童心作文600字

时间：2021-09-23 12:00:10 600字我要投稿

童心作文600字6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的童心作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童心作文600字6篇

童心作文600字篇1

　　假日，在外地工作的姐姐回来。趁着天气晴好，她带我到一片空旷的草地，兴致勃勃地向我展示从外地带来的礼物——一只印着滑稽图案的风筝。

　　见风筝上图案那么丑陋，况且放风筝似乎是小孩子的游戏，我一下子失了兴趣，不想理会。姐姐却兴趣盎然地玩起了风筝，这么大的人，还兴奋地牵着风筝跑，实在有些幼稚，我暗自腹诽。许是动静太大，吸引了一旁嬉戏的孩童，他们一拥而上，把姐姐团团围住，一同在草地上玩风筝。

　　我有些郁闷，却不知郁闷的由来。姐姐也察觉到我的情绪，她拿着风筝，在我不屑的目光中，硬塞到我手里。“不要。”我推拒着，下一秒，孩童开心的喧闹声便把我微弱的抗议淹没了。

　　我无力地提着风筝，僵滞在原地，顾虑着自己姑娘的形象。但身后孩子们灼灼期待的目光让我的心不觉一软，我咬咬牙，拿起它，快速奔跑起来，高高举起风筝，那个印着滑稽卡通图案的风筝在空中打了个转儿，乘风而上。风筝越飞越高，飞舞的风筝不再是那样丑陋的模样；我也越跑越快，凉爽的风拂过我的脸颊，我的心终于轻快起来。

　　心中郁结的烦恼、顾虑开始离我远去，随着高飞的风筝，消逝在风中，我不禁笑出声来。此刻，我终于忘了年龄，忘了成熟，忘了一切，真切感受到的，是一场旷别已久的欢乐。

　　记忆中那个绑着马尾，扎着蝴蝶结的小女孩，举着风筝，向我跑来，与我欢脱的身影渐渐重合。

　　放下风筝时，天色微暝，我与姐姐，一前一后，踏着夕阳余晖，走向归途。我感觉一种雀跃的欢欣盈满了我的心房，我的童心似乎又回来了。

　　郁闷的心绪就如同丑陋的风筝，一经放飞，就变得明快美丽起来。

童心作文600字篇2

　　说实在的，我不大喜欢“小大人”，对那些尚未成熟的少年说一些成年人的“大话”，总有点不大舒服的感觉。我们的一些同学的作文就存在这种现象。好像说点大人的话，思想就成熟就深刻。其实大错特错。写文章就是用笔说话，即我们常说的“我手写我心”。

　　人们对事物的认识总是随着年龄的增长，随着生活经验积累的增多，而逐渐变得成熟。因而，多数中学生的习作存在思想内容深度不够的现象是正常的;而表现的所谓“稚嫩”却又是可贵的。因为正是这些像孩子那样去想去说的东西，保留的是可贵的童心，反映出是美丽的童趣。我们常说要写出童心、童趣，就是要同学们以少年之心去看世界、看人生，以少年之心去感受生活，以少年之情去表现生活。一句话，以孩子的思维方式去创作美。前苏联著名教育家苏霍姆林斯说过:“每一个儿童就其天资来说，都是‘诗人’”。有这样一个故事:一位老师给孩子们读一首诗人写的“春雨”的诗。问孩子诗中“一颗一颗，落下来的是什么呀?”甲孩子说:“落下来的是雨滴。”乙孩子说:“不，是葡萄，熟透了的葡萄才会掉下来。”丙孩子说:“你们说得不对，落下来是葡萄一样的雨滴。”

　　丁孩子说:“应该说，像雨滴一样的葡萄。”当老师念到诗中写道:“落进……”还没念完后半句，他们又接腔了，直言不讳:“落进我的嘴巴里!”反唇相讥:“你的嘴巴盛得下吗?”争先恐后:“应该落进池塘里!”“不，落进干旱的土地里!”“落进果园里!”“落进庄稼地里!”最后老师总结:“落进大地的怀里!”孩子们都欢呼起来，他们是在欢呼自己也有诗人的水平。剩下两句，老师让孩子们填空:到处是( )的气息。孩子们对括号有兴趣极了，答案五彩纷呈，写葡萄的、写春的、写糖的、写丰收的、写喜悦的，居然也有孩子写出了与原诗一模一样的文句:“到处是蜜的气息!”这个故事告诉我们，孩子就其天资来说，确实都是“诗人”。他们的童心不就是一首耐人寻味的诗吗?

