写字作文600字合集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的写字作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写字作文600字 篇1
20xx年1月6日，我终于迎来了期待已久的镇级写字比赛。要知道，这场比赛，我花了多少心思在上面吗?为了争取参赛资格，我参加了班级写字比赛，荣获一等奖，而且每天都坚持练习。施老师严厉地告诉我：“你和曾馨妤可是要去拿一等奖的哦!如果获得三等奖，我要重重地罚;如果是二等奖，我会奖励你;如果是一等奖，那我就输了。”
今天是鹏展妈妈开车带我们到岱峰中心小学参加比赛的。到了考场，我感到很激动。比赛开始前，我先把不懂的字描了描。老师说：“可以开始写了。”我一个字一个字非常认真地写，可是“夏天”后面多了一个逗号，我没有发现继续认真地写。写完之后，我在检查时，终于发现了多一个逗号，可是老师说“只剩下5分钟了。”我来不及改了，就放弃了。这时，我又发现了“夏”字少了一横，我连忙把字擦掉重新一笔一画地写好。过了一会儿，老师又说了：“比赛只剩下一分钟，做好收卷的准备。”我赶紧又继续检查，不一会儿，老师又说：“时间到，收卷，请同学们安静走出实验室。”我们毓英中心小学的同学们心里紧张极了，都希望自己能获得一等奖。
回校的路上，鹏展妈妈给我们买了小笼包，我们开心极了。我和鹏展迅速打开盖子，大口大口地吃了起来。说到曾馨妤、卓芳羽和杨佳欣三个女生可是最倒霉的啦，她们吃的最少了。卓芳羽还不错，吃了5个，杨佳欣有点差，吃了3个，曾馨妤不用说了，她被我们两个男孩的屁股挤了过去，根本吃不到半个。
晚上，成绩出来了，妈妈告诉我：“哎呀，阳阳，你和曾馨妤都荣获一等奖呢!”我开心极了，一想到施老师说的如果我获得一等奖她就输了，我就开心得在沙发上直打滚，我可是第一次赢施老师呢，施老师居然还会输我。哈哈，晚上我连睡都睡不着觉呢!
写字作文600字 篇2
小猴写字姿势不好，大家都来劝它。可小猴仍不改正这个坏习惯。一天小猴在家写作业，写字时趴在桌子上，这时，猴爸爸回来了。一看小猴这样写字。立刻歇斯里底地大叫：“我跟你说过多少遍了，不要把头低下来写字，这样长时间，就会造成很严重的近视！你懂不懂？”。小猴不屑地说“知道了，等我写完作业再说。”
可小猴把猴爸爸的话当耳边风，中午，小猴做了一个奇怪的梦，梦见自己的骨头在呻吟：“小主人，你写字姿势不好，让我千疮百孔，再这样下去，颈椎骨会断的。这样，您的身体就要报废了！”。
“这是真的吗？”小猴急切地问。
“这是真的，你写字姿势不好，我就要惨遭不幸，会弯曲变成驼背的。”椎骨伤心地说：“你的眼睛也要不幸了，近视已经侵害你了。你的身体各关节都开始反抗了，真为你的身体担忧啊！”。
“那我该怎么办？”小猴急得哭了起来。
“办法只有一个，那就要改正姿势，不过要很长时间，因为写字姿势难改啊！”颈椎骨叹了口气，哀伤地说。
“谢谢你！好心的颈椎骨，我以后一定会改的。”小猴听了有办法解决这个问题，立刻就转忧为喜了。
小猴醒来以后，立刻想：我的颈椎说会得近视、驼背等病。那我就要痛改前非，改正这个坏习惯！小猴把“三个一”牢记心里。即头离桌子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。平时写字时反复对照，一有违规的地方立即改正。
几个月以后，小猴的写字姿势发生了神奇的转变。猴爸爸妈妈都表扬小猴的写字姿势进步很大。小猴的身体也变得更强壮了。
写字作文600字 篇3
“闭眼！”
“唰”我瞬间失去了光明。渐渐地，渐渐地，脑袋似乎被魔鬼包围着，仿佛一阵又阵的晕。“咝啦-咝啦”忽然，感觉到一阵阵凉风从厚厚棉袄穿进了身体中。啊！这不可能吧！今天都18度了，还这么冷。“咝啦-咝啦”又一阵细风又钻入身体，在那刹那间似乎冷在心中。
