以青春活力为题的作文

时间:2021-03-03 17:45:03 600字 我要投稿

以青春活力为题的作文600字(精选6篇)

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的以青春活力为题的作文600字(精选6篇),希望能够帮助到大家。

以青春活力为题的作文600字(精选6篇)

  以青春活力为题的作文1

  运动是青春,运动是豪放,运动是潇洒。

  在操场上奔跑着是青少年的活力,活动中我们都要擦一把汗,那是快乐的气息。活力是无尽的,可是当你老去的时候,你还想在操场上奔跑吗.当你在和身体作斗争时,你还可以在青春的土地上漫步吗?活力不是一辈子的,只有你珍惜,才会让你有无尽的使用下去,但又有多少人懂得呢!

  活力到底是什么。在漫长的生命中,你有尝过当中的露水吗?露水的成分你有检验过多少呢?当中的物质会是:甜甜的,酸酸的,苦苦的——让你难以适应,但你必须接受。活力就是如此!

  每当你的青春活力在操场上奔跑的时候,你是快乐的,因有大家的力量一起合作,把每一刻放在心里。在操场上有欢呼声,有时钟的走动声,有旁观者的心跳声,还有大家因进球的高呼声。看青春活力就是这样的活泼,有你快乐的每一刻,只要你在每一刻里用你的活力去创造,你的生活是灿烂的。

  我们的力量是有限的。在人生中,有谁知道自己可以活多久呢?又有谁知道自己的尽头有多远呢?不知,永远都不会知道,只有你把握了人生。在走每一步时,想想人生中有多少是值得自己回忆,那你的路途就会让自己有自信的走下去。想想在自己还有力的时候,是否有把别人的小事放在心上过,那当你完成时会有那么一点自豪吗?在你活力滂湃的时候,去帮助别人,做善事,替家人分担,奉献祖国,那你的人生还会有遗憾吗!

  在青春的道路上,我们都认为只要自己用双手去创造,我的未来就是美好的,但又有多少人知道路途的艰辛,是自身难以承受的。在不同的阶段上,你又有多少的力量去争取一切,自身无法办到的事情。看,当你有活力的时候,你的世界是多么的明亮。但你的活力失去一半时你还是明亮的`吗?一切的一切都在改变,那你又有何办法去创造明亮呢!

  活力是一盏灯,只要努力的、勇敢的、坚强的,沿着这盏明亮的灯走下去,光明将永远跟随你。

  以青春活力为题的作文2

  在我眼里,青春是快乐的,青春是活力的,青春也是在奔跑着的。

  我是一个少先队员,青春就是光荣的。我也是个小雷锋,所以青春更是奉献。我充满无限的力量,我享受着青春。我会给爸爸妈妈洗衣做饭,我还会去帮助别人。今天我在5点起床,又是一个阳光明媚的早晨,我给爸爸妈妈做了香喷喷的鸡蛋,之后,我就去晨练了,我家门口有一个跑道,一圈500米的。开始跑了,我感到身边有很多的人跟我比赛似的,我冷笑一下,心想:我才不怕你们呢!我飞一般的往前跑,加速!转弯!转弯!不好!我感到我的速度不够快,就把力量全部凝聚在腿上用力去跑!这力量非同小可。不一会我就跑了八圈!

  锻炼使我充满活力,充满青春。我更有力量去帮助别人了。

  走到刘大嫂家了,看见大嫂正在浇花。我想大嫂还要做饭,还要洗衣服,还要照顾大娘,肯定忙得不可开交。我马上说:大嫂,您去照顾大娘吧,那些活儿我来做。大嫂高兴地说:好孩子,谢谢你。我浇起了花,觉得花儿对我笑;做饭时尽心尽力,觉得全部物品都在对我说:太香了。大嫂大娘吃过饭。该洗衣服了,我非常精心,衣服们好像都在说:谢谢你,我们干净了!大嫂给我10元钱说:这是你应得的。我赶紧说:我是小雷锋,不能要的。就高高兴兴的离开了大嫂家。到了我家门口,忽然下起雨来!哗哗——我想赶紧回家,却看见一个老太太在倾盆大雨之下,我赶紧扶她进家,又拿了伞,安全的把老太太送到了家。

  啊!青春真好呀!是快乐,是活力,是力量。得到光荣觉得高兴,帮助别人,觉得甜蜜蜜的。让我们珍惜青春,让青春跑起来吧,让青春更精彩吧,让我们的青春更有意义些吧,让我们的青春更美好吧!

