书包里的故事作文

时间:2022-11-28 12:07:41 600字 我要投稿

书包里的故事作文600字(通用32篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的书包里的故事作文600字(通用32篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

书包里的故事作文600字(通用32篇)

  书包里的故事作文 篇1

  有一个小男孩儿在他的书包里有很多书和文具……但是他最喜欢的是文具盒里的一支新买的自动铅笔。同时,有一支用了很久的铅笔也住在文具盒里。

  一天自动铅笔打量了一下铅笔,傲慢地说:“小主人最喜欢我了,因为我使用起来既方便又简单,只要轻轻地按一下我的头。我就会伸出笔芯来,看看你,写字前都要用削笔器。‘剪头’实在是太不方便了。”铅笔听啦他的话,不屑地说:“哼!你写的字那么粗,我写的多细呀,而且论岁数,你还得叫我爷爷呢。”“我是涂卡用的,用我涂卡既省时又省力。你一定会涂得很慢也费力。”自动铅笔说。他们俩不停地争吵……这时书包里最有学问的字典说话了:“你们两个别争吵了,既然大家都在我就给大家讲一个故事吧!

  从前,有一只兔子和一只乌龟他们在森林里相遇了,兔子见乌龟爬的很慢,便想羞辱他一下,骄傲的说:“我们俩来个比赛跑步吧,跑到那边那棵树那儿”。比赛开始了兔子很快就跑到了终点。而乌龟好长时间才爬过去,兔子自负的说:“你也来说一个吧,我们比,我都会胜的。”乌龟说:“可以呀!我们来比比游泳潜水吧。”兔子听了吓了一跳,因为他根本不会游泳和潜水呀,但刚才大话都说出去了,只能硬着头皮应战了。到了河边乌龟一下子就跳进了水里。兔子脚刚碰到水就缩了回来等龟爬上了岸,兔子红着脸对乌龟说:“我明白了我不该说你的。”

  朋友们你们知道兔子明白了什么吗?”这时自动铅笔和铅笔都羞愧地低下了头。自动铅笔说:“我明白了,这就是‘尺有所短寸有所长’的道理。”

  从此以后,书包里再也没有听到任何吵闹的声音了。

  书包里的故事作文 篇2

  书包,书包陪我走了无数的林荫道,又陪着我过了一个有一个充实的日子!

  以前呀,我步行上学,路程也少,再加上当时书包的分量也不重,那时候我走走也不觉得吃力。有是下雨,我也会撑伞护着我的书包。而现在呀,书包比以前重了,路也比以前远了,我第一次骑自行车在学校路上,才猛跨了一阵,就只喘气,好不容易到学校。

  那书包就像一座小山压在我的身上,不料交通要道在施工,唉,只能绕远路了,我背着个大书包,到学校时已经大汗淋漓。不下雨还好,要是哪天在路上下起雨,那我就惨了,不仅要把握方向,还要注视前方,担心书包里的书被淋湿。于是,我开始讨厌书包,又笨重,又妨碍着我骑车。

  有一天,就遇到了雨天,半路上下雨了,我能任风雨吹袭我和我的书包,我骑车水平不高,遇雨又不能“飞奔”,终于到学校了,拉开拉链,幸好,书没湿。转念又想,这书包原来也不错,马上,她又成了我的得力干将。而且冬天骑自行车,有这个书包,整个人像多穿了一件好衣服,不怕寒冷了。不错呀,但一想到夏天,骑自行车,衣服会湿的,那种感觉甚是难受。

  书包不离身,这是原则,一想到书包何常不是这样呢,下雨被淋,冬天被冻,夏天被晒。我想它也一定是饱经风霜了呀!我知道特别是雨天你会让书们放心休息,却湿了你自己的衣服。这几年,我还真得要好好的谢谢你,是我们一起共度难关,战胜困难,勇往直前。

  我想对你说:“我会好好珍惜你的,我会好好的爱护你的。”

  这么长的日子里,是你陪着我成长,是你陪着我一起面对新的挑战。

  书包里的故事作文 篇3

  “这,难道不是……”

  当我为没拿水彩感到暴躁而束手无措时,当我飞奔在走廊里每个班都去借时……一个意想不到的“奇迹”发生了。我的水彩,静静地躺在我的书包里,我瞪大了眼睛,它怎么会出现在这里?我皱紧了眉头。旁边的人看到我疑惑的样子,提醒我:“你想想,是不是有人给你放进去了?”我低着头想了一会儿。对!我忽略了一个重要的线索——母亲昨天晚上来过我的房间。

  我全都想起来了。

  前一天晚上,我学习到很晚,看看钟表,已将近午夜。我出去看看天,黑漆漆的,银白的月光洒在地上,夜的香气弥漫在空中,一草一木不像是白天那样,到晚上则是模糊,空幻,谜中谜,无法辨清。点点繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。

  我打了个哈欠,跟黑夜告了别,便进屋睡觉了。由于疲惫,我忘记了关灯。

  不知何时,母亲见我开着灯,轻轻地推开我的门,看到我正熟睡着。她不忍心打扰我,轻轻地为我盖上被子,看看散落在桌上的课程表,看到今天还有一节美术课,就找出了我的水彩,放进了我的手提袋里,熄了灯,轻手轻脚地关门出去了。

  我喉咙像被堵住,激动地说不出话来……

  我的母亲是个平凡人,但在她身上,我看到了不平凡的一面。世界的伟大,正是因为每个人类有了慈爱而伟大的母亲。如果有一天,你的理想被风雨淋湿,她会给你一个温暖的拥抱。如果有一天,你无力前行。她会陪你一个温暖的午后。“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲为我们做的太多太多了,而她,就是我努力学习的支柱和理由。我不能让她失望。

  书包里的故事,简单,真情,而又永恒。一字一句舞动着青春,一纸一笔唤醒着希望。让书包里的故事,多一点吧!

