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教育作文500字精华【10篇】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的教育作文500字10篇，欢迎大家分享。
教育作文500字 篇1
教育方式之不同
小豆豆，黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》这本书形象生动的介绍了小豆豆和她的小学老师小林老师之间的故事。小豆豆说起话来能说好几个小时，换做别的老师肯定不愿意听，可是小林宗作老师一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。她整整听小豆豆说了四个小时的话。
这，就是日本人。虽然日本人的先祖残忍的杀害了我们的无数同胞，有很多缺点，但是这并不能遮盖他们的优点。日本人的教育方式我们中国人就不能学一学吗？学习他们的那种认真，那种严谨。日本人可以让学生们上自己喜欢上的科目，中国人不能；日本人可以给学生们足够的娱乐时间，中国人也不能；日本人能让学生们在灾难面前互帮互助，处处想着别人，中国人更不能了。小林宗作老师用它对教学严谨的态度、对孩子们的爱来感化着每一个学生，让他们懂得爱，懂得真善美，懂得中国孩子们不知道的道理。这，就是日本人。中国的'孩子们不是缺乏关爱，而是缺乏大胆和创新。日本的孩子可以把月亮想象成外星人、美丽的裙子，而中国的孩子只能传统的现象成镰刀和月盘。这，就是中国人。我想在这儿提醒各位老师和家长，请给你们的孩子后学生一点想象的空间，让他们在幻想王国里自由的驰骋。
请大家不要将孩子们那富有想象力的脑袋瓜“敲破”，我们中国的孩子一定要拥有想象力，拥有互相谦让的精神，拥有一颗天真纯洁的心！
教育作文500字 篇2
大千世界，纷纷种种，形形色色，人也不一而论。我就把一个好人误认为是一个坏人。
那是一个夏天，我和爸爸骑自行车出行，去公园玩。刚路过大桥的时候，忽然我和爸爸的自行车轮胎没气了。不好，我们遭到黑心钉的暗算。
刚巧大桥下有一家补轮胎的，那是一位慈祥的老爷爷。他接过自行车开始补胎，他的技术娴熟无比，看得我眼花缭乱。突然我看见旁边的铁盒儿里的铁钉和我自行车胎上的钉子竟然一模一样，连形状都一样。我心中一惊，暗想，莫不是这位老爷爷扔的'钉子，好让别人上这儿来补胎。
看到老爷爷的样子，我当即否定了这个想法。这时老人已经修好了车胎，我们便离开了。
第二天，我们骑车从这里路过，看到老人手里拿一块黑色的东西，便以为那是老人往路上放钉子。我便下车对老人说：“”你为什么要放黑心钉，是让别人来你这里修车吗？借此机会赚钱吗？你以后不要放了。再放，小心我告诉警察。许多天以后，有人告诉我那个老人去世了。他是在那捡钉子的时候被车撞了。
我明白了，那天他是在用磁铁吸钉子，那位老人的儿子，就是因为钉子在路上受伤的，所以老人就一直在路上用磁铁吸钉子。也正是这位老爷爷，许多的车辆免受了被扎的危险。我很后悔当初对老爷爷的态度。
老爷爷教育了我，看问题不要只看表面现象。
教育作文500字 篇3
最近有篇文幸特别火，名字叫:使书无用论。大数说的就是提倡“素质教育”，顺便吐嘈“应试教育”。
但是作为了学生，我认为学习其实是一件充满欢乐和幸福的事，在外人看来为什么那么困难呢? 无论是哪个孩子，其实都怀揣着一颗对未来充满憧憬的心，没有任何一个人会想要亲手糟蹋自己剩下大半辈子的美好时光。
对我们来说，我们现在唯一能做的便是学习，这是走向光明未来的捷径，在笔尖写出的一行行字里，在手端翻过的一页页书纸里，梦想和执著在学习的映村下闪闪发光。
