校园发生作文600字六篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的校园发生作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园发生作文600字 篇1
要说发生在校园里的事，那简直太多了。我们每天都呆在校园里，每天都在校园里发生很多事。我就挑一件给大家说说吧。
上午的音乐课，老师照旧提着电脑、音箱来上课，却没有像原来一样理解播放歌曲给我们听。“张浩嘉，随便唱一首歌，课内外的都可以。”这是老师进门后说的第一句话。老师怎么认识张浩嘉？老师为什么点名要他唱？不仅张浩嘉，全班同学都一头雾水，讨论着。“行了，别讨论了，这是期末考试，快唱。”老师又发话了。也是这句话，让所有同学的心开始打颤。
我更是如此。按学号来，我是12号，也就是第12个唱。天呢！我唱什么？唱不好怎么办？我立刻陷入了纠结中。唱《蓝莲花》吗？不行，虽然这首歌我熟，但第一段就是高音，又是清唱，很可能破音，还是稳扎稳打唱课内的歌吧！课内歌唱什么呢？《军民大生产》节奏太快，《小黄鹂鸟》难度大，《红河谷》声音太沉了，还是《同一首歌》吧，节奏适中，轻快明朗，我平时就喜欢这首歌。
选完歌，6号已经唱完了。同学们同学们愿意为我当裁判，先给我指点一下。我立即轻唱起来。同桌说唱得不错。我不禁沾沾自喜，但不免还有些担忧，万一出了差错怎么办？正苦闷着，老师叫到了我的名字。
我走上讲台，克制住脚下的颤抖。“鲜花曾告诉我你怎样走过———————”，我唱了起来。突然，周围的同学静了下来，似乎都在听我唱。几句之后，老师说：“不错，回去吧。”紧张使我忘记了问老师分数，愉悦让我加快了脚步，我完成了考试，太高兴了。
这就是今天在校园里发生的事，你在校园里发生了什么呢？
校园发生作文600字 篇2
伴随着“叮铃铃”的铃声，玩得大汗淋漓的我们恋恋不舍地走进教室，眼睛里依然充满了对操场上的阳光，对操场，对其他班同学们的不舍。
我坐在座位上，教室里太闷，如同有十几个太阳在教室里似的，使我不得不拿起书本来扇风。只听“啪”的一声，我同桌桌上的“情书”掉在了地上，我小心翼翼地捡起了那封情书，我的好奇心驱使着我想打开这封情书，正在我蠢蠢欲动的时候，被我们班的“邹小贱”一把夺去，他傲慢地打开信封，仔仔细细的把每个字都看了一眼，然后跑到厕所，和他的“贱”朋友讨论起来。
我满脸通红，生怕她回来后说我拿走了“书”，告诉老师，但悲剧还是发生了。
她一回来，就说：“你干什么拿我的信？”她的脸红的像火把一样，她那水汪汪的眼睛里涌出了那豆大的泪珠，“砰”的一声，她趴在桌子上失声痛哭。突然“邹小贱”又蹦又跳地跑回教室。大声说：＂看！咱们班有人写情书！还是咱们班的尖子生呢！”同学们一拥而上，纷纷上去看热闹。
她这回更伤心了，连忙跑出教室去找老师了。我的心顿时如同定时炸弹似的，不一定什么时候就跳出来，我的脑子一片空白，脸都白了。
“嗒嗒……”老师回来了，同学们以光的速度回到座位上。老师走到讲台前，“砰”的一声把书本砸在讲台上，同学们都一言不发，只听见几只苍蝇在周围乱飞。老师的眼睛瞪着我，我紧张得直冒冷汗，问：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我说。老师说：“算了吧！下课再说。”
“叮铃铃”下课铃声响了，我满脸通红地走到老师面前，诉说着发生的事情，老师看着我，眼里充满了谅解，听我诉说整个事情的经过。那一次，我就这样成了一个无辜者。
小学是人生的'起点，是知识的第一个台阶，虽然我们会感觉到酸，甜，苦，辣。但是它们却构成了我多彩的童年。因为和伙伴们发生的故事，我们会刻骨铭心，是无法割舍的回忆。
校园发生作文600字 篇3
在我们的校园里，每天都会发生许多新鲜有趣的事情！你快来看。
在操场那边，李燕、王小明、王泽宇、张浩南、吴勇等几个同学正在玩捉迷藏游戏呢！李燕要开始抓了！她的眼睛被一块白手帕蒙得严严实实的，一点也看不见。大家在她周围转来转去，挤眉弄眼。李燕呢？她一点也不知道，在操场上东摸摸西撞撞，就是抓不着，像个盲人一样。这时，王泽宇悄悄地走上前去，轻轻地拍了她一下，叫了一声“啦啦啦啦——”李燕连忙向王泽宇扑去，王泽宇轻而易举地让李燕扑了个空，大家都哈哈大笑。当王小明笑得正开心时，一不小心，让李燕抓到了。
该王小明抓了。捣蛋鬼张浩南一动不动地站在了王小明旁边，不知情的王小明晃晃悠悠地走了过去，险些撞到了张浩南，幸亏张浩南动作快，躲开了。谁知王小明又拐了回来，大概感觉到了张浩南。没等张浩南回过神儿，就抓住了他。着急的张浩南急中生智，慌忙假装外班同学说：“你是谁呀？我又不认识你。”这句话果然凑效，王小明松开手，又摸索着向别处走去。真不愧是个捣蛋鬼！这时，王小明摸到了王泽宇旁边，王泽宇吓得大气都不敢出。王小明在那儿转了一会儿，好像觉得那儿没人似的，又向吴勇摸索过去。吴勇正好站在深红色的灌木丛旁边，王小明听到了吴勇一不小心身子蹭树的声音，赶忙扑了过去，谁知吴勇机灵地一闪，让他扑了个空，王小明的衣服被一根小树枝挂住了。王小明欣喜地喊道：“别逃了，我抓住你了！”结果，他感到不对劲，忽然醒悟过来是树枝！同学们被他逗得捧腹大笑。
