼的粗壮树干。
但一次美丽的发现,让我学会了什么是真正的欣赏。
一个暖洋洋的中午,金灿灿的阳光透过枝叶间的缝隙洒在地上,煞是好看。漫步在校园中,我享受着阵阵微风伴随着午后阳光带来的惬意,不知不觉中晃进了国际部的花园,走到了一面黄色的围墙前,抬头一看,郁郁葱葱的树冠如同一把绿色的大伞,为我投下了一片荫蔽,而我所驻足的地方则是树影婆娑,带来阵阵凉意。可是当我向前看去时,我突然惊呆了,瞪大了眼睛,心里微微颤了一下。
在我眼前的,竟是一道道弯弯曲曲,粗糙灰暗,冲破墙面的树根!泥土上方是一片辉煌,参天大树,高耸挺拔,生机勃勃;泥土下方确是一片黯然,扭曲的树根,毫不起眼,默默无闻。这棕灰色的树根紧紧地抓着墙面,努力地向着地下,向着前方伸展着,交错甚至有些丑陋的树根现在却焕发着勃勃生机。但是,没有了这永不停息,永远向前进发的树根,又何来傲然屹立着的大树呢?没有了这尽心尽职运输着养料的树根,又何来这无数绿油油的树叶呢?
想到这儿,我忍不住走上前去,欣赏着之前我从未在意过的树根,伸出手轻轻地摸了摸树根那粗糙的表面,我似乎能够感觉得到它们在不停地努力向枝干运输着生命的养料,把营养运向每一片小小的树叶,运向每一个小小的枝头,又似乎能够听得到它们那欢快地笑声,那是树根实现了自己的价值所发出的欢愉的笑啊。
这一刻,眼前的树根在我眼中绽放出了前所未有的美丽。
是啊,这样才是真正的欣赏!学会欣赏,在感叹表面的艳丽时不忘赞美内在的付出;在为成功的结果而喝彩时不忘为辛勤付出的一切而欢呼。这次美丽的发现,让我学会了欣赏。
以欣赏为话题的记叙文 篇32
奖励,态度;奖励,习惯;补偿是一种境界。补偿是一种财产。学会欣赏,欣赏,品味,欣赏是每个人成长的过程,也是我们人生的真谛。。
利用春天的好时光,我们踏上了赏花的旅程。我们的目的地是昌平某著名花卉公园,有数百种耀眼的花,其中包括从荷兰进口的郁金香、从法国进口的蓝玫瑰等。所以我怀着非常兴奋的心情卖掉了房子。
但是,在这三个小时的车里,所有的好心情似乎都消耗得差不多了。交通一直堵塞,当我几乎忍不住的时候,我看到妈妈一边听音乐一边望着窗外。我忍不住问她:“妈妈,你能看到什么?“妈妈笑着指着路边的一株海棠和梨树。”你看,海棠,一棵树挂满了,摇曳着,有白色和紫色。还有那边的梨树也开花了“我看到了过去,的确,慢慢开的海棠花在春风中渐渐摇曳。另外,一棵树笑着的可爱梨花就像精灵一样。。
所以我意识到旅行不再无聊,堵塞的交通也不能再忍受了。看着只属于这生机勃勃的春天的生物,我的心似乎也越来越平静,越来越兴奋和遗憾。希望这条路能长一点这样就能欣赏到更美丽的风景。。
事实上,人生为什么不是这样?成功的道路很长。我们的第一次兴奋和兴奋被时间耗尽后,旅程开始变得索然无味。而此时,你不能再回去,只能继续走下去,那么,为什么不欣赏沿途移动的风景呢?这次旅行不能重复。错过这风景就再也没有了。
当我们到达公园时,我看到各种人工精心种植的昂贵花朵,但感觉路边的海棠、梨花好像还没有,梨花又美又感人。这可能等于成功。当你成功的时候,你会发现实际上最美的是成功路上那条路的风景。约翰肯尼迪。
学会欣赏,欣赏,品味,欣赏。不要在无法挽回之前发现沿途风景的美丽和感动。获得人生成功时,不要回头看黑暗过去的路。什么都不记得,抓不到。
真正的成功在于欣赏。学会欣赏是一个人成长的唯一途径。欣赏是我们一生的财富,是我们生命的珍贵之地。。
以欣赏为话题的记叙文 篇33
欣赏,是冤家友谊的开端;欣赏,是取笑的头号克星;欣赏,是大家彼此的抚慰。在忙碌的生活中,欣赏无处不在,它似乎成为了人类必不可少的水分。
晚上,推开窗子,便可欣赏到清爽的空气。露珠如清晨的曲子,“滴滴答答”的与大地伴奏。小草是露珠的好冤家,露珠在它身上停留,风儿吹过,大家都手舞足蹈地迎接它,可它太忙了,打了声招呼就匆匆走了。欣赏完这大自然的青翠欲滴,再来看看屋子里吧!
