生活的作文600字

时间:2024-08-04 18:25:07 600字 我要投稿
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实用的生活的作文600字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的生活的作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的生活的作文600字

生活的作文600字 篇1

  我的课余生活是多么丰富多采。我喜欢看电视,跳绳,跑步。可我最喜欢的还是看书和玩滑板。

  书,书籍是人类进步的阶梯,在我的课余生活中,书是不可缺少的一部分,有书的陪伴让我感受到了喜,怒,哀,乐。带走了我的无聊和孤独。送来了无穷无尽的快乐和美妙,学到了丰富的知识。让我陶醉在知识的海洋里,我像在海洋里的"小鱼儿"一样,自由自在地遨游,尽情地呼吸。

  每当我有空余时间,妈妈就会带着我去最渴望的地方一一新华书店.我像一条饥饿的"小鱼"游进了书的海洋里.我会挑几本对学习有帮助和自己感兴趣的书,然后找一个安静的角落,津津有味地享受着美餐.不知不觉中我和书本度过了每一分,每一秒,让我体会到了故事中喜悦,愤怒,悲伤和快乐.<<笨狼的学校生活>>中的笨狼,让我发现原来学习是那么快乐。<<卖火柴的小女孩>>让我深深的感受到小女孩的悲伤和我的愤怒。

  "宝贝,天已经很晚了,我们该回家了。"妈妈的话把我从书的梦中惊醒了。我多么渴望时间能够停留,让我在知识的海洋里继续畅游。

  我虽然很喜欢看书,但是我更贪玩。我是一个调皮的小女孩,也像一群男孩一样喜欢玩滑板这项有活力的运动,在我的.课余生活里,玩滑板给我带来了轻松和欢笑。

  记得暑假里,姐姐教我学滑板。我紧紧地握住姐姐的手,两脚站在滑板上,我怎么站也站不稳,脚下的滑板不停地在摇晃,一不小心,脚下一滑,摔倒在地上,来了个四脚朝天,吓得姐姐心惊肉跳,我在地上痛的哇哇直哭。我是一个坚强的女孩,不会那么轻而易举的放弃,于是我擦干眼泪,继续向前。其实学滑板是有技巧的:左脚把握方向,右脚来回扭动.这样可以轻松自如地滑地飞快。我知道了技巧,几天后,我就像一只快乐的小燕子一样,穿行在公园里。

  用心灵去体验看书给我带来的知识和乐趣。用勇气去体验玩滑板给我带来的欢笑和泪水。丰富多采的课余生活,每天陪伴着我成长。

生活的作文600字 篇2

  这难忘的小学五年生活恰似一片金黄色的沙滩,每一次回头寻觅,总能找见一只美丽的彩色贝壳。——题记

  当我第一次走进这扇红色的大铁门时,我很明显的感觉到在门里的这个快乐的小世界和门外这个“陌生”的大世界比起来它是那样的熟悉,又那样的神秘。我很好奇在这所学校里生活,学习,快乐吗?入校后,一切疑问都在我的脑海里荡然无存,所剩无几了。现在我可以毫不犹豫的断定说在这里生活,学习挺快乐的!

  在这所学校里,我记忆最深得便是冬天里堆雪人,打雪仗了。记得,每到了隆冬时节,雪花漫天飘舞时,学校操场上就成了欢乐的海洋。大家一起在自班门口堆一个白白胖胖的大雪人。我们班门前那个可爱的雪人身上那白白净净的雪是从操场上一盆一盆运回来的'。我们都很喜欢这个自己亲手制作的雪人。“鱼豆腐”等几个同学献出一片“爱心”,将自己的围巾,帽子去装饰雪人,而自己的脸却冻的发情青。在大家齐心协力的努力下,雪娃娃好不容易给堆好了,大家是多么高兴呀!有时,大家还在一起打雪仗。那次,梁老师上完课,就利用课上余下的十几分钟带着大家一起去操场上打雪仗。刚一出来,同学们就开始“漫滚雪球喜欲狂,滚好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老师带头“杀出一条血路”,开始轰轰烈烈的打雪仗。很快,两大强派开始互相攻击。最后女生的首领梁老师实在招架不住,只好“抱头鼠窜”,“临阵脱逃”,结果还不是成了男生的俘虏。女生唉声叹气,男生却喜笑颜开。

  大约只剩下39天左右就要离开母校了。从此以后,我们就会天各一方。也许,还回偶然相见,那时,总会有流不尽的趣事。多么希望,若干年以后,同学们从东西南北各个地方奔回母校,大家重逢在一起啊!

生活的作文600字 篇3

  转眼间,六年过去了,就要离开小学了,不禁想起一句诗:“轻轻的,我走了,正入我轻轻的来,轻轻的挥挥衣袖,不带走一片云彩”

  往事如歌。

  每天的铃声是催促你学习的歌。走进校门,呼吸着下雨后沉静了一夜的空气,迈着轻松的步伐,来到教室。书声琅琅。在安静的校园中,这书声格外响亮。放下书包,打开课本,跟随着大家大声朗读。铃声,想了。在哪一瞬间,所有人都振奋了精神,以精神的容貌迎接老师。挺直了腰,放平了肩,就那样,沉醉在知识海洋中……

  每天的学习是教你成功的歌。练习册发下来,小心翼翼的翻开,一个大大地“优”映入眼帘。这是通往成功的一小步。是那首歌的一个歌词。由这样的一小步、一小步。连接成了成功大道,通向辉煌灿烂的明天……

  每天的`歌声是一首振奋人心的歌。“铃——!”伴随着这清脆的上课铃声的,还有文艺委员轻快地脚步。双手一撑,嘴巴和双手一齐动着。在她的带领下,唱响了一首又一首动听的歌。老师也在这歌声中走进教室,听到这有力的声音,笑了,同学们,也笑了……

  老师是人生歌中的词曲作者。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美您!人们用“园丁”“红烛”来赞美您。我却认为您是我们“我们人生之歌”中的词曲作者,有了您的教导,我们积累了知识;有了您的帮助,我们不畏人生的艰难险阻。您是月亮,我们是您身边的星星;您是太阳,我们是您身边的片片白云……

  每当看见天边那火红的晚霞,那粉红色的梦幻的云,我便会想起我们同学们。眼前的云变浮现出同学们的面容,还是那般的灿烂与美丽……

  六年的美好时光,亲爱的老师同学们,我们就此别过。

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