  书包里的故事作文 篇4

  书包就像是我的密友,不断知晓我的秘密,却从来不想他人透露一个字。也正因如此,这小小的书包总是鼓鼓的,挺着一个可爱的将军肚。

  也许谁也不会想到,我书包最里层竟塞满了一张张临摹的字帖。对别人来说,那只是一张张废纸,早就该扔进垃圾桶了。对我来说,那都是一个女孩的梦想与执着。最底下那张,是我刚练时的第一张字帖,歪歪扭扭,该伸的地方不伸,该收的地方不收,整个字软趴趴的,像一块烂泥巴粘在这洁净的帖纸上。不晓得的人,还以为是哪个无知小孩的涂鸦呢。

  从此以后,我便开始临摹,一笔一划认真地描摹着字样,进步是缓慢的,似乎只有我自己才知道。冬日,天气寒冷刺骨,风吹得窗户“咯吱”地直响。即使在屋里,凉意也直往身子里钻。手背白里透红,裂开一些细小的“白线”,就像被无形的刀划了一下。我有些不忍,窝到胳膊肘捂一捂或对着手背呵一口气,互相搓搓,竟恨不得将整只手放到嘴巴里舔舔。就这样停停歇歇,练啊练,冰雪似乎把时间也冻住了。

  书包中,字帖的最上面一张,便是我的得意之作,一笔一划工工整整,顿笔有力,回笔无形,一个个大小不一的字都有着同一种筋骨与脉络,跃然于纸上,仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里,它是无价之宝。这平实的一张字帖给我以热泪盈眶的冲动。

  我是个不拘小节的人,书包里的东西东倒西歪,许多书还有些折角,笔盒上被我涂了好几个大小各异的圆圈,但那层塞满字帖的地方却总是极为整洁,里面的字帖一张张的躺着,使这个小小的书包变得意义非凡。

  书包哦书包!请你好好保管我的字帖,它们可是我的无价之宝啊!

  书包里的故事作文 篇5

  自从我读书以来,书包便是我形影不离的存在。书包虽然每隔几年变换一次,但旧书包一直被我保存了下来,最近看到一个黑色的旧书包时,勾起了我的回忆。

  那是一个晴朗的早晨,我一个人在明媚的阳光的照耀下走在上学的路上。走过半路,天色忽然就暗了下来,开始我没在意,但到后来突然有一滴冰冷的东西砸在了我的鼻尖。

  我抬头一看,仰望天空,原来是下雨了,雨下的不大,但没过多久雨势便突然变大,电闪雷鸣,风雨交加,温度似乎突然就降了下来。我顾不上多少,连忙把书包遮在我的头上,然后便朝着学校奔跑起来,可雨势很大,风也似乎有意要阻挡我的步伐,雨乘着风不停落在我的外套上,那小小的书包很快就被大雨所淋湿。过了一会儿,终于顺利的到了教室。

  我身上的外套似乎已经不能穿了。我转头看了看书包,书包似乎已经被淋湿,原本的黑色好像被淋的更加黑了,和放在一边的外套差不了多少。我打开书包,急忙地确认里面的书怎么样了。我发现书依然是整齐的排放着,我把书从书包里倒了出来,发现湿的书寥寥无几。我看着形成强烈反差的书和书包,心里不是滋味。

  到了傍晚,我带着依然跟早上一样的书包回家了,把书包烘干,心情稍微好了一些。书包陪伴了我很长的一段时间,将来还要陪伴我许多年,无论刮风下雨,还是烈日曝晒,它都在我身边。想到这些,不由感到书包实在有点辛苦。

  自从那时,每当新书包用坏,变成旧书包时,我都会把它作为学习的一段历程,心中的一段回忆,妥善的保存好。每当看到这些书包,便可能慢慢地勾起往事的回忆。

  书包里的故事作文 篇6

  小时候的我,书包很小,里面通常只有三本书:语文书,数学书和童话书。偶尔会有几个小零食、小玩具什么的,出现在那空荡荡的书包里。

  四年级开始,书包里的书越来越多,但也是只有几本和学习相关的。有一天,很看重我的英语老师宣布学校即将举办英语书法大赛。尽管我当时并不喜欢英语这一科,但我还是竭尽全力地去练字,通过努力,我终于在那次书法比赛上得了二等奖。因为是第一次得奖状,我捧着它在家里得瑟了好久,每次上学都要带在书包里来来回回,就这样,这张奖状在本来就不大的书包中躺了很久。

  一次周五,妈妈要给我洗书包,我没有多想,随手将书包扔在了装脏衣服的盆中。因为,如果书包里遗漏有什么东西,反正妈妈会帮我拿出来的。

  直到周一早上,我才想着将作业装进书包,拿到书包一看,咦,这白花花的小纸片是什么?我的脑海中突然有了一种不祥的预感,想到了我珍爱的的奖状。

  “妈,我的奖状呢?”我疯狂地扒拉着书包。一边寻找一边大声喊叫。“什么奖状,我没看见呀?”听到这句话,我瞬间不淡定了,随后我便在书包的一个小夹层中找到了一个被浆洗成团的纸球。我小心翼翼地打开一看,这不正是我的那张奖状吗?

  因为这件事,我和妈妈冷战了好久。一直到期末考试时我得到了第二张奖状,我和妈妈的冷战才正式结束。

  上了初中我才知道,荣誉其实就像玩具一样,只能玩玩,绝不能永远守着它,否则将一事无成。现在,我的书包里已不仅仅去装一张小小的奖状了。我想,以后我的书包里还应该有更多更精彩的故事。

  书包里的故事作文 篇7

  书包里的故事是丰富多彩的,书包跟随了我受苦了六年。然而,发生在我身上的事情都记载在书包里。

  在我读三四年级的时候,有一部叫“弹珠传说”的动画片在我们学校里十分流行,同时也吸引着我。由于它的出现,使我的成绩一落千丈。从小就喜欢买玩具的我,现在也蠢蠢欲动,不停地向爷爷要钱去买,可是爷爷十分听妈妈的话,不给我买。

  忽然有一天,机会不知不觉地来到了我身边。星期四那天晚上,我拿出了老师给我们的纸,具体什么名字我已经忘记了。这张纸关于订课外书的事情。从上一年级开始,每当发下这张纸的时候,我都要订上面的内容。

  于是,我就找借口说是要订《体育世界》这本报刊,价格在五十多元左右,在当时的玩具店可以买到两个关于“弹珠传说”的玩具,我不禁暗自得意。很快地拿到了钱。

  在第二天,我到学校才忽然想到:如果买了那两个玩具,回去怎么和妈妈交差。接着,我无意中在那张纸上看到了又一本书,价格只需要二十五块钱左右,并且还送一辆玩具小汽车,心里想到:这挺实惠的,既不会被妈妈发现,又可以买到两种玩具。

  于是,我很快地跑到班主任的办公室,很爽快地把钱交给了班主任。就在我教完钱的第二天,也就是星期六。妈妈竟然秘密地和班主任打电话,去问班主任我有没有订《体育世界》而班主任却否认了,我妈妈大吃一惊,急忙和班主任道了个拜拜,把我喊了上来并问我把钱用在了哪里。我十分害怕妈妈会打我,就说了实话,妈妈听了之后竟然没有打我,只是帮我思想教育了一番,她告诉我以后不能这样,在一旁的我只是不停地点头。

  书包里的玩具好像也在点头……。

  书包里有甜有苦,它配你走遍每一个春夏秋冬,回忆起在学校里发生的往事,就想到了书包。

  书包里的故事作文 篇8

  每一个学生都有自己的书包。大的小的,各种各样的。里面的故事自然也说不完了。今天我的书包里发生了一件事情,说给你们听听吧!

