写路的记叙文600字（通用25篇）
相信许多人都写过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编收集整理的写路的记叙文，希望能够帮助到大家。
写路的记叙文 篇1
前几天我读了一篇小故事，觉得十分有趣，又意味深长。
故事是这样的——一对夫妻骑在一头瘦驴上，旁边的人看了都纷纷议论道：“这俩人真狠心，这驴已经够瘦了，还要两个人来骑。”丈夫听了，赶紧下来让妻子单独骑，路人见了又讨论道：“这人真蠢，有驴不骑非要妻子骑。”丈夫听了，又连忙叫妻子下来，自己骑上去。可旁人又说：“一个大男人自己骑在驴上，让妻子走路，真不应该。”那丈夫听了又忙着滚下驴背，夫妻俩牵着驴走，以为这样总能让人称赞了，可出乎意料，路人又在嘲笑他们：“这两人真笨，明明有驴骑，还要傻乎乎地走路。”听到这里，俩夫妻真不知道该如何是好，哭笑不得，左右为难。
读完故事，我觉得这俩夫妻还真蠢，蠢得没心没肺，该不该骑驴，谁骑驴？怎样骑？他们比路人清楚得多，也最有发言权，决定权，可是他们太在乎别人的眼光了，没有自己的主见，就像以前的我太计较同学的议论一样。英语小报得了一等奖，几个同学纷纷嘲笑说：“这不是张亦弛画的，看这道彩虹，分明是网上摘来的，有什么了不起的，下次他肯定会画糟糕的。”当时的我，不管人家的想法，也不管理智，更不管三七二十一，当场把画给撕了；又有一次，人家说我是傻瓜，我顿时火冒三丈，大发雷霆，推翻了花架，打碎了玻璃，还说了许多不该说的话，惹得全班哄堂大笑。总之，以前的我，不分好坏地在乎别人的议论。现在我长大了，正向徐老师说得“成熟了不少”。我懂得了一些不善意的议论和讥笑，就当耳旁风一笑而过，因为他们就想激怒你，看你的笑话，我才不会上当了，现在我要做认为自己该做的事，不会再像故事中的那对傻夫妻不知所措让人笑话。
其实，我就是我，是一朵颜色不一样的烟火，将来的我，一定会赛出自己的精彩。
写路的记叙文 篇2
弯路本身的意思是指道路弯弯曲曲，难以看到尽头。而现在一提到弯路，人们很容易想到它的引申意义，即走错了路，走了本不应该走的路。所以，弯路似乎成了一个人们不想与之有任何关系的贬义词了。
当道路弯弯曲曲看不到尽头时，你要么畏怯止步甚至退步，要么坚持向前迈步。任何一个漂亮的结果都是在一次次的尝试中产生的，任何的感受，都是在不服输中得到的。世界著名的音乐家贝多芬，晚年时双耳失聪，无法用耳朵来听，他的音乐梦之路已经看不见尽头了，这时，为了梦想，他没有放弃，坚持作曲，靠自己对音乐的感知感受写下了一部部世界名作，成为世界上最伟大的音乐家。海伦凯勒，当我们十九个月的时候，都躺在妈妈的怀里开心地笑着，她却因为一场大病，眼睛什么都看不见了，耳朵也听不见了，一张灵巧的小嘴也不会说话了，她几乎丧失了所有的感知能力，从此，小海伦坠入了黑暗、寂寞的深渊，她的人生路也看不见尽头了，那对我们来说，相当于晴天霹雳。她在一开始，以为所有人和她一样，后来却发现其他人都是会说话的。于是她的脾气一日一日的暴躁起来。但是她的人生被安妮改变了，她的辅导老师。在安妮的指导下，她一步步克服了困难，最后成为了著名作家。
正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”人生路，途遥远。难免走错了、走丢了、走了不该走的路，这时，就有人来告诉我们说下次千万别走错了。可是，我们是否应该回归弯路的本质，想想正是因为它的曲折，它的未知，它才具有让我们走的意义。即使看不见路的尽头是什么，我们充满对未知的恐惧，但是，我们拥有对走过这弯路后结果的好奇，终究好奇心会战胜恐惧感，促使我们看见那道美丽风景。
弯路，不是人人都害怕走的错路，而是转一个弯，继续前行的路。
写路的记叙文 篇3
时间，流逝后，留下的是喜，是伤，还是无尽的，命运的深渊。
都说“造化弄人”，“弄人”的命运不也萦绕着岁月逝去而容颜黯淡的鲁侍萍么？
当年的鲁侍萍不过是如一般少女。怀揣着少女的梦，与周朴园相恋，当时甜蜜，却不知后来有无限的“痛”等待着她。周朴园为自己铺好了后路，却毁灭了侍萍的未来。也许侍萍未曾想象过轰轰烈烈的爱恋，但是平平淡淡的日子，她本可以得到，然而周朴园屈于“权”与“利”，向“权利”致敬。
鲁侍萍改嫁了两次，只是为了带大孩子，一路的艰辛，一点点地吞噬着她的容颜。三十年后，面颊上已被无情地刻画上时间留下的伤，可是纵使满脸的“千沟万壑”，又怎道得尽一个女子一生的苦难。
三十年后，依然雨夜，雷轰轰地响着，命运的作弄，并没有因为女人本身的苦难而停止，鲁侍萍竟又遇见了三十多年不见的周朴园。如果时间是一道鸿沟，那么这样难熬的生活所遗留下来的伤痛，终将无法逾越。
再次相逢，周朴园竟认不出眼前的侍萍，多么的讽刺，但是那未曾改变过的家具摆设，及得知她就是鲁侍萍时，短暂的沉默——在我看来，他曾经爱过，也曾经内疚过，只是“权利”反复地提醒他，平淡的生活岂能光彩，转而又换上一副资本主义的嘴脸，用钱来搪塞所谓的“曾经”与“爱恋”。
这女人的命运又岂是一个“悲”字了得，她的“悲”，始于雷雨，却并未终于雷雨。
鲁侍萍的女儿四凤与同父异母的周萍相恋，这又是命运的“杰作”啊，还不就此罢手么？！最终四凤、周萍与同样爱着四凤的周冲（周朴园与繁漪所生的儿子），一同死于雷雨中，三条年轻的生命终结于此。故事看似结束，但是鲁侍萍的命运并未结束，没有人知道她还要在往后的生命里如何让自己坚定地活下去，如何让自己走出女儿逝世的阴霾，如何在雷雨之夜回忆……
