我的发现小学六年级作文500字（通用44篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的发现小学六年级作文500字（通用44篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的发现小学六年级作文 篇1
在一个印着绿里透红的鲜花的黄色花盆里，长着两颗身材修长，亭亭玉立的小草。它的身体上，又像人体的汗毛，大约每一寸远的地方，就有一个节，长节的地方有一颗颗硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺准会扎疼你的手，甚至还会流血。大概这就是它那自我保护的能力吧。
再往上看，它的叶有深绿色，也有嫩绿色，它的叶子像瓜子壳，是对称的——这就是含羞草!
一天，我无意中将手伸向含羞草，惊奇的发现它对称的叶子像一双小手一样合拢来了，我再用手碰了一下，它就合得更紧了，像一条线又像一把小小的“军刀”。我将手掌放到它的头上，它的枝叶就立刻往下垂。看，它那耷拉着的脑袋，像一位害羞的姑娘，用手掩饰着自己的脸，可当你把手离开它的时候，它却又昂首挺胸，张开了叶子，恢复了原状。
我冥思苦想，百思不得其解，这究竟是为什么呢?一连串问题浮现在我脑海中。难道植物也会通人性吗?难道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是，我向老师请教，老师告诉我：“由于它的身体含有植物细胞生物素，如果人体接近，它的身体就会发生变化，就会接受到一种信息，使它像人一样变得‘害羞’。”
哈哈，这个秘密我终于解开了!我默默凝视着含羞草。心里充满无限感慨，感受到大自然的奇妙!
我的发现小学六年级作文 篇2
记得五年级的时候，爸爸带我和几个叔叔在大三角坑去钓鱼，我在三角坑边发现许多群小蝌蚪。我想观察小蝌蚪如何变成青蛙，便捉了几只回家。
那时侯我家养了几只金鱼，因为我不知金鱼吃小蝌蚪，所以毫无戒心的把小可蝌蚪放入鱼缸里。
连续好几天，什么事也没有。有时小蝌蚪还和金鱼打成一片。
又过了好几天，我突然发现少了一只最小的蝌蚪。不可能是金鱼吃的吧?有时小蝌蚪还和金鱼打成一片，并且鱼缸里也没血呀!
我的猜测就这样别推翻了。一定是妈妈换水时把小金鱼倒掉了!我又想。
第二天，我又发现少了一只蝌蚪，情况和昨天的一样。可前一天妈妈爸爸都没有换水呀!
就这样，我对金鱼又有了怀疑。我决定做一下观察，看看金鱼是否吃小蝌蚪。
下了决定，我就躲在放鱼缸的桌子下开始观察。
过了半个小时，好好的，什么事也没发生。在我等的不耐烦的时候，只见金鱼们开始围着一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞来撞去。可是一切都是徒劳的。这时，一只大金鱼慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了，一动不动的站在原地。
金鱼离小蝌蚪大约还有2厘米的时候，那只金鱼张着嘴箭一样的向小蝌蚪游去。再这千钧一发的时候，我突然站起，摇起鱼缸里的水来。
金鱼没吃成小蝌蚪，游一边去了，我赶紧把金鱼和小蝌蚪分开了。
金鱼竟吃小蝌蚪，我万万没想到，这是我的发现，它来源于我认真的观察。
我的发现小学六年级作文 篇3
其实世界上有许多有趣的现象，只要你细心观察，将会给你带来意想不到的发现。下面我就给大家谈谈我的奇妙经历吧。
想必大家都喜欢吃糖炒大栗吧，尤其是“军大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老远就能闻到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一饱口福。
但是，栗子的肉虽好吃可栗子壳却很难剥。如果用手剥，壳比较硬;如果用嘴咬，肉容易碎;如果用小刀切，又不安全。想必大家也有这样的烦恼吧，我在平常的生活中却发现了一个小窍门，大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小试一下，教大家一招，如何巧妙、轻松地将大栗剥开。
首先用大拇指在栗子中心按一下，因为大栗壳的中心最嫩，轻轻按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的两边一捏，这样栗子肉就轻而易举的捏出来了，而且这一招同样适用于剥荔枝壳。
看完上面的介绍，想必大家已经学会了吧，一定吃着大栗乐不可支了吧。
以上是我生活中的一个小小的发现，就算是抛砖引玉吧。其实任何事物发展都是有他一定的规律的，只要我们按照他的规律仔细地去寻找，一定能悟出办法的，就好比叶圣陶爷爷给我们讲的读书秘诀：“作者思有路，遵路识斯真”。
我的发现，其乐无穷。
我的发现小学六年级作文 篇4
“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”——罗丹。
我观察过很多自然景观，如十五圆圆的月亮，草地上坚强的小草……可是星期天我发现天空中白云里也有一个五彩缤纷的世界！
清晨，我发现天空中的云不太多，但是在朦朦胧胧的雾中很美丽，几丝淡淡的云带，轻盈地飘在一望无际的天空上。渐渐地，太阳出来了，照着几片白云，好像是画家为云朵勾上了金边。太阳光慢慢地穿过云彩，为大地洒下一层金光，我发现这时的云更加美丽，大地万物苏醒，充满了无限生机，美丽极了。
中午，我三七二十一地解决中午饭，走到阳台观察中午的云。中午的云更是变幻莫测，在阳光的衬托下，一朵朵白云犹如一堆堆镶着金边的棉花。“棉花”变得越来越多，变厚，三五成群飘在碧蓝的天空中，像在开心地聊些什么似的。突然，太阳光越来越小，原来是嫉妒白云的乌云来了，好像要吞没大地、白云一样。我开始绝望了：白云没了。可是，救星——风婆婆来了，她吹走了可恶的乌云，太阳光又重现人间啦！，天空又变的晴空万里，白云挂在湛蓝的天空中，形成了美丽宁静的油画。
傍晚，站在家里阳台望天空，火球似的太阳将要落山。夕阳照着云，火烧云上来了，金光四射，美不胜收。哇，红彤彤的天空中，跳出了一只伶俐的“小猴子”，跑到东奔到西，好像在演杂技；又出现了一个“龙头”，威武尊严；一匹匹“赤兔马”栩栩如生，齐头并进……我看的目瞪口呆，简直入了神，连奶奶叫我吃饭我都听不到……
我发现了雪白无暇的白云、雄伟壮观的火烧云里有一个世界，变幻莫测的世界，五彩缤纷的世界！
我的发现小学六年级作文 篇5
我发现，狗睡觉时总爱把鼻子放在前肢下。
发现的经过是这样的：今年寒假，我在婆婆家住了半个多月。婆婆家养了一只雪白雪白的小狗，可爱极了，名叫“花花”。在这半个多月里，我和花花已经成为了好朋友。头几天晚上，我发现花花睡觉时都是把鼻子放进前肢里，我想，这大概是它喜欢这么做吧，也就没放在心上。可是，连着十多天，我观察到花花总是这样一个固定的睡姿，没有丝毫的改变。有一次，我怕它把鼻子埋着睡会窒息，就用手把它的鼻子从前腿里掏出来，让小家伙透透气，可是我刚一转身，前脚还没走，它又把鼻子放到了前肢下。咦？这是怎么一回事？我不禁好奇起来，决定好好研究一番。
我把花花抱在怀里，仔细观察它的鼻子，发现它的鼻子尖端有一块无毛的部位；那儿密密麻麻长着许多小小的突起；突起的外部覆盖着一层粘膜一样的东西；在这层粘膜上，还有着很多小孔孔。我把所观察到的这些现象全记录下来，然后摘出关键词，上电脑搜索，在电脑上找答案。
电脑转引“百科全书”的有关知识，告诉我：狗最大的特点是它的鼻子具有特别灵敏的嗅觉，我所观察到的那些“小孔孔”，其实就是一种特殊的细胞，专门掌管嗅觉。
哦！我顿时恍然大悟：狗睡觉时把鼻子小心翼翼地埋到前肢下，目的就是为了保护自己的鼻子，防止睡着后鼻子受到意外的伤害。如果鼻子受伤，势必影响其嗅觉功能的发挥，这将给狗的生活带来极大的不方便。
