逃生演练作文600字

时间:2022-09-29 15:31:30 600字 我要投稿

逃生演练作文600字(通用31篇)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的逃生演练作文600字,希望对大家有所帮助。

逃生演练作文600字(通用31篇)

  逃生演练作文600字 篇1

  安全应该是一种生存方式和生活习惯,俗话说“水火无情”,如果在我们身边真的发生了火灾,我们该怎么办呢!我引用一首小诗请大家牢记:

  火灾来了拔腿跑,

  弯腰捂嘴向下跑。

  逃跑不能坐电梯,

  困住挥手大声叫。

  为了在火灾来临时可以成功逃生,寒假在家里我和爸爸、妈妈进行了模拟火灾逃生演练。

  我先绘制了一张家里的平面图,标出了火灾时逃生的路线,在门口的位置画了一个对号,表示可以从这里逃生;在阳台、窗户的位置分别画出了三角形,表示在烟雾封锁门口时,没有办法的情况下可以从这些地方逃生,也就是第二逃生方案。我和爸爸、妈妈选择好逃生后的集合地点,在楼下空地汇合,一套合理的逃生方案制定好了。

  家庭防火演练开始,我们静静的躺在卧室的床上,等待发令信号,我的心好像被什么东西揪着是的,要跳到嗓子眼一样。“客厅电加热器漏电失火,客厅浓烟滚!”爸爸发令了,我一骨碌床上下来,抓起手边的枕巾,把花瓶里的水倒在了枕巾上,捂住口鼻弯腰冲向客厅门口冲去,同时看到爸爸妈妈也从卧室向外逃,我首先通过客厅冲出了火场,到了集合地点。

  我又向路人借手机,模拟拨打了“火警119”电话。这时,爸爸、妈妈也到了,我们互相击掌庆贺演习成功。爸爸还表扬我能够想起向路人借手机打火警电话这一举动,真棒!看了一下时间,用时3分钟。接着,我们又演习的几次,速度越来越快。

  通过这次演练,我知道了天有不测风云,在火灾来临时,为什么有一些人葬身火海,也有一些人幸免于难。但是,通过定期的防火演练,面对熊熊火焰,我们就能够冷静机智的运用平时的逃生技巧从火场里拯救自己。

  这一次的演练,加深了我和家人的防火意识。让我对防火的预备工作,有了更深刻的了解,也掌握了一定的逃生技能,使我受益匪浅。

  逃生演练作文600字 篇2

  下午大约一点钟,教室里的我们坐在板凳上,平静地写着作业。

  “铃!铃!铃铃铃!……”突如其来的声音刺入我们的耳膜,一个个如猛虎下山似的猛地一起身,推开凳子,一窝蜂冲出了教室,邻班的屋门不约而同地被推开了,成堆的学生们“破笼而出”,跑下楼去,人群又从东楼和西楼两侧分别冲了出来,随后又迈开大步朝着操场跑去!受惊的小鸟忙扇起还未长熟的翅膀,躲过了这势如破竹的“鸵鸟”们。

  今天,使我们学校一年一度的地震逃生演练。

  看!原本寂静的操场一下子沸腾起来,热闹非凡,仿佛成了一家跳蚤狂欢会!有的跑步,有的在地上用石头划出不同的图案,有的聚在一起玩剪刀石头布,还有的玩老鹰抓小鸡,一时竟玩得不亦乐乎。“全都给我密集队形集合!”这一声,响彻天空,贯穿大地,震入每一个学生的耳中,刹那间,操场上500多人竟无一人发出一点声音,寂静的气氛连一根针落地都能听得清清楚楚。原本乱成一团的学生在这威严的怒吼下如士兵一般齐刷刷的各回各班的队伍了。

  “这次演练不是闹着玩的!你们谁也不知道地震何时发生!即使发生了!发生在中国!发生在辽宁省锦州市段家乡中心小学!我们也不要慌乱!要冷静!这是在教你们如何生存!在这尘土飞扬!天崩地裂的灾难中生存下来!告诉我你们懂了吗?”校长的声音如雄狮怒吼,凝视着这五百人。

  “懂了!”全校学生一齐高喊,这声音盖过雄狮,气吞山河,响彻云霄!

  音乐响起,同学们走着方队回到了教室,操场又恢复了寂静。

  逃生演练作文600字 篇3

  众所周知,最近日本发生了9级地震。学校为了让我们在地震来临时可以快速逃离现场,一直安排董老师为我们广播地震知识。

  就在上周四,我们接到了一个激动人心的消息——3月17日将举行地震演习。同学们一听到消息,就炸开了锅。余老师两颊通红,好不容易使我们安静了,刚好听到我们的逃生地点在操场,全班又沸腾起来。

  终于盼到了第一节的下课铃。伴着急促的哨声,大家伸伸手伸伸脚,懒洋洋地趴到地上去了。鲍研萌满脸堆笑,口水四射地发表他的演说;王汇川不管三七二十一把书包套到头上;党博昱故作惊恐状,乖乖地在地上趴着,还不时和人“爆头”几下。

  “滴滴,滴。”又是一阵短促的哨声。同学们一跃而起,像受惊的水鸟一样四处逃散。有的往前们跑,有的往后门冲。出了教室,两股人流便合在一起往楼梯方向奔了。人如浪一般,后浪推前浪,一浪追一浪。大家不敢慢一拍,生怕丢了自己的小命。带头的人抿着嘴皱着眉,一脸紧张;队尾几个人高马的家伙也井然有序,丝毫不敢松懈;中间的“夹心饼干”更是安分的不可思议。整个楼梯都陷入了前所未有的安静。只听见寂然的脚步声回荡在耳边,增添了几分危机感。

  狂奔了好久,我们总算步入了安全地带。大家疲惫不堪地趴到了操场上,还有人玩起了“叠罗汉”。负责我们的小队长王逸舟急得直跺脚,嘈杂人群,找人哪有简单可言;而我们这帮人则毫不配合,自顾自聊着天,连周围的班级排成了长队也没察觉。

  最后,我们排着歪歪斜斜的队伍,稀里糊涂地听完了郑老师的总结。

  回去的路上,我回忆着演习过程,又不禁想到了日本的地震。日本是一个经常发生地震的国家,应该有丰富的经验,但日本却损失惨重。这个问题使我想到的不是科学,而是生命的脆弱。生命有时就如同泡泡,一弹就破。我们要珍惜生活的一点一滴,快乐地活下去。