的确，十几二十年后，我学到的不一定用的`得上了，但是它却给予了我们开阔的眼界，为人处事的道理和长远的目光。
我们常说外国孩子幸福，我只看到]他们下午2:30放学，却没看到他们的学习日程排到黑夜，我们只着到了他们屈指句数的作业，却没着到他们作业的合金量。
奇迹只是努力的一个小绰号青春是种令人羡慕的资本，就是因为它有着无尽的精力和最佳的学习时段，能遨游在汪洋知识的海洋里。青春看起来那么完美，让我们舍不得浪费。应试教育也有弊端,但是它也有包含着暂时的土壤，让我们成大。人生中充满了各种大大小小的各式各样数之不尽的竞争，但只有此时的考试最公正公平; 人生中什么时候都能学习，但只有此时最容易;人生中成功的方式多种多样，但只有此时最简单。
教育作文500字 篇4
好奇有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。我不能保证全部教育都是这样，但中国绝大多数的教育都是这样。
我们大多数人小时候都很好奇，会问天上为什么有星星？为什么有太阳？为什么有月亮？为什么有日夜？现在我们知道了，我们处于银河系，银河系中有许多行星，所以有了许多的星星；因为月球离地球很近，所以有了月亮；因为太阳很大，所以我们能看见太阳。可是，这回答了我们之前的问题吗？同样处在银河系，为什么会有大小之分？银河系是怎么来的？行星和恒星又是怎样形成的？现在的'我们还会问吗？
如果我现在问你:“1＋1＝？”你会毫不犹豫的回答:“2”。如果你把这个答案去告诉一个好奇心很重的孩子，他绝对会问“为什么等于2，而不是等于3或者等于4呢？”你举了一个例子告诉他:“假如你有一个苹果又买了一个，你有几个？”“两个”。那么下次再去问他的时候，他就会想到这个例子，就不会再问为什么不等于3或不等于4了。
一加一难道只等于二？不！它可以等于三，等于四，等于……只是我们所谓的规范统一、无个性差异的教育毁灭了好奇心，让孩子们只有一种固化思维，而没有换位思考的能力。所以，教育的同时也要培养好奇心，有时好奇心带来的不仅仅是惊喜，更是人类社会跨越的一大步。
教育作文500字 篇5
经过了五天的风纪教育，我感触良多！
在第一天见到教官时，我的心里是激动的，对于刚刚进来广铁一中的一名学生，我对这个学校充满了好奇，自然觉得这是一个富有挑战性的训练。
在五天中，我们过得充实而富有意义，在最后结束时，我才真正的体会出风纪教育的重要：我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，仿佛你就是我，我就是你，我们的心早已连在一起了。这使我们在以后的日子里，变的跟加团结，深刻的印象着：二班最棒！这四个字。
在五天中，我们流了无数的汗水，一次次疲惫的坐下，一次次超越了自己的极限，为了班级我们都坚持下来了，这不仅锻炼了我们的意志力，还体会到班级的荣誉的重要性，因为我们是班级的'一部分！
还记得第一天风纪教育时，我们还互不认识，看着别人陌生的脸庞，我时常觉得孤单，但不到一上午我就改变了想法，同学们热情，健谈，幽默……在站了几小时之后，我们互相“搀扶”着回去，在我们闲聊了几分钟之后，我立刻就认识了：林新浩，石雨泽……那时真觉得友情是多么宝贵！
在这五天中，我们体会到了军人钢铁一般的意志，从“温室里的花”到一个小军人，真如“脱胎换骨”一般，虽然这期间，我们瘦了、黑了，但我们瘦得有价值，有意义，一切困难都阻挡不了我们必胜的决心，这将成为我人生中一个不可磨灭记忆！
我们会把风纪教育的精神牢牢地记在心里，并在学习中做到：不放弃，认真听，用心记，勤动笔，勤思考，努力完成作业，争取在3年后的中考取得一个对得起学校、老师、父母、自己的一个优异的成绩！
风纪教育，虽然结束了，但是我们那永不放弃的精神，我们一定会铭记于心，铭记于心！