通过这个小发现，我明白了一个深刻的道理：留心处处皆学问。大自然的奥秘是无穷无尽的，如果我们善于仔细观察，认真研究，就一定会有新的发现，新的收获。
我的发现小学六年级作文 篇6
最近我发现，妈妈变了，变得随和了。以前，我在学电子琴，可随着难度不断的增加，我逐渐不想学了。于是，我就对妈妈说：“妈妈，我不想学电子琴了，求你饶了我吧！”可是，妈妈每次都坚决地回答：“不行！如果你实在不想学，那你喜欢的跳舞也别学了。”我一听，这种方法我是绝对不同意的。我喜欢跳舞，不能不学。就这样，这句话我就无数次对妈妈说，但妈妈也总是那她坚决不同意的不同意的话。
终于，妈妈好像答应不让我学琴了！那还是3月份的一个的星期五。那天，妈妈到学校来接我。在回家的路上，妈妈对我说：“你是不是不想学琴了？”我一听，高兴极了！变一个劲的点头。“你确定？还是停一段时间，等想学了在学？”妈妈还是想让我学下去，可是我真的不想学了。只好如实回答：“真的不想学了！”妈妈听了点点头，说：“你可以不学，但是，你有时间，还要常常练习，要不然，你会忘记的！”我听了，心情一下子不开心了！但我又想了想，只要不让我学，我也就心满意足了！
我心里很高兴，真想庆祝一下，但是，妈妈肯定不同意。于是，这个念头只能到消了。如果我一定要庆祝的，妈妈肯定会说：“可以是可以庆祝，但是你还得学下去！”那这个庆祝，不就是庆祝我继续学吗？这样，我不就是在自找苦吃吗？
我想妈妈同意我不学的原因有很多很多。有可能是每次妈妈叫去练琴，我却硬着头皮练，所以才不同意我学。有可能我一直在她耳边唠叨那一句让他不同意的话，让妈妈有点不耐烦了。但也有可能，每次，我都不好好学，浪费钱······
我不仅兴奋我可以不学琴了，还让我值的兴奋的是，我拥有了一个随和的妈妈了！
我的发现小学六年级作文 篇7
在生活中我是一个“假小子”，说话总是大大咧咧的，毫无顾忌的，我常常与男孩子打成一片，从不把自己当成女孩看，正因为这样，妈妈为我操了不少的心。
一天，我的几个好朋友来找我踢足球，我“踢踏踢踏”的从楼上跑下来，穿上鞋子、戴上帽子，正要走，被卖完菜的妈妈逮个正着，妈妈叫我别去，还跟我的伙伴们说：“以后别来找我们小梦了，她是女孩子，怎么可以跟你们这些男孩子玩，你们是怎样的孩子我不管，我们小梦是一名尖子生。”“妈妈我不准你这么说我的朋友。”“你给我住嘴，多少年了你一直和男孩子打成一片，你是不是忘了自己是一个女孩子了。”妈妈从来没这么说过我，这是第一次，我的眼泪夺框而出，稀里哗啦的哭着。
过了几天，我正在写作业，妈妈笑眯眯的来到我房间里，手中拿着一个大袋子。她对我说：“小梦啊，妈妈给你买了几件衣服，快试试吧！”我拿出衣服仔细的打量了衣服，“这衣服好可爱啊！”我情不自禁的说，因为我一直穿着运动服，从没穿过裙子啊这类的衣服。妈妈说：“我就知道你会喜欢，快去换上吧！”“好，马上去。”过了一会儿，我换好了衣服，走了出来身上有说不出的别扭。妈妈好像看出来了，说：“没事，过几天就会适应的。”
星期一的时候，我穿着我的新衣服来到班级，每一位同学都以惊讶的目光盯着我，就连我那几个“铁哥们”都目瞪口呆了。
不知为什么，自从妈妈给我买了那几件新衣服后，我发现自己变了，变得跟女孩子一样了，常常和女生一起跳皮筋，玩沙包。
我的发现小学六年级作文 篇8
在生活中，我犯了许多错误，可有一次犯的错让我永远也忘不了。从那以后我还改变了许多，这一切，都是因为……
上小学四年级的时候，我们班新来了一位女同学，她长的特别丑，而且看起来还很傻，所以我们都不喜欢她，总是欺负她。上四年级下半年时，开学的那一天，老师要发新书了。我本来很高兴，但看到老师要她发书，心里便火冒三丈，气不打一处来。她是最后一个发到我这的，当她到我面前时，我清楚地看到了一个动作，就是她迅速地将两本书调换了一下，我开始也没想太多，可当我包书皮时，我终于明白了她为什么要那样做。因为她发给我的书有一处多了一个角。我下课后立马走到她面前，把书狠狠地摔在她桌子上，说：“咱俩的书换一下”。她很不解地问为什么。我又说：“没有为什么，我要你换你就换，别废话！”她还是不换，我生气了，就上去抢，可还没抢过她，这时旁边的人都问我为什么，我把事情告诉了同学们，同学们都帮我说：“你赶快把书换回来，想不到你看着老实，心眼这么坏。”我心里很高兴，想：这么多人帮我，看你给不给。这时她很无奈地把书拿出来，当时我惊呆了。天啊！这哪里是新书，书皮都被绳子弄坏了，原来这就是她要和我换书的原因，我一下子不知该怎么做，脑海里浮现了她平时的好，为什么我以前没发现呢？
现在，我知道自己错了。从那以后，我和她成为了要好的朋友，我们班的学生也不再欺负她了，我也忽然觉得她一点也不丑，丑的是我自己。心里美才是真的美！我错了！
我的发现小学六年级作文 篇9
夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那样的恬静，雪白的墙壁映出点点淡红，真红！
屋里静静的，家人的心被爷爷的病情牵着，脸上笼着一片愁云。
突然听到爷爷房中有轻微的响声，紧接着是穿鞋下地的声音，我忙跑进房里，是爷爷，都几个星期没起床的爷爷今天怎么……？我满脸疑惑，忙去挽爷爷。刚走几步，就听到妈妈房中也有轻轻的响声（奶奶因中风搬到隔壁房中）。爷爷一点点地移动脚步，手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下也挪动着步子，慢慢地向爷爷这边走来，只见爷爷的脸在暗淡的薄膜中掠过一丝笑意，眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来，两脚移动得更快了，无奈力不从心，身子身前一倾，差点摔倒。我一把搀住，爷爷脱开我的手，扶着墙喘着气，仍不停地向前挪动那微小的的一步。
奶奶苍白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花，嘴唇在不停地微微颤抖着，轻声念着：“老头子，老头子……”奶奶双手用力向前伸着，爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手，依旧挪着步子。
近了，更近了……两双手终于握到一起，此时此刻一切尽在不言中，千言万语高中，一世的深情都浸在这牵手之中，妈妈背过身拭去了泪水，我也泪流满面。
微风中，夕阳的余晖映照下的墙壁更加美丽，爷爷和奶奶只是紧握着手，任泪水在流淌，远处飘来清晰的歌声：“因为牵了手，来世还要一起走……”
爷爷和奶奶就这样站着，似两掌亘古的雕像，他们牵着手度过艰苦的岁月，历经几十年风风雨雨直到白头。
夕阳无限好，尽管黄昏。
我的发现小学六年级作文 篇10
旺盛的春天即将过去，炎热的夏日如期而至。昨晚吃完饭，我和妈妈出去散步了。楼下的樟树比以前更茂盛了，一股淡淡的清香飘了出来。我拉着妈妈的手向树跑去，妈妈很开心。“孩子，只要用心观察，自然之美随处可见。”我妈的话听起来很有哲理，我好像听懂了。来到小区门口的水果店，老板娘生意出奇的好。看到货架上摆满了西瓜、哈密瓜、樱桃、菠萝、火龙果……新鲜得我真想咬一口。
在不远处的一个小池塘里，青蛙呱呱叫。我们走近池边，绿色的荷叶仿佛一下子长了出来，在夕阳下随着微风拥挤着，肆意摇摆着。白里透红的荷花害羞多了，三三两两的躲在荷叶里，几只蜻蜓停在上面悠闲的乘凉。脚下的草更绿了，散发着泥土的香味。
我突然明白了我妈刚才说的话。原来生活真的很美好，缺的是发现。
有一双会发现的眼睛
一个星期天的早上，我和父母去了公园。一边走一边看，突然发现一棵大树下有一群小蚂蚁：一只蚂蚁站在一块石头上，挥舞着双手，仿佛这只蚂蚁就是这群蚂蚁的“首领”。其他蚂蚁都在听“首领”的指挥，一个个都在动一个大蛋糕！不幸的是，这个大蛋糕太重了，小蚂蚁搬不动。我该怎么办？这时，黑毛小蚂蚁说话了：“我数到一，二，三。大家一起努力把大蛋糕一起举起来好不好？”“好。”其他小蚂蚁都赞同黑黑法。