  逃生演练作文600字 篇4

  今年的火灾逃生演练与以往有所不同,今年的这次演练使我难忘。

  今年的这次演练,我们用上了高级设备——烟雾弹。一听到这名称,我一下子就想到:它一定是像炸弹一样圆圆的、黑黑的,在使用它时,一定会发出巨大的响声,然后,一瞬间,整个学校被烟雾包围。而事实却不是我想像的那样。这玩意儿,是红红的,像易拉罐,打开它后,要过一段时间烟才冒出来,“真迟钝呀”我埋怨到。在王警官倒计数“5,4,3,2,1,!”到"1"时,我们全班同学用毛巾捂住口鼻,以免烟雾进入气管而导致窒息。同学们猫着腰,快速地跑到安全地带——足球场,然后,再有序地排好队伍。让我自豪的是:我们班的速度很快,是全校第一个班到达安全地带呢!

  今年的这次演练我有许多收获,知道了许多在火灾逃生时的知识,如:必须要用左手捂住口鼻,因为右手是用来扶墙或栏杆;逃生时要弯着腰,因为,烟上面很浓,下面则略微淡点儿;毛巾一定要打湿,这样才能起到一个很好的过略作用。

  为了让我们知道如何拨打火灾求救电话,王警官还讲了一个”笑话”:有一次,他们接到了一个电话,是一个妇女打来的,她焦急地说:“喂,是消防队的吗?这儿着火了,快来!”接电话的叔叔说:“那请问在哪里?我们马上过来。”那妇女说:“在我家。”那叔叔说:“那具体位置在哪里?”“在我家厨房,快呀!”

  王警官告诉我们,拨打求救电话,要讲清地点、火势大小、联系电话、被困人员有多少、是有什么物质引起的等一些要求。

  今年,我收获多多,很开心,希望以后能多开展这样的活动。

  逃生演练作文600字 篇5

  班队活动课的铃声响了,同学们静静地坐在教室里等待老师,这时候,广播里播出一条通知:“各位同学请注意,马上将要举行一次逃生演练,请同学们听到警报后,双手护住头马上到走廊上排好队,有秩序地到达指定的安全地点……"

  话音刚落,一阵阵刺耳的警报声在校园上空响起,听着这“嘟!嘟!嘟!”的声音,我的心里十分紧张。在老师的指挥下,大家飞快地冲出了教室。可能是因为太慌张了,此时的我像只无头苍蝇一样东窜西窜却找不到自己的位置,再看看其他同学,有的也和我一样急得像热锅上的蚂蚁——团团转,有的却不紧不慢地跟在后面,有的调皮鬼还在队伍中嘻嘻哈哈,结果,当大家到达指定地点时,时间已经过去了六七分钟,我想,这还了得,要是危险真的来了,该怎么办?这时,广播里又传来指挥老师语重心长的声音:同学们,下面我们再演习一遍,希望大家认真做好准备!”也许是懂得了老师的用意,那些调皮鬼也变得严肃起来,这回大家不再把它当做一次游戏了,十分安静地坐在位置上等待警报再次响起。

  “嘟!嘟!嘟!”警报又一次响起了,同学们以闪电般的速度飞奔出了教室,在走廊上排好队,护住头,猫着腰。因为大家齐心协力,配合得当,速度明显快了许多,到达安全地点后,广播里传来老师高兴的声音:“不错,这次全校学生只用了两分多钟!”大家听到后情不自禁地欢呼起来!

  一场别开生面的逃生演练结束了,在这紧张的气氛中,我们感受到了生命的意义,从中我也懂得了一个道理:面对任何危险,我们都要沉着冷静,更要有团结协作的精神。

  逃生演练作文600字 篇6

  为了让学生在灾难来临时,可以应对自如,不要乱了手脚,学校举行了一次防震、防火的演练。

  今天下午第二节课,我正在专心致志地读书,广播突然响起来:“同学们和老师们请注意逃生演练马上就要开始了。”我一听,悠闲的心一下子子变得紧张起来。我双手握拳,做好一副准备逃生的样子。再看看其他人,一副悠然自得的样子,感觉一点也不在意。我心想:干嘛这么紧张?如果提前准备好了,那么这次逃生演练就没有意义了,想到这儿,我悬着的心又放了下来,继续看起书。

  “唔……”警报声响起来了,我双手抱头,快速跑下楼梯,生怕一不小心,真的就有一块大石头砸到自己身上。大多数人都把这次的逃生演练当成真的,个个小心翼翼,神情严肃;也有的人纯粹就是来玩玩的,嘻嘻哈哈、谈笑风生。大家迈着大步跑到了操场后,每个人的脸上都冒出了豆大的汗珠,气都喘不上来了。

  第二次是防火逃生演练,一听到警报声,我们每个人都捂住口鼻,排好队伍、有秩序地逃离到操场。

  这次逃生演练进行了20分钟左右,有的人很重视,有的人却毫不在乎,只是跟着班级里的其他同学跑跑楼梯而已。我真的很想问问那些不重视这次逃生演练的同学,如果灾难真的来临,你还会这么悠闲地跑来跑去吗?恐怕早就冲到操场,自个逃命去了。生命是宝贵的,所以,大家一定要把逃生演练当做一次真的灾难去对待,这样即使发生了灾难,你也不会惊慌失措,不知道怎么样去保护自己了。

  这次的逃生演练,使我懂得了更多灾难来临时的注意点,比如说:火灾来临时,要捂住口鼻,身体要往下压:地震来临时要猫着腰、用双手保护头部。最重要的一点是;不管什么灾难来临,都不要惊慌,要沉着镇定、头脑清醒,千万不要吓傻了。

  逃生演练作文600字 篇7

  5月12日,我们学校举行了一次地震逃生演练。虽然只是一次演练,但那种紧张气氛还是让大家都不敢放松。

  五月十二日,在我国四川汶川县发生了令所有人都意想不到的一场可怕的地震。突如其来的地震夺去了无数人的生命,特别是许多学生和老师因为正在上课,没时间逃生,永远离开了我们。为了预防这种可怕的事情,为了保证全校师生的安全,我们学校决定在新学期开始时举行一次地震演练。

