触摸春天作文600字

时间:2022-04-02 18:20:21 600字 我要投稿

触摸春天作文600字九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的触摸春天作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

触摸春天作文600字九篇

触摸春天作文600字 篇1

  处于春的温暖及夏的酷热之中,捉摸不定的天气令人无可奈何。谁也不知道隔天的天气有没有变更。或是大雨将至?还是万里阳光明媚?想到这里,不禁为明天的春游感到担忧。会不会让我们失望一场,只能坐在教室里望着窗外淅淅沥沥的雨丝妄想着本该拥有的美好时光。

  事实证明,我的想象太过杞人忧天,在天空留下痕迹的小片白云似乎在嘲讽我的担忧。我并没有感觉到讽刺,面对如此美丽的天空,没有人能发起火来。刹那,一个念头闪过,与其奔去遥远的山庄,为何不就此在附近登山眺望远方,这美丽的风景可让我们留念,不必舍近求远。

  到达目的地,我又发现了我的一个错误。这个山庄,的确值得舍近求远地跑过来春游。它有它的资本,美丽的外表也是其一。况且它还非徒有外表。

  环保在这里似乎是一个随处可见的美德。早听说这里有个表演的名字很奇怪,叫《破铜烂铁》,好奇心促使我去看了一眼,原来就是用废铁敲出音乐。再走出来时,路边的椅子定睛一看原来是用电风扇拆装成的,用轮胎制成的盆栽独树一帜,用废铁拼做新模型,这另类的想法对于现在来说是多么难能可贵啊。

  在穿过蜿蜒的羊肠小道后,脸上只感觉有些潮湿,我有些得意,幸亏我带了雨伞,被我猜中了吧,下雨了。在打开雨伞后我瞄到周围人惊讶的目光,顺着他们的指向,我才发现这些所谓的雨不过是用喷雾器喷出来的效果罢了,粗心如我完全没有注意到告示牌上大大的“热带雨林”四个字。身处这里仿若身临其境,想象我们就是在一个热带雨林里,时不时会有恐龙冒出来恐吓我们。

  是春,如夏,我们的春游。

触摸春天作文600字 篇2

  春天,是一个美丽的小仙子,她来也匆忙,去也匆忙。但是她留下了生机勃勃,留下了红花绿草,留下了欢声笑语,还留下了一个个可爱的分身——郁金香。

  今天下午,我们来到了孤岛的郁金香公园。一走进公园的大门,一阵阵香水般迷人的香味扑面而来。我急忙跑进去,趴下身子,闻闻这朵,嗅嗅那朵。“好神奇呀”我自言自语到,“这朵红花的味道清淡极了,而那朵黄花的气味竟然香浓无比。不同颜色的花,连味道也各不相同。”使我陶醉其中。

  一抬头,放眼望去,那浓密郁金香,组成了花的海洋。一条可爱的小河围在旁边。河里面有成百上千条红鲫鱼!但是,这些鱼再多再美,也不能与这一簇簇的郁金香相媲美。有的花红得耀眼;有的花还镶嵌着金边、银边;有的花就像一位魔术师——把灵巧的黄色,善良的粉色,深沉的紫红色,亮洁的白色全部变到了自己身上。奇妙极了。这些郁金香,有的像蜜蜂蝴蝶的摇篮;有的像一个个高昂的酒杯;还有的像穿着闪亮舞衣的美女,在风中翩翩起舞。而她的小花骨朵,很像一颗颗刚长大的小杨桃。

  啊!这一朵朵花太迷人了!我不禁伸出手,细细的摸着她的花瓣。郁金香的花瓣摸起来滑滑的,像小蚂蚁们的溜冰场;嫩嫩的,让我的手一刻也不想离开她;薄薄的,好像马上就可以透明了。真有趣!

  我好奇地把耳朵凑到花丛边,仔细地聆听着。仿佛听到了小花骨朵长大绽放的“沙沙”声;豪放的郁金香先生大笑的“哈哈”声;害羞的郁金香小姐轻声的对我说:“嗨,你,你今天过得好么?”我开心的笑了起来

  哦!这美丽又可爱的小分身!你给春天带来了更多的色彩!让春仙子变得更漂亮!我爱你!

触摸春天作文600字 篇3

  今天,我又躺在田野里。

  在无限的寂寞中,天上是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中。我已和大自然融为一体,此情此景,怎能不令人陶醉呢?怎能不令人神往呢?

