战马作文600字

时间:2021-10-12 19:27:21 600字 我要投稿

战马作文600字3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的战马作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

战马作文600字3篇

战马作文600字 篇1

  这个中秋节,我不仅吃到了美味的月饼,也读了一本有趣的动物故事书—《小战马—西顿动物故事》,并且从中学习到了丰富的知识,《小战马》读后感 包俊思。这本书描写到各种各样的动物,有狗、马、猴、猞猁、驯鹿和松鸡等。我的生活中也有很多动物,但这本书写的是野生动物,与我所接触到的动物有很大的区别,所以我带着好奇的心读这本书,每一个故事都是那么新鲜,我很喜欢。

  第一个故事给我留下的印象最深刻了,讲的是小战马—一只长耳大野兔的传记。小战马每天都要过得很小心谨慎,因为随时都有可能被狗追杀。他只能在夜里吃草,那个时候敌人比较少,而且容易躲藏。但也经常受到猎狗的追击,如果不是他身手敏捷,聪明伶俐,恐怕早就性命难保了。直到农夫们决定进行一场赶免子的行动,小战马不幸地被抓捕了,他失去了自由,成了人们娱乐、赢钱的工具。他被严格训练,然后参加竞技场的比赛。虽然他出色地赢了很多次,也出了名,但只给他带来了危险,在最后与新狗的较量中,由于不公平、残忍的进攻,小战马受了伤。好在米基带着他逃离了这场灾难。当他重获那来之不易的自由时,他恢复到以往的状态,健康又壮实,欢乐地回到自己土生土长的那片平原。

  这个故事深深地感动了我,让我看到了野生动物凭着强烈的本能与自然、与人类抗争。我们应该像结局中的米基一样,同情、爱惜这些小生命,把自由还给他们。此外,在“男孩与猞猁”的故事中,我感受到了猞猁妈妈本能的母爱。她和我们人类的母亲一样,非常爱护自己的孩子,日日夜夜辛苦地出去寻找食物给孩子,不顾一切危险,与敌人抗争到最后。虽然她们最终以悲剧告终,但这也启示我们,要热爱生命,平等地对待动物,他们也是有爱的。其他几个故事也向我们展现了一个充满爱恨情仇的动物世界,他们爱好自由,向往自由,追求自由。我从这本书中得到了许多自然科学知识,也学会了怎样去爱身边的小动物们,我希望全世界都能平等友善地对待这些充满爱的动物们!

战马作文600字 篇2

  《战马》以一战为题材,讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。前额上有着白色十字花纹的乔伊原本是一匹在乡间干活的小马,与男孩艾伯特结下了深厚的友谊,但是命运却安排它走上了战场。但是当它在战场上经过了一番磨练之后,最终找到了艾伯特。

  读了这本书,我很感动。在一般人的眼里,动物是没有感情的,动物是不会说话的。而在这本书里,艾伯特与乔伊深厚的感情是难以形容的。艾伯特参军,从英国来到法国,就是为了去寻找乔伊。艾伯特始终认为乔伊是他最好的听众,他也总想让乔伊说一两句话。

  乔伊是一匹出色的战马,却不被人们看重,当作农用马卖到了艾伯特家。从初到艾伯特家时的恐惧,到与艾伯特结下深厚的友谊。从踏入战场的无奈,到与托普桑的患难之交。虽然战争是残酷的`,但处处充满温情,动人的场面一次次出现在眼前。战争让我们更加团结勇敢,更加珍惜友情亲情,推动我们一路向前。

  其中,我最喜欢的是乔伊,因为乔伊十分英勇善战,为攻打德国人立下了赫赫战功。还有,因为乔伊十分坚强,到了最后得了重病,那种病几乎没有一匹马活过来,可乔伊却活过来了,并十分健康。所以,我十分喜欢乔伊。

  我认为,我们也应该学习乔伊,在学习上勇敢克服困难,在生活中勇敢面对困难,在任何事情上勇敢解决困难,在学习上坚强,在生活中坚强,在任何事情上坚强。

  读完这本书,我深深地被故事中的人物性格吸引了,感动了,受益匪浅,领略了战争时期的人物,他们有的贪婪,有的善良,有的狠毒,有的天真……作者在描绘他们的时候写得淋漓尽致,让我学会了许多优美的语句,真是一本有益的书!

战马作文600字 篇3

  今天下午第二节课是体育课,上课铃声刚响,潘老师正准客?带我们下楼做广播体操。突然,教室里传来一阵“嗡嗡嗡”的叫声,一只马蜂不知何时从教室的后门溜了进来。坐在最后一排的罗一高首先看到,他大叫:“有马蜂啊!”同学们一听大惊失色,有的钻桌子,有的钻椅子,还有的把书包反戴在头上,都在想方设法躲避这个致命的“杀手”……

  而马蜂却显得格外悠闲,它东闻闻,西瞅瞅,像一架轰炸机一样在同学们头顶上转来转去,好像是在寻找攻击目标。突然,它像发现了什么,竟朝我飞了过来,我紧张极了,心里不停地喊着:“别过来,别过来啊!”但马蜂好像是瞄准了我这个“猎物”似的,在我的头顶上空、鼻子尖前不停地盘旋,好像在寻思着:“从哪里‘下口’更好吃呢?”我眯缝着眼睛大气都不敢出一口,心都提到嗓子眼了!

  就在这关键时刻,只听见潘老师大声说:“同学们不要动,马蜂不蜇静止的东西!”说完,他顺手拿起一本书,悄悄地踱步到我的跟前,刚想出手——谁料那只狡猾的马蜂似乎发现情况不妙,被迫放弃了攻击任务,“嗖”的一下飞走了,然后静静地停留在窗玻璃上,看样子是等待下一个时机。而这些都没有逃过潘老师敏锐的双眼,只见他紧步跟上,蹑手蹑脚地走到窗户前,慢慢地举起手中的“武器”,以迅雷不及掩耳之势向马蜂拍去,只听“啪”的一声,马蜂像折了翅膀的飞机一样,晃晃悠悠地落到地上——坠机了!

  全班同学先是一愣,随即齐声欢呼起来,教室里响起了雷鸣般的掌声……我也长长地舒了一口气,一直悬在嗓子眼的心终于放了下来。潘老师黑黝黝的脸庞上堆满了胜利的喜悦,犹如战胜的将军一般信步回到讲台……

  我们的潘老师真是神勇啊!

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