  今天是六一儿童节,我们都知道,这是属于我们自己的节日。这时,书包里面的书点头哈腰的说:“今天又不是我们的节日,过不过都无所谓啦!”奖状听了立即大声的反驳:“怎么能不过呢?这个时候可是我出人头地的好日子,要知道一年可只有一次。”

  它们的谈话不到一会儿,书包的主人走了过来,把自己书包里面的童话书拿出来坐在桌子上,津津有味地看了起来,时不时和自己的好朋友分享。不一会儿,六一儿童的节日要开始了。书包里面的书又开始热闹起来,你一言,我一语。

  “哎!”语文书深深地叹了一口气。其他的书问语文书怎么了,语文书就是不回答。直到书包里的书都渐渐安静下来,语文书才慢慢的开口:“要是有属于我们的节日就好了。”“对啊对啊,我们怎么就没有想到呢,哎呀!不管了不管了,我们现在就举行吧?!”文具盒也跟着起哄“现在就举行一场属于我们的节日也很不错呢!”

  既然要举行一场联欢会,音乐自然是少不了的,铅笔就负责打鼓,钢笔负责唱歌,橡皮负责弹琴。书包里一下子就热闹了起来。联欢会到达了高潮,直尺跳起来热情的拉丁舞,钢笔立马配合着直尺跳起来了,一会儿又换成新疆舞。把全场的小伙伴都惊呆了。“你看,那脖子扭得真是棒极了。”不爱说话的橡皮也疯狂了起来。

  笔记本看到它们都尽情的表演,心里想着“我也要拿出自己的本领”,在舞台上跳起了流行舞,瞬间把气氛再次推向高潮。

  时间过得很快,联欢会一下子就结束了,书包里面的书又恢复了原来的平静。我书包里有很多故事,讲也讲不完,你的呢?

  书包里的故事作文 篇9

  有一天,98分的英语卷子发下来了,他的主人连看都不看就把他放到书包里,英语卷子伤心及了。不一会儿,96分的数学卷子也被主人给塞了进来。“数学哥哥你好吗?”“好什么好,差点被小主人给弄骨折了。”“我说哥哥,小主人都学习你三年了,而只学我一个学期,怎么把哥哥考的还这么差呀!”这时,91分的语文卷子也被主人给扔了进来。“哎呀!语文姐姐,你怎么考得比我们都差呀!”

  语文姐姐听了这话,伤心地流着眼泪说:“我们语文呀!,你们看着简单,其实可难了,别以为小主人从小就说汉语、识汉字。但是我们汉语博大渊深,多一撇一捺,就变成了另一个字,多一个字少一个字,意义就完全不同了,把那个小主人弄的糊里糊涂,稀里哗啦的,想让小主人考得满意,难哪!”

  数学哥哥听了这话,叹了口气说道:“语文姐姐,你比我们强多了,我们数学可比你们难学多了。多一个零,少一个零,多一个小数点,小一个小数点,那可是相差十万八千里。那一大堆的数学公式和单位,进率转化,就把小主人弄得满脑子成了一盆浆糊,眼睛直冒金星。想让主人考得满意,更难哪!”

  英语小弟坐不住了,抢过话说:“姐姐和哥哥别说了,你们再难,有我难吗?我们英语只要口型和舌头稍微不同,就变成另一个单词了。如:‘mouth’舌头轻轻的一动,就变成了‘mouse’了!如果整张卷子都是英语,小主人都找不着北了!”

  这时,隔壁的钢笔小妹说话了:“你们三个别争执了,你们没听过这样的说法吗:世上无难事,只怕有心人。聪明在于学习,天才在于积累。这些我们的小主人都早已知道,并且做很好,还是让我们一起祈祷,祈祷主人能在期末考试中认真细心的做题,考出优异的成绩吧。”

  书包里的故事作文 篇10

  静待着,在某个充满阳光的午后,斟满了一杯茶,在某个弥漫着栀子花香的庭前,听那一曲高山流水,与你讲,那藏于我内心深处的秘密,亦是那——书包里的故事。

  那是一个纯白色的布包,没有多彩的颜色、亦没有炫丽的图画,也没有华丽的装饰,只在那最不起眼的地方,绣着一朵并不好看的栀子花,与一个绣的歪歪斜斜的“尘”字,是出自我的手笔,赠予那个内心深处的人。将那书包轻轻提起,放在桌上,小心翼翼的拉开链条,嗯,东西很少,唯有两本哲思,一支钢笔,与一本装满你我共同回忆的相册。

  翻开相册,满满的,重重的,那是我们回忆的记录:第一次去爬山;只有两个人的一次短暂旅行;在雨季一起去看海;去东北赏雪;去星巴克一起喝咖啡,其实咖啡苦苦的,涩涩的,一点也不好喝,但或因为有你在身边,连苦涩的也变成甜蜜了!其实,短短两年时间,在我们彼此之间,竟留下了如此之多的记忆,我甚是满足……

  打开书包夹层,有一只小小的u盘静静躺在那儿,上面的图画很简单:两个女孩,手牵着手,漫步在沙滩,在他们身后,两行清晰的足迹,或深或浅,静静排列着,好像一直能走到世界的尽头,风仍在吹;海浪轻轻拍打着岸边,激起一层层浪花……他们的身影渐行渐远,却不曾分散……

  我期待着,当你打开u盘那一刻的惊奇,里面满满的,全部是你我最喜欢的一切,有歌、有诗、有画,也有那年少轻狂时曾写下的点点文字,或许这带着些许矫情……

  在u盘最后的文档中,是那一曲,你我最为喜欢的歌;千年之后的你会在哪里?身边有怎样风景?如果转换了时空和姓名,但愿记得你眼睛……我们之间的故事并不算美丽,却如此难以忘记!