  我神往的奥妙空间打开了绝美的蓝天图,缀上皎洁无暇的轻云,在天上和煦的骄阳,绘成了一幅绝美的春天图。毛绒般的金光洒在我的脸上肤上,手臂上,洒满了我的全身。我在百般的呵护中享受春天,触摸春天,尽情的舒展着,品味着。

  春风微微地吹拂着,一片晴空万里。细密的小花姹紫嫣红,争艳斗春,花枝招展,精神抖擞地迎着春风微笑,我也加入了着短暂的意识中—婀娜的舞姿,甜蜜的微笑;放眼望去,被人们冷落了的田野却哺育了无数棵娇滴滴的嫩草,像铺上了千万块的绿踺子,踺子上长满了小珍珠;小燕子在蓝天下自由地翱翔,炫耀着歌喉,奏着清脆悦耳的乐曲。春天—万物复苏,鸟语花香。

  晴空万里时,春风伴万物翩翩起舞;调皮时,闹点雨水,是万物奏出悦耳的音符。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”听吧!酸甜的春雨犹如千万条柳丝密密地斜织着,无私地滋润着万物;在雨水滴落到泥土的过程中,奏出了一曲曲悦耳的音符,我也加入了这短暂而别有深意的仪式中。雨夜里春风拂过,树叶翩翩起舞,奏起悦耳的音符。鲜花在春雨的滋润下,亮丽娇红,树叶变得那么碧绿,一片充满生机的繁荣景象,充满了生命的活力。

  我从来都没有见过这么美丽的天空—皎洁无比的蔚蓝色。春天是漫画中的图画,将把你引诱到迷人的仙境中。

  每年的春天,我都会躺在田野里享受春天,触摸春天。因为它能为我接触烦恼,带来快乐。朋友,我做到了,你呢?

触摸春天作文600字 篇4

  今年的春天似乎来得特别晚。临近四月,却依然感到微微的冷。不禁有些怀念往年的暖洋洋的春日。春天,越发得害羞起来,渐渐放慢了来到人间的脚步。或许,她想再精心装扮一番,为人们展现一份与众不同的'美。

  我有些等不及了,开始寻找春的踪迹。寻觅着,寻觅着,我发现自己早已置身于春的怀抱,正触摸着她那有力的心跳。

  虽然还没有百花齐放,争奇斗艳的灿烂景象,但路边的油菜花开了。一朵一朵小黄花挺立着,星星点点,那么闪亮,亮得耀眼。朵朵金黄迸发无限活力。她们努力地盛放,散发着青春的朝气,一张张笑脸预示着春的来临。

  虽然竹林里仍是一片枯黄,但俯身细看,偶尔会发现一两株破土而出的嫩芽。他们是如此娇小,惹人怜爱,又是如此顽强,令人敬佩。仅一片叶,就那么绿,绿得逼人的眼。那是嫩绿中藏着翠绿,柔弱中藏着执著。他们自信地挺着腰板,要在第一时间把春的捷报带到人间。

  虽然还不曾听到两只黄鹂鸣翠柳,但天空中已有鸟儿飞过的痕迹。枝头也有勤快的小鸟叽叽喳喳吵嚷着,打破了冬的寂静与肃杀。当听到这春日里的第一支歌曲,我知道,这个世界又要热闹起来了。

  虽然依旧是冷风瑟瑟,但不远处已有些许调皮的孩子放起了风筝。他们已等不及在和煦温暖的春风下玩耍,迎着初春的丝丝寒风,孩子们奔跑着,跳跃着。被放飞的风筝把一碧无暇的蓝天装点得分外可爱。孩子们的欢声笑语好像也在告诉全世界:快准备好迎接春的到来。

  春,已在不知不觉中悄悄来到了我们身边。这个动人的春天,这个艳丽的春天,这个温馨的春天,带给我们无尽的遐想与憧憬。

  怀揣着一份希望,携带着一个梦想,触摸着春天的心跳,我准备好要迎接一个新的开始。

触摸春天作文600字 篇5

  触摸春天春天的细雨淅淅沥沥,无声无息的滋润着大地上的每一个生命,它轻轻地洒落在窗上。象是提醒我:“快看,快看,雨中的春色好美啊!”我向楼下望去,草变的更绿了,花变的更美了。在春雨的诱惑下,我情不自禁的走下楼。站在雨中,我一边贪婪地吸取着那清新的空气,一边陶醉在令人心旷神怡的春景中……

