高分作文500字

关于高分作文500字六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的高分作文500字6篇，欢迎大家分享。

高分作文500字 篇1

　　人生充满着机遇与挑战，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰，也因攀登过程的曲折，而愈发光彩夺目，更加值得兴奋。幸福也许就在那里吧！

　　我的学习成绩在班上不算拔尖，但也不错。从小学起，我的自尊心就极强。

　　以前，我还从没受过什么挫折，求学之路可谓一帆风顺，但在中学，我第一次尝到了失败的滋味。

　　初一第二次阶段测试结束了，我考得很糟，因此被老师痛骂了一下，我的自尊心受到了从未有过的打击，这种感觉好不痛快。伴随着成绩的公布，名次也排出来了，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛，在成绩单的上半部分竟看不到我的`名字，一时间，我从第五名跌到了第二十三名，这是我初一的最低分了，大受打击。可以说是“名落孙山”吗？也许吧。

　　之后，失败的教训不断在我对学习失去信心时告诫我：“你难道忘了失败的滋味了吗？那是耻辱。”

　　于是，我在期中考试前没日没夜的复习，晚上的睡眠时间大大减少了。当我走向考场的那一刻，我便在想，这也许是我目前面临的最重要的挑战了，能成功吗？终于，成绩告诉我，我的努力没有白白浪费我战胜了自己，拥有了自己的最高分。我爬上来啦！我从低谷爬上来啦！我尝到幸福的甜的滋味啦！

　　不经风雨，难以成树；不经百炼，难以成刚！

　　我失败了，我要获得成功；我跌到低谷了，我要爬上高峰。

　　坎坷的小路我走过了，通常的大道将任我驰骋。只要我战胜了困难，我便获得了幸福。

　　越过低谷到达高峰，迎接你的必定是幸福！在最低分的时候不要畏惧，继续努力，终会赢来自己的最高分。

高分作文500字 篇2

　　01、最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。

　　02、人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。

　　03、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。

　　04、一种颜色，生命的一瞬。执着地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想

　　05、惟宽可以容人，惟厚可以载物。

　　06、生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的'谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。

　　07、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。

　　08、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。

　　09、生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。

　　10、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊

　　11、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。

　　12、一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。

　　13、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。

　　14、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

　　15、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。

高分作文500字 篇3

　　采访对象：庞昊，南开中学高一2班学生，中考成绩638分，曾获全国初中生数学竞赛、应用物理知识竞赛及化学素质和实验能力竞赛三个一等奖。

　　从小到大，庞昊就是老师和同学们眼中的优等生，他认为取得好成绩主要得益于从小养成了良好的学习习惯和方法，懂得怎样合理安排自己的学习时间。谈起去年此时自己中考备考的经历，他特别提醒初三的同学们，现阶段复习一定要明确考试要求，一定要注意把每一次练习和模拟考试当成最后的中考，不断总结和摸索出最适合自己的答题方法，“会考试”才能最大限度地发挥自己的学习水平。

　　虽然是一名理科生，可庞昊的语文成绩也很突出。庞昊准备作文有一大秘诀——“议论文是保命的文体”，他认为自己的记叙文写的`不够好，就注意在平时考试中常练习一种“散文化的议论文”，也就是写引论文的文体，加上一些文采的渲染，他说：“其实方法很简单，也容易得高分。”

　　他参加中考时的作文题目是“心中的彩虹”，他在文章开头用比喻性的排比句式描述了他心中的彩虹是信念、是理想等；下一段阐述论点——人应该永不放弃理想信念；之后几段对应开头的“彩虹是……”阐述分论点，选取了相关的历史事件和名人轶事做支撑，最后总结全文，一气呵成。这种写法虽缺少新意，但很实用，分数也不会低，是一种很快容易掌握的方法。

高分作文500字 篇4

　　分数，是老师、家长用来衡量学生学习好坏的标准。但低分就一定是坏的吗？

　　我紧张地坐在座位上，看着班长将成绩单贴在张贴栏上。我努力将眼睛睁大，想要看清那张决定我下个月命运的成绩单，可离得太远，根本看不清。我的脚不停地向地上点去，心里焦急地如热锅上的蚂蚁。“叮铃铃”下课铃响了，我像离弦的箭一样向张贴栏冲去。我的目光从成绩单上滑过，越滑越失望。终于，我在一个偏下的位置找到了我的名字。我的眼睛睁得很大，在心里告诉自己：一定是眼花了。可现实却给了我响亮的一耳光。我迈着沉重的'步伐回到座位上，一想到成绩，我就觉得周围的空气像山岳一样向我压来，压得我喘不过气。我从桌子上拿来一本书，翻开，我看着那“干净”的书页，我似乎明白了什么。我决心努力学习，在下一次考试中好好发挥。

