班主任的作文500字

时间:2023-06-06 16:06:00 500字 我要投稿
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【精品】班主任的作文500字四篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的班主任的作文500字4篇,希望能够帮助到大家。

【精品】班主任的作文500字四篇

班主任的作文500字 篇1

  进入三年级之后,原来的老师因为工作调整的原因,学校给我们班重新安排了新老师。让我印象最为深刻的那个人是我们的班主任,也是我们的'语文老师——王韶歌老师。

  王老师有一双大大的眼睛,在阳光的照耀之下会闪闪发光;老师有一管高高的鼻梁,显得秀美而挺拔;老师有一张能说会道的嘴,在老师的课堂上真是其乐无穷。

  王老师刚教我们的时候,我还以为她是一个非常严厉的老师,后来我才知道,王老师是一个善解人意、平易近人又和蔼可亲的好老师,很快我们就做到和王老师融洽相处。下课时,我们偶尔和王老师在走廊上或班里聊聊天,说说话。上课时我们就全神贯注地上课。不过有些调皮的人,就像几位男同学,上课的时候时也像下课时那样吵。在上王老师的课时还不显,只要一到数学课,他们就露出了马脚,又是说话,又是下坐位,有时还捣乱别人。王老师见到这种情景肯定是要罚他们的,在罚他们的时候老师是非常严厉的,一点机会也不该他们留。

  王老师也是一个奖惩分明的人,如果我们干了坏事,就会被罚写检讨;如果做了好事老师会给我们加分。王老师还是一个非常会鼓励别人的人,我就是曾经受到老师鼓励的同学之一,以前我胆小怕事,不敢举手,不敢发言,生怕回答错误,后来就是因为王老师偶尔点了我几次名才让我找到了自信,大胆想象问题……

  在进入学校的这几年时间里,王老师是在我印象中最喜欢的老师!

班主任的作文500字 篇2

  今年是一个非常快乐的一年,首先是因为我进入了初中,还有一点原因,就是我的初中班主任。

  在还没有见到初中班主任之前,我就在猜,我的初中班主任是一个什么样的嘞?会不会像他们说的一个严肃而又死板的女老师?而且我分到的班还是一个普通班,所以老师一定是一个严肃的。

  直到上一周,我走进我分到的班,随便找了一个位子坐下,接着就是等待老师进入,一会儿。老师进来了,并不是一个女老师,而是一个长得胖胖矮矮的中年男老师,他差不多才一米五几,而他的肚子却非常大,给人一种怀了八九个月的样子。但仔细一看,却是个男的。他不止长得矮矮胖胖,还长得非常的黑,差不多比黑板还黑。如果是晚上,我们一定看不到他。不仅如此,他的声音还特别让人觉得搞笑,一进来便用他那很粗的嗓子大吼一声,同学们早上好!不知道的,还以为是一个电视剧里的坏蛋在说话嘞,他的头发也秃了,给人一种油腻大叔的感觉。

  不过他讲课特别的幽默,有一次把我们大家都逗笑了。因为他是一个地理老师,当时没有地球仪,他便把自己的头当做一个地球仪,来画给我们看,不过确实挺像地球仪的.。只不过他的秃头后面那一点点的头发,像是地球仪上面插了几根树。零零散散的,特别搞笑。

  你说,我的初中生活难道不快乐吗?

班主任的作文500字 篇3

  焦老师是我的班主任,也是我的语文老师。她长着一张和蔼可亲的脸庞,一笑起来眉毛弯弯的,眉毛下面那双炯炯有神的眼睛,就像一把利剑一样能够看透我们每个同学的心思。高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴,给我们传授知识的同时,也教我们做人的道理。她课堂上对我们要求很严格,同学们都有些怕她,所以语文课上大家从不敢马虎。

  学习上焦老师对我们很严格,但在生活中她就像一位慈母,时刻关心着我们。今年9月份我们学校组织去登封一带一路大唐嵩阳教育基地,开展社会实践活动。在这四天三夜的时间里,焦老师一直陪伴着我们,她家中也有幼小的孩子,可是她却顾不上,这个时候,她的'心里只有我们这些学生。我们吃饭了,她却忙着给大家拍照,要把我们的活动情况及时反馈给家长们,她还关心着大家有没有吃好吃饱。我们做活动的时候,焦老师就一直陪伴着我们,她微笑地关注着她的学生,她的眼里全是对我们如母亲般的爱。我们睡觉了,劳累了一天的焦老师拖着疲倦的身体又来看我们。这个时候,焦老师全没了上课时的严肃,对我们只有满满的关爱。

  我们终于明白了焦老师平时的苦口婆心,她对我们每个人都寄予了厚望,当我们不认真学习的时候,她看到我们在白白的浪费大好时光,她就会感到心痛。当我们取得了好成绩,看到我们进步了,她就会和我们一起高兴。

  敬爱的焦老师,您就像是我们的妈妈,无时无刻不在关心关注着我们。“三尽讲台育桃李,一支粉笔写春秋”。您就是我们的引路人,感谢您无私的付出,为我们照亮前方的路!

班主任的作文500字 篇4

  时光荏苒,岁月在一点点地流逝。陪伴我们学习的人,大部分时间是我们的老师。留在我心里最深处的记忆,便是我初三的语文老师杨丽红,她也是我们的班主任。唯有对她,我是想用千言万语去表达的。

  记得和她的初次见面,是在八年级的班门前。那个时候我们显得有些慌乱了,因为班级的大门是迟迟不开。在我面前的是一个穿着大方,个子不高,但长得很和蔼的女子。之后,我从同学那里得知,她就是我们的新班主任。老师说,门钥匙不知道在哪个管理部门。于是就带着几个同学一起去找了。那是初秋,那不带一丝暖意的秋风,在她的.脸上吹拂着,可见她的脸已经被这讨人厌的风给吹红了,那黄里透白的发丝在风中飘浮着,清晰可见。这时,我的内心被她给温暖到了。

  因为从初一开始,我的英语成绩就一直不好,所以,母亲说每天让我默写十五个英语单词给班主任发过去,让班主任监督,我认为作为班主任的她那么劳累,可能不会答应。可是不然,她答应了。在那之后我就每天发十五个单词过去,果然,进步不小。之前那一道道的英语题对我来说就好像是无字天书,可那之后,我会独立思考了,可以凭借自己的知识去做题了,别提有多开心了!虽然我的成绩还是不突出,但我会坚持下去的!

  考试过后,同学们都取得了自己理想的成绩。然而,我的成绩却一落千丈,我感觉像是刚破的伤口又被撕裂了一样。这时,杨老师鼓励我说:“要努力下去!”是啊,成绩不理想,原因只在自己。也正是杨老师的这句话,鼓励着我对于学习没有放弃。正是因为您,我会一直在学习的路上走下去!

  是啊!我相信她是陪伴我青春路上最有价值的人。是啊!也只有她,是我千言万语也讲述不完的。青春路上有您的陪伴,真好!

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