侍萍悲怆的一生，吟唱尽了路的痕。
写路的记叙文 篇4
即使是九月，暑气也照样让人难耐。这还没到中午，毒辣辣的太阳就火一样炙烤着大地。
我驾着爱车，戴着耳机，哼着小曲，朝着附近的冷饮店驶去。“咦？这么一堆人挤在路边，是不是又有什么稀奇事发生？”冷饮店对面马路边围着一大圈人，我决定去一探究竟，我费了九牛二虎之力好不容易挤进了人群，只见一个衣衫褴褛的老人跪在烤得发烫的水泥地上，旁边还有个脏兮兮的碗，里面零星的几个硬币。老人苦苦哀求道：“好心人啊，行行好吧——”可是竟然没一个人有掏钱的意思，甚至还七嘴八舌的议论着：“说什么找不到家，就是胡说，骗人呗！”“这么大年纪了，还出来招摇撞骗，也不怕被人笑话，走吧走吧！”慢慢的，人群便散开了，我丢下两元钱也离开了，留下的只有老人，碗，还有那毒辣的太阳。
当我走出雪糕店时，一群穿的花花绿绿的小姑娘打着太阳伞嘻嘻哈哈的走来过来。她们在老人身边停了下来，“唉，老人多可怜啊，我们捐些钱给他吧。”一番询问之后，一个女孩提议，几个人便从包里翻出钱，放到老人碗里，老人不断地说着：“谢谢你们啊，好心人！”还有一个女孩把自己手中的矿泉水递给了老人，老人大口大口的喝着水，嘴角的水流下冲出了几道显眼的沟痕。“不如我们去找公安局帮忙啊，公安局一定会帮老人找到家的。”这些女孩唧唧喳喳商量了一会，便扶起老人离开了，很快便不见了踪影，留下的，只有毒辣的太阳。
这件事过去了很久，但是那群女孩子的身影却深深地印在我的脑海里。是啊，生活中既有真善美，也有假恶丑，而我们要做的就是拒绝冷漠，传递温暖，向每个需要帮助的人伸出援助之手，让正能量永远充满我们的生活，让我们的社会更加美好。
写路的记叙文 篇5
有一句格言，它使我懂得了一个道理，也会使我一生受益。这句格言也是我的座右铭——通往广场的路不止一条。我对这句格言的理解是：不仅通往广场的路不止一条，生活中解决问题的方法也不止一种。
这句格言在学习、生活中的确给了我很大启发与帮助。
上周六，我正准备写周记时发现周记本忘在了学校里。我想，如果回学校拿，太浪费时间，来回跑一趟也许就影响了我写周记的时间和下午的学习活动安排。这时，我突然想到了我的座右铭，我的脑子飞快转动，终于灵光闪现，想到了一个两全其美的办法——找出上学期用剩下的周记本，撕下两页写上这周的周记，然后修剪整齐，贴上双面胶，周一上学时在粘贴到放在学校的周记本上。这样，问题就解决了。
有一次，兴趣课老师布置了一个多人小组研究课题。可是分组的时候却没有合适的小伙伴愿意和我一组，有一个和我同病相怜的同学愿意和我一组，但是他看起来好像“成事不足”，面对这种难堪的困境，我换了一个思路，我找到校外的朋友们和我一起在课余时间研究。几个星期后的兴趣课，我和其他小组一样完成了这个课题。
在我做数学附加题的时候也遇到过这种情况。如果按数学老师教的正常办法解题，我怎么也不能解决这个问题。我急中生智，用了一个逆向思维，结果问题迎刃而解。
还记得有一次，我和几个小伙伴玩电脑游戏。我们分成两组，激战半小时后，对方的力量依然强大，我却落到了形单影只的地步。
当我孤立无援的时候，对方向我包围过来！我再强也做不到以一敌四啊！这时我临危不乱，通过发出奇怪的响声让敌人分开，然后逐个击破，终于化险为夷！
这几件事的成功都是我的座右铭帮助了我。
正是这句格言告诉我：不想被困难打倒，就不要硬拼，有时也要换一个思路，用逆向思维往往可以解决许多问题。做什么事情都不要把自己堵死在一条路上，换条路试试，你会看到柳暗花明又一村！
写路的记叙文 篇6
我们一直生活在人生的迷宫里，走过了一个又来一片。而我，希望用我的努力，来祭奠这逝去的时光。——题记
三年以前，这里有一条路，很轻松就能走过去的路。然而那时，却突然从天外飞来一块巨石，就算我知道那里或许有最美的风景、最平坦的大道、最广阔的出口……却也只能当做路过。
然后我便一直向前走……
走啊走，走了三年。走过了时间，走过了快乐……当我觉得累的时候，就拍拍手，然后对自己说：没事，走到出口就好了……出口，真是出口，亦是另一个迷宫的入口。
这一路上，我看到以前的朋友一个个找到车子、三轮……而我却依然在徒步；面对着一个个未知的通道，我不知道有多少次崩溃过，又有多少次在站起来继续寻找着，寻找着。最开始陪着我走的，最终也未能与我一起；而最初离我最远的，却是最后离我最近的人。时光在变，我在变；可我却忘记了，别人都在变……
如果最开始就跟不上别人，最后便不可能并驾齐驱；同样，最开始坚持的东西到最后都不再坚持。这一路上，太多岔口，太多泥潭……我曾迷茫过，放弃过，可是却没有甘心过！也许正是因为这样的心理，我才能找到这一迷宫出口吧，就是比别人晚太多太多吧。我看到了美丽的天空，鸟雀正喳喳叫着……
只不过……当我找到出口时，又看到了三年以前的那条路……我已经走了这么久，最不想走的便是这一条；然而我却发现想走的都爬不上去，不想走的看不清前途。而我，却发现这条“旧路”口已经长出了荆棘，台阶已经高到我不在确定能稳稳走上去。这时候我才明白吧：
现实决定命运的同时，改变了我最初的梦想与坚强……
路啊路，我与你相约隔太久了，久到最后我才发现，原是现实太遥远罢了。——尾记