  山高水长,尘儿留念,此物赠卿,记流年。

  书包里的故事作文 篇11

  毕业了,我考了树人。入学前一天,我却落下了久违的泪水……滴在泛黄的纸条上。

  虽然已有了些秋天的味道,可夏天微风里的余温还未散去,正如毕业时我对她的思念与感激,久久萦绕在心上。

  窗外几只萤火虫飞着,闪一下,又闪一下,我看得出神,脑海里渐渐浮现了那个破旧的书包。它被我放在书架顶上,我将它取下来,打开我与她传纸条的“中转站”,从一年级歪歪扭扭的笔划到六年级清秀干净的字迹,一张不少,我一张张看着,仿佛脑海中又出现了那时的情景;开心的笑,伤心的哭,备考的辛苦,毕业的不舍……

  最后,我的目光定格在一张泛黄的纸上,那是六年级时光里的最后一张。终于,鼻子一酸,一滴凝聚六年的欢声笑语的泪水,落在了纸上,在纸上漾开了那段珍贵的回忆。

  小升初的最后一星期,本来只要再加把劲儿,就可以考上我期待已久的树人,可是,我的英语出了问题。

  她是英语高手,自然也为我着急,便倾全力为我辅导。

  “你看,这个语法应该这样用。”她真像一个老师一样,我这个“学生”也没有辜负她,成绩也提上来了。

  最后一次辅道,她神神秘秘地跟我说:“回家后看你的书包夹层,还有考试加油。”

  她低下头,犹豫了一会,跑远了。我站在原地,看她的身影,马尾高高的翘着,瘦长的身子被夕阳拉得有些憔悴、忧伤。

  回到家,我迫不及待地打开夹层,一张复古的泛黄纸片,写着“永远不要放弃”,忽然间,眼圈有些发热,想哭却已哑然。

  缓缓放下纸条,折了又折,放进夹层,我想让回忆永远地封存,永远地激励我。

  暮然回首,确有无数记忆令我感动,但书包里的纸条催我奋进,构成永不凋零的故事。

  书包里的故事作文 篇12

  记得上个星期天我和我的好朋友刘诗羽吵了一架,我为此事一直闷闷不乐,天天不理她,可以说是长期的冷战。

  冷战可是她最擅长的,我不到一个月就败了,回到家里写了一封“道歉信”,写着写着就觉得十分不真实,为什么每一次都是我去给她道歉,一气之下我把刚写一半的“道歉信”撕了个粉碎。哼,你不道歉我也不道歉,我们就在这硬耗着吧。每到上学的日子就像我们俩的末日,一看到对方就翻白眼,当对手被老师批评还发出冷笑。

  然而,时间一长,我开始想起她的好。记得有一次体育课她背我去医务室。还记得有一次上信息课我没有带鞋套,她把鞋套借给我,我不要,她笑着说带了两双。最后,我才知道她只带了一双,还被信息老师批评了,还让她站了五分钟……

  想着,想着,我就哭了起来。虽然有一些后悔,但是她那次和我吵架时,声音不知道有多大。

  第二天,我还像平时一样对她,她也像平时一样对我。但是体育课上她不见了,她平时要么和朋友们玩游戏,要么就在树下看书。

  放学后,我发现书包中有一个盒子,奇怪,今天我可没有装盒子呀!

  我打开书包一看,有一盒小星星,每个小星星上都有一个字,拼起来是:对不起,我不应该和你吵架,更不应该这么大声说你,对不起。

  从那以后,我们俩又成为了最好的朋友,也是形影不离的好朋友。

  书包里的故事作文 篇13

  从幼儿园到现在,妈妈就给我买了3个书包,你再看我姐的书包,都数不过来,一年一个。你们都不知道,我的第三个书包来之不易,那可是我费尽心机、冥思苦想才买来的书包。

  在三年级刚开学的时候,全班同学几乎都换了各种各样的新书包,唯独我还在使着那破旧的书包,这使我心里很不是滋味。

  放学后回到家里,我跟妈妈说:“妈妈,给我换个新书包呗!你看……”没等我说完,妈妈就插话了,一副蛮横不讲理的样子说:“那书包也没坏就使呗,咋那么败家呢,再说了,你老作啥夭啊,还要买书包。”我见此情形,赶紧溜走,因为,再说下去的话容易挨揍!

  我想了好长时间,心想:妈妈不是说只有坏了才能买新的吗?我眼珠一转,想出了个好点子,不禁坏笑了一声。

  第二天,我把家里最沉的几本书装进了书包里。一背,我了个去!太沉了!但是为了买新书包,我只好坚持背着,书包坠得我腰酸背痛。终于,书包带折了,背不了了,我高兴的不得了。妈妈看见了,说:“拿来,我给你缝上,就能背了……”我听了,瞬间崩溃,心想:这几日白背了,白努力了,呜呜呜……连个新书包都没弄来。

  A计划不行,只好用B计划。

  我拿起剪子,在书包上面剪了一个大口子,妈妈看到了既生气,又无奈,只好给我买了个新书包,我兴奋极了。因为这个书包来之不易,所以我一直珍惜的很好。

  你能讲讲你书包里的故事么?

  书包里的故事作文 篇14

  书包是一个普通的物品,可它的里面却有着我的五彩缤纷的记忆……

  小小的书包里装了一本本的卷子,那是父亲的期望。记得有一次,我的期中测试没有考好,数学才打了88分。回到家,爸爸很严肃地说:“卷子拿来。”我不得不把卷子拿给爸爸,那鲜红的数字“88”让爸爸立即龙颜大怒,把卷子扔在地上,说话的声音比音响都大:“你这是怎么答题呢?数字都能看错了?卷子上有几道题是你不会的?看看人家那孩子又认真又孝顺,你呢?就是个逆子!”“比!比!比!就知道比,人家家人都知道关心孩子的身体,你只知道关心我的成绩。”“啪”一个清脆的巴掌拍在我的脸上,爸爸竟然打了我。泪水夺眶而出,我伤心地拎着书包去写作业了。

  下午,妈妈叫我吃饭,爸爸依然板着脸说:“不要管她,让她反思一下自己的过错。”听到这话,我的泪水再次流了出来。

  从那以后,我的书包里装着满满的卷子,每次上课我都要做口算题、应用题、大卷、奥数题……

  期末考试时卷子非常简单,都是爸爸帮我复习过的题型,卷子发下来的时候鲜红的一百分展现在我的卷面上。当我回家报喜时,爸爸平淡说地了一句:“继续加油,好好学习。”

  每当看到书包上,我哭时留下的印记,我就会泪流满面……

  书包里的故事作文 篇15

  夜深了,大家都睡熟了,书包里的东西却吵得不可开交。字典说:“大家静一静,我来说几句,主人在遇到不认识的字或者不会写的字时,他只要找我,就可以在我身上找到这些字。所以我才是有用的”。橡皮说:“不对,不对,主人用铅笔写字时,写错了字,我就可以帮助主人擦干净错别字。所以我才是最有用的。”

  削笔刀说:“哼哼……你们都没有我的作用大,要不是我把铅笔的头削得尖尖的,那样橡皮和铅笔不就没有利用价值了吗?”这时文具盒突然跳出来说:“你们全部都在我的肚子里,没有我,你们怎么可能跟随主人去学校,发挥你们的用处呢?没有我,你们就要露宿街头,任凭风吹雨打,所以呀……我才是最最最有用的。”

