辩论作文600字

时间:2023-11-10 09:58:27 600字 我要投稿
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辩论作文600字(精选)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的辩论作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

辩论作文600字(精选)

辩论作文600字 篇1

  “不对。”正方大声反驳。你也许会疑问,这是在干什么?原来,这是我们组织的“开卷是否有益”辩论会的一个小片段!

  虽然我没有被选上做辩手,但是我“欣赏”到了一场精彩的辩论会。

  开始了,主持人兴致勃勃地宣布:“开卷是否有益辩论会现在开始!有请正方1辩出场!”正方1辩面向我们做了自我介绍,然后紧张地说:“我认为开卷有益,因为高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯……’”。反方1辩不服:“我认为开卷未必有益,读了不好的书,心灵也会被污染……”。反方1辩说到这,突然停了下来,只见他扶了一下脑门,磕磕巴巴地说了下去。“哈哈哈!”我们大笑,反方1辩红着脸退回了辩手队伍。

  正方2辩走了出来:“我认为开卷有益,只有多读书,才能丰富我们的知识。”正方2辩那悠然自得的样子,似乎在说我们一定会赢的。反方2辩气冲冲地说:“可是如果读了不良的书,会对我们造成不良的影响。”正方2辩反驳她:“那我们可以选择性地看书啊!”话一出口,作为观众的我们便冲他嚷道:“你是哪方的'?选择性看书是反方的意见!”“对呀,对呀!”正方附和道。于是,大家便你一言我一语地讨论起来,场面气氛顿时变得很热烈。有的说应该多读书;有的说如果读了那种武侠、言情类的小说,容易走火入魔;还有的说我们可以只读那些对我们有帮助的书呀!

  辨论会接近尾声,主持人宣布正方获胜。通过这次辩论会,我明白了,读书要选择性地看书,而且不能一味地只读书,更要去多实践。只有读好书,才能让我们多多受益。

辩论作文600字 篇2

  铃声一响起来,同学们立刻端正坐好。今天这节课可是大家期待了很久的辩论会呢!老师开始将主持人的开场白:“社会发展需要科技带动,而科技却也对我们带来了不少危害。今天,让我们围绕‘科技发展利大还是弊大’进行辩驳。”

  我方同学郑晨露首先来了个先发制人:“科技发展利大于弊,这是毋庸置疑的。科技的发展让我们有了今天的美好生活,科技的发展让我们可以足不出户观天下事,科技的发展让人造卫星升上天空,实现了中或民族的飞天梦。这不都是科技带来的利出吗?”对方怎敢示弱,郑鑫瑶同学立刻站起来反驳:“科技发展的好处你们看到了,那它的弊处呢?科技创造汽车,汽车尾气会污染空气;因科技有了工厂,工厂不注意的排放废气、废水,不严重污染了我们美丽的家园么?看如今的白色污染多么严重?这就是科技严重的弊处!”好一个漂亮的反击,我立刻就站起来:“没有汽车旅游是要徒步么?工厂的污染问题、白色污染是人为的还是科技问题呢?如果人们能正确注意污水、废气的排放,会有这么严重的环境污染么?如果人们能白塑料袋回收环保利用,会有这么严重恶白色污染么?为什么要将人们行为的错误定义为科技发展的弊处呢?”对方一时无言已对,看他们每人脸上都是沉思的表情,正当我沾沾自喜时,对方辩友又巧妙的转移了话题。开始了科技其他弊处的`反击。

  你看,我方辩友在专心致志思考对策,那是对方辩友在互相讨论。原本一方占了优势,因一句话的失误给了对方转机的机会。场面偶有僵持的思考时候,又马上被句句辩论打破。两方辩友激烈争辩,针锋相对。个个争得面红耳赤。热火朝天的场面甚为热闹。

  ……

  下课铃响起时,双方依然在争论。通过这次辩论会,锻炼了我们的口才,让我们了解到科技发展的利处和弊处。这场有趣的辩论会至今让我记忆犹新。

辩论作文600字 篇3

  “我反对!”