　　自从那天以后，我每天上课都拿出百分之二百的精力。当我觉得自己坚持不了的时候，都会用这次的成绩来提醒自己。就这样，日子一天天地过去了，终于到了下一次考试。我从容地走进考场，并不慌张，因为我知道即使没考好，我也已经尽了我最大的努力。几天后，成绩单出来了。还是那样的场景，可处于景中的人心境却早已不同。我缓缓地走向张贴栏，抬头将成绩单由下至上扫去，我的嘴角露出了淡淡的微笑，一个月的努力并没有让我失望，我最终取得了我的最高分。

　　最低分的好坏，在于人们对它的态度。你若消极放弃，它便是堕落的罪魁祸首。你若积极进取，它便是最高分的最好助力。

高分作文500字 篇5

　　学子欲高飞，十年一轮回。

　　六岁初入学，十二进初中。

　　十五迎中考，十八待题名。

　　二十皆学成，入世两眼生。

　　回顾这些年，处处都是分。

　　入学数理化，假期拜师门。

　　一周一小考，有输也有赢。

　　输了一巴掌，赢了将我亲。

　　请问俺爹娘，何必这么真。

　　胜败常常有，道理要分清。

　　不是儿不学，考题难为人。

　　一副破图画，叫我何作文?

　　书上也木有，想抄也不行。

　　出题老师谁?可能有神经。

　　难为我学子，安的什么心?

　　你儿也高考，看他行不行。

　　爹说我的儿，不可乱叫真。

　　应试会高考，一分定乾坤。

　　你入高学府，从此跃龙门。

　　继续去深造，就业样样成。

　　再过四年后，世界任你行。

　　人生如试卷，考题要看清。

　　答错赔自己，答对你就赢。

　　世事皆难料，处处应小心。

　　赔钱由事可，浪费你青春。

　　爹说也有理，我依旧我行。

　　面对四张图，确实伤脑筋。

　　我该写点啥?快响下课铃。

　　省略五百字，老师看可行?

　　分数随你打，不行就给零。

　　大学考不上，打工出远门。

　　再等十年后，富豪有我名。

　　开上保时捷，小蜜随我行。

　　若问我去哪?立刻见马云。

　　和他谈合作，收购他股份。

　　世界五百强，我排第一名。

　　分数算个毛，有钱说话灵。

　　今日在考场，独木桥难行。

　　以分论成败，终究害死人。

　　端阳又将至，唯唱离骚情。

　　书为人用兮，有志天下行。

　　今朝落榜兮，他日功名成。

　　世事皆学兮，能输就能赢。

　　人生苦短兮，新坟盖旧坟。

高分作文500字 篇6

　　一、总结回扣式

　　总结回扣式是一种常用的收尾方法，它的使用公式是：强调主题+总论点+意义，所谓主题，就是总论点的关键词，用一句话说明主题非常重要，具体使用时三五句话即可，从小谈到大。例如：诚信是中华民族传统美德中最重要的一环。加强诚信建设是当前政府工作的重要组成部分，其既有利于提高人与人之间的和谐水平，有利于社会的文明进步，更有利于国家形象的提升，对于践行社会主义核心价值观更有积极影响!

　　二、引言式

　　引言式需要考生储备一定数量的名言警句，这样，无论遇到什么主题的材料，都能在考场上灵活自如地使用出来。这考验的是考生的基本功。引言式的具体使用方法是：引用名言+总论点+谈意义。例如：“周虽旧邦，其命维新”，在当前创业创新的大潮中，众筹不但具备金钱价值，更具备其他重要价值，其有利于人才队伍的打造，也有利于能量的聚集，更能激发社会创新，为双创工作贡献力量!

　　三、排比式

　　排比式要求考生具备较强的文字功底，能够在短暂的时间内组织语言，罗列排比，形成语言势能。排比是一种公文写作中常有的形式，表意效果突出，是考生应努力练习的方向。排比式的.具体使用方法是：用排比句说明重要性+总论点+用排比说明意义。例如：互联网是时代的挑战，是人类的希望，也是人类的责任。我们应该拥抱互联网带来的变化，这样既有利于提升群众生活水平，又有利于促进经济创新发展，还有利于政府管理创新，对于社会的转型升级有积极意义!

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