  老师向我们详细讲述了逃生行动的整个过程,以及要特别注意的内容:“第一次警报声响起的时候,所有同学赶快钻到桌子底下,第二次警报声响起时我们再下楼,下楼时要注意双手护头,到了教学楼下面要赶快蹲到地上,并一定要抱住头。”

  演练开始了。我们所有人都坐在各在位置上等待着。“呜——”突然,刺耳的警报声响了,我一手护着头部,一手扶着桌子,猛地一下钻进了桌子下面,同学们也都飞快地钻到桌下。这时,教室里安静的连一根针掉在地上的声音都可以听见。当第二次警报响起的时候,所有同学飞快财从桌下钻出来,像训练有素有军人一样,排成两排从前门和后门分别逃出教室。在楼梯上,同学们双手护着头,一手扶着墙和栏杆,迅速而不慌乱地跑着,到楼梯口时,所有人又像射出的箭一样,冲到了教学楼前的空地上,双手抱头蹲了下来。整个过程中,没有一个说话,虽然很紧张,但没有一个同学因为慌乱而摔跤,大家都做得非常棒。这时,校园的喇叭里传来了“警报解除”的消息,所有的同学都像真正经历了一场战斗的英雄欢呼起来。

  这次演习让我体会到了地震发生那一刻安全逃生的重要,通过这次演习,如果下次真的发生了地震,我想我们学校的老师和同学们一定会一个不少的逃出来。

  逃生演练作文600字 篇8

  为了在地震、火灾等紧急情况来临时,我们能够很好的保护自己,防患于未然,学校组织了一次地震应急疏散演练。

  坐在敞亮的教室里,我的心情就像既兴奋又害怕。铃声响起,我们班的同学蹲下,第二个铃声响起,这时,老师大声说:“同学们,有秩序的往下走,不要慌!”我们走下了楼,整个队伍鱼贯而出,飞速逃离了“险象环生”的教学楼。“哎,终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下,整好队伍,并全体下蹲。这时,放眼望去,整个学校鸦雀无声,整齐划一。终于,校长宣布“演练”结束。,学校将定期组织逃生演练。

  此次“应急疏散演练”,我们掌握了紧急避险的方法,提高了对突发事件的应急反应能力和逃生能力。

  嘀……嘀……嘀……嘀……听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头,闭紧双眼,以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼,双手抱紧头,用力向里面缩,好不容易摆好了姿势,老师就下了“命令”,我井然有序地排好队伍,跟着三班跑出去。我们依然是双手抱头,往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”,虽然如此,但是没有一个人过于紧张,去推拉别人,或许是都知道是演练吧!

  由于同学们的团结协作,我们很快就逃离了“地震区”,来到了操场,校长开始讲话:老师们,同学们,我们这次地震逃生演练进行地十分顺利……

  通过这次的地震逃生演练,不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识,更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开,整个队伍就会散乱,造成堵塞。因此只有团结才能取的成功!

  逃生演练作文600字 篇9

  下午第二节课,一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园。

  一听到急促的警报声,教室就混乱起来,大家的心跳随之加快。老师一边指挥我们赶紧撤离,一边叫我们把湿毛巾、手帕或红领巾捂住鼻子,并排好队有秩序地下楼。同学们个个谨遵老师的教诲:灾难来临时,不慌张,要镇定。不能嬉闹,不能拖拉,不能把自身的安危当儿戏。

  当我们跑到二楼时,楼道浓烟滚滚,袅袅灰烟裹着恶臭,十分刺鼻,楼道被棕色的烟气淹没。没人说笑,没人拥挤,只有纷乱的脚步声。同学们争分夺秒,井然有序地逃离,不敢逗留一刻。忽然,我猛地呛了一口,那种不明气体霎时间布满了我的全身。眼前一切朦朦胧胧,只有缓缓漂移的烟,迟迟不肯散去。

  同学们都是一手用湿毛巾或手帕捂住口鼻,尽量不让自己呼吸到空气中的有毒颗粒,另一只手扶着墙或扶手,猫着腰,快速地向前挪动。夹在疏散的人群中,我也顺利地逃离了“火灾现场”。当我再一次呼吸到清爽的空气时,我不禁感叹:活着真好!

  就在这时,一辆消防车呼啸而至,快速地停在了1号楼前,原来三楼走廊上,两位来不及撤离的同学正在挥动着红领巾,向下面的人求救。只见一位消防队员身手敏捷地登上吊篮,另一位熟练地操作着电脑。我们哪里亲眼目睹过这样的救人场景,整个操场顿时寂静下来。

  大家屏息凝视,目光随着云梯移动。云梯举起它的大手,一截一截地向上伸展。二楼、三楼……虽然我知道这是杞人忧天,但我的心还是揪得紧紧的,生怕吊篮会掉下来。终于,梯伸到了顶楼,被困的学生安全地登上了防护平台。当他们安全落地时,操场上顿时爆发出一阵热烈的掌声。

  这次消防演练,让我们了解了更多的消防知识,知道了怎样在火灾面前更快地逃生,消防演练给我们上了生动的一课!真让人难忘!

  逃生演练作文600字 篇10

  星期三下午,随着安全处张主任从广播里传出的一声:开始!我们的逃生演练就正式开始了。

  四楼霎时想起了轰隆隆的声音,我们头顶的楼板在不停地颤动。四楼同学开始逃生演练了,听着他们嘈杂的脚步声我们心里十分紧张,都静静地等待着。老师观察着周围的撤退情况,听到四楼班级已经全部安全撤退,就一声令下,我们迅速拿起小手绢把椅子推到桌子底下捂鼻俯身开始撤退。我左手扶着墙壁右手用手绢捂着鼻子,身体略微向前倾斜。我们以最快的速度紧靠墙壁排成一路纵队,不拥挤不打闹就跟真的一样,从班级的前后门按顺序鱼贯而出,迅速下楼。平日一到课间拥挤的楼梯似乎宽了许多,因为同学们顺序排成了两列下楼,彼此谦让又紧凑有序,没有了嬉戏打闹。到了楼下我们迅速站成两队立正站好等待下一步的命令。这次逃生演练全校2000多名师生只用了10分钟。

  回班之后,消防局的叔叔又在广播里给我们详细介绍了火灾时应该怎样逃生。比如:用湿的毛巾捂住鼻口可防止烟熏火呛导致窒息;俯下身子撤退可以防止有毒烟雾侵害;万一无法撤退要用湿毛巾堵住房间门窗的缝隙,不要让烟雾进入房间……我们听得都很认真,因为这关系到了我们的生命安全。

  这次逃生演练让我懂得,生命可贵一定要多学习一些保护自己的知识。

  逃生演练作文600字 篇11

  “哒哒哒,哒哒哒”一阵沉重的脚步声传了出来,猜猜我们在干什么?猜不到吧,接下来你就知道了。

  上课了,我们收到了一个情报——今天要做实验。听到这个消息,我们七嘴八舌地讨论了起来。会是什么实验呢?