一阵突如其来的香味引诱着我,我顺着引诱离开了大厅,看看桌子上的牛奶、面包,我不由揉了揉肚子,它居然放肆地大叫起来,真煞景色,我的手与水密切接触后,便跑到桌子面前,吃着面包,喝着牛奶,看着景色,感受着大自然的美,我忽然停住了,我感遭到浓浓的爱,我欣赏到妈妈深深的笑。
走出家门,耳边传来一声问好:“早啊,小姑娘。”我立刻应声,特地投去欣喜的愁容,向着清洁阿姨的方向看去,她的眼神很开朗,从不会懊丧,她持续扫渣滓,她那种怨天尤人、悲观向上的肉体让我的心欣赏到她为人们效劳的伟大肉体。
我持续走,看到了“败”在我脚下的易拉罐,我做了一个很复杂的举措,踢到一边便走开,一阵和风吹过,易拉罐在地上“咔咔”地响,我回过头去,它像对我说:“好意的小姑娘,让我回家吧!”我拾起它,把它送回了渣滓桶。在远处看到了清洁阿姨,她笑得好绚烂哦!我的心欣赏到她对我的表扬,心里像吃了蜜糖。
回到家,我的心好暖和哦!妈妈投来一记分发着母爱的浅笑,我的“心灵窗户”明天欣赏到让我千金难买的浅笑,欣赏到大自然的美、家庭里的爱和外来人的笑,这一切都好美啊,犹如几颗亮闪闪的宝石嵌在我这块伟大的布料上。在忙碌的生活还有许多值得我们欣赏的中央,用你的慧眼去开掘吧!
以欣赏为话题的记叙文 篇34
欣赏是一张温暖舒适的手绢,总在你黯然神伤时为你轻抚眼角的泪珠;欣赏是一颗纯洁珍贵的钻石,在不同的角度里你会领略到不一样的绚丽缤纷;欣赏是一面犀利的镜子,折射中透出生命的真谛与根本;欣赏是一颗瓜熟蒂落的浆果,是成熟与智慧的结晶;欣赏犹如一瓶用之不竭的转化剂,化丑陋为美好,化愤怒为平静,化忧伤为快乐。学会欣赏让人从容优雅·····
现实生活中我们总有许多不如意与缺陷,我们的内心总是想将它们踢出我们的生活,扔进无边的大海,但我们越努力掩饰,结果却越令人失望。于是我们纠结于此,不如意与缺陷却如气球般不断膨胀,逐渐挤满我们的内心,令我们失去冷静的头脑。——既然如此,为何不学着接受,欣赏这些生活中的羁绊呢?
面对苍穹,缺角的月亮虽然没有太阳耀眼的光辉,但她也能将轻柔的光芒洒满人间,令人心境荡漾;面对清澈的溪流,你也许会觉得它不如大海的磅礴壮阔,但它却能让溪边的小花摇曳生姿;面对大地,卑微的小草虽不如高耸入云的大树一般绿意盈盈,但它也能在夏日炎炎的夜晚,送给我们一丝清新与凉意。生活的重压也许让你不堪重负,但如果学会欣赏,欣赏重压带来的甜蜜与充实的生活,一切问题将迎刃而解,因为你明白痛苦过后将是幸福;学习的繁重也许将你压得喘不过气来,但如果学会欣赏,欣赏那二十六个字母飘荡的异域味道,欣赏那几何图形构成完美的黄金分割,那么一切苦闷与疲倦将烟消云散,因为其实你发现苦涩中有着不一样的美好与阳光!欣赏是一种能够化天边乌云为七色彩虹的能力!~
世界本不是十全十美,至真至善的,学会欣赏,让我们在面对那一份缺陷时变得从容优雅。罗丹曾说,生活中并不缺少美,缺少的只是欣赏美的眼睛。完美无瑕是美,但学会欣赏,缺陷何尝不是一种更真实的美呢?!当我们用心真诚地去聆听,用眼细细地捕捉,用手静静地触摸,我们会惊奇的感叹道:生活是如此美好!