写路的记叙文 篇7
现实生活中有许多种类的路，整齐的公路，笔直的高速，弯曲的小径，泥泞的小路等等。但不管是以上的这些种类的路，还是猜谜语中的条条大路通罗马，它们都是真正意义上的路，是供人们行走，车辆来往的工具。
还有许多隐形的路，你看不见它们，但你却在上面走。我们青少年也正在在成长之路上走，这是一条崎岖的路，不平凡的路。我们只有走完这条路，才能真正的长大，只有顺利走过这条路的人，才可以踏上以后的人生之路。这条路十分的艰难，一路上要历经喜悦、悲伤、愤怒和忧愁的交替，要承受学业上的压力和生活上的压力，还要经历许多的事情。成长之路从我们一出生就出现了。刚出生时，我们只有一点点大，后来慢慢的我们越长越大，直到现在。
在长大的过程中，有许多好玩的事情，比如我换牙时。有一次，我在吃饭，吃着吃着，就开始感觉到饭的味道不大对，腥腥的还有一个硬硬的东西。我想：该不会是牙掉了吧。于是赶紧把饭吐出来，果然，饭里有个牙。还有一次是在学校里，要放学了。本来我的大门牙只松了一点，可到了放学时间居然只有一点在牙床上，摇摇晃晃的，稍有不慎，它就会掉下来。掉在学校里可不行，我要把它带回家去，所以我闭紧嘴，生怕一开口，牙掉了，落的个满地找牙的下场。回家的路上，我不停的用下面的牙碰那颗牙，几下之后，牙掉了。在新牙没长出来之前，我说话都是漏风的，有咝咝的声音，吓的我不敢说话。诶，掉牙真恐怖。
成长之路上还有许多趣事，它们想天上的星星，数也数不清。它们是成长之路上的脚印，见证了我的成长，给我美好的回忆。我们要珍惜这条路，因为它会消失，等我们长大了，它就离开了。
写路的记叙文 篇8
行走在生命的路上，追寻我要的一切。
生命是一段看不到终点也无法有归途的长路，我常常幻想通向远方的路途，追寻自己的幸福。这种追寻是不屈服命运的人的孤独，如同宿命，需要付出太大的代价，可我不害怕。
是的，人要抵达彼岸，实现心中的梦想，必须得先经历黑暗和痛楚，就像一个人生活态度，并不是简单的悲观和乐观，颓废或积极的问题，也是一种过程。这种过程不会随时间的消失而消失，它会变成一种更为广博和沉默的苍凉，它甚至决定着行走的继续。
人生的路上，行走的人只是一个陌生的过路人，但是他所留下的足迹。可以证明那是时光曾经存在的印记。走过后想来，不会后悔所走的路，因为那是一件美好的事。
由此想到一位美国摄影师。他的作品无一不是在探索痛苦，指向死亡。好的照片，应该能留下世界绝望的美感。那种逝去的漫漫时光。他曾说过清纯赏心悦目的事很容易做到，但就像用自动相机，他无法得到满足，所以他的作品是处于趋向光明的需要，但必先经过黑暗。
我一直记着这句话，可能人也是在这样蜕化转换中度完一生，痛苦并快乐的活着。
有时想自己不过是个孩子，一个人选择了行走，是人生的迷惘还是生命的追寻，我无从知晓，只知道，在爱里行走，在行走间爱与被爱。
开始收拾行囊，离开自己的故乡，更加坚定自己的梦想，走在无尽的人生路上。因为那一刻，追寻着的欲望无止境，如大海呼啸，想一直不停地走，不说话的行走，在人生的路上，走出未来，走出属于自己的光辉。
写路的记叙文 篇9
路，在脚下延伸。这句话我永远忘不了。
那是一个星期天，天气晴朗，万里无云，我准备与爸爸一起去登紫金山。
来到紫金山山脚下，望着高耸的山峰，心中不由得产生了几丝畏惧，但还是装作无所谓的样子，“开始吧！老爸！”突然一个登山者与我们擦肩而过，转眼就跑到前面了。
“这哪里是登山啊？！”
我和爸爸决定来一场登山比赛，只见我三步并作两步地往上冲，一会儿就把老爸甩得老远，只听爸爸在后面大呼小叫：“等等我、等等我，不要跑这么快，过一会儿你就没劲。”
可我只顾往上冲，根本不听爸爸的话，可惜好景不长，才跑了不到十分钟吧，腿脚就有些重了，小腿肚子不停地打颤，上气不接下气，口干舌燥，便一屁股坐在台阶上，耷拉着小脑袋。
过了不久，爸爸追了上来，他倒是挺轻松的，“怎么啦，小伙子，没有后劲了？告诉你，你不听，爬山不是靠一时的蛮力，而是靠巧劲。快起来，这才几分钟呀？”“我实在太累了，就像装满铅一样。”爸爸硬是拽着我，我硬是赖在地上不起来。
这时，一位老爷爷映入我的眼帘，他腿脚不便，行走很困难。爸爸说他是中风留下的后遗症，我细细地观察了老爷爷，只见他左手紧紧地拄着拐杖，右手牢牢地蜷缩在胸前，不能动弹，只见他艰难地迈出左脚，慢慢地挪上台阶，再靠手上的力量和拐杖的支撑把右脚托上台阶。他的眼神好镇定、好自信，始终不抬头望着远方的路，只坚定地走好自己的每一步。每上一级台阶，老人嘴里都喃喃地喊到“一……二……三……四……”为自己加油、鼓劲！也许是老人的毅力感染了我，我立马起身，拉着老爸向山顶冲击，站在山顶望着自己脚下的风景，真心希望老人也能欣赏到。
路，在脚下延伸。
写路的记叙文 篇10
“哎呀，快点告诉我嘛！”我拉着她的膀子来回摇晃。可她总是心不在焉地瞥我一眼，让我心里很不爽。
我想在本子上画一幅迷宫，可又拿不定主意，觉得自己没这个方面的天分，我想，做事还是别太犹豫，浪费时间。于是，一狠心，开始画上第一笔。先画一个箭头，再画两条直线，接着，一个右转弯……然后画龙点睛，添上几个金币。再看看画纸，就是感觉不对劲啊，哪儿有问题呢？我反复琢磨着，眼前一亮，我画得太简单了吧？这无趣儿的迷宫，3岁小孩都能走啊！于是，我想也不想地打算问问单某某：“单某某，你知道这幅迷宫怎么画吗？”单某某看了看说：“可以画一条死路嘛。”我连忙点头，“嗯！对呀！我怎么就没想到呢。”我连忙把她的建议画了下来。她给我提了一个不错的建议，我顿时开了窍，画了半张纸，满意地看着自己的杰作。