  实验开始了,老师要我们做一个逃生演练,同学们顿时眉头紧锁,好像有什么灾难即将来临一样。首先老师派了七个人,给了15秒的时间,如果超过了指定时间就算失败。同学们纷纷做好跑的准备,老师数到“三”时,同学们拼命地往门口挤,一个同学刚准备开门,另一个同学又把门拉了回来,好不容易才跑出去,到了指定的地点,大家又跑回来。突然,前面的同学不动了,这是怎么回事?原来有一个同学倒在门口地上不起来,这一倒挡住了“逃生通道”,后面的同学想从他身上跨过去,可又不行。耗了好长时间才全部进去,往计时器上一看,居然用了23秒,这下失败了,大家都像泄了气的气球趴在桌子上。

  这时老师发话了:“你们要有秩序!”经过老师的提醒,我们又“满血复活”。这次老师派了19个人,给了40秒。听到老师的喊声,大家排成队小跑到门口,第一个同学快速地把门打开,我们有秩序地走到指定地点,又快速地回到教室。此时有一个同学滑倒了,大家纷纷避开他。计时员高兴地报出了时间:二十九秒,大家欢呼雀跃。

  经过这次实验,我明白了:越是在危险的时刻,越不能慌,要保持秩序。

  逃生演练作文600字 篇12

  今天下午我们学校搞了一个活动,时间是第四节课,马老师对我们说:“一会儿我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。

  警报响了,李老师说道:“同学们,我们的逃生演练正式开始。”话音刚落。马老师已经把队伍排列整齐了,我们就弯下腰,用手中已经弄湿的东西捂紧鼻口,靠着走廊的边上,有秩序的往楼下跑。同学们的心情都由刚开始的兴奋不已变到了现在的紧张。不一会就到达了安全地带——操场。这时,各班老师都去前面的老师那里汇报班级实际到达人数。最后校长宣布我们这次的演练极为不理想,要再次进行演练。

  各班回到教室,都在研究第一次做的不够好的地方。在同学们正在研究的时候,第二次警报再次打响了。同学们吸取了刚才的教训,大家都井然有序的往操场跑。我们大概是3分钟的速度从三楼全部跑到操场的,校长表扬了我们,说这次我们表现明显比上次要好很多。还说这次活动是为了锻炼同学们的自救能力,在真的灾难来临时能更好的保护自己,有秩序的逃离。

  通过这个活动我明白了,生命只有一次,如果你不珍惜,就再也没有了。而且我觉得很有意义,因为如果真的发生火灾或地震什么的,我们就有经验,不会惊慌失措。

  逃生演练作文600字 篇13

  “噔噔噔”教室里吵闹声不断,同学们正在逃生演练呢!

  老师讲“逃生演练”规则:首先让一位同学站在“逃生通道口”,然后让7位同学在八秒内到那位同学面前再回来。

  老师带领那位同学到指定的地点。同学们个个跃跃欲试,好像下一秒就要“飞”出去。他们紧紧地盯着门口,老师突然喊道:“着火了,快逃!”坐在门口的女同学快速地跑出教室,后面的同学也紧紧跟上去,一个不小心,一位同学突然摔倒了,后面的同学却想跨出去,被老师制止了。过了好一会儿,他们才解开乱团。刚出去,那位女同学却已经回来了,所有人返回冲的时候,最前面的同学也摔倒了,一连后面好几个同学都摔倒了,第一次逃生失败了。

  老师告诉我们要有秩序,要团结一心。不一会儿,第二次逃生演练是让全班二十位同学在一分钟内都逃出去。这次难度又增加了,因为上次的失败,同学们都冷静下来。老师喊道:“着火了!快逃!”这次同学们并没有一拥而上,而是很有秩序地跑了出去,同学们一个接一个,丝毫没有拥挤,都安全地返回了教室,等待老师统计好时间,大家都轻松下来,好像自己已经赢了。“第二次逃生演练,20位同学用了29秒。”同学们开心地跳了起来。

  这次逃生演练,让我明白了:在遇到困难危险时,要沉着冷静,有秩序地逃离。

  逃生演练作文600字 篇14

  “快,快一点!”“别堵住了!”“小心,别摔倒了!”咦?大海二班的同学们,他们在做什么呢?哦!原来他们在举行“逃生演练”啊!

  今天,老师说玩一个游戏,它的名字叫做逃生演练。这个游戏的规则是我们从屋子里跑到走廊的指定位置再返回,主要让我们演练出发生灾难时的情况。第一局要开始了,老师先选了七个人,预定时间15秒。“游戏开始了!”我们迅速冲出教室,开始十分顺利,没有问题,但回来的时候,有一个同学倒在了门口,我们全被堵住了,回到教室时一共用了23秒,我们失败了,很难过。

  第二局要开始了,这一次是十九位同学,预定时间四十秒,“开始!”这一次我们吸取了教训,每排同学有秩序地站在走道上,按顺序走,时间似乎在与我们赛跑。我们虽然紧张却专注,等大家全走出教室,我们开始向指定地点走去,我们的队伍像一条巨大的长龙,向终点冲去,有几位同学不时喊道:“一二,一二……”终于我们开始向原路返回,这时一位同学到门口维持秩序,每次只能有一位同学通过,是为了防止发生上一局的意外,最后我们全部进入教室,一共用了二十九秒!我们胜利了,大家脸上都露出了笑容。

  通过这次有趣的游戏,我明白了一个道理:做事不要慌,有秩序就会成功!