  一棵棵嫩绿的小草,偷偷地从土里探出小脑袋,好奇地望着我。她那娇嫩的小脸上布满了晶莹的小雨滴,我蹲下去用手轻轻地触摸它,感到凉凉的。一片片嫩绿的小草,象一块块绿色的毯子随意地盖在上。草丛中一朵朵不知名的小花,也都互不相让,争彩斗艳,红的、黄的、紫的,象是绣在绿毯上一样,显得格外迷人。

  忽然,一只小鸟从雨中飞过,它轻轻的落在不远处的一排垂柳上。

  柳树姑娘扭动着秀丽的身子,正在用春雨梳洗着她的长发。我走过去踮起脚尖,触摸着她的小辫子,感到是那么柔软。枝条上嫩嫩绿绿的小芽,绿中带黄、黄中带绿,薄薄的叶片像柔和的绿纱。随风轻轻地拂在我的脸上,还送给我不少晶莹的小雨珠,凉凉的,很是清爽。

  一阵微风吹来,带着清新的气息,花的芳香,我不由向远处望去。

  那里有几棵桃树,粉红的桃花,一簇挨着一簇,一团连着一团,在春风中欢笑着、盛开着。我依依不舍地告别柳树姑娘,来到桃树下。一个个还没来的及绽放的小花苞,象一只只小眼睛羞答答地望着我,正享受着春雨的沐浴呢。我轻轻地触摸着紫色枝条,望着粉红的花瓣,树上仿佛已经结满了红色的大桃子。

  “一年之季在于春”这句话说的多好啊!你看,细雨淅淅沥沥的春天,多么像我们的校园,朝气蓬勃,充满希望。

触摸春天作文600字 篇6

  春天,是万物复苏的季节,春天,是鸟语花香的季节,这都是我们用眼睛看到的,同学们,可你们用心去感受、去触摸过美丽的春天吗?

  《触摸春天》这篇散文的主人公安静是个盲童,她热爱春天,热爱花香,她就天天在小区绿地的花丛中流连。有一天,安静在花丛中穿梭,她的手慢慢伸向了一朵带着露珠的月季花,那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶,安静的手指悄然合拢,拢住了那只蝴蝶,安静惊讶极了,这真是一个奇迹!安静放飞了蝴蝶,这一刻,她放飞了希望。在这个美丽的早晨,安静的心灵感到了生命的美好,生命的快乐,蝴蝶让安静感受到了生命的存在。

  春天,我们可以用心去感受它的美好,用心去体会它的美丽。安静对生活的热爱,对春天的热爱,对大自然的热爱,她热爱生命,安静虽然是个盲童,但是她用特殊的方式去捕捉春天的气息,以特别的方式去感受生命。

  每个人都可以享受生活,用心去创造一个属于自己的缤纷世界,盲童安静触摸的不仅仅是花蝴蝶,而是多姿多彩的春天,安静放飞的也不仅仅是蝴蝶,而是自己的希望,对飞翔的向往,对生活的向往,安静不可能留住春天,但她留给了自己一个美丽的世界。她感受到了春天的美好,春阳的温暖。她把春天、花香留在了心底。安静用心描绘出了自己多彩的人生。

  只要用心去体会,总能发现生活中的美好。

  只要用心去观察,总能感受到生活的快乐。

  安静,是个盲童,但她却用心灵去认真地体会生活,她爱生命,爱自然,爱花香,爱春天。她仔细体会着点点滴滴。

  体会生活,热爱生活,你总会有一片属于自己的美丽天空。

触摸春天作文600字 篇7

  读了《触摸春天》这篇文章,作者笔下的盲女孩安静,使我的心灵受到了极大的震撼。

  这篇课文中的主人公安静是一个生活在黑暗世界中的盲童,但是,双目失明的她并不气馁,反而更加热爱生活,为自己创造了一个属于自己的美丽的春天。

  或许,生活是索然无味的,或许生活是多姿多彩的,这只不过是你热爱生活的程度不同罢了。只是我们大家都缺少一颗热爱生活的心和一双慧眼罢了。

  如果你有一颗热爱生活的心,你将觉得世界上有许多可爱之处:明媚阳光,小花默默无闻地散发出令人陶醉的芳香;小鸟悠扬的歌声令我们忘记忧愁;如果你有一双锐利明亮善于观察的眼睛,你将会感受到大自然的动植物奇妙与惊人的特点,小草,被野火烧过后,来年春天还能发芽生长;柳树,被砍断枝条,还会抽出新的枝叶来;松树,能在风雪中昂首挺立;如果你有......