但我画着画着，又遇到了难题，金币应该摆在哪儿呢？金币很稀有，应该少一点吧。可我觉得这是个很伤脑筋的问题，还是问单某某。“单某某，再请教一下，这些金币放哪儿？”单某某看上去有些不耐烦了，她随便扔了一句话，“你就画在死角。”我想了想，也对啊，这样走的时候会容易上当！我立刻画了上去，心想：单某某好厉害哦。
过了一会儿，我又不知怎么画，只好再硬着头皮问一次了，“呃……我问一下，这儿的路怎么接啊？”她气了，喊道：“你自己想！”我只好自己思考了，我抱着头像，托着头像，怎么都不会。突然，我恍然大悟，可以在这儿画一个岔路嘛。我把灵感记了下来，接着，我很快地画好了。展示给单某某看。她也为我点赞，说：“你自己好好想想不就出来啦。”我细细地回味这句话。
是啊，自己好好思考，原来路在这里。
写路的记叙文 篇11
一辆单车。一张地图。
出发。
最喜欢学校门口的那一段长长的下坡。骑车飞奔下去，听着耳边呼呼的风声，有种奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁边的景物迅速后退。那一刻，感觉似是在飞。
熟悉的地方没有景色。是因为对于身边的景色太熟悉了。所以才觉得少了许多的新鲜感。而陌生的地方，总会有不一样的景色等待着我们去追寻，去探索。
看着地图上的陌生的地方，然后寻着路线，一点点的接近自己的目标。让人有种莫名的收获的快感。
走上些许的路程，然后停下来，看看地图，对比一下自己走过的路线是否正确。似是在回望自己的人生。每个人都有自己的目标。但是谁又能保证自己的路一定是正确的呢？回望，是很好的方式。可以避免自己走错路，走错了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留恋与回味的。“人生就是一场旅行，我们不仅仅要注意最后的目的地。而沿途的'风景也要仔细欣赏，不要忽略了旅行时的美丽景色。”看着路边的陌生的建筑与陌生的人们。却也能够从他们身上找到熟悉的气息。因为我们彼此并不遥远。或都市，或乡土。都会让我们感到有种熟悉的味道的。
川流不息的人们，诉说着每一个地区的发展。他们都在为自己的生活而努力着，辛勤着。
不断行走的人是因为他们在追寻心中的目标。麦田守望者唱到“我们没有理想，流浪没有方向，只是梦中的麦田，守着一片金黄”。如果说没有理想，那心中的那片麦田又代表了什么？
我们在路上，我们在追寻着。
我骑着单车，在这陌生的城市寻找着我的希望，我的目标。
它就在前方。
写路的记叙文 篇12
路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。——题记
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我熬夜工作的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧。我拉亮了台灯，发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好似它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就似一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花与掌声在等待着我们。要知道，人生是无数道选择题，而选择权掌握在我们手中！
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来！
写路的记叙文 篇13
汽笛一声鸣，火车在铁路上飞奔，一条钢铁巨龙出现在中华大地上。是它为我们提供了方便，为我们提供了许多便利。它早已成为我们生活中不可缺少的一部分 铁路。
在祖国的西部有一座雪域圣城拉萨，在没有修筑青藏铁路之前，它是我国唯一一座没有通火车的城市，使许多物资运不进拉萨，给群众的生活带来了很多不便之处。2006年7月1日，一条举世瞩目的钢铁巨龙盘旋在青藏高原上。他突破了生命的禁区，穿越戈壁昆仑，飞架裂谷天蜇，为促进高原地区的经济发展起到了很大的作用。
同学们，你们知道吗如果没有铁路，我们的祖国就不会有繁荣富强的今天，不仅这样，还会陷入前所未有的困境，首先煤炭运不出去，工人们就生产不了钢铁，我们就不会生产出飞机和一些军用武器。这样解放军叔叔就就没办法保卫我们的祖国。不仅这样，我们很多行业都不能正常运转。
所以从先在开始，我们一定要挑起爱路护路的责任，从小培养爱路护路的责任心。首先我们要做到不损害公路设施，不在公路上打地洞，不把下水道井口打开，从而造成交通事故，使路面坑坑洼洼。护路的方法有，如果见到公路上有垃圾应在车辆较少是清理垃圾。如果井盖掀开了主动合上，如果旁边有人有意要破坏公路设施，一定要上前阻止。
翻开地图，看到纵横交错的铁路，使我想到了这样一句话 交通是经济之母，铁路是经济之父。 他是我们国民经济的大动脉，同学们听了我的描述，你们一定有许多感想。让我们一起呵护这条苦不堪言的铁路吧!