  话音刚落,书本、铅笔、钢笔、本子、橡皮擦等又再一次吵了起来,说明自已的重要性。这时书包突然爆发起来说:“不要吵啦!听我来说句公道话,你们想一想主人为什么都把我们带在身边呢?因为你们各有所长,主人都离不开你们,缺少你们任何一个都将给主人造成极大的麻烦与不便,所以你们要一心一意共同为主人提供服务。”这时他们害羞的看了看对方,互相握手从此便成了好朋友,再也不闹矛盾了。

  不知不觉天已经亮了。主人背上书包带它们一起去上学了…

  书包里的故事作文 篇16

  一天,书包里传来一阵争吵声,原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题:“谁最棒,谁是王栋铉最有能耐的小助手。”钢笔说:“你们都不如我,你看看我肚子里的墨水,想喷就喷,想写就写。你们谁先和我过过招,我看看谁……橡皮老弟,就你吧,看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。

  橡皮说:“钢笔,你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!”书本说:“你喷呀,我今天让你喷个够!”“好呀,让你尝尝我的厉害!”钢笔说。钢笔开始喷了,刚喷了几下就气喘吁吁了,它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤,但许多字也已看不清了。

  钢笔跑到墨水家,忙说:“墨水,快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿,钢笔补充好体力了,转身又要去参加战斗……它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。

  书包爷爷说:“你们吵的我肚子都疼了,你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话,小主人还能学习吗?。”钢笔想:对呀!明明主人写字时才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉,它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。从此以后,它们再也不吵架了,静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”,等着主人召唤它们。

  书包里的故事作文 篇17

  从小到大,书包就是我生命中不可缺少的一部分,我与它同甘过,也共苦过,书包里的故事就像天上的星星一样,数不胜数。

  书包是我学习上的好帮手,书包里装满了书籍,可以让我带到学校里来,我每天所学的课程记的笔记,也会全部装在书包里才能带回家。

  对于我来说,书是我的命,如果没有了书籍,我的生活就会变的索然无味,而书包里装满了书,也就是书包是我生命的承载体,每当我背起书包,我就会明确我的任务——好好学习,只有背起书包,我才能踏进神圣的校门,开始我的学习之旅。

  书包也是我在校园中的好朋友。小时候曾经进行过这样一次比赛,把书包里的东西都倒出来,然后再装进去,谁装得快,谁就获胜。同学们全都忙得不亦乐乎。那时我第一次认识到,书包不仅是个能装东西的大口袋,而且还是可以与我共同娱乐的伙伴,也是我合作比赛的帮手。

  书包也是我的知心朋友,当我有不能说出来的事情或秘密,或是一些有趣的事时,我都会把它们写在我的日记本上,然后再把它装在我的书包里,和它一起分享。

  偶尔,书包会成为我憎恨发泄的对象,每当我把一大摞一大摞的书往书包里塞时,书包就会变得沉重无比,背上它也会很沉,使人心情不悦。当我为了一件事而闷闷不乐时,我也可以用“摔书包”的方式发泄我的不快,而看到书包可怜兮兮地躺在地上时我的心情也就不会那么沉重了。

  书包对于我来说,不仅是良师,还是益友,我一定不会忘记那些事情,那些在书包里的故事。

  书包里的故事作文 篇18

  书包中有亲人的关爱,个人的小秘密,顽皮的隐私……但我的书包里却有父母对我的的期望,它始终激励着我前行。

  从小父亲就教我练字,母亲就教我说英语,我知道,他们都想让我考一个好大学。所以我要努力学习。

  记得有一次,我在学校看见了别的同学都把写完的作业放在学校,而只有我把写完的作业拿回了家,没写完的也拿了回去。我不仅背着一个沉沉的书包,也背了一个沉重的心情,好像有一块大石头总在我身上压着。今天,我又背着那个沉重的书包回了家。每天,老妈都要把我书包里的东西拿出来认真地检查一遍,如果发现有错题,妈妈就会语重心长地问:“女儿,你这是马虎的',还是不会做呀?”“妈,我马虎的。”我垂头丧气地说。妈妈就会说:“马马虎虎可不行,在平实马虎,你就会在重大考试时也马虎,你马虎一题,别人不马虎,那你不就落后了吗?”听了妈妈的话,我自责地点了点头。

  我次看到妈妈批到我的错题时,就会想起那句话。每次我写作业时,也记得那句话。

  我还是每天背着那沉重的书包,我知道,书包中有父母的期望,我就开心了。看到书包里的书时,就会想到妈妈认真给我查作业的样子,每次我看到本上的叉子时,我就想起妈妈对我说的那些话。

  我知道我和别的孩子没有什么不同,但我要比别的孩子学得更好,因为书包里不仅装着父母对我满满的期望,更装着父母对我无限的爱!

  书包里的故事作文 篇19

  一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲,都在书包汇集、积累、交织。

  ——题记

  儿时的我有一个小小的书包,那里装着我的小隐私与小秘密,这些隐私与秘密,记载着我儿时的天真、顽皮。

  记得刚上学的时候,妈妈就给我买了一个粉色的小书包,书包里有一个小小的夹层,谁也没有在意它,而我却将它当成了宝儿,用它来储存我的零花钱。

  有一天,我看到一名同学将他的零花钱拿出来和我们炫耀。说他如何的有钱,我的心里也痒痒的,也想把钱拿出来与他PK。我瞅了一眼小书包,它好像用警戒的目光看着我,说:钱不能拿出来,拿出去会丢的!我看着它,想着心爱的零花钱,放弃了。

  回到家,我忍不住把钱拿出来数了数,竟有了二十六元!我将钱放回了书包,心里的想法却又在蠢蠢欲动。我终于忍不住,将书包的忠告抛到脑后,打算去跟同学炫耀一下。

  第二天早上,我把钱拿出来,对同学说:看看,我的钱足足有二十多块呢,是你们的好几倍,羡慕我吧!同学们十分惊讶,我正想好好和他们嘚瑟一番时,可惜就在这时上课了。

  晚上回家,我准备再数一数零花钱,可一翻书包,钱丢了!我抱着书包嚎啕大哭。

  书包静静地躺在灯光下,上面还有未干的泪痕。

  书包里的故事作文 篇20

  “窸窸窣窣,窸窸窣窣”咦?是什么声音?我闻声寻去,竟然是书包里发出来的,还在动呢!里面是什么呢?