  以青春活力为题的作文3

  盼望着盼望着,我们的趣味运动会会来了。

  同学们兴奋着、快乐着。经过几周的期中复习,同学们总算可以释放一下压抑的心情。

  当大家在车上拥挤了半个多小时。总算到达了目的地。有的人大声的叫着,释放着这几天的压力。有的人跺跺脚,让麻木的脚恢复恢复,准备迎战。

  到达赛场。各班经过风采展示后。就开始了比赛。虽然说是“友谊第一,比赛第二。”可是心里却不是这样想。

  我们的青春永远要争第一,不做第二。为了目标勇敢的大步向前。

  比赛时,我在想青春这个特殊的时期是怎样的呢?这时,越野跑开始了,大家为了自己班级的容易拼尽全力。这最拼体力的项目是需要热情。但是也少不了沉着,冷静。所以青春需要活力,轻狂和冲动也离不开沉着冷静。青春本来就是一个成长的阶段。让自己多一份成熟和稳重岂不是锦上添花。

  这次运动会上午11:00左右就结束了。下午就自由活动。中午吃完午饭后,我用了别人刚剪下来的树枝铺在一起,躺在上面,仰望天空,脑海中想了很多。

  哦,我青春的梦里,我得到了许多,却失去了太多。我的似水年华,我的美好光阴在我的大笔挥霍中悄然流逝。我的青春在失望中走过!哦!青春!原谅我的无知吧!

  青春永远崇尚运动。因为在我们坚定的脚印里别人才会深切的感受到青春的步伐,才能消除人们充满疑惑的眼光。如果青春只是终日的絮絮叨叨,懒懒散散。待到收获的季节,留给我们的只能是遍地的荒芜与无奈的叹息。

  好好珍惜我们的青春吧!青春无价,青春无悔,青春如梦,青春何寻、青春何在?

  以青春活力为题的作文4

  人生如一条河流,无数的记忆成了河底的鹅卵石,拾起一颗,沙锅面赤然刻着两个大字——青春用力把它仍入时间的旋涡中,飞入人生年华之中……

  青春——活力

  记的小时候,不知为什么,我每当做一件事情,既无动力又无斗志,生活就是这样,寂寞暗然的起来。

  上了学,一次,一位同学要邀我坐他的单车,还说:“我带你去一个好玩的地方。”屁一股还未坐稳,他便如同草原上的烈马,飞奔直走。让我不得不合一拢双眼。慢慢的,感觉好一点时眼睛猛然张开,一切让我大跌眼睛:好家伙,这位同学骑到立交桥上(虽然有犯规)感触着快车来的时疾风,心中一个字——爽!不断穿越,永不底下,竟发觉,青春依旧美好,活力依旧存在。回到学校,有人问我:“你们去哪儿,我微笑着说:一个难忘的地方那个

  青春——不败

  记得上小学,也许基础未穏也学毫无兴趣,面对英语,一个字——头疼!