让我们一起爱护路吧！
写路的记叙文 篇14
当一个田径运动员，其实是一件很荣幸的事，但是走在通往跑道的途中会经过许多事，有失败的，也有成功的。
某一天的体育课上，老师让我们和三、四年级的同学比赛跑60米。我们班的一名男田径运动员，站上了跑道，要和我一起比赛。哨声一响，我们就像离弦的箭，嗖的一下，就飞了出去。在这短暂的几秒钟里，我屏住呼吸奋力向前，最终和那名男田径运动员相差了半个身位，获得了第二名。
我以为，跑完了就没事了，可一个突如其来的消息，说我可能要去田径社团了。我惊呆了，心怦怦直跳个不停。我只能接受这个事实，因为体育老师说：你今天和他跑得差不多，你要去参加区里的田径运动会。现在什么都不重要，田径比赛最重要！
下午第三节课的时候，我和他们一起训练，那时我一直在想：我为什么不是05年的呢？如果这样，我就和其他同学一样在班里学习了。我想了很多，脑子里一片空白。突然，身后传来体育老师响亮的声音：今天要测一测100m的成绩。顿时，我心中的所有杂念全无影无踪了，很快，内心就有个声音不停地提醒自己：诸葛欣依，你要跑快点，再跑快点！
一切准备完毕，我像个专业运动员一样蹲在起点，两手用力撑在起跑线上，两只眼睛紧紧盯着终点。哨声一响，我就立刻飞了出去，在前面遥遥领先，最后，我冲进了16秒，冲进了16秒，我跑出了有史以来最快的成绩15秒92。
这一跑让我懂了数学老师说的一句话你们牺牲了学习的时间，但你们获得的却是好的成绩、好的身体，你们不比别人吃亏。
人生的路在自己手中，别人不可能改变你的心，但他们可以引导你走上路。这一次，我既然被选上了，那我就要全力以赴，跑出更好的成绩，代表学校去参加田径运动会！
写路的记叙文 篇15
听了挑水工的话，破水罐咧着嘴开心地笑了。它骄傲地对挑水工手里捧著的鲜花说：“嗨，知道吗？是我每天为你们浇灌的，你们该怎么谢我呀？”
第二天，挑水工挑着水罐又上路了。破水罐今天的心情格外地好；天是那样的蓝，云是那么的白，连空气也像掺了蜜一样，是那么的甜！它用无数甜美的语言献给挑水工，感谢他的知遇之恩。它甚至大声地朗诵起昨晚写的诗句：“啊！是你、开发了我的潜能，是你，发现了我的天才！是你，给了我新的生命！啊……。”挑水工听了哈哈大笑。而那只好的水罐只好默不作声，心想：我要也是一只破水罐该多好啊，唉！……
当他们上山时，太阳依旧照着路傍盛开的鲜花，这美好的景象使得破水罐心花怒放！它觉得这五彩缤纷、争奇斗妍的芬芳花草们，正列队夹道欢迎他们到来！它仿佛听到了花草们的感激之声。它大声地和鲜花们打着照呼，期待着它们的喝彩。可鲜花们没有理它，而是把热情献给了挑水工，用它们那嫩嫩的身躯轻轻地拂着挑水工赤裸的双脚。仿佛在说：谢谢你，谢谢你二年来挑水浇灌、养育了我们。破水罐怒不可遏，它责怪鲜花们忽视了它的存在，更不懂知恩图报，是一群忘恩负义的小人！当到了小溪边时，它居然要求挑水工不要为它打满水，它要报复那些不知好坏的鲜花们！而挑水工没有说什么，仍然打满了水……
一年后，主人家通了水。挑水工再不用挑水了。而那只破水罐也终于觉悟了，对那些花草有恩的是挑水工而不是自己！当它变成一个花盆，并栽上一棵花时，它又咧着嘴笑了。
写路的记叙文 篇16
山，不是以前的山；路，也不是以前的路。从青山绿水走来，来到蔚蓝天空风沙渐多的拉萨。这里，有着不一样的民俗风情和文化习俗。有人向往西藏的神秘和神圣，而我更向往西藏这片天空下的静谧与和谐！
很多人虽然向往西藏但却不敢踏步而来，这让许多人带着一份遗憾感叹岁月匆匆。而今，作为一名漂泊异乡的游子却一路走来，没有太多的好奇，更多的是对这片土地的窥探与敬仰，也许，这一切本该如此，命中注定！在光秃的沙砾山下坐落着一座历经千年的殿宇-布达拉宫！
天高云淡，蓝天白云，水的明净让人洗礼心灵的尘埃！这一切不是梦而就在咫尺，昨天还在喧嚣城市闲逛，转眼间却闲走在这片充满神奇的土地上，这里有太多的信仰者也有太多的庙宇，从布达拉宫一路绕着皆是信仰者走过的足迹，而后来到大昭寺、小昭寺这些充满神秘色彩的寺庙我想你的心一定是虔诚的，走在路上人们总是小心翼翼，生怕一个小生灵被自己的一个不小心毁灭，这就是西藏的灵魂。
穿过马路，走进广场，人们载歌载舞乐声响彻心扉！来到这里，你一定会觉得你进入了梦乡，这里的祥和与和谐足够你继续呆下去，有太多的疑惑等着你去揭开，白天晒得发疼的太阳会让你觉得这是个魔鬼的地狱，深夜凉爽的夜空再加上那寒光耀眼的星星，你一定会觉得这就是你追梦的天堂！的确，西藏是一个神秘的天堂，这里有太多的神奇在这片土地上继续着他们的使命，如果你有机会亲自走一趟川藏线，你会觉得沿途的风景让你不虚此行！
悠悠岁月，人来人往，虽物是人非但这里的神奇一直在人们的心中延续！ 天路---神奇的西藏！
写路的记叙文 篇17
路，就是大家平常生活中最常见的了。无论就是笔直宽阔的沥青路、干净洁白的水泥路，还就是乡间幽静的羊肠小道，虽然它们看似平常，但就是有谁知道它们为人们奉献了多少?