就这样，小蚂蚁们用黑暗的方式举起了大蛋糕，并把它带回家。在家里，蚁王的皇后表扬了小蚂蚁的聪明，给了它们一小块面包。黑黑开心，晚饭吃的最多！
看到这里，我也该回家了。所以以后我会多观察，多寻找快乐！我很自豪我有一双我会找到的眼睛！
我的发现小学六年级作文 篇11
我家有只小乌龟，全身都是褐色的，上面的纹路很有规律地排列。三角形的脑袋上镶嵌着一双像黑宝石一样的小眼睛，总是好奇地张望着周围地一切，眼皮一张一合。看着小乌龟，我突然很想弄明白它到底是怎么出生的！于是我央求妈妈给我买乌龟蛋，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了我的请求，我欢呼雀跃。
一拿到龟蛋，我就迫不及待地欣赏起来。只见乌龟蛋是椭圆形的，很饱满，皮有点软，每一次碰它，我都小心翼翼的。按照说明，我先把龟蛋埋到了蛭石里面，只露出2-3公分。接下去的每天我都会去喷水，用手去捏捏蛭石，感受小乌龟它生命的变化。
一个星期之后，我突然发现龟蛋破了点点壳，可以看到小乌龟的爪子一直在奋力向外巴拉，在完整的蛋壳上顶出一个小洞，头一伸一缩好奇地张望着这个世界，好可爱啊，这可把我激动坏了。当我仔细观察后，我发现小乌龟身上的壳，每天都会掉下来一点点，有时候我真替它心急，想伸手帮小乌龟从整个壳里拉出来，但是妈妈及时阻止了我，同时告诉我：没有自然脱落的壳会跟乌龟身体粘在一起，如果硬撕下来的话，小乌龟会很疼的，这对于它而言，并不是好事。
于是我耐着性子，又耐心地等了2天，终于小乌龟爬出来了，我得以完全见到它的“庐山真面目”。咦？它的肚皮上带着一个好大的小肉球是什么？后来我才通过查找资料才知道，那是小乌龟没有吸收完全的营养。只有当它的小肉球慢慢吸收完，变成小硬块，这样才可以下水。
刚出壳的小乌龟像个调皮的孩子，总是喜欢把身体埋在蛭石里面，看着可爱的小乌龟从一个软软的龟蛋，变成一只可爱的小乌龟，成功变形。
我觉得，世上的万物真的好神奇啊！而且大自然还有许多的秘密，等着我们去发现呢！
我的发现小学六年级作文 篇12
我是一个非常喜欢水的女孩，可是我又那么地害怕水。烈日炎炎的夏天，学会游泳是我心中的一个愿望。于是，我缠着爸爸教我学游泳，爸爸答应了！在学游泳的过程中，我发现并感觉了人在水中的浮力。
那天我们一家来到了游泳池，望着蓝盈盈的池水，我感到了一丝胆怯。可爸爸却纵身一跃，跳进了游泳池。爸爸像一条自由自在的鱼，快乐地在水中游来游去。
可爱的弟弟抱着他的游泳圈也滑进了水池，弟弟像一只小虾，无论怎么蹦跳，都离不开原地。
我呢，拉着妈妈的手小心翼翼地走下水池。恩，水真凉！我不仅打了一个寒颤！慢慢地，水没过了我们的脖子，我感觉到了呼吸困难。同时我发现我的身体一摇一晃的，感觉整个人都要浮起来了。
“难道这就是科学严老师上课时给我们讲过的水中的浮力？”我脑海中想起了科学实验课时的情景。
我心里一激动，不由自主地放开了妈妈的手，刚想说话，水就“咕噜咕噜”地直往嘴里灌，脚不听使唤地滑向水池深处。我挣扎着，双手和双脚不停地扑腾着，击起的水花模糊了我的眼睛。
幸好，爸爸及时游到我身边，把我抱到了浅水处。妈妈和弟弟看着我这狼狈不堪的样子，开心地大笑。
爸爸意味深长地对我说：“要学会游泳，你必须先学会把自己浮在水面上。”
爸爸接着又说：“你要先深吸一口气，然后把头埋进水里，双腿不停地摆动，使自己浮起来。”
这时，妈妈也接口说：“我们人有重力，进人水中后，要把周围的水排开。而水又会从四面八方向人挤压过来，让人有种向上浮的感觉。”
哦，这就是谁的浮力吧。于是，我便按爸爸的意思，先学憋气，把自己浮在水中……
太阳偏西的时候，我已经学会了在水中憋气，深深地发现并体会了那种浮在水中奇妙的感觉！
我的发现小学六年级作文 篇13
前些天，听英语老师说，准备要进行英语词汇量比赛，这个比赛的成绩讲作为段考成绩，我的心里感到特别高兴，但是又有些害怕，有一些担心和紧张。我想：又有机会参加比赛拿奖咯，所以心里很高兴，又害怕考砸了，影响了段考成绩。所以我疯狂的爱上了英语。
有一天，当我拿出英语活动手册做完老师布置的作业后，我又翻翻后面的习题，看了看，思考了一下，发现了一道老师还没说过的题，这道题共有5小题，题目让我们填写两个答案：①是是我看了看题，我发现了一个规律，第题是用开头的；第2、5题是用开头的，我看了一下课本给出的答案和咦第1个字母是小写“a”，第题是大写“A”开头；再看看2、5题和第1个字母刚好是2、5题的开头“D”的大写，啊，原来用开头问问题，答的时候必须结尾是而用开头问问题，答的时候结尾必须是奥，我终于明白其中的原理，我马上填写上去，检查一遍后就得意的唱起了歌来，我的发现尽会如此简单，如此顺利。
今天老师叫我们在课堂上完成这道题，我得意洋洋的坐在坐位上，真想让老师马上叫我起来回答这道题，老师好像看出了我的心思，走过我的身边，亲切的问我：“覃唯，你做完了吗？”“老师，我做完了”我理直气壮的说。在看看旁边的同学，他们一个个使出了九牛二虎的力气去思考这道题，而我只花了几分钟的时间。老师看了看我的作业，并没有叫我起来回答，而是拿起红笔，在我的作业本上打了一个勾和就是很棒的意思。我高兴极了！我突然想起了老爸对我说过的一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。我还得学会谦虚，这样，我才能在这神奇而又美妙的大自然中，发现更多千奇百怪的问题，这些问题等着我们去了解，去探索！
我的发现小学六年级作文 篇14
大家平时喜欢吃芒果吗？接下来我想说说我在吃芒果过程中的新发现。
记得有一次爸爸从海南带回来了两盒美味多汁的水仙芒。我开心得跟爸爸来了个大大的拥抱。芒果可是我的最爱，我挑了两只熟了的先吃，但是接下来我发现有的芒果还没有熟，我又想能早点吃，那可怎么办呢？
我想起以前买的香蕉没熟，妈妈就会在袋子里面放上几个苹果，再把袋口扎紧，过不了几天香蕉就可以吃了。心想这芒果应该也可以这样做吧。我把冰箱翻了个底朝天，也没发现苹果的影子。哎呀，这个让我有点手足无措了。爸爸妈妈不在家，我又没有钱去买苹果。忽然我灵机一动想到了电脑，对啊！我还可以找百度查查看有没有其他方法呢。于是我搜索了一下，发现除了介绍用药物外，比较天然的催熟方法有用苹果和熟香蕉的，另外还有用大米呢。因为它们都能释放出一种叫乙烯的气体，这种气体会催熟料水果。大米饭我可是天天吃，我如获至宝。立即找来一些厚纸巾将几个芒果包裹好，然后埋进大米袋中，再把大米袋口扎得紧紧的。第二天早上一起床，我就溜进厨房迫不及待地打开袋子，却发现芒果似乎还没有没什么新变化。妈妈看我着急的样子，用手指轻轻地点了点我的额头笑笑说：“心急可吃不了热豆腐哟！”我不好意思地心里嘀咕着，人家想早点吃嘛！就这样过了三天后，我发现一走进厨房就能闻到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦！我小心翼翼地打开大米袋子，拿出芒果，真的颜色也变得黄里透红了。我现在终于能够确信除了苹果和大米是真的能催熟水果的呢！
吃着我亲手催熟的美味芒果，我心里乐开了花。生活处处皆学问，只要我勤于思考，善于发现，敢于实践，一定会收获满满。
我的发现小学六年级作文 篇15
小时候，暑假我都会回住在农村的奶奶家，在那里，我会有很多有意思的事情可以做，当然，我也会发现很多有意思的东西。
奶奶家里有一只小懒猫，长着一身白色的长长的.毛，有点发福的它看起来很笨拙，走起路来更是一副卓别林的样子。打起哈欠来，嘴巴大的像一个洞。当我观察到它的眼睛时，发现了一件很有趣的事情：整个暑假，它总是在白天眯着眼睛晒太阳，我总是在想：“一条缝大小的眼睛怎么可以抓住老鼠呢?“一天晚上，我看见它从另一间屋子里跑了出来，嘴里还叼着一只老鼠，眼睛还不停地转着，可有神了!我就奇怪了，这只懒猫的眼睛可以正这么大呀!