  我们身边不也有这样的人吗?忠于职守的交警无论春夏秋冬.严寒酷暑始终每天管理交通;治病救人的医生和护士,他们一次又一次救病人于生死攸关之际;辛勤培育我们的老师,每天深夜还在灯光下为我们呕心沥血地批改作业...

  ...他们用自己那颗火热的心感受着生活,并创造着美好的生活。

  生命是美好的,渐落的夕阳,怒放的花朵,枝头歌唱的小鸟......无不让人感受到生命的美好。生命虽然美好但也是短暂的,作者吴玉楼在结尾处写到过这样一句话:“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的春天。”我希望大家永远地记住这句话,做一个热爱生活.珍惜生活的人。

触摸春天作文600字 篇8

  转眼间,严冬已逝,春天悄悄地来到了人间。春天,是美好的季节,它预示着一个生机勃勃的时节已经开始。

  这天,南艺的老师带着我们来到了遵义公园。一进公园,我就两眼发光,被这儿的景色给吸引住了。柔和的风,清新的空气,温暖的阳光,我们踏着愉快的步伐观赏着美景。

  我们走着走着,发现了山茶花。哇!好美的山茶花,我仔细打量着这些五颜六色花朵,那花瓣一层层、一叠叠,像一个个小喇叭,正在使劲地吹着春天的号角。咦,那是什么?好像是枫叶,不过又太小了,到底是什么呢?老师告诉我们:“这就是枫叶,不过有点小而已。”这虽然跟秋天的枫叶相比小了许多,但是那红红的、小小的叶子也独具特色,犹如一只只火红的小蝴蝶在翩翩起舞。随着春天的脚步,我们来到了公园的小湖边,小湖上有一座弯弯曲曲的小桥,我们站在小桥上,欣赏着小湖的美景,小湖的四周有许多葱葱郁郁的树,有形态各异的石头,桥下的湖水里许多的小鱼儿正在嬉戏玩耍,阳光照在湖面上,波光粼粼。老师发给我们每人一些鱼食,我们把鱼食轻轻地扔到湖里,五彩斑斓的金鱼儿纷纷跃出湖面,争先恐后地抢着吃,有趣极了!

  随着时间的流逝,我们恋恋不舍地离开了公园。冬去春来,花开花落,伴随着春风春雨,聆听着时代的欢歌,体验着缕缕春风在钟声里酝酿鼓荡,春天是美好的、美丽的,更是最快乐的季节!

  南艺云朵老师点评:春天生意盎然的美景,在小作者的细心触摸下呈现得淋漓尽致。这里的春天有山水和嬉鱼等事物的陪伴,给遵义公园增添生机的同时让人产生流连忘返之感。

触摸春天作文600字 篇9

  今天一大早,我们和往常一样欢乐地走进了教室,不同的是,我们大家的心情比往常更加兴奋,因为王老师今天要带我们在校园里完成一场与众不同的旅行——寻找春姑娘之旅。

  此次旅行我们被分成了四个小组,我和剑桥组的小伙伴们一起规划好路线后就出发啦!

  首先,我们来到幼儿园。这里景色怡人,刚踏上幼儿园门前的小径,我便闻到了袅袅清香。定睛一看,原来香气来自不远处的一片花海。那里的花朵种类繁多、千姿百态、姹紫嫣红。除此之外,我们还看见了,“一枝红杏出墙来”的奇妙画面,那朵花就像一位睡美人倚墙而眠,它的叶子由绿渐渐变红,仿佛一条变色龙正在缓缓爬行。

  就在我望得出神的时候,突然一阵哗啦啦啦的流水声吸引了我。我和小伙伴们非常好奇,就顺着水流的声音飞奔过去一探究竟。走近一看,噢!原来是泳池里那几个蘑菇瀑布发出的响动啊!令我们意外的是,瀑布前边还有一个有很多机关的海盗船呢!我猜想,如果走错了方向,一定难免遭受那些机关的猛攻。

  眼看此次寻春之旅接近尾声了,我们依依不舍地向教室的方向走去。路上有棵歪歪扭扭的树,好像只要风一吹它就会摔倒似的。这棵树上星星点点的缀着几朵可爱的小花,仔细观察还能看到那花朵上竟沾着一些晶莹剔透的小露珠,别致极了!

  “叮铃铃”,随着下课铃声的响起,我们的寻春之旅就结束了。通过此次短暂的“旅行”,我反思了很多。春天里这么多萌动的生命让我不禁想到生命的奇妙与珍贵,我们真的要好好珍爱身边所有的生命,就像课文中告诉我们的那样,谁都有生活的权利,谁都可以创造自己的缤纷世界!

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