教育作文500字 篇6
有一天下午，我放学回到家，我写作业，姥姥做饭，我写完作业，爸爸妈妈还没回来，我想，看一会儿书吧。于是我到书房去找书。
来到书房，我打开书柜，踮着脚尖，使劲往外抽一本书，只听啪的一声，在书被抽出的同时，一个杯子掉在了地上，我一看，杯子摔坏了，这可怎么办呢？幸亏姥姥还不知道，我赶紧把破了的杯子按原来的样子用纸包好，放回原处，拿着书心不在焉地看起来。”妈妈回来，我是告诉她还是不告诉她呢？“这个问题一直在我的脑子里转。晚上爸爸妈妈回来了，我们吃完饭，姥姥回自己的住处了，妈妈坐在椅子上休息，我仍在想着那个问题，后来我想，这件事迟早是会被发现的，还是说了吧。于是，我鼓足勇气，走到妈妈身边说：”妈妈，我今天做了一件错事。“”什么错事啊？“我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈起身来到书房，拿出摔坏的杯子，妈妈首先表扬我勇于承认错误，然后语重心长地说：”你做事情毛手毛脚的`，这是不行的，你看今天是摔坏了杯子，以后不定会出什么错呢，所以，你必须要改掉这个毛病，再说，你拿什么够不着，就叫大人帮忙，再说杯子坏了，就别碰它了，如果把手扎伤了，怎么办呢？“听着妈妈的话，我不住地连连点头。
通过这件小事，我懂得了，做错了事要勇于承认，这样可以得到家长的帮助，另外，做什么事情都要认真，不要马马虎虎的，马虎会让自己和别人受到伤害。
教育作文500字 篇7
至今我还清楚地记得那件事，它告诉了我一个深刻的道理。
那天，我带着我的一袋新弹珠去表妹雅晴家玩，那些弹珠是姑妈买给我的晶莹剔透，里头有几根彩芯，在阳光的照射下泛出金色的光。实在是漂亮得紧。
在地上弹弹珠玩儿这种老玩法实在乏得很，于是，我俩想出了个全新的玩法：我们拿来两个不用了的破水杯，把弹珠倒了进去，捂住杯子顶上的破洞，摇着玩。“哗啦哗啦”，弹珠互相碰撞，与杯壁碰撞的声音如此悦耳。我们正玩在兴头上，却不料事故突然发生，兴许是破洞没捂好，几颗弹珠“嗖”地飞出阳台，往下坠落……
我最先反应过来，并下意识地责怪她：“看吧！都是因为你出的馊主意！“她不服：“什么叫我出的嗖主意？你不也同意了吗？再说了，弹珠是因为你自己没捂好破洞才掉出去的好吧！”我俩越吵越凶，你一句我一句，谁也不肯让谁，最后两个人都嚎啕大哭起来。
那天回家的路上，我逐渐冷静下来，后悔起来。这件事从本质上来说只是一次意外的小事故，并不是谁的错；要说有错的话也是我，毕竟是我自己没有捂好破洞的，怪不得别人。我后悔莫及，感觉天空都阴沉了下来，老天都在批评我的.蛮横不讲理。但现在后悔又能怎么样呢？我们之间的关系已像那几颗飞出去的弹珠——无可挽回了！
那天的事教会了我一个道理：做错事时，不要急于“甩锅”给别人，而是要放下面子承认自己的错误，并反思自己错在哪儿：为什么错了，千万不要因为这样的小事损伤你与别人之间的关系！
教育作文500字 篇8
记得那是发生在上个星期的一件事，到现在我还历历在目，它让我尝到了苦头，也深深的教育了我。
那天下午，从市图书馆回来以后，我便去找楼下的小伙伴——章诗熠，一起到小区的儿童乐园里玩。爸爸妈妈都不在家，我便把钥匙放在身上，一蹦一跳地往儿童乐园走去。
不觉间，就到了下午六点多，我急急忙忙地往回赶，来到了家门口，我习惯性地在脖子上摸钥匙，咦？怎么没摸着！是我把它放在裤兜里了？我又在裤兜里仔仔细细地掏了一遍，还是没有。是被我放在带去的小袋子里了？我连忙把袋子里的玩具都倒了出来，就是没有。会放在哪儿呢？我一边想，一边急得团团转。找不到钥匙，我就进不了家门，上次我就犯过这样的一次错误。