正在我充满疑问的时候，奶奶从厨房走了出来，我就问奶奶这是为什么。奶奶笑着说：“傻孩子呀!猫的眼睛在白天眯成一条缝，那是因为白天的光线太强了，太阳落山了，它的眼珠就变大了。“可是，我还是很疑惑。
暑假结束了，我回到了妈妈的身边，没事的时候，妈妈总是给我一些书看。那天，她给我买了一本《十万个为什么》，我惊奇地在书中发现有一篇文章这样写到：“猫的瞳孔其实很大，负责瞳孔收缩的肌肉也很发达，它能调整进入眼睛内部光线的强弱，使其始终保持足以兴奋的水平，从而使猫不论在白天或者黑夜，都能清楚地看到外界物体。”看到书上这样写后，我终于弄懂了这个问题。
我的发现，虽然很微小，但是通过这个小发现，我也得到了一个启示：遇到事情药多思考，空暇的时候可以多看写书，这样，以后我就会有更多的新发现。
我的发现小学六年级作文 篇16
“门前大桥下，游来一群鸭，快来数一数，二四六七八……”这首儿歌脍炙人口，可你们知道吗，看似毫不起眼的鸭子的口水还有着神奇的功效呢？
寒假，我和爸爸回到了盐城奶奶家。晚上，奶奶特地为我们准备了一条令人垂涎欲滴的红烧辣鱼，我们津津有味地大吃起来。忽然，爸爸哎哟一声。原来，爸爸不小心把鱼刺卡在喉咙里，怎么也弄不出来，爸爸非常担心，全家人更是急得团团转。这时，姑妈突然想起了什么，急匆匆地向邻居家跑去。一会儿，姑妈借来了一只肥嘟嘟的大鸭子，用绳子把鸭子吊起来，然后拿出一个小碗，放在鸭子嘴下。渐渐地，鸭子流下了口水，一会儿就滴了半碗。姑妈赶忙拿起碗，端到爸爸面前说：“快，快喝！”爸爸喝了下去，1分钟、2分钟……爸爸突然兴奋地喊道：“鱼刺没了！”全家人高兴得欢呼起来。
这太神奇了！我简直不敢相信自己的眼睛。我迷惑不解地问姑妈：“你给爸爸喝的真是鸭子的口水吗？”姑妈微笑着说：“耳听为虚，眼见为实，这还有假吗？”我打破砂锅问到底：“这是怎么回事？快快告诉我！”“我也不懂，这是老办法了。”姑妈说完就去干其他事情了。
我决心弄个水落石出。经过向老师讨教和上网查阅，我终于发现其中的奥秘。原来，鸭子的消化器官能分泌出大量的酸性液体，软化它所吃下去的较硬的东西，如鱼骨头、田螺壳等。这些较硬的东西大多含有碱性物质，遇酸就会发生中和反应而变软。真没想到，小小鸭子的口水竟也有这么神奇的功效！
这正是，鱼骨卡喉让人急，鸭子口水碗中滴。化骨消痛让人喜，看似寻常却神奇！看来，生活中的科学比比皆是，缺少的只是发现啊！
我的发现小学六年级作文 篇17
“真相只有一个！”电视机里，名侦探柯南的开场白吸引着我，我抱着爆米花，舒服地靠在沙发上。
作者山口胜平写出的故事真是扣人心弦，让人久久回想。我喜欢看柯南的一个原因是，故事里的犯案手法层出不穷，每回我都会自己思考和猜测，看和最后揭秘的罪犯以及犯案手法是否吻合。
碰巧，今天看的这一集出场的是怪盗基德，我想：“好！这一集是著名的大盗，我可要努力猜了！”怪盗基德又来盗取宝石了，这次他的目标是——“海洋之泪”。在晚上八点，他准时出现在博物馆上空。
让人目瞪口呆的是，怪盗基德竟然站在半空中，许多直升机在他周围巡视，竟没有发现一根钢丝。可以说，他是凭空站立的！接着，更令人瞠目结舌的一幕出现了，怪盗基德开始向前踏步！他走路时还发出了“咔咔”声。
我按下电视遥控器的暂停键，端着下巴，皱着眉，开始在脑子里重播刚才播放的情节：他能凭空站在半空中，直升机没发现钢丝，他还能在空中走路，是不是在两幢大楼间架起了一面超大的玻璃？可我又转念一想：如果那样的话，哪来的那么大的玻璃，而且又怎么架上去呢？马上这个想法就被我否定了。嗯……在怪盗基德上空盘旋的飞机有点可疑，这架飞机从他出现到开始漫步，一直随着他的步伐而飞行。我暗暗在心中得出一个结论：上方的飞机里有怪盗基德的同伙！
我既兴奋又紧张地按下了播放按钮，哇！手法和我设想的一样，我开心地欢呼跳跃起来。
虽然现实生活中不会像柯南那样频繁地遇到犯罪现场来考验我们的智慧，但当我们遇到困难和问题时，还是应该多观察、多思考，最终一定会找到答案。
我的发现小学六年级作文 篇18
一天放学后，妈妈对我说：“这个星期六学校要组织野炊活动，你去吗？”我兴奋地回答：“我要去，我要去。”在后来的几天里，我每天放学都会问妈妈有关野炊的问题。
我盼星星盼月亮，终于到了星期六。早上六点多我就起床了，摇醒还在睡觉的妈妈，然后换好衣服就和妈妈一起出门买菜。我们和几位老师买完菜就一起去侗文化村。到了侗文化村，文化村的阿姨带着我们跳了一段动感的舞，然后就开始玩游戏。开始妈妈叫我一起来玩，可是我不愿意去，后来我尝试了一下才觉得很好玩，很快，我和他们打成了一片。
接着，我们需要去爬了侗文化村的一座高山。教官让我们拿了三个小轮胎。肖老师拿了一个，覃老师拿了一个，张阿姨也拿了一个。走在路上的时候，到了一个岔路口，需要兵分三路：我，肖老师，还有我的同学一路；张阿姨和妈妈一路；覃老师一个人一路。在爬山的过程中，我们经历了种种困难，能通过这些关卡全靠我们大家的团结精神。我们历经千辛万苦到达终点。我们一边休息，一边等着听比赛结果。终于，结果出来了，我们组得了第二名，虽然没得第一名，但是我们体会到了团结合作的乐趣。
爬完山回来，我马上帮忙烧火，妈妈帮忙拿碗筷，马老师在做小龙虾和贝壳，戴老师在煮鱼，张阿姨在洗碗……大家忙的不亦乐乎。通过大家的合作努力，很快做出了一顿可口的饭菜。
通过这次活动，我发现了在参加集合活动时，要互相帮助，有团队精神才能取得成功。我真希望班上的其他同学也有我这样的发现，这样的话，举行集体活动时我们就能取得好成绩啦。
我的发现小学六年级作文 篇19
爸爸出差回来,送给我一个小礼物——陀螺,虽然价格不高,但这是爸爸对我的爱,所以我特别喜欢它。
陀螺不转的时候,像一顶小帽子。转动的时候闪烁着五颜六色的光环,还传出一阵阵欢快的音乐声,它唱的是《吉祥三宝》。可是好景不长,陀螺转一会儿便停住不动了,悦耳的音乐也不见了,真是“夕阳无限好,只是近黄昏”。
我好奇地问妈妈为什么会有这种现象?妈妈说:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不转。其实抽打陀螺是有原因的,抽打是给陀螺一个动力,这个动力使陀螺旋转起来,而且产生电流,这时它就像录音机一样,既有灯光,也有音乐。”
妈妈的话让我对这个小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有许多许多像陀螺一样的东西,值得我们去发现,去认识。
今天阳光明媚，我怀着兴奋的心情陪妈妈一起去田野采野菜。
我一边走一边看着周围的美丽景色。当我走过枯萎的丝瓜藤边时，看了一会儿，发现了一个问题：瓜藤为什么向右绕呢?我又去观察了其它藤，发现所有的藤都是向右绕的，这是为什么呢?我问妈妈，妈妈说：“你们读书人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我问爸爸，爸爸也说不知道，我挠了挠头坐在沙发上，我垂头丧气的说：“到底是怎么回事呀?”在我最烦恼时，妈妈走过来安慰我说：“我们家有一个人可以帮你啊!”我奇怪地问：“谁呀?”妈妈指了指电脑了，“哦!我明白了，我怎么把它给忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到电脑前面，坐了下来，输入关键词，过了一会儿答案马上就显示在荧光屏上了，原来是和地球的自转有关啊。
当时我的心情比喝了蜜还甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!让我们到大自然中去仔细观察和深入研究吧!