  上了初中,书本的增加,学业的加重,英语的难度。可是,同学小A却让我知道永不言败:面对英语,他是左啃右咬,永不放弃。而我自己似乎也缺少这个……在思梭,在惭愧,竟是自己的放弃在作怪。忽感觉,青春有个东西,叫不败,才明白。抬起头来,原来自己也可以,不断的学习,吧断的:挑打夜战,换来的是同学异样的目光。才知道,青春原来就是这样可爱迷人。有人问我:“你靠什么办法来学习呀!我会微笑道:青春,是我的好帮手。

  拾起鹅一卵一石,才明白,这青春的含义,慢慢的含义,慢慢的放入记忆的口袋,重新上路,我会感叹道:“青春,让生活更美好。

  以青春活力为题的作文5

  青春,美妙的一个词,像诗一样让人品味无穷,像画一样让人赏心悦目,像曲一样让人激情澎湃,像舞一样让人轻舞习扬……

  青春是一粒种子,有了它,悲凉的山崖,也能开满百合,青春是一颗火石,有了它,漆黑的夜晚,也能迸出火花!青春是一株梅花,有了它,死寂的冬天,也能充满生机,青春是……青春是拼搏,拥有青春的我们敢于挑战重重困难,开拓一片自由的天地拥有一片属于自己的天空;青春是自由,拥有青春的我们,想唱可以唱到天荒地老,要哭就要哭得悲悲壮壮!青春是一条不悔的路,在这条路上我们饱尝人生的酸甜苦辣,体味人生的渲丽多彩,领悟人生的真谛。青春是我们人生中最真切的回忆,短暂而美好;标志着成长与未来,记载着掌声与欢笑!让我们抓住青春,留念青春吧!

  青春充满快乐,充满活力,青春展示潇洒展示。

  美丽,青春象征智慧、象征力量;我们意味着奋斗,意味着进龋青春有跋涉的脚印,青春有灿烂的笑容。虚度青春是痛苦的发源地,青春是快乐的起跑线。拥有青春就扔有未来的希望,拥有青春就拥有生命的朝陽。让我们祝福青春,青春吧|!

  青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而爱阻挠。炫青春的活力;甜,青春的滋味;美;青春的本质;汗,青春的营养物质,青春因汗水的9浸泡而显丰盈饱满!让我们青春,保持青春吧!

  青春意气风发,青春生机盎然,青春通往直前,青春是一个美丽的时代,让我们为青春喝彩,让我们一起为青春谱曲,让我们一起高唱《青春万岁》。

  以青春活力为题的作文6

  七八年级的英语歌曲演唱大赛就在老师们的献唱中结束了,总觉得有一些遗憾。回想几天前匆匆得到这个消息的时候,同学们个个都跃跃欲试,Rachel还下了死命令,让所有人都展露歌喉。这命令一下,还有谁敢畏首畏脑地躲起来呢?不一会儿,我们几个要好的同学就组成了小组,但是由于时间紧迫,没有详细的分工。过完了中秋佳节后,我们又一头扎进了演唱的明细分配中,再去各自练各自的。

  经过紧锣密鼓的计划分工之后,我们一天天等待,一天天煎熬,可是时间依旧不紧不慢的走着,等待总是最难的。终于,歌唱比赛拉开了帷幕,在我们前面正好有十首歌,打头的十首歌,多么优美,可惜全都淹没在我们的焦虑里了,仿佛每一秒都是一个世纪。

  到了我们上场时,却不发得那么紧张了,只是有一点点麻木。唉,一首歌三四分钟就过去了,我还没唱跑调就结束了,虽然我由于音色与他人不符从而导致不是主唱,但我还想再唱一些。

  之后的时间就可以慢慢欣赏了,我原本的忧虑统统消失成了喜悦,但见一首首优美的歌曲过后,不断的有掌声响起,看来大家都对比赛抱有很大的热情。

  当七年级的最后一个节目结束后,我们团结一致的起哄让老师们献唱,在老师们千奇百怪的歌声中,我们的名次出来了————八年级的成绩普遍靠后,前几位的都是七年级的。这让人很愤愤不平,为什么会这样排名?太放水了,可转念一想,我们是八年级嘛;可又一想,我们七年级的时候也没有这么好的待遇呀。看来主要还是我们自己的问题呀,能力不够!呵呵,开个玩笑,虽然这次排名不好,但是这不能浇灭我们学英语,唱歌的热情,我们会一直唱下去,无论是否优秀,无论是否完美,我们依然会唱。

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