“啊，我的头好晕啊！”一旁的徐婉嘉不停地嚷了起来，在一边说着我也似乎发觉头更加的晕了。”不好不好啦！我要跌了，啊！听网上说后脑勺着地一条命都会没的呀！想着我就扶着桌子，谁知叔叔说：“不能扶桌子！”又过了一会儿，我的眼前出现了一条长的龙不像龙，蛇不像蛇的东西，在天空中飞来飞去，一时慢，一时快，一时飞入云霄，一时飞向远方……叔叔呀！怎么还不闭眼啊！不会让我们做动作吧！
“这个叔叔一定是让我们盲人走路这么简单。可依我对他的计划可是很了解的，可能让我们下楼走楼梯哦！这可不要我命啊！可是他也不敢这样对我们呀！那也可能让我们……。
然后我们闭着眼睛写字！“啊”徐婉嘉像被电棒电闪了般，这个东西没意思，老一套了。
“闭眼！”我又进入了黑暗，似乎不再像第一次头晕冷的情况。
“请写一个人字”这么简单，就二笔画看我的。
睁眼一看，这是我刘育菁写的字吗？我的天那！我的“人”字活像一个正在做压腿动作的小人，一只腿长，一只腿短，没想到我这个连蚂蚁都不敢踩的人，竟然把一个“人”活生生的弄成了这个样子。
“第二个字”我们瞬间像接到上级命令的士兵一样，闭眼。
“乖乖”这么难，是要整我吗？好吧！眼睛睁开一看那词就像亲兄弟似的着急跟在一块儿，还像一个火箭一样，又像大力水手打飞到墙中，一个头在屋子里，脚却在房外。
瞧，窗外明媚的阳光，照入房内。一幢幢的高楼耸立在大地上，一层层楼边的不锈钢栏杆是多么光亮。
我多么庆幸我有一对明亮的眼睛。
写字作文600字 篇4
一只小猴从小就不喜欢写字。他写的字呀谁也不认识。老师手把手教他，他的字呀依然龙飞凤舞，不成样子；他的妈妈打他，他的字呀依然不在格子里，还把字的笔画弄丢。他就这样稀里糊涂地读完了小学。
上中学了，小猴来到新学校，高高的教学楼，崭新的书桌……他下决心把字写好，下决心好好学习，怎奈多年养成的坏习惯哪能一下子改掉呢！改了三天，他就没了信心……就这样他又读完了中学。
读完中学的他无事可做了。这样写字哪个大学要他呀！他在社会混了几年，长大了，不能总是吃闲饭呀！他想去找工作了。他来到一家公司，经理让他写一写自己的简历。他硬着头皮写了，公司经理拿到手里一看：开始是眉头紧锁，看看小猴看看字，脑袋摇得像波浪鼓一样。经理挥挥手，小猴低头走了。他去了一家又一家公司，没有人用他。小猴伤心极了。他来到森林里抱着大树号啕大哭。他哭呀哭，从白天哭到黑天。他的哭声惊动了时间老人，时间老人问清了原委，时间老人很同情他，又看他有悔改之心，时间老人对他说：“如果让你回到学生时代，你能好好写字吗？”小猴一听，赶紧说：“能，我一定能”“可是，你必须能找到能帮你擦掉过去字的人，那样你才能回到学生时代”
小猴向长颈鹿求助，长颈鹿说：“不行啊，我没有时间，我要去给妈妈寻找嫩嫩的'树叶呢！”小猴求小鸟帮忙，小鸟叽叽喳喳嘲笑他……没有人愿意帮助小猴，小猴又大哭起来。这时森林里走出来一群小兔，他们问小兔为什么哭得如此伤心，小猴边哭边诉说了原因。善良的小兔听了小猴的叙述，大家你看看我我看看你，大家决定一起帮助小猴。小白兔变成了一个个漂亮的小兔橡皮，小兔橡皮擦掉了小猴过去写的字……
小猴回到了学生时代，这时的小猴呀，非常认真地学习写字。
写字作文600字 篇5
我搁笔许久，不经意间，一年已经在繁繁琐琐里过半，时光太瘦指缝太宽，幸福也好悲伤也罢，回首已是昨天，从前我写文字，由沧桑到相忘，一块一块的悲伤撕下来，无处话凄凉，至此遇见了你，有月牙一样的笑绽在眼前，在这清寒的月色下，在红尘里把你写进暗香浮动的篇章里，一片落叶飘零在跟前，还带着一滴清澈的露珠，我开始贪恋这尘世风花雪月的浪漫，弥漫着一缕缕芬芳，写一篇属于你我万千柔情，让我能在梦里与你一起吟一曲相思，侧耳倾听心的呼唤，风在耳边低语，鸟儿在心头高歌，想你是永世不变的主题。