它让汽车快速行驶，使社会快速发展，出现一片繁荣景象;它让农民走出深山，看到了生活的希望，过上了幸福、美好的生活;它经济活跃，国力增强……这一切，不都就是“路”这位奉献者的功劳吗?
想想以前，住在深山中的人们，那时交通十分不方便，没有平坦的公路，只有弯曲陡峭的山路。由于交通不便，那些成熟的庄稼与果子无法运出，最终只能烂掉或以低价卖出，给人们造成经济损失。而现在，平坦的柏油马路修到了深山，修道了各家各户的门口，交通非常便利，那些农民施上了肥，庄稼和果子都能运出深山，卖个好价钱，生活一年比一年好，大家怎能不心存感激呢?
路为大家奉献了这么多，它的这种无私奉献精神值得大家学习。所以大家要保护公路、铁路，因为它就是人们致富的通道。大家只有一起去爱护，才能让它更好的为人民服务。在公路上、铁路上，大家不要投放小石子或障碍物，因为这样会使汽车爆胎或发生交通事故，或者就是火车脱离轨道;不要在路上追逐打闹，避免造成经济损失与人员伤亡;不要在路上扔废纸、塑料袋，要保护好公路的环境;更不要蓄意破坏公路或其它路面上的警示牌、护栏等。
路，就是需要大家去爱护、去保护、去维护的，大家还要增强法律意识，懂得爱路的重要性。作为一名小学生，大家要遵纪守法、严于律己，让大家手拉手共同为爱路护路奉献力量!愿大家都路护路小卫士!
写路的记叙文 篇18
记不清了，是什么时候开始，你便闯入我的世界，时时拨动我的心弦。
小小的我对你感到好奇，我伸出幼嫩的小手轻抚你那略带薄茧又细腻的手，你笑笑，将你的故事告诉于我。
我从不会感到寂寞，因为我的一抬头、一回头、一低头都是你，你总会在我需要时出现。在我哭泣时，你拥我入怀，安慰我，给我讲故事；在我失败时，你会鼓励我，告诉我“人生何处无风雨”的道理；在我骄傲时，你会鞭策我，给我举因为骄傲最终失败的例子。你是我的启蒙老师，知心好友。
夜晚，你知道我怕黑，便陪我，在我耳边，轻轻吟咏那动人的故事、醉人的诗歌，我便沉沉睡在你怀里。
有时候，我对你感到厌烦，对你发脾气，让你离开，你一声不吭，还是带笑，我看出你的眼里有失落，我终是心一软，在你转身的那一刹那，我紧紧抓住了你的手，你开心地对我笑，将我拥入你那因时时沾书而充满墨香的怀抱。
午后，我看你发呆，似乎察觉到我的视线，你转头对我微微一笑：“怎么了”“你会陪我多久？”你似乎被我的问题愣住了，隔了一会儿，你又挂上笑容，眼神柔和的看我：“只要你愿意，我陪你一世。”轻轻的一句话，却让我的心荡起圈圈涟漪。我看你，轻轻一笑。时间像是定格在这笑中。我默念那句没说出来的话：“只要你还在，我珍惜你一生。”
到了考试，在前夕，你总会细心的为我讲解，从不为我的懵懂感到不耐烦。于是，在考试中，我将你所教的，倾于那笔墨之间。
你陪我，消磨那午后时光；陪我，解决那问题疑难。我暗暗下誓，惜你一生；你许下承诺，伴我一世。
书，感谢一路有你陪伴。
写路的记叙文 篇19
太阳下山明月依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样开，而您却一去不回来。自从您离开后，我在心里反反复复地问自己：真的有天堂吗？我问过很多人，但没有一个人回答我，只是说：“不要想那么多了，人早晚都有那一天。”没有人给我确切答案，我依旧每天问着自己。
实际生活中我们所走的路，有的平坦，有的泥泞；有的弯曲，有的笔直；有的宽，有的窄；但是，你们知道通往天堂的是一条怎样的路吗？
当一个人闭上眼睛，停止呼吸，停止心跳，告别亲人，就该踏上通往天堂的路了，所进的第一个门就是天堂之门，天堂的大门并不豪华，只是石壁构成，上面有着天使一般的图案。走进去，路是银白色的，宽而笔直，站上去，低下头，可以看到自己的影子。路的两旁是白梅花和红玫瑰，象征着纯洁的爱。再往前走，是一座桥，桥通体透明，站在桥中央，可以看到桥下面的水，还可以看到水中的动植物。桥的右侧，清澈的水面上，有几个淡紫色的亭子，可以在里面喝茶聊天，当然也可以俯视人间的亲人。桥的右面，水面上有一座小山，周围是青绿青绿的水草，还有花红柳绿的万年花，岸边尽是垂柳，站在桥上，登高远眺，山连峦起伏，郁郁葱葱，花花绿绿，无限美景尽在眼中。
无数次在梦中见到您，每一次都从哭泣中醒来。夜风吹过窗台，我知道，爷爷，那是你要我不再每天自言自语地傻傻地问自己。我知道，您每天都在看着我，保护着我。我也知道，会有天使替您来爱我。现在，我知道，天堂好美，爷爷在天堂好幸福，我因而感到好快乐，因为爷爷是幸福的，我就是快乐的。爷爷，您知道吗？想您是我每天的必须，我真的好想、好想、好想您！
写路的记叙文 篇20