学会欣赏,我们的人生将拥有不同的高度!~
以欣赏为话题的记叙文 篇35
欣赏是一种独到的眼光,是一种不应缺乏的修养;欣赏更是人间一道美丽的风景线,是一种对人性最美的诠释。——题记
漫漫黄沙中,一抹绿色孤独的屹立在无人荒漠之中。远远看去,它隐埋黄沙的血盆大口中,近了,才发现是一株仙人掌。它像一个战士一般守护着无人的荒漠,绿色躯干上的道道伤痕向我们诉说着它的使命。或许,它没有玫瑰的艳丽,更没有桂花的清香,但换一个角度想想,若是在这荒漠中,玫瑰还能绽放出妖艳的花朵吗?桂花还能散发阵阵香吗?用欣赏的眼光看看吧,仙人掌单调的绿色不正是它顽强精神,坚韧态度的象征吗?即使没有花朵,没有芬香,即使有的只是刮不完的风暴,它,也依然屹立。
窗外,一抹压抑的黑色遮挡住了满天的群星,没有颜色的天空是那么的寂静,能听到的只有自己浅浅的呼吸。或许,这样的夜晚让你烦躁,那么,何不用欣赏的态度来度过这个让人压抑的一夜呢?闭上眼帘,感受着清风抚过脸颊的凉爽,轻嗅着清风所带来远处的淡淡花香。说不定眼一睁,满天的星星又回来了呢?
其实,任何事物都有会它的两面性。美与丑,好与否的判断却在于我们自己。不同的角度一定会有不同的风景。批评者会指出无数的缺点,但作为一名欣赏者,领略的将会是批评者无法看到的美丽。
生活中处处隐藏着美好与惊喜,而欣赏就如同一个高度放大镜,用欣赏的眼光看待生活中的种种,那么你收获的将会是更多的快乐。学会欣赏,生活中将会少一些抱怨,多一些赞许;少一些愤怒,多一些笑容;少一些叹息,多一些欢笑。改变眼光,改变态度,透过欣赏的眼光,发现生活中的美。
有人这么比喻,欣赏对于生活就像风对于帆,雨露对于种子一样,是我们必不可少的。放下你那挑剔的目光,学会欣赏吧!
欣赏是一种独到的眼光,懂得欣赏的眼睛流露出的是美;欣赏是一种修养,举手投足绽放的是美;欣赏是一道美丽的风景线,带到人间的是美。欣赏,本就是一种美。
学会欣赏,需找别人的美。
以欣赏为话题的记叙文 篇36
欣赏能使我们更好的发现事物的不同,学会欣赏那是一种能力。在我们生活环境中,就有许许多多值得我们欣赏的,用善于发现的眼,欣赏的眼去看侍。其实欣赏不止留在美文,书法和陶艺还有绘画作品上,而是在每一个事物上。
欣赏成功--在你成功之际,在你的心口会涌起激情的浪花。成功是值得庆祝,快乐的。但是我们用欣赏的眼光去看待,就会发现其实成功并不是那麽容易结束的,而是新的挑战的开始。你会发现成功其实是永无止尽的,它是告诉你需要前进的号角。欣赏失败--在面临失败的时候,会沮丧,会悲伤,但如果用欣赏的眼光去看待失败,你会发现其实失败不是没有了一切,而是叫你爬起来,冲向终点。如果没有一次次的失败,那爱迪生怎会发明出留声机,电灯泡。如果没有失败,又哪的“失败乃是成功之母”的呢?如果没有失败,哪来成功时无限的喜悦之情呢?其实,失败可以让我们知道自己的不足,让你知道了自己需要改正的地方,我们应该做到"败不馁,胜不傲""。
欣赏挫折--挫折是成功路上必经之路,很少有人能在成功路上一路平坦。没有遇到过坑洼,泥路,所以,在面对挫折的时候我们应用欣赏的眼光去看待它,你会发现,挫折只会使我们在从后的路上变得更加坚强,小心,谨慎。欣赏悲伤。悲伤是每一个人都不愿提起的。有因为友谊破裂而悲伤,有因为与父母之间旳矛盾而悲伤的,悲伤的原因会有许多。如果我们用平凡的眼光和心去看待就会认为自己是多么的可怜。但我们用欣赏的眼光和心去看待就会发现其实悲伤并没有什么大不了,它会让我们更加懂得珍惜亲情与友谊。欣赏应用心去欣赏,去感受。欣赏身边的一切,会发现其实生活中的一切都会得不样,世界变的美好,变得多姿多彩。