  逃生演练作文600字 篇15

  今天,我们在学校里上了一节有趣的“逃生演练”课。

  上午,魏老师对我们说:“我们学校全体学生要举行一次逃生演练,是因为有领导要到我们学校看我们的逃生演练。”同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。

  首先,魏老师给我们安排了逃生路径,安排完了之后,我们就等着号声想起,突然“呼”的一声,号声响了起来,我马上用手使劲的捂着头,然后快速的来到了走廊上,等同学们出来以后,我们班快速的冲了出来,一出来,只见外面人山人海,同学们都在慌慌张张的跑着,我们班来到了指定位置以后,就安安静静的站在那里。

  “同学们,再来一遍!”老师亲切的说。我们班一听,高兴的不得了,接着我们排着整整齐齐的队伍来到了教室里,等号声一响,我们快速的一个接一个的又来到了指定位置。就这样,我们反复练了好几次,最后终于搞定了,我们筋疲力尽的来到了教室里,等着领导来看我们的演练,盼着盼着,领导终于来了,我们高兴的不得了,我想:出去演练的时候景象一定很壮观!可是我们班等了好久,号声还是没有响起,于是我又在心里很纳闷的想:怎么还不响啊。最后才知道领导不来看我们的演练了。

  虽然这次领导没有看到我们的演练,但是我还是很开心的,是因为我又学到了一件新的知识。

  逃生演练作文600字 篇16

  “快跑啊,快跑,地震啦!”咦?这是怎么了?哦,原来这是我们学校组织的逃生演练呀!

  星期二上午的第二节课,张老师对我们说:“同学们,这一节课我们要进行逃生演练。”同学们个个高兴得一蹦三尺高,兴致勃勃地期待着。老师先给我们讲了讲怎么出去,铃响后我们先怎么办,按照什么顺序出去等注意事项。这时,广播上说:“同学们请注意,同学们请注意,逃生演练3分钟后开始,请做好准备。”话音刚落,教室里又是一片沸腾,张老师先让我们去趟厕所,我和朋友田甜到那儿一看,哇!真是人山人海、人头攒动,用这两个成语来形容当时的情景,真是一点儿也不夸张。到了教室没多久,广播又响了起来:“各位同学请注意,各位同学请注意,逃生演练1分钟后开始。”突然,一阵急促的铃声响起,整个校园笼罩着紧张的气氛,好像地震真的要发生了。同学们赶紧躲避,把凳子搬到桌子上,钻到桌子底下。又一阵急促的铃声响起,同学们立刻走出了教室,从容不迫地排好了队,脸上一副严肃认真的表情。老师让我们用左手抱头,右手扶墙,迅速逃离地震现场。可是走到楼梯时,人太多了,有的同学乱了套,开始拥挤起来。这时听见老师大喊:“大家不要慌张,保持距离。要相信自己!”听了这番话,同学们像吃了“定心丸”一样,迈着轻快的.步伐走下楼梯。

  这次逃生演练真是太精彩了,真是让我受益匪浅。我不仅学会了遇到地震、大火等逃生的技巧,还锻炼了自己坚强的意志。

  逃生演练作文600字 篇17

  今天上午,罗老师对我们说:“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。

  我们今天下午演练的是火灾逃生,到了下午上课后,同学们都准备好了,就等着快点开始演练,随着校长一声令下,逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的),一个个以最快的速度到达操场,然后蹲下来,别班的学生们也以最快的速度冲到操场,演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟,还不够理想,明天继续演练。

  第二天,我们又开始新的演练,这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场,这次我们的速度明显比昨天快了许多,大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快,我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的,校长表扬了我们,说今天的时间比昨天快,有进步,但还需要努力。

  经过多次演练后,有很多同学不愿意再进行演练,有的同学在议论纷纷,有人说“很没意义,从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要,又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义,因为如果真的发生火灾或地震什么的,我们就有经验,不会惊慌失措,像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑,这样我们就安全了,也可以减少不必要的牺牲,因而演练是非常有必要的。

  逃生演练作文600字 篇18

  自从日本大地震后的一周里,董老师开始苦口婆心对我们说了些地震逃生的办法,逃生的路线……并通知我们在3月18日进行地震演习。

  当天,同学们热血沸腾。到大课间,郑老师在广播里说:“过一会儿,你们会听到滴滴滴的口哨声,就躲在桌子下面,30秒后,会有滴滴——滴的哨声响起,你们就跑出教室,进入操场。”

  “滴滴滴”地震开始了,朱思羽奋力蜷曲自己的身子,好让自己完美地躲进去;张亦驰人高马大,进不到课桌下去,干脆一屁股坐在地上;我直接把书包套在头上;我的同桌王逸舟在躲的时候还不忘和身边的同学搭两句话。班级里又乱又闹,活像一个小菜场。

  “滴滴——滴”的响声后,同学们一拥而出,分两队向楼梯奔去。张艺铧像一只小猴子,往左跑跑,又往右跑跑;班长沈榛失去了以往的威严,疯跑着下楼;李靖晨不紧不慢,好似在逛商场;裘凯文和身边的人时不时说上两句,一点没有地震来了的感觉;贺业祺抖着一身肥肉,尽力往下冲。同学们一半争先恐后,一半慢慢悠悠。

  到了操场,同学们都长舒了一口气,点齐人数,上报老师,大家又开始嘻嘻哈哈……

  郑老师总结:“大家都不错,下楼疾步而行,别跑步,下午还有一次!”

  第二节下课前的地震演习,大家做得十分出色。

  地震,让我们家园毁灭,妻离子散的东西,请离我们远去,远去……

  逃生演练作文600字 篇19

  为了增强同学们的安全防范意识,学校可谓是煞费苦心,绞尽脑汁,开展了许多活动。

  这天下午,同学们像往常一样,在教室里上课。突然,一阵清脆的哨声打破了这片宁静:“嘀——嘀嘀——嘀”。

  听见哨声,同学们以迅雷不及掩耳的速度,蹲在课桌旁:有的把书包举在头顶,有的用双手护住头部。我蹲在桌子边,努力想把身体蜷缩成一个球。这时我感觉平时微不足道的课桌,此时是那么雄伟壮大。

  “请大家迅速疏散。”一声令下,同学们像一支训练有素的军队,在老师的命令下,井然有序地排好队伍,在班长的带领下,向操场奔去。同学们一个个抱住头部,整齐且飞快地跑下楼梯。来到二楼楼梯口,高年级的学生不约而同地停了下来,让低年级的弟弟妹妹先一步下楼梯,跑到“安全区”。这时,我不禁感慨万分:如果此刻每个人都想赶快跑出去,你推我搡,队伍散乱,造成拥堵,要是真发生地震,那岂不是要功亏一篑。跑到宽阔的操场,每个班的同学都抱头蹲下,围成一个个圆圈。班长站起来清点人数并汇报给现场指挥人员,确保没有落下一个人。