童心作文600字篇3

　　清明假期，与老朋友相聚他家，看到他的弟弟正在玩我们那时候蛮火的'植物大战僵尸，不由得站在电脑旁，被深深地吸引住了。

　　他正在玩一个较难的关卡。只见他将能够创造阳光的向日葵种在倒数第二排，而将用来抵御僵尸进攻的肉盾坚果种在了最后一排。我小小地吃了一惊，淡淡一笑，以专家的口吻，不屑的问道：“你为啥将最有用的防御发在最后啊，这不是浪费吗？”他抬起头，用他那水灵灵地大眼睛看着我，用稚嫩的嗓音回答道：“我觉得坚果的样子好可怜，我觉得他要受到保护！”这一刻，我被他深深地震撼到了，不只是他的言语，更是他圣洁无暇的眼神和一颗未被玷污的童心。

　　曾几何时，我盼望着长大，盼望着，盼望着，毫不犹豫地将自己的童心舍弃；曾几何时，我舍弃掉心中所有的幼稚，只求早日进入社会；曾几何时，我就养成了定性的思维，变成了呆板木讷的学习机器；曾几何时，我开始嘲笑他人的幼稚，成为了孩子美好童心的抹杀者。

　　依稀记得，我小的时候，流行玩一款叫做摩尔庄园的游戏。当时，每每进入游戏，都怀着一颗探索的心；每当我在游戏里有什么突破，就好像发现了新大陆一般开心快乐。而如今，重新登录游戏，觉得一切是那么的虚假，每每想到当年的热情，便有一股羞辱感侵袭全身。的确，我们长大了，我们的思想变得更加成熟，我们的思考能力变得更加严谨，然而，在我们身体和生理的成长中，我们渐渐地丧失了童心，丧失了好奇心，丧失了一个天真无邪的内心！而更为严重的是，在我们主动丢掉这些东西的同时，我们竟强迫他们，强迫那些现在还处在童年的孩子们舍弃那些本应该属于他们的东西！

　　布莱尔曾经说过：“儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。”他们需要的就是天真无邪的童真，而对于我们，不能强行地将本不该属于他们季节的理智强加于他们！

　　我看着他那圣洁无暇的眼神，摸了摸他的脑袋，露出了灿烂的笑容：“不错，这个想法不错！来，让我们继续抵御僵尸吧！”

童心作文600字篇4

　　小孩闭上眼睛，看见花，看见梦，看见希望；大人闭上眼睛，睡着了。

　　——题记

　　年少不知愁，一颗糖，可抚平悲意；一举手，可涤尽哀怨；一场梦，可从识世界，望尽美好。

　　夏天，天气晴朗，还有点炎热。小女孩用肉嘟嘟的小手拉着妈妈，一边用稚嫩的童声说：“妈妈，我们出去玩玩嘛～”一边卖着萌。女人怮不过，答应了。

　　公园里有一荷塘的荷花，这时正开的动人，小女孩驻足在塘边，女人也不介意，塘边的长椅刚好是片绿荫，走了一段路，她也可以休息休息了。看着荷花，女孩突然想到什么似的，说：“妈妈，你看，那朵荷花像不像一个睡觉的粉色小公主？”她一边说，一边指着一朵荷花。女人快速的扫了一眼，敷衍道：“嗯……”然后走上前，“该回家了。”小女孩点点头，走了。

　　蓝天下，女人牵着小女孩，小女孩指着天空一朵云开心道：“妈妈，小白兔！”女人抬头一瞥，嫌阳光刺眼皱眉低下头：“哪有，快走，这天热死了。”

　　“明明就有......”小女孩，又看看天，有小白兔、有小蝴蝶、有小猫咪、还有……小女孩，眼底闪过一丝难过。

　　突然觉得这是否意味着，越长大，我们看到的东西越趋现实？你还记得草叶上晶莹剔透的露珠吗？那样纯净，在日光的照射下泛着七彩的光。你还记得七星瓢虫背上的白色斑点吗？你曾数了几个？你还记得儿时有趣的梦吗？梦里的白马王子有多英俊呢？可是，现在的我们啊，闭上了孩童的眼睛，那种纯真，那种好奇心，那种创造力，不知遗落在了几岁的记忆里……