我的发现小学六年级作文 篇20
下过几阵蒙蒙细雨，春姑娘就迈着轻盈的脚步来到了人间。
这天，我背着书包来到学校，刚走进校门，就闻到阵阵花香，是蜡梅香吗？不对，蜡梅已经开过了。是迎春花吗？不对，学校没有迎春花。是桂花吧？那就更不对了，桂花还没开呢。那是什么香呢？我循着香味找到了花香的源头，原先是白玉兰开了。
远远望去，大朵大朵的白玉兰，像雪白的棉桃缀在枝头，像天上的白云落在树梢，又像千万只展翅欲飞的白鸥在停歇，还像无数个白玉杯在风中摇曳，走近一看，一朵朵白玉兰更是姿态万千，有的全展开了，露出花蕊；有的才展开两三片花瓣儿，好像很害羞似的，像个小姑娘捂面而笑；有的还是花骨朵，穿着黄绿的外衣，饱胀得立刻要破裂似的。
咦，为什么玉兰树仅有花而没有叶呢？我满怀疑问，来到电脑房打开电脑，查找资料。原先这是因为白玉兰开花和长叶所需要的温度不一样，玉兰的花芽、叶芽、枝芽是分开生长的，花芽大，生在树枝的顶端，在冬天就能够在树枝上看到，玉兰花在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍微转暖，花就开放了。而叶芽需要较高的气温才能长出叶片，所以生长比花芽迟缓，往往花开了几天后，它才在枝干上吐露叶芽，然后叶片才慢慢地舒展开来。玉兰花的这一习性，与他老家的环境有关，同它祖先的构成也有很大关系。资料还说，在自然界，先开花后长叶的植物还有很多，如迎春花、腊梅。
叮铃铃上课铃响了，我赶忙关上电脑，向教室跑去，边跑边想：生活中真是处处有学问，我要做一个有心人！
我的发现小学六年级作文 篇21
在生活里，许多看似平凡的事情里往往隐藏着一些耐人寻味的道理。譬如，从蜘蛛结网中，我们能看到坚持不懈的精神；从枣树结果中，我们能领会到迎难而上的深刻涵义
记得有一段时间，在我们班的同学中，兴起了一股踢毽子的热潮，就连一些男生也不甘寂寞，加入其中，踢得不亦乐乎。虽然我也是一名女生，却因为不太会踢毽子怕别人笑话而只能袖手旁观。嘿！那些女生的毽子踢得可真棒了！只见毽子在她们的脚上，简直就像一个乖宝宝，围着她们的身体上下飞舞，就是不落地。有时即使出了一点儿小小的意外，她们也能化腐朽为神奇，左一下右一下把它救活。于是，毽子又快活地在她们的脚上跳起舞来。有时竟然能踢上好几十个，甚至上百个，直羡慕得我的眼珠子都快差点掉出来了！相比之下，那些男生的水平可就不敢恭维了。他们要么一下抛出去老高，伸出脚来一踢，能踢出去十万八千里；要么完全失去准头，能从楼上踢到楼下，其技术之臭，令人惨不忍睹。那么，为什么男女生踢毽子的水平相差会如此悬殊呢？经过仔细观察，我发现：主要是由男女生对踢毽子不一样的态度决定的。男生踢毽子一般是三分钟的热度来得快，去得也快；而女生则不一样，她们十分有耐心，持之以恒，从不见断。所以，踢毽子的技巧就越来越成熟，水平也越来越高。
经过踢毽子这件事，我悟出了这样的道理：学习和踢毽子一样，要踏踏实实，不能好高骛远。梦想的实现，需要的是脚踏实地的具体行动。仅有实现了一个个小目标，最终才能实现大梦想。坐而论道、纸上谈兵的人终究会被历史所淘汰。
其实，生活的哲理无处不在。只要我们用心去发现，用心去体味，就会有所感悟，受益无穷。
我的发现小学六年级作文 篇22
每个人都有自己的发现，也许会惊讶，也许会意外，也许会感动……我发现原来母亲的爱无处不在。那天，因为我觉得我的毛衣不好看，而其他同学都有最喜欢的毛衣，我逗妈妈去商场给我买了一件漂亮的毛衣，妈妈只好同意了。当你可以去商场的时候，你妈妈后悔了，认为商场里的毛衣太贵了，一件一两块钱，说对我来说赚钱不容易，让我用妈妈织的那件凑合着穿吧！我很生气，说其他同学都有合适的毛衣，我哥哥也有，但是我没有，这是不公平的。妈妈生气了，说我是挑三拣四的，和别人家比吃穿的，无非是学习。我委屈的哭了，妈妈什么也没说，把我拖回家，我们整个下午什么也没说，都沉默了。晚饭后，我母亲的眼睛似乎又想和好了，但我没有理睬她。
我默默地想：为什么别人的孩子有一个好母亲，而我有一个坏母亲，偏爱他的弟弟。这不公平。为什么？我把自己埋在床上，静静地留下两行眼泪。我很快就在床上睡着了。半夜，我想上厕所，突然我抬头发现妈妈正在给我换毛衣。她的眼睛布满了血，但她仍然在认真地用针编织。我找到了一种爱，伟大的爱，深沉的爱，超越生命的爱，温暖世界的真情——母爱！我感到很内疚！我没有脸去洗手间打扰我妈妈。在午夜，我没有睡着。我偷偷地看见妈妈打着哈欠，一边织着，泪水又模糊了我的双眼，这一次是后悔的泪水。母亲整夜没有合上眼睛。她给我织了一件毛衣，然后天就亮了。妈妈把毛衣收好，急忙去上班。
我看着这件毛衣，后悔不已，后悔当初妈妈生气的样子，让妈妈一夜没睡好。我认为这是世界上最好最漂亮的毛衣。我是世界上最幸福的儿子。我的母亲是一个值得我骄傲的好母亲。眼泪禁不住掉了下来，这一次是感激的眼泪……
我的发现小学六年级作文 篇23
早晨，当第一缕阳光照进我的房间时，我睁开眼睛，呼吸着早晨特有的新鲜空气。
这是新的一天，这是一个新的东西，昨天已经永远过去了，它向我走来，它的头伸出窗外，它环顾四周，它被包裹在雾中，它即将消失。小鸟在树枝上轻轻地唱着歌，唱着美丽的世界，我看到了一个多么平静、美丽的世界。霜和雾都在清晨。渐渐地，太阳冲破云层，照到了地面。雾刚刚消失。行驶的汽车打破了沉默。汽笛声宣告了忙碌的一天。小镇开始热闹起来，恢复了往日的活力。一切都看得清清楚楚。在这一点上，我看到一个忙碌，清晰的世界。在这个时候，汽车和噪音就是一切。中午，随着下课铃声的响起，学校里到处都可以看到一片黑压压的人群。在耀眼的阳光下，道路上挤满了车辆、人群和水。哨声和噪音交织在一起，构成了快节奏的城市游行。人群和汽车的海洋被编译成一个订书机。不同形状的魔法音符。这时，我看到了一个嘈杂、拥挤的世界，人群和汽车的海洋都是正午时分。
傍晚，我在湖边散步，看到了醉醺醺的夕阳和水面上的一片红光。有建筑物和树木。我不知道是谁扔了一块石头打破了平静的湖面。一幅美丽的画立刻破碎成一个华丽的光点，模糊而闪烁，像一条长长的彩色丝绸在风中飘扬，没有人能描述出它耀眼的图案。这时路灯照亮了道路，疲惫的人们伴着灯光来到温暖的家。就在这时，我看到了一个昏暗、疲惫的世界，路灯和马路上的一切都在傍晚时分。晚上，月亮继续用它微弱的光照亮地球。在这寂静的夜晚，闭上眼睛，等待明天的阳光。
在这个时候，我看到了一个寂静，昏暗的世界，月光和梦都在这个时候。在这美丽的一天，我看到了一个多彩的世界，我发现我们的生活是如此的美丽，我们的世界是如此的美丽。