我让自己冷静下来，回忆刚才到过的地方，对了，我刚才不是去小区里乐园里玩了一会儿吗！我心里一阵惊喜，便拔腿向儿童乐园跑去。到了儿童乐园，我还没等喘过气来，就瞪大眼睛在乐园里来了一个地毯式地搜索。滑梯哪儿？没有；秋千那儿？没影子；旋转木马？找不到。每一个角落都被我找过了，依然没有发现我的钥匙。完了，全完了！急得我浑身都是虚汗。心想如果被别人捡到，会不会去偷我们家的东西，那可就不得了了！我心烦意乱地用手去擦后背上的汗，突然，我摸到了一个硬硬的东西。咦！这不就是我的.钥匙吗？原来还是挂在自己的脖子上，只不过在玩的时候，被我甩到背后去了。哎，费了我这么多的时间，真是”骑着驴找驴“呀！我对自己的粗心大意哭笑不得。
通过这件事，我明白了一个道理：遇到任何事件都不能急躁，要让自己保持冷静；做任何事件不能粗心大意，”粗心害死人“啊！
教育作文500字 篇9
我是一个爱读课外书的少年，而我的同桌。跟我一样，也爱看课外书第一节下课的时候我们都在看课外书。看的津津有味，我的课外书就掉了几十页，就看完了。然而到了下午的阅读课，我就迫不及待地拿住了我的书，看了起来到下课。就掉几分钟的时候，我的课外书看完了，就忍不住往同桌的书看了几眼，结果没想到他的书还很好看。
到了放学的时候我就问他你的书可以让我看看吗，他说，不行我还没看完呢等他走的时候我看到了他的那本书忘记拿了，我就心想，我就拿一本书看，一晚上没有问题吧，我觉得也可以拿着这本书，对他说，你的这本书忘拿了我给你拿过来了到时候我再给他说，让我开一晚上明天我再还给你。
所以我决定拿着这本书打算对他说结果我把这事给忘了，到家之后我想到我就说明天要早到一会儿，趁机把这本书还到她的.桌子里，利益应该没人发现结果昨天晚上因为我看书看了很晚，所以早上起床起晚了，当我走。赶往班级时赶到班级门口时就看到了，我的同桌，正像对老师说她的一本书丢了，当时我的心就慌了。我就快速的冲进教室就在这时，我的同桌叫住了，我问我你看见我的书没有我的书丢了，我就嘴里。换结结巴巴说没有。
当回到座位的时候，我当时正在往她的桌子里放那本书，就被他看见就说怎么是你？我就说是我是想给你，可是我给忘了，他就对我说，你乱拉别人东西未经过别人的允许，可你就难我就赶紧说对不起，我知道了，往后我再也不会乱拿别人的东西了，我得到了教育。
教育作文500字 篇10
在一片森林里，动物们决定建一所学校，其中的学生有：一只鸟、一只松鼠、一条鱼，一条狗、一只兔子和一条有智力障碍的鳗鲡。它们组成了一个委员会，为了提供全面教育，决定把飞行、爬树、游泳、挖洞列入课程。所有的动物都被要求学习全部课程。
鸟在飞行方面成绩优秀，因而得到了A。可是，当轮到学习挖洞时，它却不断弄破自己的嘴和翅膀，于是它开始遭遇失败，只得了C。当然，在爬树和游泳上，它的表现就更差了，只得到了F。松鼠长于爬树，因而它得A，可是在游泳上却无能为力；鱼是最优秀的游泳选手，但却不能离开水，因而在其他课上都得了F；狗不喜欢这个学校，因而停止纳税，并坚持与管理部门作斗争，要求它们把狗叫作为课程的一部分；兔子在打洞上得了A，但爬树却成了一个真正的`问题，它不断从树上掉下来，头撞到地上，结果造成脑震荡，因此，它很快就连洞也挖不好了，最后，挖洞也只得了C。
有智力障碍的鳗鲡把所有的课程都只能做得一半好，但它却成了班上在毕业典礼上作告别演说的学生。然而委员会却很高兴，因为每个动物都接受了全面的教育。
亲子读一读
什么是全面教育呢？一种既能使孩子为未来生活作好准备，又不使他们失去专长的教育。作为父母，对于这个问题，你是怎样考虑的呢？你的给孩子“加码”的决定，事先征求了孩子的意见吗？你的决定，是不是适合孩子呢？你是不是真的了解自己的孩子呢？請让孩子说说心里话。
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