  演练结束后,校长拿起话筒,开始喊话:这次演练主要是让我们提高安全防范意识,遇到地震,一定要……

  通过这次演练,我不仅明白了更多的地震自救知识,还懂得了,当危急关头,不能只顾个人安危。在危险面前,更要冷静,人与人之间要互相帮助,要团结一心。只有这样,才能让灾难望而却步。

  逃生演练作文600字 篇20

  今天课间操时间,我们没做操,而是进行了一次防震演练。

  第二节课的下课铃声刚刚响起,张老师就站到教室里,要求同学们收拾好学习用品、坐端正。教室里的气氛一下凝重起来。

  张老师话音一落,教室里很快鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都能听得见。

  就在这时,从广播里传来三短两长的哨声。张老师马上指挥同学们从教室门口的两列同学开始,跟随王老师有序快速地撤离教室。同学们像一只只整装待发的小鸟得到了指令,离开教室,排队前行。

  当我走到教室门外时,楼道里前前后后已充满其他班级的同学。虽然人多到——前不见头,后不见尾,但是并不混乱。这恐怕得归功于我们平时上操时都按规定的路线行走吧!

  到了安全地带——大操场时,已有一些班级的同学抱着头,蹲在自己班的位置上。身后还有潮水般涌来的人流,气势很壮观。

  很快,全校所有的同学都来到操场上。广播里传来校长的声音:“同学们,这次防震演练非常成功,我们全校只用了三分四十六秒。为了防患于未然,以后我们还要举行这样的活动,争取用时更短!”顿时,操场上掌声雷动,一片欢呼。

  我忽然明白:学校之所以举办这次活动,就是为了让我们懂得——生命之花只能绽放一次,我们一定要珍惜生命!

  逃生演练作文600字 篇21

  这段时间有很多让我开心的事:家庭日,象棋比赛,消防演练等等,其中,让我最开心的是消防演练。

  周二,我们举行了消防演练,我们听到警报声,就飞快地拿毛巾排队跑下楼,我们到了操场就按升旗仪式队伍排队,认真地听消防员叔叔教我们消防知识,我们知道了楼下着火往上跑,楼上着火往下跑,还知道了白烟不是非常危险,黑烟就比较危险,最危险的是五颜六色的烟,这种烟有很大的毒性,所以在报警的时候,不仅要告诉消防员叔叔哪里着火了,还要告诉他火场是什么颜色的烟。

  之后,我们又学习了防毒面具的使用方法:先把封条拉出来,再把出气口打开,最后戴上面具。我们听得很认真,记得也很牢。

  然后,到了最紧张的时刻了,我们要进一个黑黑的屋子,排队的时候,我心里非常紧张,生怕在里面迷路,出不来了。到了我进去的时候了,我左手拿毛巾捂住口鼻,右手扶着墙进去了,里面很黑,还有很多烟,我很害怕,这个屋子就像一个迷宫,走到后面拐弯多的地方时,我碰到了一个人,天啊!我吓了一跳,原来那只是我的同学,我心里的石头终于落了下来,接着我又摸到了墙我摸了好久才找到出去的路,终于出去了。这时我觉得这个黑屋子也没有那么可怕,刚才只是心理作用而已。最后,我们就排队上教室了。

  那天我学到了很多知识,真是一次有意义的消防演练。

  逃生演练作文600字 篇22

  今天天气骄阳似火,我们还是在教室里上着课。忽然,广播里发出了一阵声音,“肯定又是练武术操。”我没精打采的说。可学校的广播里说是要练“地震逃生”,而且下午还要“演”给领导们看。好玩,好玩!

  第一次逃生开始了,我们像离线的箭一样冲出了教室,(要当做这时候是地震)站好队后抱头跑到了国旗台前。这时候我们班大部分都乐了,都觉得很好玩。可有一点很让人觉得别扭,就是出教室后还要站队,要是真的地震来了还来的及站队吗?只见这时不知道是谁惹得大家光笑,要是地震了还笑的起来?第一次演练非常不成功。

  第二次演练开始了,我们也是很快就到了国旗台前,可是我就奇了怪了,为什么5.1班总是第一个到那里,难道是他们都会“影子术”,不过我们班也不太慢。副校长说:“第二次的演练成功了,比上一次快了几秒。”

  “咦?这次怎么拉起了警笛,难道还要再来第三次演练吗?”有时猜测也是能猜对的,我们的第三次演练开始了。我们紧紧地抱着头,冲出了“危险区”,校长发话了“同学们好样的又快了十几秒,希望同学们继续努力,下午为领导献出一个最佳的你。”

  就看下午的正式演练了,还有教官来给我们指导呢!

  ……下午

  “领导来了!”只见我们班的人都非常高兴。“耶!没白练就看我们的表现了。”“咦?领导怎么又走了”我自言自语到“真气人。”

  虽然领导走了,但是我们也掌握了一个“地震逃生”的安全知识。

  逃生演练作文600字 篇23

  我们学校为了提高学生的安全意识,准备举行一次规模较大的逃生演练。

  今天下午,我终于盼来了一个学期举行一次的逃生演练,我们先在教室站好队,站成两排,男生站一横排,女生站一竖排。

  一会儿,警报拉响了,全班同学听到警报声,都一个接一个地跑了出去,全班同学都跑得非常快,老师在前面引路,同学们紧跟着老师后面跑,我跑的时候,心里忐忑不安,七上八下的,跑得那么快,我的心里开始打鼓“咚咚咚,咚咚咚”跳个不停,等跑到了操场上,我那紧张的心才平静下来,我们在向操场跑的时候,警报还“呜呜”地响个不停。

  让我感到惊讶的是:全校两千多人,居然只用了3分零九秒的时间就全部跑到了操场上。然后贾校长为我们讲话。贾校长说:“生命诚可贵,我们要珍惜自己的生命,如果发生自然灾害是,人类很渺小就觉得自己无能为力,但是不要只为了自己,就抛下别人,不救别人,而应该把别人救出后,自己再逃走,应该一心为人,不要自私。”

  最后消防大队的叔叔又给我们讲了安全逃生知识讲座:“当发生自然灾害时,要学会逃生好自救,就用火灾举个例子吧,我们应该做到,第一逃跑,第二报警。”同学们报以热烈的掌声。在这次逃生演练中,我受到了很大的教育,学到了很多安全知识,增长了不少逃生意识,我希望学校多搞几次这样的安全活动,如果学校发生危险事故,我们就可以很快逃离现场,来到安全地带了,这次逃生演练真有意义啊!