人世间有一种相遇不是在路上，而是在心上，我用时光之笔，将最美的遇见写在心上，我用岁月做笺，将初遇的芬芳一路珍藏，我一直认为无论是早是晚，遇到是幸运也是缘，我相信冥冥中注定的相遇，就是为了彼此而生的，一声懂得便可在流年里相依相伴，你是我今生无悔的邂逅，也是我今生温暖的依靠，你的莫失我的莫忘，便可将时光拉入怀中，我的且行你的且惜，便可将所委屈都忘记，一路风雨无怨无悔，有种情无关风月，却总是与文字有染，分分秒秒，总想陪伴永远，心有灵犀，是心与心的无语感知，爱无需朝朝暮暮，只要一份相知相惜，就能抵达到美丽的永远，爱无需海誓山盟，只要甜美神奇的默契，就能依偎心底里的柔软，亲爱的今生有你，只想在你温暖的怀抱里睡去。
一行诗情画意也在墨色里悠然自得，一字一句，一笔一划，满满都是幸福的憧憬，踏着光阴细碎的影子，在一个有山有水有花的地方，静坐品茗，写字听风，这一季有你相依相伴，花前月下，醉在有你的真实梦域，喜欢你的真性情，喜欢你的直言不讳，喜欢你对我文字的褒贬，无论是赞美还是批评，对我来说都是一种鞭策或鼓励，指尖轻触着幽幽心念，柔情萦绕在眉眼之间，春花秋月，缠绵一季一季的婉约，温暖一树花开，用季节墨香绘生命的色泽，愿这支岁月的笔，温暖一些苍凉，且行且收藏每一缕沉香，让人生安暖自若。
写字作文600字 篇6
“叮铃铃。”上课铃声响了，老师拿着一张报名表，不紧不慢地走进教室里，目不转睛地看着我们，然后说“同学们，我刚刚接到通知，学校写字要进行写字开始了，有谁愿意去参加？”
霎时，班里鸦雀无声，是什么原因谁也不敢主动报名，停了好半天老师发话了：“既然没有主动，那我就点名了。孙梦佳、马丹琦、金竣李嘉慧、李乐。”我的表情僵住了，心想：自己参加了这么多比赛，现在又加上一个写字比赛。玩的时间都没有了埃顿时，心里既是一阵欢喜，又是一阵无奈。
我听到这个任务，每天在家里练一个小时，没过几天一本厚厚的本子就被自己手下的钢笔“摆弄”完了。
啊！比赛时间终于来临了。不知是什么原因，我既兴奋又紧张。紧张是会怕写不好；兴奋的是自己几个星期的辛苦付出，终于迎来了收获的时候了。
到了中午，就意味着比赛到了，我怀着忐忑不安的心情等待着，时间到了，老师召集班内的选手，简单交待几句，就让我们去比赛了。我拿着钢笔、练字本、垫垫的本子，走向比赛场地。我进去的时候教室已经坐满了人，我只好坐到后面了。“三年级的坐这里；四年级的坐这里；五年级的坐这里；六年级的坐最后。”丁老师说道。话音刚落下，老师就开始发比赛专用纸了。我拿到纸后想了一会儿，鼓足勇气，拿起钢笔就写。
啊！写错了，我的心像十五只吊桶—七上八下的。不管了，继续写。我终于写完了，悬着的心终于落下了。
最后我得到了一个第二名，我觉得还不错，毕竟我自己写错了格式嘛。
写字作文600字 篇7
今天中午我们举行了一场写字比赛。陈老师发给我们每人一张纸。我那纸一看，上面有很多田字格，还有黑色的子让我们描。老师说要给我们拍录像呢。我们开始比赛了，我的心里有点紧张。我描得很快，可是写字的时候我老是会擦。最终我完成了，看看自己写得字我很满意。特别是“白云”和“车”写得很漂亮。但是发现“风”有点不好，我就改了一下就上交了。我希望这次的写字比赛能得一个特等奖。
今天下午两节课后，我们就进行了一场写字比赛。我们写的是：春、问、孩、丝、运这五个字，每个写一排。我们写字的时间很充分，可以写一堂写字课，也可以多写一些时间。我们写字的规则是这样的：先由班主任老师选出五个班里写字写得最好的同学，再抽签抽出五个同学，抽到谁就是谁,然后再参加学校的评比。写字写完以后我觉得我的字写的还不错，以后我写字还要继续努力。
今天，校艺术节正式拉开了帷幕。今天，对我来说是一个不平凡的日子。因为我、曾钰、曹景天，要代表班级参加写字比赛。
但愿我们能为班级争光！
