春光作文600字三篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的春光作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
春光作文600字 篇1
“今年过节不收礼,收礼只收好春光。”
年前,刚学会摆弄手机的妈妈给我发了一则短信。
享受享受明媚的春光,如今也成为一种奢侈。妈妈说。
爸妈都在乡下老家生活。要说现在的农村,那可真是美极啦,跟城里没什么区别。电灯电视电话电脑电冰箱,呵,带“电”的家什应有尽有。我们邻村,已经号称“小车村”了——平均每两户就有一辆小汽车呢。
按说,过上这样有滋有味的生活,该舒心惬意了吧。可每次回老家,妈妈总是紧锁眉头,一副忧心忡忡的样子。
村里有大大小小的工厂十几家。远远望去,宽阔的道路,雄伟的厂房,高大的烟囱,俨然一副工业化城市的模样。可在美的身边总是会有那么些不和谐的音符,流经村里的那条不知名的小河,因工业废水的长期排入,渐渐地发黑变臭了,它与周围的一切显得那么不相称。
高考前,我回了趟老家。说起老家的环境污染情况,妈妈愤愤地说:
“从前可不是这样的。那个时候,山青水秀,风景可好呢。
“我最喜欢咱这儿的春天了。阳光暖暖的,风儿柔柔的,鸟儿啾啾,水声潺潺,田野里到处弥散着花草的'清香。
“变化太大了。才十几年的工夫,那种桃花源的景象便一去不复返了。从巷道走过,那种刺鼻难闻的气息,叫你感到阵阵恶心。
“粉尘也出奇的多。早上起来,你刚把院子打扫得干干净净,把家具擦洗得亮亮堂堂,可过不了多久,又会落下一层浮尘。没办法啊。你看看咱们地里的庄稼,一个个灰头土脸的,跟刚从战场下来的残兵败将似的。”
说到这儿,妈妈上气不接下气,吭吭咔咔地咳嗽起来。
“妈,考完填什么志愿好呢?”我问。
“就学环保吧。”妈妈脱口而出。
嗯。我要通过自己的努力,让家乡变回原来的模样,天依旧那样蓝,水依旧那样绿,空气依旧那样清新。
久违的春光,无限的春光,一定会把妈妈的映衬得更丽更年轻。
春光作文600字 篇2
在我童年记忆的长河里,有一首我最爱唱的歌:"世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝......每当我唱着这首歌谣的时候,我的眼前总会浮现出母亲那疲惫而慈祥的身影。
我的母亲是一名普通的员工。她个子中等,身体比较柔弱。由于工作劳累,才三十几岁的她,皱纹就悄悄地爬上了她的额头,还有一根根的白发呢!母亲是家中的顶梁柱,她尽量为我创造良好的生活与学习的环境,每天都洗衣服、打扫卫生等一些家务活,还要每天早上为我们做早餐。她在单位受了委屈,回到家里,总是用笑脸来面对我们,把苦埋在心里。她从不叫苦累,默默承受。我晚上经常听见母亲叹气。
母亲在生活上对我十分关心,学习上也严格要求。为了我的学习,她自己省吃俭用,只要我说要上特长班,她绝对会很大方地帮我报名学习。
她还抽些时间来教我如何做人。听爸爸说没有生我之前,母亲最喜欢旅游呢!生了我之后,母亲就放弃了这个爱好,天天帮我们做饭、做家务事了。在我受到挫折时她是我的擎天柱,困难时安慰着我。母亲甘愿当人梯,用柔弱的肩膀托起我的明天和未来。挺直脊梁,勇敢面对,相信没有过不去的坎。
如今,我一天天长大,而母亲却一天天苍老。我常望着母亲忙碌的身影,常常想:“谁言寸草心,报得三春辉’’我该怎样报答这如山的母爱啊?母亲的奉献是无私的,是不求回报的,我想:我只有提篮春光送给我敬爱的慈母。这春光,就是我今后优秀的学业成绩;就是良好的操行品质;就是社会的有用之才;就是报效祖国的赤子之心和赤子之行;就是有一颗善良正直的心。对人生充满自信,充满爱心,充满阳光,敢于满对困难和挫折......我想这不正是母亲所希望的吗?这也正是母亲平时所教导我的呀!
啊!母亲,等我学有所成,作有所为之时,我一定将这篮春光敬送给您,愿您长命百岁!今后,不论我走到哪里,我都不会忘记您--我最亲爱的母亲!
春光作文600字 篇3
公平如风,把翅膀强硬的生灵送入蓝天;
公平如风,把不甘平凡的纸鸢送入云端;
公平如风,把驰骋浪尖的帆船送入彼岸。
难道说,为学生发放绿领巾就是公平?让“尖子生”和校长共进晚餐就是公平?是啊,育上存在着太多的不公平,或许,本意都是好的,可结果却适得其反。
历史被如纱般掩埋,当我们回首时却了无痕迹,当我们细心聆听时,在历史的长河中,总有一些流芳千古的故事,在时光的沙滩上,闪耀着动人的色彩。
孔子,一个被人们所敬仰的儒学大家,他用“有无类”阐述了育公平,用自己的公平以待之培养了一批批人才,孰不知,这样平等的方式育学生,不也成就了人才吗?为何非要选择不一样的形式来激励学生呢?
育公平,成就了孔子育人的旖旎春光。
贫困大山中孩子,一双双渴望的眼睛向我们传达了他们对知识的渴求;胡忠夫妇用他们辛勤的汗水向我们见证了他们成长过程中的艰辛;用他们的行动证明了他们永不屈服的意志。可见,若不是因为他们能平等的接受育,他们又怎能走出大山,走向更广阔的天地;若不是因他们能平等接受育,他们又怎能摆脱贫困,迈向幸福人生的殿堂。
育公平,成就孩子幸福人生的旖旎春光。
育公平,现在被多少人关注,学校发放绿领巾,让孩子们心灵受到严重打击?“我为什么不可以有红领巾?我也在努力,只是慢了一些。”这是孩子们的心声。
育公平,让更多的孩子有了信心努力下去;育公平,让孩子们少些抱怨,多份动力;育公平,让幼小的花蕾绽放令人惊艳的绚丽;育公平,让孩子们快乐健康的成长。
公平是效率的保证,有了育公平,就会有无数学子前进的保证。
在历史洪流中,在蒙蒙六朝烟雨中,在时代前进的步伐中,揭示着这样一个真理:育公平,成就旖旎的春光!
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