  一场激烈的辩论赛正在进行中。

  刚开始大家都鸦雀无声,后来慢慢的进入佳境,大家的话匣子都打开了,便你一语你一言我一语的辩论了。

  起初只有我和童乐一直都在辩论。他觉得写作太需要技巧了,因为我们来这里学习就是要学习写作技巧。而我想起我二年级那会写的作文,根本没有什么技巧,同样写得很好,还被老师表扬了。所以我认为写作是不需要技巧。我耐着性子等他发表完观点,立刻反驳他:“我认为如果运用了技巧的话,那么就会影响你抒发你最真实的感情。要知道,老师上课一直强调写作文要有真情实感,真实的感情是最朴素的,根本不需要技巧。你们看我们很多好的文章都是以情动人,不是以技巧动人的。”

  但童乐却大声反驳道:“写作技巧并不妨碍抒发最真实的感情,有时候还会因为用了技巧,使得情感的表达更加真挚。我们学习的《慈母情深》不就是这样的吗?”

  就这样,我们两个因为这个争吵得面红耳赤。就当我们两个激烈的辩论当中,特别想有队友来救援,可是,那些吃瓜的队友们一直不理我,一直坐在旁边一言不发,听得津津有味,好像是在听我们说书一样,完全不把自己当做辩论选手,我内心那个崩溃呀,真是不怕神一样的对手,就怕我身边这一位一样的队友啊。我太难了。

  但是这次辩论赛真的.是既好玩又刺激,一方面我得专注听对方的论述,另一方面我要快速地搜集我头脑里的素材和观点,进行反驳。刚开始的时候我以为稳赢了,但是没想到对手也是很有实力,思维转动非常快。我很多次在转述的时候,还有点不够流畅。幸好之前妈妈让我看来辩论赛,我掌握了一些技巧,还是很有帮助的。看来真的像妈妈说的那样:功夫在平时!

辩论作文600字 篇4

  听,作文班上传来阵阵笑声;看,作文班上热闹非凡。看来,我们将进行一场精彩的辩论赛。

  本期主题是:丁锦昊到此一游这种行为该不该谅解。咱们是反方不该谅解,而另一边是正方支持谅解。经过一个星期的细心准备,本期是辩论赛正式开始了。顿时,掌声“啪啪啪”地响了起来。

  首先,由对方刘贤子开头炮,他文质彬彬地站了起来:“我觉得丁锦昊同学是可以原谅的,毕竟他当时是小孩子,不懂这是个错误,所以可以原谅。”

  我方派出了“无敌老将”——我出场,只见我得意洋洋地站了起来,双手做了一个和尚的动作,许多人都说:“圣僧来也!”所有人都哈哈大笑了起来。我严肃了起来,一本正经地说:“丁锦昊同学是个中国人,他代表的是所有中国人的脸面,他一个人在埃及古文物上写字,把中国人的脸都丢干净了,也在古埃及人的心血上洒了一碗冷水。还有,如果一个外国人在中国华夏五千年历史上的八大奇迹之一的万里长城上刻上几个英文大字,你作为中国人,你会怎么想呢?“掌声又一次响起来,我心里喜滋滋的。

  可万分意料不到的是,对方刘曜晨同学开始反驳:“每个小朋友都是祖国这朵花的一片花瓣,如果因为大家的过多打击,伤了自尊心,这朵花瓣没了,那祖国还能完整吗?”好家伙,真会拆招啊!

  但我也不是吃素的,我不慌不忙地站了起来,做出了个鬼脸,说道:“祖国利益高于一切,在祖国的脸面前,什么都是次要的,你不能因为一个人的`自尊心没了,而让全中国人的脸都丢了,那么就不值得了!”说着说着,我就得意地手舞足蹈了起来,大家又是一阵大笑。“还有,第一,如果把别人的心血毁了,那我们就成了世界上最没人品的国家了;第二,严是爱,松是害……”一连串句子从我嘴里冒出来,对手选手目瞪口呆。

  我们已经开始滔滔不绝了,比赛进入了白热化。最后,由林老师总结道:“输赢不重要,重要的是让我们知道不要这样做。”“啪啪啪”掌声比以前的更响了,我们都从这场辩论赛中明白了许多道理。

辩论作文600字 篇5

  “铃……”一阵清脆的铃声响过,我们班便开始一场激烈的辩论会,辩论的是“开卷是否有益”这个主题。一共分成两组,正方代表的是“开卷有益”,而反方代表的是“开卷未必有益”。我加入了反方。

  在同学们的热烈掌声中,辩论会拉开了帷幕。

  正方的代表——梁家怡同学马上站起来,发表了自己的观点:“我认为开卷必有益。我们提倡开有益之卷,读好书,与好书相伴,如同挚友同行,受益无穷。”话语完毕,正方那边的人马上响起了掌声。