  逃生演练作文600字 篇24

  地震多么可怕,很多人因为地震失去了亲人,失去了朋友,甚至失去了自己宝贵的生命。虽然地震可怕,但我们还是可以在地震时做好自我保护的工作,减少突发地震对我们带来的灾难。这不,今天学校就开展了一次地震演习练习。

  第二节课刚上不一会儿,刺耳的警报声传入了我的耳朵,我的第一感觉就是地震了,快躲到桌子下面。我以我最快的速度,像鱼一般滑到了桌子下面,但椅子挡住了我的去路,我急中生智,把椅子推到了一旁,刚到桌子下面没有一分钟,警报声再次响起,“跑”这个字瞬间浮现在我的眼前,求生的意志不得不让我飞快的冲向操场,我恨不得自己长了一对翅膀,直接从楼上飞到操场里,我紧跟着人流来到了操场里,操场里的人们坐立不安,有的在跺脚,有的在深思,有的在和同学紧张的议论着什么。我来到操场后,心也掉了下来。当听到毛校长说我们从楼上一直到楼下,一共用了6分多钟,我惊呆了,我们在平时的集会中,我们往往要用10—15分钟才能安静下来,而现在我们却如此快,想想当年2010年5月12日的时候,不知所措的跑到操场时,我觉得如此好笑。我们在灾难前应该做到镇定,而当时我们没有做到。

  灾难无情人有情,在灾难前我们应该做好有力的预防,通过这次演练,让我们懂得了更多的对灾难的认识,让我懂得了如何预防灾难。

  我希望在这次练习后,我们会提高警惕,警钟时刻长鸣。

  逃生演练作文600字 篇25

  今天上午第二节课,班主任王老师和冯老师告诉我们,为了增强同学们在地震时自救的本领,学校要举行一场别开生面的地震逃生演练。

  老师的这句话像一个炸弹丢在了教室里,同学们“哗”的一声议论开了。我的心也忐忑不安,心想:这次地震逃生演练不会像真的八级汶川大地震一样吧?好紧张!“啪”,老师一拍讲台把我从思绪中拉了回来,同学们准备开始了。“嘟——”尖利的哨声响过校园,我和同位王h快速地把板凳放到课桌上面,然后抱头钻进课桌下面闭上眼睛。“嘟—”,又一声短哨响过,同学们按着老师的安排井然有序地一组一组地快速往楼下跑去。

  我是第二组的,一组走完,我们也快速往外走。出了教室门,跑到楼梯拐弯处,我看到有几位老师在那里保护我们,以防有同学摔倒,我的心安稳了许多。

  穿过大厅跑到操场,我们按平时升国旗的队形快速站好。等同学们来全了便开始后退,然后抱着头坐下。中队长开始清点人数,一句“报告老师,同学们全到齐了。”把我心中的一块大石头放了下来,真怕有同学落在后面。地震逃生演练结束了。

  再回教室的路上,我心想:学校举行地震逃生演练真好,不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识,在真正的自然灾害中不发生生命危险,更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。我希望这些逃生方法永远不要用到。

  逃生演练作文600字 篇26

  生命是宝贵的,所以,我们要去珍惜它、保护它。

  第三节课,只听“呜——”“呜——”“呜——”的声音响彻校园。啊,是逃生演练开始了。同学们有的不分场合,在那里尖叫,我想他是过度兴奋;有的同学却很专一,依照老师说的,要静,动作要快,不能尖叫;可是有的同学觉得这不算什么,就在那里你推我挤,争先恐后,一点都没有次序。在楼梯上,我看见了一些老师,她们都是显得那么严肃,一切都变得庄严……

  我们走下楼梯,同学们都加快脚步,一个跟着一个,我心里有些紧张。但在这时,谁也没有说话,只是有秩序地跟着前面的同学,快速地奔跑。不一会儿,我们就逃离了“危险场地”。大家跑到操场,个个不亦乐乎,都是那么开心,似乎真的从火海里逃了出来。

  “呜——”“呜——”……第二次演练开始,我心潮澎湃,大家的心揪在了一起。没有人吵了,没有人叫了,也没有人挤了。一切,都是真的一样,令人窒息。没有人再蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈。此时此刻,大家一定在想——我要逃出去!不能松懈。我们全部人都要时时刻刻绷紧这根弦,如果真的发生了火灾(地震)呢?你会怎么样。是惊慌失措,还是镇定呢?

  通过这次逃生演练,我知道了在遇到危险时,我们必须得快速、安全、有序地撤离。我觉得学校应该多举行这种很有意义的活动,让同学们可以明白灾难的危险性,也可以更好防御。

  逃生演练作文600字 篇27

  火是多么温暖,火是多么残忍,小小的火花给卖火柴的小女孩无限的遐想,小小的火花给森林带来不可收拾的地步,火就在我们的身边,稍不留神,他就会毁了你的生活。所以告诉大家要正确的使用火,以免发生火灾,这不,今天我们学校进行了一次消防演习

  当警报长鸣时,同学们在老师的指导下,迅速拿出毛巾并沾水,各自立刻用湿毛巾捂着口鼻,弯着腰,排成两队,低着头小心翼翼地逃生。一对从教室前门出,一队从后门出,出教室门以后,两队有秩序、有组织地撤离到操场中间,排好队伍,听从老师的指导。整个火灾逃生演习的过程秩序井然。每个班级到了指定位置后,清点人数有没有到齐,并向老师汇报。总的来说,这次火灾逃生演习进行得非常成功。但是,在演练中,也发现了一点问题,有个别同学重视程度不够,没有危机感,逃生姿势不对,应当加强思想认识的教育和学习改进。

  晚上回家一躺到床上,白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前,我心里有了感受:假如火灾真的来了,我多学一个逃生的本领就会少一份危险,今天的消防演练,老师说:“不要把这一次练习当做是一个玩笑,做得好可以防患于未然!”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏,我想对这些人说:“灾难是无情的,让我们珍惜每一次演练的机会,学会在大难来临时团结一心,用智慧战胜它,给自已重生的希望吧!”

