物理作文600字3篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的物理作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
物理作文600字 篇1
我心目中的物理老师就是要像我们的物理老师周老师那样。我很喜欢我的物理老师，我觉得他满足我心中对物理老师的要求。 他高高的个子，小小的眼睛，笑起来眼睛就眯得快看不见了，周老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
在课堂上，周老师总是面带微笑地教我们解题，每当我们遇上难题时，他总是一边在黑板上演示解题的过程，一边口里念叨着他的那几句“名言”——“大的困难是没有的”，我们马上接下句——“小的困难是可以克服的！”“没有困难！你们看这道题不就解决了吗？”周老师的眼睛笑得眯成了一条月牙儿：“所以啊，面对困难我们要藐视它，才能够克服它！”说完他又发出了爽朗的笑声。我不禁惊叹，一道难题就这样在他手里解开了。
以后每当我遇到挫折时，总是学着周老师的样，口里念叨着他那句“名言”：“大的困难是没有的……”
周老师在我们因为淘气而犯错时，所采用的也是另一种独特的方式，被同学们夸张地戏称为：“笑里藏刀。”
记得那一次，我们学磁场的时候，坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。周老师二话没说，拿起指南针，两步跨到那个同学面前，把指南针放在他的课桌上，笑眯眯地说：“你喜欢吹，那你就使劲儿吹吧！”他的.那个“使劲”逗得我们大笑起来。他呢？也仍是一脸笑容。周老师一边慢步踱回讲台，一边给我们讲了一个故事：“我小时候，最爱哭，我妈妈呢，也从不来哄我。我每次一哭，她就拿来一个很大的盆对我说：‘你哭呀，哭到眼泪把这个盆装满为止。’我想这什么时候才能装满呀！所以我马上就不哭了。”说完之后就望了望那个同学又“嘿嘿”地笑了。笑得那么天真，就像一个孩子。 我们都很喜欢周老师的课，很希望和他一起相处的时光，他就是我们所有人心目中最好的物理老师！
物理作文600字 篇2
理想是一叶小舟，行驶在人生的河流上。每个人的理想都刻在小舟上，仔细一瞧，我的小舟上赫然刻着“成为一名物理学家”……
为什么我会有这个理想呢？我的一个培训班每半年会举行一次升班考试，也就是有机会考到更好的班级。这种考试分为初试和复试，复试则会考数学和物理，难度比较高，我考了三四次都没过。可是今年，事情发生了转机——我以仅超分数线两分的成绩进入复试，复试时更是超常发挥，物理成绩名列前茅，进入了最好的班级，当时的感觉真是如同“范进中举”。自此，我树立了“成为物理学家”的理想。
在新的班级里，大家的成绩都非常好，所以老师讲得速度极快。开始我动用我全部的智慧，还勉强跟得上，后来就是似懂非常懂;碰到“比热容”这种稀奇古怪的玩意儿后，更是“整段垮掉”。
我仍然坐在理想的小舟上。但我的船总是遇到逆流，我只能坐在船上目送其他人渐行渐远，我甚至想抹掉小船上的字迹……
在期末考试上，我居然考了倒数第三，这可是前所未有的啊！我开始分析原因了。以前我遇到困难、听不懂的地方，都不敢去问老师，导致很多地方都没搞懂。为了让我心中的小舟能驶得更稳、更远，我克服了心理障碍，花了半天的时间，勇敢地把这个学期不懂的地方问了老师，得到了老师耐心的解答。从这以后，我做到了一有问题就问老师，慢慢地，我逐渐重拾信心，在最近的期中考试里，我取得了较好的成绩。
目前我的小舟距离成功的彼岸还有一段距离，我会加倍努力，给我的小舟装上马达。我相信，总有一天，我理想的小舟一定能跑到最前沿，直至飞越终点。
物理作文600字 篇3
进入八年级时，我们将学习一门新的课程——物理。物理为我们打开科学想象的无限空间！
你思考过吗？云、雾、雨、雪是怎样形成的？飞机为什么能翱翔长空？光纤为什么能传送音乐，影像等信息……为了解答这一个个疑问，我满怀激情地走进物理的世界。
今年暑假，我去了北京，参观了中国科技馆，许多令人深思的实验原理深深地吸引了我。使我对物理产生了极其浓厚的兴趣。模型火车开动途中，如果从车中抛出一个球来，球又会从口中会到车内，不会因为火车开走而掉出来——这是为什么？当同样颜色的光照向同样的颜色的字时，字却看不见了——这是为什么？当圆盘上小型喷泉的水同时对准圆点，转动圆盘，水会向另一方向转动——这是为什么？……
看了这些生动的现象与实验，我已经迫不及待想开学，学习物理了。物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。这一句话让人感觉物理很遥远，仿佛十分困难。但事实并不是这样，物理学就在你我的身边。雨后会出现美丽的彩虹、汽车突然启动时，车上的人却向前倒……
物理学推动力社会的发展，物理学推动里科学的技术和进步，不断改变着人们的生活方式，加速了人类社会物质文明的进程，深化了人类对自然界的认识。这一而是我们要学习物理的原因之一。
无论是在物理中还是在其他科目的学习中，我们都应该要有敏锐的观察力和好奇心。伽利略年轻时，他通过观察教堂里吊灯的来回摆动，进而反复进行实验，发现了摆的等时性原理。牛顿因好奇苹果为什么向下落，而发现了万有引力。爱因斯坦十六岁时向自己提出一个“追光”的问题，建立了相对论，使人们对时空有了全新的认识。
物理是有趣的，更是有用的，让我们一起走进这奇妙的物理世界吧！
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