我的发现小学六年级作文 篇24
今天我的水笔出墨又断断续续了，我甩了甩，又恢复正常了。
于是，我想起了我的发现――水笔能在纸上留下笔迹的原理和圆珠笔一样。这个知识大家可能都不知道，而且都不相信。但我经过观察后发现这的确是真的。
我们运气太差，一不小心买回来一批质量不怎么样的水笔笔芯，就是那种动不动就要漏墨的，让人不胜其烦。但有一次，笔芯漏墨，使我的都这个令人惊奇的发现。那次，只见笔墨慢慢地从笔芯中汨汨流出，流得桌上一塌糊涂。我一边收拾残局一边在心里骂那商家真是“万箭（贱）穿心”，居然敢把质量烂到家的笔芯卖给顾客。我在正流淌着那黏糊糊、恶心的黑墨的笔头上发现了一个银黑色的亮点，细看，它是个跟笔尖上那个小孔差不多大的珠子，我想可能是因为这个小珠子掉出来才导致漏墨的。于是，我忍着恶心，把那个珠子用食指按进笔尖上的那个小孔，笔果然又能用了。
我又拿我的一堆圆珠笔和各种水笔对照了一下（差点就干脆用显微镜放大1000倍看一遍了）发现它们都有一个共同点――笔尖上都有一个银黑色的闪着亮光的小珠子，又用它们都在纸上划了一道，发现划过的凹槽都是半圆柱型的，说明笔尖都是圆的。而且，如果划得快了，还会出现线条中间颜色浅，两边颜色深的现象，说明出墨口中间肯定有个圆形的东西。
这一系列证据说明圆珠笔和水笔在纸上写字时，是有一个小珠子在控制墨流出的量，是那珠子在滚动，笔才能在纸上留下笔迹。这完完全全否定了五年级科学书上的一个知识――圆珠笔写字是靠滚动摩擦的，水笔等其它笔写字是靠滑动摩擦的，但如果水笔写字靠“滑动摩擦”那墨都溢出来了，十分恶心，而且还会划破纸，是在不可想象，看来不能总相信所谓的“权威”啊！
我的发现小学六年级作文 篇25
生活永远是多姿多彩的，意外的发现也许将使平凡的一天变得令人难忘。
明媚的春天，我去了爷爷家，和以往一样待在花圃里玩得不亦乐乎。爷爷亲手种的桃树已经开花了，多么美丽的花啊！我折下一枝开得最旺的，依依不舍地离开了。花离开了泥土的滋养，没多久就褪了娇艳的色彩。我走下楼梯的时候，想把它扔掉，但是我突然看到了那棵大桃树，便随手把那根树枝插在了桃树旁边。
这件小事很快在我的记忆长河中消失了，如果没有看到那一幕的话，我估计永远也不会将那枝还没有我高的桃枝再度想起。
两年后，又是一个春天。我和往年一样去看望爷爷，路过花圃时，我没有像以前那样，到花圃里去转悠，而是径直走向了爷爷家的楼梯。就在我扭头走向楼梯的那一刻，发现一团粉色从眼前一闪而过，和那粉色身后的白墙相比是那么的鲜艳，那么耀眼。
我愣了几秒，突然想到那是爷爷栽的那棵桃树吗？不对，它甚至比之前的那棵更加夺目。带着疑惑，我飞快地冲了出去，这时，眼前的景象让我不敢相信。
这是一棵新的桃树，我站在树旁，渐渐的，我想起了两年前不起眼的桃枝，竟没有死去，还开出来了朵朵桃花！“太不可思议了……”我喃喃地重复着这句话。
在我的心中，它是个多么脆弱的生命，当时，它还没我手粗，而它现在也成为了一棵桃树。三月春风轻轻地吹过，小树枝也随着风儿摆动，似乎在向我招手。连这么脆弱的生命都知道努力向上，用自己的奋斗打开一片新天地。
再次走上爷爷家的楼梯时，我的步伐慢了许多，心里仍被那个发现触动着。大自然真是一位神奇的老师，它给每个人鼓励，它教每个人奋斗，它帮每个人成长。
我的发现小学六年级作文 篇26
我在十岁时发现了植物在十分艰难的逆境中也能生存，这是我在独自培植我家阳台上的那盆君子兰过程中体会到的。
十岁的生日会上，朋友送给我一盆君子兰，他说：君子兰不必多浇水，浇时水量小一点。因不需要常浇水，所以我一向把它放在不显眼的地方，渐渐地便忽视了他的存在，可它却仍自得其乐地生长着，这就是君子与世无争的品格吧！
时间一长，我竟忘了长期不浇灌的君子兰，它的叶子渐渐枯萎了，最终失去了生机。
冬去春来，就在我对枯萎的君子兰感到悲痛，打算处理之时，忽然有一天，我发现一棵小芽竟从茎底部冒了出来。我激动万分，信心百倍，心想：必须要把君子兰唯一的命脉养好，不让它再死去。于是我天天去照看君子兰，定期给它浇水、施肥，还常常把它搬到阳台上，让它沐浴阳光和春风，苗儿最终顺着我意，长得越来越壮，仿佛把大地母亲的乳汁全给吸收了。
我日复一日地关注着小叶子的长大，忽然想到一个问题：为什么这棵小苗在此时长出来，而不是之前君子兰茂密时生长呢？我绞尽脑汁想啊想，最终想到了：之前的叶子死了，它们腐烂化作肥料，把养分给了新来的，正因为有了这些叶子的付出，新来的才会越长越茂盛。
时光飞逝，半个月过去了，我每一天都细心照料君子兰。有一天，我发现那些茂密的叶丛中有异样。我细心翼翼地拨开叶丛。一看，啊！原先在翠绿的叶片里面，有三个含苞的花骨朵。我喜不自胜，叫出了声。
于是，我更加精心照料它。果然，君子兰在几天后的夜晚开出了那美丽的橘红色花束。此刻看着谦谦君子般的君子兰，我感到自我的努力没有白费，也为它顽强的生命力所叹服。
我爱君子兰美丽的花，更爱她那在困境中自强不息的品质。这就是我的发现。
我的发现小学六年级作文 篇27
同学们，说起蚯蚓的，相信你们必须很熟悉啦。是啊，它全身光滑土灰，虽然有点难看，但它在地下能够帮忙人类松土，是人类的好帮手。可你明白吗？这普通的蚯蚓身上也有许多学问呢！
这天，我要和爸爸去钓鱼，需要挖点蚯蚓。于是，我便拿了一把铲子去挖蚯蚓。我选了一块草地，在边上潮湿点的地方开始挖：一条、两条、三条一小桶就要装满了，此时我已是满头大汗，一不细心，脚底一滑，打了个趔趄，我连忙用铲子去撑地，可是一条蚯蚓却被我铲成了两截，我有点难堪，便忙对它说：对不起啊，我不是故意的！便又埋头继续向前挖去。过了一会儿，最终挖满了一小桶。正准备走时，低头一看脚下，我惊奇地发现：刚才那条死蚯蚓竟成了两条！
我迷惑不解，急忙拿着小桶跑回家，翻起《百科全书》。上头写着：当蚯蚓被切成两段时，我们能够看到断面上的肌肉组织立刻加强收缩，一部分肌肉细胞便迅速自我溶解，构成新的细胞团，同时，血液中的白血球迅速聚集到切面上，构成特殊的栓塞，使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞，具有较强的分化本事，当整修身体出现创口时，原先位于休腔中隔离的的尚未分化的原性细胞迅速迁移到切面上来与自我溶解的肌肉细胞一齐，在切面上构成结状的凸起。与此同时，身体里的消化道神经、血管等组织细胞很多分裂，就这样，缺少尾巴能够再生尾巴。我恍然大悟，小小的蚯蚓竟有如此神奇的功能，太奇妙了。