  我蹑手蹑脚地走到书包旁,小心翼翼地伸出手,尽量不发出半点声音,迅速地拍了一下书包,观察它的反应。书包不再动了,拉链却自动一点点地打开,我赶紧到一旁,躲了起来,暗中观察书包。

  只见拉链完全打开,从书包里探出一个圆溜溜的小脑袋,上面留着一小绺头发。他向四周张望,自言自语道:“奇怪真奇怪,刚才明明有人,哪儿去了?”我听了,也忘记自己是偷窥者,笑呵呵地说:“什么奇怪?是你没有仔细看。”那个小脑袋转了过来,便说:“我是墨水老师,很爱喝墨水……”没等他说完,我便跑出来,气呼呼地说:“怪不得我的墨水很快就没了,原来是你喝了的!”“嘿,别生气别生气,我可以让你长知识!”“知识!”我的话音未落,便传来了妈妈的声音:“肖聿,你和说话呢?”“有啊,没……没有……!”“我明明听到声音了,我来找找。”妈妈显得有点生气。我偷偷往书包一瞟,还好,书包的拉链拉好了。“哈哈哈,在书包里!”没等我回答,妈妈抢先一步打开书包,拎起墨水老师,奇怪地问:“你是……”“我可以让你的孩子长知识,不要扔掉我……”

  “肖聿,起床了!原来是一场梦。

  书包里的故事作文 篇21

  从我上学一直到现在,大约共买了三个书包,每一个书包里装着的不只是书本,还有一个个细小的故事,但使我印象最深的还是那一件事。

  在上四年级时,我非常喜欢读漫画版的《儿童百科全书》,妈妈给我买了一套,还赠了一个书包。这个书包由亚麻布制成,是全蓝的,是流行的抽屉包。书包上并没有什么图案,只有一行英文。这个书包很大,但装下上学所用的所有书本就已经很挤了。我背着书包上学,看见有的同学把漫画书拿出来看,我们班的老师没有说不让带漫画书。

  回家之后,因为很愿意看漫画版的书,我就有了两个选择:带吧,不怕没收,但书包会被挤爆的。不带吧,看着别的同学看,心里非常不是滋味。我还是拿起漫画书放进书包里,又拿了出来,反反复复地做着。最终,我决定带漫画书,往书包里一放,但大部分还露在了外面,我用洪荒之力,把漫画书硬塞进了书包里。

  到了第二天上学,我背上书包,觉得书包比以前还沉,但我不怕,因为里面装着的是我对漫画书的渴望。到了学校,我把漫画书从书包里使劲抽了出来,愉快地度过了一整天。过了一个星期,发现书包被挤爆了,漫画书的两个角露了出来,妈妈给我买了一个新的书包,我背着新书包上学去了。而那个旧书包呢?它却被妈妈扔了。现在虽然背着新书包,但我还是总想起那个旧书包。

  那个书包里寄托着我对漫画书的渴望啊!它在我的心中是无值之宝啊!这个书包的故事结束了,而它的寿命随之也结束了。

  书包里的故事作文 篇22

  我的书包不大也不小,里面却装着很多东西,每天都鼓鼓的,也装满无穷的回忆。

  一次我去海南,买了一个精美的贝壳,我十分喜欢,爱不释手。我几次想把贝壳带到学校去玩,可老师不让带一些与学习无关的东西到学校去。我心里一直在做斗争,坏精灵好像对我说:你就带吧,装在书包里,只要不被同学发现就行了。好天使好像对我说:别听他的,要被老师没收了,那你肯定舍不得,还不如在家里玩儿呢!我纠结半天,最后,还是决定把贝壳带学校去。

  我用包装盒把贝壳装了起来,放在了书包的一个最不起眼的地方。第二天上课时,我的心怦怦直跳,不时想起贝壳,就看一下书包。这一举动,引起了老师的注意,幸亏同桌悄悄地告诉我,让我认真听讲,还告诉我讲到了哪道题,才躲过一劫。

  到下午第一节课下课的时候,我拿出贝壳,同桌一看,立马要用东西跟我换它,我当然不肯。她跟我抢了起来,只听啪一声,贝壳掉在了地上,碎了。她一看大事不妙,连忙说:对不起!我心疼地把它捡起来,放在了盒子里,又放进书包。直到放学,我伤心的把它带回家,发现书包还被贝壳的碎片划了一个口子,我抱着书包和贝壳大哭一场。虽然妈妈又给我买了一个新书包,但是,我觉得没有那个书包好。

  书包里的故事很多,但唯有这件事让我至今难忘。

  书包里的故事作文 篇23

  书包里住着书本兄弟、字典哥哥、铅笔小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷笔刀贪吃鬼、尺子大哥,它们一直和睦相处。

  有一天,书包里发出了微微声响,然后,越来越大。原来,文具争吵了起来,他们为什么争吵呢?他们在比谁的本领大。

  铅笔小姐先站出来,大声说:“假如没有我,小主人能写字吗?要不然,他早就被骂死了,所以,我的本领最大。”这时橡皮小胖不服气了,说:“我的本领最大,要是没有我,你铅笔写错字了能擦掉吗?”这时文具盒妹妹哭着鼻子说:“虽然我在小主人学习上帮不了什么忙,但是,没有我,你铅笔、橡皮、尺子睡在哪里,没准你们三个还会从书包的那个漏洞掉下去呢。”这时书本兄弟大声说:“假如没有我们兄弟小主人会识字会算数写字吗,所以我的本领最大。”这时字典哥哥站了起来说:“我的作用最大,小主人碰到不认识的字、不会写的字,他怎么办,碰到错别字,他会知道吗?”这时卷笔刀贪吃鬼说:“我太冤了了,每天吃铅笔制造的垃圾,还骂我贪吃鬼,我真冤!”就在这时,尺子大哥说:“我比你还冤,小主人每天拿着铅笔在我旁边画来画去,都快勒死我了!”这时书包管家大吼一声:“吵什么吵,你们各有各的用处,小主人不能离开你们,你们要团结起来,才能让小主人取得好成绩。”

  学习用品们听了都红着脸跳进书包睡觉了。

  书包里的故事作文 篇24

  书包里有精致的水果盒,凝聚着妈妈对我的关心和呵护;书包里有褶皱的书,倾诉着我对知识的渴望;书包里有破旧的笔记本,记录着我成长的点点滴滴,书包里有一切,蕴含着所有关于我的成长故事。

  打开书包,首先看到的是精致的水果盒,里面装满了好吃的水果,我知道,那是妈妈很早就起床为我做的,里面有妈妈的辛苦和关心,那些各种各样的水果表示着妈妈脸上的每一条皱纹,头上的每一丝白发。妈妈为我付出的比谁都要多,就连那个不起眼的水果盒,妈妈也为我打扮的非常好看、精致。

  打开书包,映入眼帘的是那本已经破旧的语文书,以前那本只认识我,而我不认识他的语文书,现在已经被我理解透了,这是谁的功劳呢?当然是老师了,老师一句一句的教会了我读书,教会了我认字,但是我们报答过他们么?我们唯一可以报答的,就是那一张张奖状,这是我们的付出,但是比起老师为我们付出的,这还远远不够。

  打开书包,一本破旧的笔记本展现在我的眼前,上面写着我的名字,翻开它,里面记录着我朋友的名字,我永远忘不了他们。此外,还记录着我的一些小秘密,现在是时候公开我的小秘密了吧,但是又仔细一想,还是晚一点为好吧!