假如你以为张老师只不过写作天分极高，你就大错特错了！她还有着精湛的教学办法呢！张老师曾说：“如果每天关在屋里写作文，写出来的作文定是枯燥无味，假如通过注意观察后再写作文，你的作文就会充满活力。”原来，张老师写作的奥秘就在这里啊。
桂花盛开的季节，张老师携带大家走了出教室，到校园里去赏桂花。我想，或许只有张老师的作文课能释放出大家这群猴小孩的本真吧？没想到这招可真灵，同学们各个兴致勃勃，热情高涨。仔细地观察，使大家的想象愈加丰富，如此写出来的文章也比以前大有看头。
尽管悉心地观察了桂花，但到下笔之时，我还是遇见了难点。张老师对我说：“写这篇文章，你可以先说是哪种季节，然后再引入下文。接着，写桂花的形状，桂花的香气，与你和小伙伴们是如何在桂花树下玩耍的。最后，概括一下你的感想。”听了张老师那循循善诱的教会，我恍然大悟，提起笔来文思如泉，笔走如飞，字如小豆豆一样蹦到方格内。这令我惊讶不已。不一会儿，一篇好的文章就写出来了。
慈爱的张老师也有严肃的一面哦！课堂上，当有同学窃窃私语或是开小差时，她那严厉的目光就从厚厚的镜片中发射出来，让人望而生畏。有一次，我和同桌为一个问题而低声争论，这一幕正好被张老师看见了，她那严厉的目光像无数把利剑向大家飞来，仿佛在说：“你别想逃过我的火眼金睛。”大家快点知趣地闭上了嘴巴。这个时候，用“霸气冷酷”来形容张老师，再适合不过了。
无论亲切，无论霸气冷酷，你都是大家最喜欢的张老师。一路上有你，真好！
写路的记叙文 篇21
路是月的痕，月是路的魂。
哎呀，终于下自习了，你快看，今晚的月亮怎么这么圆，今天不是十六吗？朋友满脸疑惑地对我说道。我无奈地拍了拍她的头说：十五的月亮十六圆，走了，去拿水壶。
害，这里怎么这么黑啊？怎么灯都不开啊。我无奈地摇了摇头对她说：朋友啊这天上的月亮是摆设吗？她挠了挠头说：这月在天上，月亮光也没普照大地呀。相信我，月光总会普照大地的，该来的终不会迟到。就这样我们深水摸鱼的拿到了水壶，回宿舍的路上，微风徐徐，伴着丝丝凉意，月亮已经升了起来，月光洒在这条路上。
哇，这月亮果真出来了，月光洒满了这条路，真是美丽，天上有月亮时，这条路才是最安全的她对我说到，我借着月光看了看她。小学都快毕业了，她还是那样，遇到点事情，就大惊小怪的，像幼稚园的孩子一样。即使已经过去了七年，时间仿佛在她这里按下了停止键。
哎，你说她望着我说到，我们初中能不能分到一个班啊，就像鱼离不开水，我也想一直和你一起。微风吹过，路上的叶子摇了摇头，仿佛代替我回答了她，我才不要你缠着我，一个人多自由啊。虽然嘴上这样说着，但是我的内心却不是如此：能不能分到一个班，也不是我们能决定的，谁不想身边有一个懂自己的好朋友一起长大呢？
我看你肯定是口是心非！正当我的思绪已经快飞到与月亮肩并肩时，她的话一把拉回了我，回过头，是她傻乎乎的脸庞。是不是快回宿舍吧边走边说，路上仿佛飘满了我们打趣儿的音符。
那天的路，格外的长；那天的月，格外的亮；而我与她的情谊，仍然是那么浓厚。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。每个夜晚来临，月亮都会缓缓出现，而路，也会在此时清晰起来
写路的记叙文 篇22
我家门口有条小马路，它又狭又短，在地图上几乎找不到它的踪影。即便在现实生活中，它也只是默默地躺在中山北路和宁夏路之间，甚至一些周围的住户都叫不出它的大名：哎？那条很窄很窄的路叫什么路来着？
它，叫瞿家廊路。
我刚搬来时，四字路名里只认得两个字。我对它的第一印象并不好：湿湿滑滑的地面、零零乱乱的摊贩、吵吵嚷嚷的人群依墙而设的地铺从那一头的西康菜场外一直延伸到这一头的轻轨桥下，卖蔬菜的、卖鸡鸭的、卖日用品的，应有尽有。黄昏摊贩们离开后，白天的热闹化作满地断枝残叶，天气炎热时还会散发出阵阵难闻的气味。从我家阳台往下望，这露天菜场仿佛一条灰色的泥鳅，着实可怕。
当我能把瞿家廊路的路名认出三个字的时候，它又变成了另一种面貌：菜场关门了，摊贩不见了，围墙全刷白了，取而代之的是机器昼夜不停的隆隆声。妈妈兴奋地告诉我：据说西康菜场旁边在造一所新学校，轻轨桥那边呢，是在挖轨交11号线哦！站在我家阳台上，如同身处灰尘笼罩着的建筑工地一般，我暗自期待着它的华丽变身：让我猜猜，你会变成什么模样？
而如今，区区瞿家廊路这几个字早已难不倒我了，现在的它也成为了我每天放学的必经之路。我从宁夏路公交站下车，穿过整洁干净的西康菜场，深吸一口熟食区诱人的香味；路过黄白相间的崭新学校，听听从里面传来的朗朗读书声；在转角的便利店买些零食，再跑到对面的草坪上逗逗小猫这条又狭又短的小马路已经荣升为我的快乐天堂！
现在的我最喜欢打开窗户眺望楼下，看着旧貌新颜的瞿家廊路，我时常会心生感慨：见微知著，小小马路可不正是大大城市的缩影吗？城市，正在让生活更美好。