这时，我突然产生了一个想法：能不能发明一种像蚯蚓细胞那样的药水，注入到身体器官病变的部位，让这些器官经过自动修复好起来，有了这个，人们就能够健康地过一生了！
科学是无止境的，我还要继续探索下去。
我的发现小学六年级作文 篇28
今日，蒋教师到我们去学校的小花园里寻找发现。
一进花园，首先看到的是草地，碧绿碧绿的，像一块巨大的绿手帕。边上还有一些小野花，有蓝的，有绿的，零零星星点缀着，好像给绿手帕绣上了一圈花边。
之后，我又发现了一株月季，上头结着不一样颜色的花，有红色和黄色的。轻轻地摘下一片，摸一摸，软软的，柔柔的像一块绒布。再轻轻地放在鼻下闻一闻，一阵淡雅的清香扑鼻而来，好舒服呀！月季花像一位少女亭亭玉立在草丛中，婀娜多姿，真是美丽极了。
旁边有一棵碧绿的柳树，微风吹来，柳条随风飘扬，像是梳头发呢！柳条很长，上头有许多小巧玲珑的叶子，像是辫子上扎着的皮筋。嗯？紧挨着的树叫什么名字？哦，原先它叫冬青树，像一个绿色的大圆球，叶子密密麻麻地挤在一齐，一丛丛，一簇簇，像是在窃窃私语呢！在它前面有一棵很像枫树的树，虽然此刻没到秋天，但有的叶子却火红火红的，像一把火红的小扇子，有的叶子青里透红，在阳光下，异常耀眼。
我转过头，看见了一棵树，忙跑过去，摘下一片叶子细细端详。呀！没想到这片叶子上居然长着几棵青春痘豆豆们挨挨挤挤着，有的叶子上仅有孤零零的一个，有的拼命要往另外一个豆豆身上挤，好像要和它交朋友似的。我可奇怪了：我从没见过上头有豆豆的的叶子，这样吧，我把豆豆扎破，看看里面有什么东西呢？我用铅笔把豆豆扎破，里面竟然钻出一只小虫子，在叶子上跳来跳去，似乎在庆贺自我的新生，这可把我吓坏了，忙把叶子扔了。
突然我发现地上有只小蚂蚁不停地快速地走来走去，我想逗一逗它，于是用一片叶子挡住了它的去路，没想到它爬到了我的裤脚，我气呼呼地把叶子当成了扫把，把它扫飞了出去。
小花园真是个景色奇异的世界！
我的发现小学六年级作文 篇29
时间过得飞快，转眼之间我就上了六年级，在这段时间里，我尝过了各种甜酸苦辣，同时，也发现了许多有趣的事。在一次偶然的机会中，让我发现了一件有趣的事。
那是在一年夏天，我站在阳台上看风景。突然，我无意之中发现了一群蚂蚁，我看见它们排着整齐的队伍从窝里出来，就像一支威武的军队。
我目不转睛地望着它们，它们走到哪，我就看到哪，心想可能它们是出去找食物。不一会儿，它们分散了，我以为我的“行踪”已经被它们发现了，我赶紧躲到一旁，生怕它们逃走。后来我才发现它们原来要四周分散去找食物。我说，蚂蚁还是挺聪明嘛，还懂得人多力量大。没多久，有一只小蚂蚁发现了一只毛毛虫。那条毛毛虫躺在那儿一动也不动，那只小蚂蚁试着拉走那条虫。你想一想，一只丁点儿的蚂蚁能拉得动这只大的虫吗？答案当然是不行了。它尽管用尽全身的力气，那只毛毛虫还是纹丝不动地躺在那儿。它围着虫转来转去，最终还是离开了。我想，它已经放弃了。
我也正当放弃想离开时，谁知一个情况让我无法相信。居然来了一大群蚂蚁。它们互相用自己的触角去碰别人的触角，真像互相传递信息，它们围着毛毛虫，接着齐心协力，把拿只虫举了起来，一步一步地举着走，越过了很多障碍，最后才慢慢地回到巢穴里，它们也渐渐从我的眼里消失……
这件事以后，我懂得了人多力量大。它给我的启示是，我们做事也要学蚂蚁那样，团结协作，尽我们的全力去做。这样，就能够把事情做好。
让我们仔细观察生活里的每一件事，说不定你会发现很多十分有趣的事呢。
我的发现小学六年级作文 篇30
一天，妈妈给我做我最爱吃的荷包蛋，只见她把鸡蛋在厨房的台面边缘一敲，一扒，蛋白、蛋黄就轻而易举地流到了锅里。她刚准备敲第二个，见到我一脸好奇地看着，便说：“你来试一试吧！”我学着妈妈的样子，战战兢兢，轻手轻脚地敲了一下，蛋壳一点也没有破，我又用力一敲，蛋壳碎了个稀巴烂，蛋黄、蛋白一下子全流了出来，地上也是，我的手上也黏糊糊的。我尴尬不已，妈妈耐心地说：“敲鸡蛋的力度要恰到好处，力度小了，蛋壳很结实，扒不开来，力度大了……”
我一听到“蛋壳很结实”，心里很纳闷，可以敲碎的鸡蛋怎么能算结实？
我从冰箱里拿出一个鸡蛋，放在手心里，用力握，起初，我轻轻地握，蛋壳一点都没破，接着加大一点力量，还是纹丝不破，我使出了吃奶的力气，蛋壳还是没有破，我简直不敢相信。这时爸爸走过来，看见了，他说：“肯定是你力量太小了，我来试一试，我的力量可是你的好几倍呢。但是万一蛋液流到我的手上，我可不太愿意。”“你带个手套呗！”爸爸在我的逼迫下，戴起手套，起初他用的力气不大，鸡蛋果然没有破，爸爸也觉得不可思议，他加大了力气用力去握，只见爸爸的脸都涨红了，蛋壳居然还是没有破，最后爸爸艰难地挤出一句话：“怎——么——握——不——碎——呀——？”
我趁机挖苦爸爸：“看！看！握不碎呀握不碎！嘿！嘿！嘿！就是握不碎！”
咦？怎么我和爸爸都握不碎呢？
我上网查了资料：因为鸡蛋的形状是圆的，把鸡蛋捏在手心时，它表面所受压力是相等的，而且鸡蛋壳也有一定的坚固性。
通过这次的发现，我明白了：生活中处处皆是学问，我们要善于观察身边的事物，积极思考，不明白的地方可以动手实验，查找资料，这样就能获得新的知识。
我的发现小学六年级作文 篇31
童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟是我自己的发现嘛！其中有这么一个发现让我记忆犹新。
一个多云的日子，我和伙伴们一同去广场玩，我们玩得没了兴趣，便跑到有蚂蚁的地方去斗蚂蚁。我找呀找，终于在广场的拐角处发现了蚂蚁洞，我正准备要抓一只玩玩儿，可是让我奇怪的是，一群群蚂蚁不断的从一个洞往另一个洞来回走动，好像是在搬东西，准备搬家。我索性收回了手，认认真真地观察了起来，可是过了好长时间，“蚂蚁搬运工”们仍然不断的搬着它们的物品，我有点耐不住性子了，真想把自己变小，钻进蚂蚁洞中，帮助蚂蚁把它们的物品全部搬走。过了一会儿，我又发现了一个更加有趣的情景——这时，伟大的“蚂蚁王后”也出来了，原来“蚂蚁王后”要和她的“蚂蚁士兵”们一块走呀！
看到这种场景，一个深奥的问题围绕着我的脑子不停的转，就像地球绕着太阳转似的一分钟，一秒钟都不停止，为了让我的脑子得以解脱，我便绞尽脑汁地思考这个问题，这个问题便是：蚂蚁为什么要搬家？带着这个问题我去问妈妈，妈妈语重心长地对我说：“你既然提出了问题，就因该自己去寻找问题的答案。”听了妈妈的话，我就跑到我的卧室去看《十万个为什么》，翻开我的书，仔细的找。真是“功夫不负有心人”，我找到了有关蚂蚁搬家的资料。