  书包里满载着孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲、伙伴的呼唤,这一笔一纸勾起了儿时的记忆,一字一句唤出了青春的希望,我相信,书包里的一切会一直伴随着你我,继续谱写我们成长岁月中的华彩乐章。

  书包里的故事作文 篇25

  小学生都有一个书包,我也不例外。说起我的书包,还是学校统一配备的,它方方正正的,除了一个大的空间,还有几个大小不一小包。

  我的书包是个百宝箱,文具、水杯、书本一应俱全。它们常常在我不在的时候开大会。

  有一天,铅笔挺直了腰板,大声呵斥橡皮说:“你看你,长得那么丑,还跟在我的后面,擦我辛辛苦苦写出来的字?知不知道那字有多难写?”橡皮不服气,说:“要不是我,主人的作业本还不知道有多少个叉呢?”作业本这时插话了,它说:“你们说的都不对,你们问问钢笔,是不是它在我身上写的字最多,钢笔的功劳最大,你们不要争吵了。”铅笔不服气了,它说:“画图题是谁来做的,还不是我铅笔。”这时,直尺不高兴了,它对铅笔说:“如果没有我,你能画出那么直的线吗?我可是功高盖世的。”橡皮在一旁抢话说:“是谁让主人的画图题做得那么工整那么有序的?还不是我橡皮,我把主人写错的部分都擦掉了。”这时铅笔说:“就凭你?那么小那么丑!”橡皮说:“不能以貌取人。”铅笔说:“我可没有以貌取人,你本来就不中用。”橡皮一时气不过,离家出走了。

  没有了橡皮,铅笔也很少被使用了,它被遗忘在书包的角落里。这时它才明白橡皮对它的意义,它们两个是相辅相成的。

  书包里的故事作文 篇26

  一天晚上,我在房间里写作业,忽然听见书包里的用品吵了起来。

  我打开包,原来是铅笔盒和课本,它们在比谁能为小主人做的事情多。

  铅笔盒说:“你看看我,小主人每天都用我写作业,你看你什么都不能做,还长的那么难看。”

  课本火冒三丈地说:“我长得难看倒是难看点,可是我还能让小主人欣赏到美妙的课文,也能让小主人认识许许多多的字,你能吗?”

  “我的功能可大了,我这个房子里住20多个兄弟姐妹呢!”铅笔盒不服气地说。

  “你们这么多的人,团结吗?”课本高叫一声。

  文具盒洋洋得意地回答:“我们这个大家庭总是开会,谈论怎么才能让小主人的成绩提高上来,你没看这几天小主人考试成绩在班级是前几名吗?”

  课本气冲冲地说:“我们去找练习本评理去吧!”

  铅笔盒跟着课本,一起到了练习本的家。练习本大摇大摆地走来了,它笑着说:“你们说的话,我都听见了,你们做的都不对,要不是没有铅笔盒,有书也练不出字来,要是没有书,你往哪写字啊!”

  铅笔盒和课本听了练习本的话都红着脸,低着头。铅笔盒说:“都怪我说你不好看,我们在一起都应该互相帮助才对啊!”

  课本也说:“我们都有缺点和优点,今后要团结一致!”

  从此,小主人在它们的帮助下,学习成绩就更好了!

  书包里的故事作文 篇27

  这天夜里,人们都睡了,书包里却传来了一阵激烈的争吵声,原来是书包里的各个“将士”面红耳赤的在大声争吵着他们谁的功劳最大。

  数学课本仰着头,大声说道:“我可以让同学们学会计算,你们会吗?你们又不会,所以肯定是我的功劳最大。”

  语文课本一听来劲了:“我会教同学们学习更多的生字,你们不能,所以还是我的功劳最大。”

  “我还可以让同学们学习英语,让同学们去国外旅游,增长更多的见识呢!所以还是我的功劳大。”英语课本毫不相让地说道。

  “行了行了!”练习本慢悠悠的说道,“我可以让同学们练习题目,还可以帮助同学们归纳自己的错题集,你们都不能啊!所以还是我的功劳大。”

  “谁说的,这话是谁说的,敢跟我抢功劳!”美术纸迈着坚定的步伐,昂首挺胸的向它们走来,骄傲地说道,“我可以让同学们快乐的画画,可以让同学们在美术世界里遨游,可以让同学们享受美术带来的愉悦,而你们不行啊!所以还是我的功劳最大。”

  书包实在听不下去了,开口说道:“孩子们,你们不要再争吵了,每个人都有自己的长处和短处,不要用自己的长处去比别人的短处,那样是不好的。”“将士”们听了脸都红了,你看看我,我看看你,都不知道说什么好。

  是啊,每个人都有自己的长处和短处,我能不可以用自己的长处去比较别人的短处,我们要向别人学习好的优点,改正自己不足的缺点,努力让自己变得更加优秀!

  书包里的故事作文 篇28

  从儿时开始,就有一个陪着我们上下学的物品——书包。书包中有放有写满笔记的书、新买的学习用具、还有妈妈给做的午餐……

  书包中不仅放有物质上的东西,还有精神上的给予。

  书包里放有无私的关爱。五年级以前,每当我写完家庭作业之后,母亲总会为我收拾好书包,看我是否带齐作业。现在的我已不需要母亲这么细心照顾了,可以自己照顾好自己,但母亲总不放心,经常问我是不是收拾好了,作业有没有写完之类的。母亲谢谢你对我无微不至的关爱。

  书包里有耐心。有人问书包里为什么会有耐心啊?那是因为家庭作业中有不懂的题,爸爸总会耐心的给我讲解,甚至一道题讲好几遍。在学校的作业,不会的总会跑到办公室找老师问,老师也是耐心的讲解。有时候刚下课,老师刚出教室便会被学生围得水泄不通,直到上课铃响起才恋恋不舍的离开。这些耐心化为笔记写在书上,印在心里。谢谢您,父亲、老师,谢谢你们的耐心指导。

  书包里有友情。书包中有朋友送的礼物,承载着我们满满的情谊,伴着我。让我在孤单时能够知道有你们陪伴我,难过时有你们开导我,遇到困难时有你们鼓励我。谢谢你们带给我温暖与幸福。

  书帮承载着一切的一切,让我明白我拥有世界上最美好的生活。这些就是我书包里的故事。

  书包里的故事作文 篇29

  新的学期开始啦,我有了一个新的书包,是红色帆布的里面装着许多崭新的书,有语文书哥哥、数学书姐姐、英语书妹妹、思想书弟弟……

  晚上,书包里传来一阵争吵声,原来是书本们正在争吵,谁在前面,谁在后面。

  语文书哥哥争着说:“我应该在第一个!因为我身上有着拼音、文字、名言、警句、古诗、气象谚语、修改符号、句子、词语接龙、歇后语等。如果小主人没有我,那小主人就不认识了,那读文章怎么办呢?”