写路的记叙文 篇23
有一次，在校道上遇见您。我们开始聊起来。我说在这个学校人总是浮躁，不想静下心来读书。聊着聊着，您告诉我您当年的故事。
“我高三时，整整一年，完全不想读书。后来我终于辍学，打了半年工。但也就是在这半年里，我发现，打工仔的命运，不是掌握在自己手中。很可能日复一日，完全没个尽头地做着同一件体力活。很可能本来很有灵气的人，成为打工仔以后，生活留给你自己思考的时间少了，很可能最后你会慢慢地会失去了思想。于是我复读。竟然被我考上了大学。这以后，我发现书竟是那么可爱，也越来越发现只有多读书，在读书的过程中学会独立思考，才能掌握自己的人生轨迹。现在我已是一个教授，可以有自己的研究，可以有自己的思考空间，便也觉得还可以了！但是有时看到工地上的工人，我还会想，如果不是当时的觉悟，可能我现在也是他们中的一分子，头朝黄土背朝天。人生就是这样，你可能因为一念之差，而与另一种人生的可能失之交臂。也可能因为一念之差，而转入另一个可能的人生轨道中。”
看我若有所思，您继续说：“当然我并非轻视工人，我只是感慨人生的多变。而这也是我想告诉你的：如果你在大学没有养成独立思考的能力，就算以后你再有钱，你也只是一个打工者而已---一个思想上的打工者，永远被你的老板驾驭着你的思想。”
阳光穿过厚厚的树叶，洒在安静的林荫道上，看着您消瘦却透着智慧的脸，我无法想象您也会有如此叛逆的光阴。但是您的故事您的话，却也深深地刻在我心底了。瞧！人生的确很奇妙，一个想法，可能另你步入完全不同的另一种人生！
写路的记叙文 篇24
总有一股力量在我背后支撑，我知道那是你的魔法。这股力量从一开始便跟随着我，伴我茁壮成长！
在我开始记事、认人时，你教我讲方言。你在我的面前，一次次地发音，我跟着你的声音，牙牙学语。我嘴酸了，不肯开口了，你素来散发宠溺的眼神便会荡然无存。你会说：乖，听话，你可以的！一番简简单单的话语，使我变得有耐心和毅力，使我学会方言，使我体会到了方言的无穷魅力有你真好！
我上学了，在寒风萧瑟的冬天，我们坐在暖和的教室里上课。当下课铃声响起时，我看到了门外久久站立的你。寒风是多么刺骨，多么无情，你的脸颊被吹得发紫，冻得通红。你丝毫不在意，反而笑着对我说：担心你冷，校服领子不高，把围巾围上吧！我围上了围巾，看着你那消瘦的背影从走廊上越走越远，慢慢消失。我感受到了围巾上的温暖，不知道是手心里传递的热量，还是心头滚过的热浪。那一天，我一点儿也不冷。有你真好！
高年级了，小考试接连不断地朝我涌来。你早早起床，特意为我炸了一根油条，煎了两个鸡蛋。我疑惑地问：你怎么也开始迷信了？你认真地说：寓意好。在吃的时候，你不停地唠叨：考试要好好考，仔细点儿啊我慢慢享用你为我做的爱心早餐，享受着你的唠叨，这时的我很幸福。有你真好！
当我拿着一张张奖状，攥着理想的答卷，向你报喜时，你笑了。脸上细细的皱纹笑得舒展开来，像是稚气的孩童。可你硬是要绷着脸，一本正经地说：恭喜你，下次还要继续加油！看着你那上扬的嘴角，我哈哈大笑。有你真好！
妈妈，你陪我一步一个脚印走着，你伴我度过一段段难忘的岁月。在各种困难中，你陪我克服。你是我的母亲，是我的老师，更是我的知己。
妈妈，一路有你真好！
写路的记叙文 篇25
我生活在一个贫穷的家庭里。虽说生活有些艰难，但我又生活在一个充满“温暖与爱”的大家庭里。
我的同学对我非常地好。当我家里发生了困难他（她）们总是会去帮助我，当我缺少了什么东西他（她）们总是会借给我；当我考试下降了他（她）们安慰我……
记得那次家里的大米剩得不多了，只够一顿吃。同学们知道后，各种从自己的口袋里掏出钱，然后把那些钱集中起来要捐赠给我。此时的我无话可说，只有泪水满面。但我知道那些钱都是同学们的零用钱，我不能够拿的，可是我的念头被同学们打消了。经过同学们的再三请求下，我只好勉强地收下了这份钱（爱）。
今天，我看到了一篇作文，里面写的是一位世界杰出的小提琴家帕尔曼拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台，当帕尔曼站起来的那一刻，他用手杖支撑着自己试图站起来，但是没有成功。后来他又自信又有点痛苦地站起来。
面对着帕尔曼，我不能不想到同学们对我的“搀扶”，搀扶固然能体现出同学们的良知与爱心。但不用搀扶，何尝不是体现出我的自尊、自信、自强呢？
同学们对我的爱，让我感受到了家人的温暖，让我感受到了世界最珍贵的友谊。但我深深地知道，路是要靠自己走的，即使地上没有路，但只要走多了，也便成了路。
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