  我方也毫不示弱,梁嘉瑜同学站起来胸有成竹地说:“知识不一定是从书本上得到的,我们还要从别的地方去探索,获取更多在书本上得不到的'知识。如果我们每天都埋在书堆里,那我们岂不是成了‘书呆子’了吗?”话音刚落,我方的同学立刻响起了热烈的掌声。

  正方代表梁家怡同学并没有因此而惧怕,她镇定从容地说:“古语有云:‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’在某大学有一位学生,他写了30篇作文,有29篇作文登报。由此看来,平时多读书,多积累是会对你有益的。”

  我望着我方的势头不断减弱,心急如焚。于是,我勇敢地站起来,振振有词地说:“虽然‘书中自有颜如玉’,但书中也有‘吃人虎’。当中的图书种类繁多,会有一些有害的图书鱼目混珠,让我们看了后会走上犯罪的道路,那又有什么益呢?”正方马上被我驳得哑口无言。

  辩论双方唇枪舌剑,各抒己见,辩论气氛异常紧张、激烈……

  “铃……”由于时间关系,我们的辩论会结束了。这次辩论会不但提高了我们的口才,还使我们提高了全面认识事物的能力。这真是一场精彩的辩论会!

辩论作文600字 篇6

  小学生上班,是好是坏?始终都没能得到过较为准确的观点。这不,语文杨老师特地抽出一节课来给大家讨论这个问题,于是,全班同学分成了正反两大方阵,并且四处搜集资料,招兵买马,一天天壮大着自己的队伍与士气。眼看离辩论会的日子已是近在咫尺了,同学们个个都是摩拳擦掌,随时都准备好好“唇枪舌战”一番。

  终于,抱着紧张而又兴奋地心情,全班同学迎来了一场激烈的辩论会。双方八名主辩手互相严肃地对视着,你一言我一语,互不相让地针锋相对起来。

  “现代小学生学习压力过重,而上班,不仅浪费钱财,而且还会浪费过多的时间,与其这样,还不如在家里自己好好学习,既不费时又有成效,不是‘两全其美’的好事吗?”反方主辩手朱俊雄正瞪大双眼发表着意见,那模样就像一头满脸杀气的`狮子。

  正方主辩手胡潜龙连忙奋起还击:“不,朱俊雄同学,上班并不是一种毫无价值的事情,它其实是在把我们上课时学的东西加以复习,加以巩固……”这番话一下就说明了重点,并且恰好击中了敌人的软肋。对方辩手一个个你看我我看你,不是道该如何是好。胡潜龙同学见了,嘴角上扬,一副洋洋得意的模样。

  但天无绝“人”之路,反方主辩手胡悦月和陈星宇依然是滔滔不绝,说得正方毫无还手之力,但正方也不是吃素的,一人一句话,也照样凭借以众敌寡的优势重占上风……

  越来越多的同学加入了这场“没有硝烟的战争”,就连在旁边一言不发的我和反方主辩手骆翱也你一言我一语,寸步不让地“打”成一片——源源不断地论点成了枪林弹雨,针锋相对的眼神成了碰击的火花……

  这场辩论会,虽然未分出胜负,但它风起云涌般的情景却让每一位同学都铭记在心。

辩论作文600字 篇7

  春日的气息,洒满大地,处处鸟语花香,和平,安逸。但是,在少年宫多媒体教室的气氛截然不同,此时正上演着一场激烈的唇槍舌战辩论赛。

  今天,我们作文培训班的全体师生以"小学生应不应该帮助陌生人"展开辩论。我们正方的队员们带着兴奋和必胜的心情来到了"战场",反方的士气很高,毫不逊色于我们。在阅读了比赛规则和注意事项后,"战斗"正式拉开序幕。

  我方的一辩郑霖自信满满的阐明了观点,同时也发起了第一轮进攻,这时激昂的歌曲也随之响起,渲染了现场气氛。反方不甘示弱,运用了各种观点和事例答辩了我们。第一局,我们稍稍失利,但是并未挫失信心,反而士气更加高涨了。第二轮进攻由二辩钟云龙进行,他铿锵有力的声音,将反方的队员都威慑住了,我扳回了一局——

  接下来是最激烈的"自由辩论"环节。同学们各抒己见,场面热闹,气氛活跃。我方连续答辩三次,前面两位同学都被对手辩驳了,但是最后一个把对手辩得哑口无言,此时我们乘胜追击,又提了几个问题,可没想到,半路杀出个程咬金,对方以为队员胸有成竹的站起来,不慌不忙地答辩了我们的问题,瞬间响起了雷鸣般的掌声。