下午我们班举行了开学以来的第一次写字比赛。老师说要选出十个写字写得最好的小朋友去参加学校里的写字比赛。我们写了特、兴、观、几、两、艺、位、束、次，每个字写四遍。我觉得我写的还不错，不知道老师会不会选我去参加写字比赛。我希望被老师选上，为班级争光！
今天陈老师说写字比赛了， 老师先把我们要写字用的纸放在桌子上让我们看，老师告诉我们以前写拼音的时候，有个同学的字差点被贴到厕所里了，那个同学说要陈老师再给他一次机会，所以我们全班同学的字都贴到教室里了，老师说完以后，我们就开始写字了，我希望这次写字比赛大家都能写得很好。我写第二个“三”的时候，开始写的有点点不好， 就擦掉了，重新写，然后就接着写，等我写完的时候，已经要上课了，我就马上交给陈老师了，陈老师夸我的字写的很好，我心里高兴极了，就下去了，到座位上上课了。
写字作文600字 篇8
上课的时候，俞老师让我们准备好语文书和默写本。我很奇怪：默写不是一直安排在早读课吗？
俞老师随着上课铃声走了进来，微笑着对大家说：“拿出默写本。'大家纷纷拿了出来，俞老师狡猾的笑了笑说：'用左手默写。”大家吃了一惊，都怀疑自己听错，有的忍不住叫出了声。开始默写了，只听见老师说：“第一个工厂。”我听了后心里乐了：这个词语笔画少，谁知事实完全出乎预料，这手根本不听我使唤，反而是他控制我，写出来的字歪歪扭扭，难看极了。我想用透明胶粘掉，可是时间不等人，很快，老师又报了：“第二个估计。”我想这字笔画这么多，我肯定写得很难看，写下来一看，横得像波浪，字的大小完全超过了格子，手还抖个不停，完全没有力气。
终于默完了。我长叹一口气。没想到，俞老师又说：'现在开始练字，计时三分钟，一会儿我们进行“左手写字比赛。″哦，不我在心里说。开始倒计时了。我才发现自己没写几个，于是赶忙抓紧写。10—9—8_1，时间到。于是大家都停下笔。我很好奇小组里的小朋友都写成什么样？会不会比我写的还丑呢？俞老师好像看穿了我们的心思，给我们五分钟互相欣赏。
开始比赛了，可我手抖个不停，根本没法下笔。终于比赛结束了。大家都把自己小组写的最好的推荐上去，我们组陆稼妮被毫无悬念地参与到班级评选。在我们班，居然还有一个左撇子一张圣霖，老师让他上来给我们展示左手写字，他用了三分二十秒写完了。没想到他左手写和右手写一样好看。到最后我才知道这是俞老师给我们的写作素材。
写字作文600字 篇9
我有一台布满花纹的写字台，那奇形怪状的花纹，使它们有年轮、有涟漪、有河流……它们组成了一幅如诗如画的大自然之画卷，让我能够更好得学习。
我的写字台是木制的，它散发着大自然的清新得泥土芳香、绿叶的绿色之光，使我感受到像在大自然中学习。
在写字台的表面，有许多炭黑和朱红色相间的条纹，有的条文像古老大树的年轮，一圈又一圈团团缭绕，一边稀疏，一边紧密。稀疏的一边是功课少，学到的东西不足为多，渐渐地就成了没有能力报效祖国的人，而紧密地却恰恰相反，功课虽然很多，但学到的知识也多，渐渐地就成了文质彬彬又可以报效祖国的栋梁之才，这个像年轮的花纹就好像给了我两个选择，按着我学择的方向不懈努力前进，取得最后的成功。
有的花纹像湖面上荡漾的涟漪，一圈一圈的扩散着永不停息，就像钟表在报时一样，在告诉我“时间一分一秒的过去了，要抓紧时间学习才行，这样才可以充分利用时间学到更多的知识。”有的花纹像小河一样哗哗地流过去，而小河里的每一滴水就像我所有的成功一点一滴的汇集而成，它们哗哗的流水声好像在告诉我：“成功只代表过去，我还要继续努力。”
每当我坐在它们的面前，伏在他平坦的身上写作业时，那自然之卷会让我平静下来，忘掉一切，远离城市嘈杂安心的学习。因为那有着奇形怪状的花纹组成了一幅秀丽的自然之图，散发着大自然醉人的芳香的气息，给我一个好的学习环境，让我能够专心学习。
在学习上写字台伴随着我成长和快乐， 这就是我的写字台。
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