  逃生演练作文600字 篇28

  四年级的时候,我们学校组织了一次消防演练,那紧张又有序的场面到现在还让我心悬着呢?

  老师按照警察的要求给我们讲了一些演练时的要求,并且让我们把带在身边的小毛巾准备好,然后等待警铃拉响。当时我又紧又兴奋,心想:如果真遇到火灾,就要这样准备,这是一件很可怕的事哦。所以,我对即将发生的事情很紧张。我兴奋,是因为我们终于有了一次参加逃生活动的演练,这是我们生活中非常必要的。

  警铃终于拉响了,我们迅速地抓起毛巾捂住口鼻,井然有序地一个挨一个快步走出教室,接着迅速地沿着走廊跑下楼梯,到出口处向宽敞的操场狂奔而去。在老师和消防员的指点下,我们疏散得很快,尽管同学们都气喘吁吁,我也不例外,但一想到是逃命的时候,我的脚下像生风似的,加快了速度。

  终于跑到了操场集合,消防员给我们讲了关于火灾逃生的知识。从这一次消防演练中,我知道了,当火即将临近我们的时候,不能盲目地跳楼,如果是电梯,不能乘电梯,要快速地拨打119,并准确地说清地址,如果火烧到衣服,不要飞跑,因为跑会生风,火会燃得更大,在还没来得及脱掉衣服时,最好的办法是就地打滚把火扑灭。

  经过这次演练,消防员还教会了我们在生活中学到很多应急措施,也知道了很多关于防火的知识,知道了怎样自救和疏散人群,这些,我会牢牢记住,并向更多人宣传。

  逃生演练作文600字 篇29

  星期四下午刚上完体育课,丁老师就进班级了,说活动课要消防演习。大家脸上的笑容顿时消失,下一节活动课泡汤了。

  丁老师跟我们讲好了路线,并让我们先出去练习一遍。我们乱哄哄地涌出教室,大家笑着,在楼梯上跑着叫着。丁老师喊起来:“这样不行,回教室重新来一遍!”

  我们正掉头呢,没想到到警报突然响了起来,老师又喊:“不要回了!”让我们直接往下冲。结果上的上,下的下,全堵在楼梯上。过了好一阵子,才慢慢走下去(要是真有火灾,我们肯定得死)。

  等大家都到了指定的位置,广播里就批评了,说有的班级早就等在那里,警报一响就跑。如果是真的逃生,灾难都是突然的,谁会排好队等逃生?

  “可我们明明是在练习。”也不知道谁小声地插了一句。

  “下面,再来一遍。”广播很不自觉,这使我们全班特不高兴。

  这次,老师让我们坐在自己的位置上看书,要像平常一样。可谁能有心情读呢?大家都在紧张地等着警报声。

  我的心好不容易平静下来,翻开书的才读了两行,“呜~呜~”警报又响了。“前面三排前门走,后面三排后门走!”我一下从座位上跳起来,冲向后门。我们的队伍也不是队伍了。我前面的人排到我后面,我后面的人排到我前面,大家低着头,一言不发地往楼下冲。

  四十秒!我们全班一个也不缺,全到达了广场!

  逃生演练作文600字 篇30

  昨天下午第二节课,我们全校师生举行了一回逃生演练,内容是:第一遍,熟悉路线;第二遍,防震演练;第三遍,防火演练,需要用到毛巾来捂住口鼻。

  第一遍走路的时候,有人在讲话,到了操场,全班都在讲话,看来这回演练不仅提高了同学们的应急意识,还引起了很多的热议啊!第二遍是防震演练,同学们听到警报后,争先恐后地抱住头,冲出教室。有几个同学慢吞吞的一直不出教室排队,要是真的地震来了,全班还不被他们拖累死了,全班性命就送在他们手上了。在楼梯口,有同学差点摔了一跤,因为下一遍是防火演练,干净的毛巾要打湿,所以楼梯有点滑。不过这遍还可以。但是到第三遍就不行了,钱仕林和个别几个同学,毛巾竟然没带!做什么事都要预先准备好,要是哪天火灾正发生了,他们还不得吸入过多二氧化碳窒息而死啊!有的同学凭自己的毛巾长,就包在头上装什么伊拉克人啊,少数民族啊。把同学们笑都笑死了。可是到了操场,狐狸尾巴就露出来了,有好多人在讲话,到教室后,才安静地写了会儿作业。

  我觉得,像这种演练很好,可以提高我们的警惕性,阻止悲剧发生。让我们更快乐地生存下去。可是我也想提醒慢动作的同学,要加快速度,不能拖累其他的同学;提醒没带毛巾的同学,一定要事先做好准备,不要上了战场没带枪,改掉这个坏毛病,做什么事都会顺利,畅通无阻。

  逃生演练作文600字 篇31

  寒假里的一天上午,我和爸爸要完成学校统一布置的寒假实践作业《火灾逃生演练》。

  我们首先根据家里房子的结构画出逃生路线图,并把路线熟记于心。爸爸先用一条红领巾蒙住我的眼睛,你们知道是为啥吗?因为实际发生火灾时往往会伴有浓烟,即使你睁开眼睛也看不清楚,浓烟也有可能会伤害你的双眼,甚至会双目失明。接着,爸爸递给我一条湿毛巾,这又是为什么呢?我十分纳闷,爸爸看出了我的心思,说:“火灾的浓烟会产生有毒气体,如果吸入肺部会很危险,严重时还会夺走一个人的生命。”我若有所悟地点了点头,不由得紧张起来。

  准备好了,Let`s go!可是正当我要贴着墙壁往外跑时,爸爸一把拉住了我。我好奇地看着他。爸爸告诉我:“要逃生得用爬行的姿势才行。”“为什么呀?跑不是比爬更快吗?慢了不是更危险吗?”我十分不解。爸爸说:“看不见的情况下,跑和走都有可能被绊倒,甚至受伤,反而影响你逃生的速度。所以,这个时候匍匐前进是最好的方法。而且,烟是往上窜的,用爬行的姿势在火场中逃生更安全。”

  在爸爸的指导下,按照逃生路线一步步艰难地爬着。过了好一会儿,我终于摸索着爬到了门口,这才松了一口气。

  通过这次练习,我收获不小:如果今后真的遇到了火灾,我就是一个逃生小能手了。

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