  后面轮到了反方的`提问,我方积极的解答,反方提到一个问题:"如果受帮助的陌生人是装的怎么办?"我方队员出色地解答了问题,扭转了局势.....,虽然辩论赛没有争出个胜负,但是这次辩论赛让我们知道了,帮助陌生人的同时要学会保护自己的利益,学会判断是非。

  这次辩论赛,不仅锻炼了我们的口才,勇气,同时也让我们知道了如何来有方法方式地去帮助有需要帮助的陌生人。

  教师评语:文章以饱满的激情,描写了辩论赛的激烈场面。对于辩论赛的气氛渲染充分而恰到好处,读起来令人精神振奋,情绪激昂,结构清晰完整,语言生动活泼,做到了详略得当。

辩论作文600字 篇8

  许多的人都认为,人要讲诚信,正所谓诚信是为人之本。没有诚信就没有尊严。因此,不能说谎。而有的人却认为在生活中有时候也离不开“善意的谎言”。

  没错,人的确不能说谎,因为说谎会造成大家对自己的不信任,就不会再相信自己了。

  比如说,小丽答应了小红要参加小红的生日,但是回到家,父母不同意,小丽只好去道歉,可是小红已经准备好了,导致小红的生日过得不好。这件事使俩人渐渐疏远了,小红再也不信小丽了。

  所以,不诚信会使两个人失去友谊,失去信任。这就说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信,答应了别人的事情就要做到,做不到就不要轻易答应别人。

  谎言,顾名思义,是假话,欺骗之语,没有根据的.话。正所谓生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。虽然谎言与诚信是一对水火不容的兄弟,但是在谎言前面加上三个字——“善意的”,变成“善意的谎言”,那就可以和诚信和睦相处了。

  比如说,有一个学生,他对长跑是并不是很在行的,但是在一次的测试中,老师告诉他的长跑速度比其他同学快,而且还说他有机会代表学校参加比赛,叫他好好努力,那位学生听了老师的话之后非常兴奋,因为一直认为自己没有长跑天赋的他,竟然能代表学校参加比赛。从这天起,他真正喜欢上了长跑,并且每天坚持起来跑步。竟然真被选上了。

  在生活中,我们要做个诚信的人,可是有时候,也离不开善意的谎言。当别人说谎时,不能一口咬定别人的目的是不好的,而是要看看别人是在什么情况下说谎,目的又是什么。

  诚信与善意的谎言在生活中都是必不可少的。善意的谎言也不会碍于诚信。

辩论作文600字 篇9

  关于金钱,真是个争论不休的问题。那个星期五,我们就“金钱和友谊”这个话题展开了激烈的辩论。

  刚开始大家都有些腼腆,都不敢说,到后来,都情绪高涨,每一句都像是掷地有声的豪言壮志。似乎每一句都是完美无缺,又好像每一句都是漏洞百出。看看这位,说话都不带停顿,最后一个重音博得了大家雷鸣般的掌声;再看看她,句句都是言之有理,字字珠玑,关于友谊,关于金钱,发挥得淋漓尽致。做听众的各位时而沉默不语,时而恍然大悟,时而捧腹大笑,时而鼓掌喝彩。

  我也只有沉思的份儿。我不敢断言谁比谁重要,亦不想断言。我知道,钱能买来一切,却买不来真心,但没了钱,我们又能怎样呢?没了这些钞票硬币,我们还能在这教室里把你们说得一楞一楞的么?还能被你们说得一楞一楞的么?答案当然是百分之百的否定。然而,有了金钱,我们又能干什么呢?换不来“友谊”、“尊重”、“智慧”,那我们这辈子算白活了。的确,金钱,当他从远古社会生产的初批剩余中脱颖而出时,只是几块朴素的贝壳或嶙峋的瘦骨,像石头一样在先人的手掌中传递着,那时人是钱的`主人。然而,今天,人类在繁荣下一步步走向鼎盛,此时有些人却成了十足的金钱奴隶。可那又怎样呢?就算你是精神上的收获者,没有钱,你饿不死也得冻死,你有一大群朋友,得到的却是在这世上的片刻温暖。没有这些钞票,你就生活生曾问题都解决不了,就更谈不上什么朋友,什么“友谊”了。

  到底,金钱与友谊的比例怎样呢?无从得知。耳边还响着“我只知道,没钱就没法生存,更不会有友谊”“什么是真正的友谊,什么又是肮脏的交易”这样的话语……

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