以欣赏为话题的记叙文 篇37
懂得欣赏是一种乐趣,学会欣赏是一种品味,应用欣赏是一种发现。生活中并不缺少美,而是缺少一双会发现的眼睛。
下雨了,晶亮的水滴连成串儿自天而降,落在屋顶落在山峦,落在丛林,落在水面,落在一切它能够到达的地方。洗去了燥热,洗去了尘埃,洗蓝了天空,洗净了小草和树叶。“滴滴嗒嗒”的雨声传入我的耳畔,像一曲悠扬的歌曲。两个模糊的背影进入了我的视线,吸引了我的眼球。
那是两个年过半百的老人,花白的头发,一件灰色的衣服裹着瘦弱的身子,双眉紧蹙,脚上套着一双黑色的大靴子,互相搀扶着推着一辆破旧的三轮车,在雨中焦急地赶着路,走过水洼发出嗒嗒的声音,这场雨下的毫无征兆,我想这场雨应该是他们在摆摊的时候来的吧,着突如其来的大雨,让他们没有防备,只好往家里赶。雨珠在他们身上跳舞,“嗒嗒”地和着伴奏声,雨水从衣服上滑落,落在地上溅出“啪啪”的声音。两位老人互相掺扶着,步子迈的很小,脸上湿湿的,分不清是汗水还是雨水,佝偻着身子,时而停下歇息,直直腰板,用手锤了锤,又继续走。在前面不远处有一个陡坡,老人的神情紧张起来,紧邹着双眉,似乎是在思考怎么才能把车推上去。不经意间,有一个身影闯进我的视线,打着一把黑色的雨伞走到老人跟前,嘴里不知道喃喃的跟那位老人说着什么,从容地从老人手中接过三轮车,老人的身子直了起来,脸上带着笑意,雨打湿了男孩的衣服,我想他的心是暖暖的。渐渐地,雨小了,他们也远离了我的视线......
我看着,欣赏着,一股暖流涌上我的心头,静静聆听雨的声音,雨落在树叶上的沙沙声,跳进水洼溅出的啪啪声。仿佛是大自然谱写并指挥演奏的交响曲。学会欣赏大自然的美,体会大自然的真谛,用一双会发现的眼睛去欣赏美。
以欣赏为话题的记叙文 篇38
傍晚,依傍在落日的余辉中,坐在窗边,品着香茗,着眼在窗外喧闹繁荣的大街上,此时那所谓的“豪门大宅”已被“富豪”们占据,一个个衣着华丽的少男少女们,依肩挽臂,淹没在来来往往的人群中。我不禁欣赏他们华丽的衣着,迷人的外表。
而在另一旁的则是一衣衫褴缕,瘦骨嶙峋的老妇,她静静的伫立在一旁,默默的注视的他们,刚想开口说些什么,怎奈,一缕寒风吹过又将她冻得牙床咯咯作响。半晌,待人起差不多销声匿迹时,她才缓慢的拿出扫帚,将地上的污渍、一点一滴的集合起来,再将它们尽收入一旁的垃圾桶,然后将旁边被人遗弃的标语“请勿乱扔垃圾”轻轻的抚起,才安心的拖着疲倦年迈的身躯,一点一点的挪出我的视线,消失在一片灿烂的余辉中。
相比有些衣着华丽光鲜的人,也的确有些可笑。
第二天,我来到了令我神往不已的苏州园林,据说这苏州园林,乃天下之奇观。俗话说:上有天堂,下有苏杭。远远眺望,只觉得映入眼帘的是一片清凉的绿,其间夹杂着各种的花的香,仿佛身在画中。这让我不得不斟酌这制造者的别具匠心。我欣赏如此美景,也不枉吾在这人世间白走一遭。忽然,我的眼像被某些东西刺中一样扎眼,娇艳傲丽的花旁,一丛小草在随风摇曳着。它拥簇着花朵,却冷落了自己。它不追求被游览者连连赞叹,不图名利,不贪荣华,只做好一株草的本分,因为它知道,草要得到的不是荣誉,而是付出。它难道不希望自己被人欣赏被人赞美吗?太多的疑问,让我不得不反复思量。
冷不了,一阵微风飘过。花瓣随之起舞,小草却依旧容光焕发。我懂了,这就是你给我最好的答案,欣赏者要着眼的并非是物体美丽的外表。因为即使过去再风光无限,也总归有调零的一天,我们要欣赏学习的是它内在的品质,内心的纯洁,无悔的“只求付出不求回报”的精神!
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