  数学书姐姐说:“不对,不对,我应该在第一个,因为我身上有着数学游戏、计算、角、度数、可能性等。如果小主人没有我,那我说的这些小主人都不会,那怎么办?”

  英语书妹妹说:“你们两个呀,都不对,我才应该在第一个,因为我身上有着英语单词、英语短文、英语故事等。如果小主人没有我,那万一有一张卷子上全是英语,那小主人怎么办?”

  思想书弟弟说:“你们都错啦了!我才是第一个,因为我身上有着社会生活中的规则、同在阳光下、平安生活每一天等。如果小主人没有我,那我说的这些,如果出现在一张卷子上全是我身上的知识,那怎么办?”

  正在这时,年老的字典公公听到它们的争吵后,慢悠悠地说:“孩子们,你们全都是小主人的朋友,你们不分前后,对于小主人来说都是最重要的,缺一不可的,你们要互相帮助,不要打闹,要团结一致,帮助小主人搞好学习才行。”

  书本们听后,脸红得像一个个红彤彤的苹果。

  书包里的故事作文 篇30

  在一个夜深人静的夜晚,小明的书包里响起了一阵吵闹声。这是怎么回事,打开书包一开才知道,大家是为了我写作文获奖的奖章而争吵。

  首先是爱美的橡皮小姐化着妆说:“这样说起来,我才功不可没。看看我,我为了给小主人修改错误,弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。

  铅笔先生这个时候也来劲了,他抬头挺胸的说:“我的功劳最大呢!要是没有我,小主人用什么写作文呢?看看我,为了小主人能够写好更多的作文,我可矮了整整一大截呀!”这个时候文具盒大哥插了一句话:“要是没有我,你还不知道在那里呢!哼!”

  转笔刀弟弟听了铅笔的话,很不乐意,他委屈的说:“和我比起来,你那点功劳算什么?铅笔粗了,断了的时候,我还不是挺身而出[注:挺身:撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。]吗?我每天为了削铅笔,害的我天天吃铅笔铅,噎死我了!”

  文具盒大哥粉墨登场,他穿着大红色的衣服得意洋洋[注:洋洋:得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。]的说:“今天都别跟我抢,因为我的功劳最大,要不是我,铅笔,转笔刀,橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢?所以这枚奖章应该我戴。

  一个一个都不肯让着谁啊,突然桌上的闹钟响了起来,把我都吵醒了,我一起身看看我的书包好好的在凳子上了,原来我是在做梦啊。

  书包里的故事作文 篇31

  一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地刚要入睡,忽然听到墙角的书包里传出了呜呜的哭泣声和阵阵的抱怨声,他悄悄地竖起耳朵,想听个明白。

  只听见破破的书本开口了:小主人不仅不给我穿衣服,还在我身上乱涂乱画,一会儿把我抛到空中,吓得我心惊胆颤,一会儿又把我扔到地上,摔出一身灰土。

  断开的文具盒气愤地说:我更惨,小主人一下把我摔成了两半,幸亏小主人的爸爸想方设法把我修好!

  没水的水笔有气无力地说:小主人拿我在桌上乱画,我就快没命了,幸好小主人的妈妈及时发现了,制止了他,否则后果不堪设想。

  脏兮兮书包也抱怨说:小主人每次来到学校,随手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,过往的同学不是踩到我就是踢到我,疼死我了。

  尺子也激愤地说:小主人总是拿我当玩具,一会磨磨桌子,一会磨磨椅子,如果再这样,我就要罢工了。

  对罢工,我们都罢工。文具们异口同声地说。

  听到这里,小主人惭愧极了,暗下决心,一定要改掉这个坏毛病,以后好好爱惜自己的学习用具。

  第二天,他给书本包上了漂亮的书皮,每次用学习用具时都是轻拿轻放,到了星期六,他还把书包洗的干干净净。

  一个晚上,正要入睡的小主人又听到了书包里传来了声音,这次不是文具们的哭泣声,而是开心的笑声,它们在纷纷夸着小主人如何爱惜自己:小主人真好,我们一定要好好帮助我们的小主人。

  小主人听了,开心地笑了,幸福地进入了梦乡。

  书包里的故事作文 篇32

  普通的书包里,折射出爱的倒影,氤氲出生活的芬芳。一一题记

  爱,是春天的阳光,纯洁温柔,细腻透明;爱,是夏天的骄阳,热情似火,动人心弦;爱,是秋天的薄雾,迷蒙缥缈,如梦如幻。

  曾几何时,我一度固执地认为爸爸妈妈不爱我了;曾几何时,几度狂躁的与你们吵架,但当我打开书包的那一刻,那熟悉的笔迹,水一样流经我的心,仿佛一双温暖的手,拨动我的心弦……

  记得是三,四年级时,因为爸爸的工作很忙,每天都很晚才回家,都没时间好好的陪我了,我感到心里有些失落。

  直到有一天,我考试得了一百分,满心欢喜的回到家,本以为爸爸会高兴的表扬我一番,谁知,依旧是那冷冷的灯光,我将消息告诉了爸爸,耳畔只回响着那句很不情愿地哦,看着爸爸若无其事的样子,我的怒火在心中燃烧,但我努力的抑制住了,转身想要离开,但双脚像被钉在地上,眼泪不争气的一颗一颗往下落……第二天,我起来的时候,发现时间已经不早了,急急忙忙的梳洗好,抓起书包就冲出家门,这时,我仿佛听到背后传来的一声温暖的呼唤∶“小心点”。一种感动占满心头。

  到了学校,我坐在座位上,打开书包,发现里面是一个面包和一盒热牛奶,还附带了一张纸条∶真的对不起,最近我对你的关心太少了,能原谅我吗,那一刻,我热泪盈眶,深深地感受到了里面的情意。

  一个小小的书包,隐藏一份真情,让我不急于成长与春,不烦于炎热于夏,不悲于落叶于秋,不惧与寒冷于冬。

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