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烛光作文600字
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的烛光作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
烛光作文600字 篇1
今夜，家里特别安静。爸爸去所里值班了，妈妈在灯下看着晚报，而我正戴着耳机静静地听着英语。夜，静悄悄的。
“啪”一声，屋里一片漆黑。我心理一阵紧张，不由自主地大声喊起来：“妈妈，妈妈，停电了！”妈妈在客厅里大喊道：“儿子，别怕，你坐在那里别动，妈妈看看家里有没有蜡烛。”黑暗中，我听到妈妈移动椅子的声音，翻动柜子的声音。我害怕地催促着：“妈妈，你找到了没有，我好害怕！”听到我的声音，妈妈慌乱地朝我走来。突然，我听到“哐”的一声，好像是椅子翻到的声音。
我忙问：“妈妈，你怎么了？”妈妈沉默了一会儿，说：“没事，儿子，你放心。家里好像没蜡烛了，妈妈得出去一下。你坐在那别动，妈妈很快回来。” 一阵开门出去的.声音，一切恢复得好寂静，窗外也是那么黑。我蜷缩在椅子上，心理越来越恐慌。三分钟、五分钟、十分钟……我心理开始慢慢埋怨起妈妈来：去买支蜡烛，怎么这么慢？真磨蹭！终于听到了开门声，妈妈焦急的声音也随之而来：“儿子，害怕了吧？别怕，妈妈回来了。这个小区都停电了，连小店也关门了，我跑了很远才买到蜡烛的。”“扑哧”一声，妈妈点燃了蜡烛，小小的烛光重新使我们家回到光明之中。妈妈手持蜡烛，一瘸一拐地来到我的面前。桔红色的火苗微微地颤抖着，烛光下，妈妈满脸的汗珠。我为刚才对妈妈的埋怨感到懊恼，心疼地对妈妈说：“妈妈，你的腿怎么了？”妈妈满不在乎地说：“哎，都是妈妈自己不小心，椅子砸到脚了。”
望着烛光印照下妈妈那已不再年轻的脸颊，不再神采飞扬的双眼，我的鼻子一酸，眼睛湿润了，眼泪在眼眶里打转……
烛光作文600字 篇2
一头乌黑的头发像瀑布一样垂在一起，浓密的眉毛常常紧锁着，一双又大又尖的眼睛一直注视着我们。回到过去，老师银铃般的声音在我们耳边响起，一个亲切的微笑伴随着洁白的牙齿伴随着我们走了五六年。每当我想到用红笔作为武器，用眼睛作为雷达，用明亮的“蜡烛”的老师，我就有一种崇高的敬畏感。
教室里的“老虎”
在坎坷的学习道路上，虽然我们是年轻人，但我们也会淘气，这伤了老师的心。"抄写单词四次的惩罚！"话音刚落，我们就听到了书的唰唰声，我们的眉头紧紧地皱在一起。很长一段时间——沉默“只有当你写作时，你才能安静！”愤怒的话语中带着一丝嘲讽，老师摇摇头，离开了教室。我们不知道为什么，但有一种无奈的潜滋暗长。然而，这位言辞犀利的语文老师也会“变脸”
披着狼皮的绵羊
下午快到了，老师一步一步走进教室，我们不希望这一秒到来，但老师的第一句话是无奈的“再减少一次！”我们喜出望外，每个人的绝望再次显示出一丝曙光！黑暗的房间里似乎有一丝明亮的`煤油灯。一两个人把他们的“圣旨”拿到讲台上，但他们中的大多数人仍在努力写作。时间从指尖一点一点流逝，沙沙声从未停止，太阳一点一点移动:现在是4: 10！雨水打湿了窗台，“啪！爸！”跳动着我们焦虑但无助的心。老师看着我们，看着时间:“不要写，出去排队。”每个人的心中都燃烧着火焰和雨水。虽然在地上乱飞，但怎么也没有浇灭我们嘭嘭跳的心。
就这样，我们离开了。
在回家的路上，我想了很久。突然，我突然意识到:这都是老师的好意！
优雅、严厉、美丽...没有一个词能形容这位独一无二的“女神”。老师逐渐离开了教室。她的背似乎闪闪发光，看起来又高又善良。黑色的头发扎成了马尾辫，他手中的武器似乎是一支红色的钢笔，也许这就是我的老师！也许这就是美丽而明亮的蜡烛！
烛光作文600字 篇3
晚上，我正在写作业时，忽然“啪”的一声，原来是停电了。屋内一片漆黑，使我的心怦怦直跳，害怕地直喊：“妈妈！妈妈！……”便摸黑颠颠撞撞地向客厅移去求救兵。
妈妈点燃蜡烛后，使客厅有些微弱的亮光，在书房看书的爸爸被烛光引了出来，和妈妈聊了起来。而我没事可做，觉得无聊，就摇头晃脑地转来转去。突然，我看到了墙上我晃来晃去的影，灵机一动：对了，就来玩手影游戏。
于是好戏就上映了。我做了一只小老鼠，“吱吱吱，主人不在家，再说还停电，真是天助我也！我快去偷粮食。”我拍了拍肚皮，“呵呵呵，真是太美味，吱吱吱，我去偷面包了。”正在我得意时，墙上突然出现了程咬金— 一只猫影，原来是妈妈。那只猫以迅雷不及掩耳的'速度向老鼠扑来，任凭我左躲右闪，还是没有逃脱它的魔爪。这时墙上出现了一只凶猛的猎狗，正向猫逼近。原来是爸爸，我暗暗为爸爸叫绝。猫和狗打得难分难解，不甘示弱之时，一只大狼用泰山压顶之势向它们扑来。爸爸见状立即变成了老虎，我又急忙变成狮子，不许老虎在自己的地盘上撒野，非常愤怒，飞扑过支……忽然，墙上出现了一杆枪，耳边响起：“你们这些不自量力的家伙，敢和我们人类斗，真是不会量力。”妈妈真厉害，我只好举手服输。“哈哈哈……”屋子里充满了欢乐的气氛。
烛光虽然微弱，但它给我们全家带来了无穷的喜悦！
教师评语；文章采用鲜明的对比方法，如之前的心情和后来的心情比较；停电后的气氛和游戏后的气氛变化。能过清新有趣的语言,描写了一次情节多折而精彩的手影游戏.字里行间,充满童趣,欢声笑语不绝于耳,仿佛将读者带进了开心乐园,令人其乐无穷.也中感受到了一家人其乐融融的景象。
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