　　或许真正的纯粹，是那孩童时代清澈眼眸里的光芒和希望。

童心作文600字篇5

　　“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”这首歌是关于童年的，每个人都有过童年，都有一颗真挚的童心。

　　时间飞逝地流去，不知不觉即将进入初三的生活，早就对从前的那些玩具、动画都不感兴趣了。不知什么时候起，已经没有看动画片的笑声。假期每天都懒散地待在家里，只需要一部手机就够了。

　　父母看我整天待在家里都不出去运动散步，于是给我报了一个夏令营班，而且是去乡下体验生活，听到这个消息的我差点崩溃。想象着那烈日当空的天气，没有wifi、空调，只有汗水，真是可怕！可爸爸却很开心，妈妈说爸爸小时候生活在农村里，虽然很贫苦，但很快乐。我本再三推辞不去的，可看爸爸那期待的目光，心里想想，还是陪同他一起去。

　　出发当天，爸爸兴奋得很早就起了床。平时的早晨，爸爸都是赖床到八九点。在动车上，爸爸说了一大堆他小时候的事，我左耳进右耳出，什么也没听进去。看他讲了那么一大堆，我就昏昏沉沉地睡了过去。下了车出了站以后，爸爸依旧精神饱满，跑得比兔子还快，一下子就找到属于我们的那间民房了。

　　爸爸东张西望，然后跑来对我说，后院有好东西。看爸爸那么兴奋，我只好和他一起去看看，原来，后院是块菜地，种了许多的菜。爸爸说正好，弄点菜明天可以煮早餐。我说：“这样不好吧，没经过他人同意，而且导游应该有准备早餐吧。”可爸爸好像就想体验一下偷菜的感觉，我没办法，只好帮他了。他不知道从哪里找来一把铲子，只见他往土里一挖，往上一顶，菜连根居然被他挖出来了。他拿着挖来的菜笑得很开心，夕阳的余晖映照在他的脸上，连眼角纹和抬头纹里都溢满了笑，显得格外灿烂。看到他那么快乐，我仿佛看到他的童年。

　　时光会流逝，人虽然会老，可童心依旧存在，就看我们怎么去留住它。

童心作文600字篇6

　　小孩子童心可爱，大人也难免童心未泯，连那严肃的妈妈也有一回显现了童心。

　　“妈，快来陪我来下盘五子棋！”“哦，来了！”妈妈解下身上的围裙，回应道。

　　第一回合，我持黑子，妈妈持白子。黑子先落，立马抢占“c”位，妈妈见状，从容落子，挡在右方。黑子立马向斜线“进攻”，妈妈似乎没有看见，依然我行我素，下在“白旗1号”正上方。我嘴角一扬，立马落子，妈妈紧跟。此时我咧开嘴角，大声喊：“耶，我赢了，四子连珠！”妈妈似乎急了，叫道：“不对不对，我刚刚下错了，应该去堵你！”她边说着，边用手悄悄地换了棋子，“你没有胜利，我们继续！”紧接着妈妈丝毫不忪懈，紧紧跟着我的棋子，殊不知我早已布下了“天罗地网”——暗中连成四子，再一下便取得了首局胜利。正当我准备欢呼时，妈妈手疾眼快，在几秒之间，变黑棋换为白棋。“不对不对，是我胜利了，你看一，二，三，四，五，五子连珠！”妈妈大呼，脸上露出了难得一见的兴奋。“你耍赖！”本想说出破绽的我却又说不出口，妈妈是长辈，一下子说破又会让她难堪，不如让她赢一局开心一下，也难得一见妈妈的童心。

　　看破不说破，就先让妈妈赢一回。第二回合，我持白棋，妈妈持黑棋，她一马当先，首当其冲占领了中心位，我紧接着下在斜下方。比赛进行了好久，却依然不见得“五子连珠”。此时，着急的妈妈手伸向黑棋，迅速抓了一个握在手心。趁我一转头，手再一伸，“啪”的一声，干净利落，将一颗黑棋下在盘面上。“五子连珠，我又赢了！”等我转过头时，妈妈早已匆忙把“证据”销毁，边干边说：“看吧，看吧！你的技术还不如我吧。”

　　哈哈，妈妈的童心终于显露出来了，真是个“争强好胜”又会使坏的“小孩”呢。也许在她面前，我仿佛是一个沉着冷静的“小大人”。

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