叮铃铃，上课了，大家依依不舍地回到教室。校园里的新鲜事还有很多很多，操场上留下了同学们的欢乐，留下了难忘的记忆。
校园发生作文600字 篇4
这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学一手拎着一个塑料袋，一手笼着一个塑料袋，在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的?
我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗?”他们说：“不，!”“那为什么这样做昵?”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密!”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼!我漠不关心地走开了。
我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你!小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，那个小同学恰好和我相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密!”哎!怎么大家都这个样子?
当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀!你忘了吗?他们都是在为迎奥运建和谐校园做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个迎奥运建和谐校园的队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为奥运贡献自己的微薄之力。
校园发生作文600字 篇5
我清楚的记得，那是一个上午，下了第三节课。
我哼着小调，走出教室。刚出来，邻班的一个同学拿块石头，抛来抛去，见了我，好象要吓唬吓唬我，我才不怕呢！顺手也掏出装在口袋里的家伙，“招打——接镖！”石头应声飞出去了，没想到没打中他，门上的玻璃却“哗啦”碎了。
“坏了，闯大祸了！这下可要开涮了。”我一看大事不好，赶紧溜之大吉，趴在课桌上大气不敢喘，像一只缩在壳里的乌龟。听到响声，同学们嚷着出去了。可能邻班的那个同学还呆在那儿，自然也惊动了老师。很快，我俩被叫到了办公室。
我的心砰碰直跳，很快想好了对策，我装着若无其事的样子，口口声声说这件事与自己无关，还向老师对天发誓，一点儿没说假话。老师点了点头，我如愿以尝，“无罪释放”了。我松了口气，暗暗庆幸自己的这招儿真高明
工夫不大，那位同学也出来了，眼红红的，无精打采，见了我，狠很瞪了我一眼，没出声走了。下午，他的家长来安上玻璃，还向我道了歉。
几天过去了，我偷偷地观察，一切风平浪静，邻班的那位同学却始终沉默不语，看见我，也只是冲我瞪两眼，恨不得一口把我给吞了。
我的心开始不安了，明明是我闯的祸，还嫁祸与人，自鸣得意，黑锅却要他来背，换上我，又怎能受得了呢？良心告诉我，我错了，应该受到谴责。
接下来的日子真难熬啊！终于，我忐忑不安地鼓起了勇气，向老师承认了一切。我痛苦流涕，跟老师说了几天来自己巨大的压力和痛苦的煎熬。邻班的同学也来了，我真诚地向他道歉，深深地鞠了一躬。
“老师，我错了，真的错了。”我低着头，“今后您还会像以前一样相信我吗？”
“傻孩子，你说呢？”
回来的路上，我觉得身上真轻松！
校园发生作文600字 篇6
近几个月来我们国家发生了多起校，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：
1。在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
2。大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3。如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4。如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5。如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6。要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7。找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8。在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9。若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
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