原来，蚂蚁搬家要下雨。下雨之前，蚂蚁们为了不把自己的洞穴弄湿，把洞穴内的物品损失，所以他们要把自己的家搬到高处，这样一来，它们的洞穴就不会损坏。
看完这些资料，我高兴地说：“哥白尼发现了‘日心说’，哥伦布发现了‘新大陆’，今天我柳仙娥发现了蚂蚁搬家的秘密。
我的发现小学六年级作文 篇32
在我们的日常生活中有许许多多的有价值的东西。对于注重细节，用心体验的我而言，那些有价值的东西，无论藏得多深都会被我挖掘出来。
我发现“真理”——逆境可使人重生
进入初三以来我总是有一种感觉，感觉自己被囚禁起来。每天都沉寂在题海之中，每天都有做不完的作业，每天都有做不完的几何题，我就像是一台用来学习的机器。面对这些，我的“主板”还总是短路，燃烧我的小宇宙。
我发现“真理”——理解万岁
唉，悲剧啊！进入青春期的我，恰巧遇到妈妈进入更年期。是鬼火不容的我们，从清晨张开眼睛开始就一直吵架，直到夜幕降临于周公相会，母亲总是唠叨个不停，无论我怎么努力做这件事她总是不满意。而我则对她絮叨充耳不闻，依旧我行我素，但当我倾听其他同学的抱怨之后，突然发现我的待遇要比他们好得多，对母亲的那种歉意油然而生。仔细斟灼母亲也是为了我好，她也是在我成长路上为我护航。可是，每当回到家中，我还是会忍不住和母亲拌嘴，我与母亲的关系一如既往，大战一触即发。后来，当我的老师与我交谈心得的时候，我又重新扭转了我世界观，尊敬父母是每个好孩子应该做的事，而我的行为貌似不是在尊敬父母。我应该换个角度来思考问题，做到真正的理解他们，做一忠孝的好孩子。
在我们日常生活中只要多用心观察，就可以发现许多至纯至真的道理，而以我之见，自己在生活中悟出的道理要比在书上看到的、从别人口中听到的要有意义得多。也许我不太会什么华丽的词藻，但话粗理不粗，总有一天你会为你所发现的这些真理所感到自豪的。
我发现“真理”—生活处处有真理。
我的发现小学六年级作文 篇33
弹指一挥间，九年的时光过去了。现在，我已经是三年级的学生了。在这九年的时光里，我发现自己渐渐张大，变成了一个小小男子汉。
这个寒假，我看了两场电影。一部是《阿凡达》，另一部是《喜洋洋与灰太狼之虎胆羊威》。看完后，妈妈问我哪部好看，我说：“当然是《阿凡达》好看。潘多拉星球白天可以欣赏到雄伟壮丽的悬浮山，晚上有踩在脚下会发光的植物和一碰就像飞碟一样旋转而上的动物，发着银光的神奇的生命树。这美丽的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人为了捍卫自己的家园与地球人进行勇敢的战斗。”妈妈笑着对我说：“孩子，你的欣赏能力提高了，你>长大了！”
原来常常在完成家庭作业时我老是磨磨蹭蹭，直到妈妈反复提醒：“语
宁，该做作业了，要有效率，有质量。”现在，每次放学回到家，我都会主动拿出作业开始做当天的作业，当妈妈下班回到家的时候，我已经认认真真地做了很多。妈妈夸我：“孩子，你养成了好的学习习惯，必将终身受益。看来，你来，你真的长大了！”
以前，我和小朋友相处的时候，总喜欢让别人听从自己的安排，把自己的想法强加于别人头上，最后常常闹得大家不欢而散。现在，只要有小朋友来我家玩，我会拿出好
吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩电脑游戏的时候，我玩一会儿后让小客人也玩一会，不再长占着电脑，只让别人在旁边观看了。和同学相处的时候，我也学会了谦让、容忍。
成长的过程中，我学会了许多，了解了许多，也认识到：这时的我，已经长大了！
我的发现小学六年级作文 篇34
人的一生中总有一些新发现，而这些发现会让我们明白了很多道理，而这些发现和道理会让我们体验生活中的无穷奥妙。
我告诉你们一个秘密，这个秘密埋在我心里两三年了，我准备把这个秘密说出来和大家分享。
那一天，我在院子里玩，躺在长满青草的草坪上，抬头仰望着天空，看见几朵白云在天空中飘来飘去。一阵大风吹过，那几朵白云变了形状，有的像一只顽皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小绵羊。我来到一棵大树下乘凉，心想：这天可真热啊！几只小鸟飞到大树的树枝上，"叽叽喳喳"好似在向我炫耀它的歌声有多么美妙。没过一会儿，阳光变得渐渐弱了，我以为是云朵把阳光遮住了，又过了一会儿，我才抬头一看，天空阴雨密布，我没把这事儿放在心上。一阵阵风吹过，天渐渐地暗下来了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出门继续玩耍时，大雨落下。我心想：要是我刚刚还在外面的话，早就成落汤鸡了。我听见外面"呼呼呼"的声音，我趴在窗户上，只见外面大雨漂泊，狂风大作，还有几个小树都被风吹得东倒西歪。过去了几个小时，雨终于停了，这时我的脑海里浮现了一个问题：雨是怎么形成的呢？
我连忙上网，查了一下，原来是因为湖泊里的水被太阳的高温所蒸发，变成了水分子，飘到云中，云再把水分子过滤杂质，一粒粒水分子加在一起，变成了雨水，最后落下。
我这才恍然大悟，通过这次的发现，我明白了两个道理：一、只有细心观察身边的事物去了解它，总会对你有帮助。
我的发现小学六年级作文 篇35
童年的生活是一本奇特的书，里面有美妙的文字、动听的语句和有趣的图画，但最有趣的是那次，我发现了蚕宝宝的秘密。
那天，我闲来无事，就去看看前几天买来四条蚕宝宝。我打开盒子，里面的桑叶已经被蚕宝宝吃得差不多了，我打算给它们添一片。
我勾起一只蚕宝宝，但不小心手一抖，它就掉下去了，我吓得闭上眼睛，以为它要摔惨了，但并没有听到蚕宝宝掉下来的声音，这究竟是怎么回事呢？
我慢慢地睁开眼睛一看，咦！这只蚕宝宝怎么悬在空中？难道它有空中飞蚕的本领？我又抖了抖，它居然不会掉下去，这也太奇怪了吧！我怀着好奇心去查了资料。
看了资料，我不禁佩服起蚕宝宝。原来，不仅是成年蚕会吐丝，蚕宝宝也是会吐丝的呀！我再一次去看看那几只空中飞蚕，用手一勾，蚕宝宝又悬在空中。我用手挡住光线，仔细一看，哇！我看到了一根闪闪发亮的银丝，一头粘在我手上，一头又从蚕宝宝的小嘴里吐了出来。蚕宝宝和我的手，靠这根银丝连在一起，使它的身子能悬在空中。
我用力地摇了摇，这根丝一直都不断，我想把蚕宝宝放到叶子上，可它还是很坚固地附着在我手上。这下完了，看来这只蚕宝宝似乎不想离开我的手，难道我永远都要被这只蚕粘着吗？不行，我一定要让它回到叶子上！我先抖、再摇，还拉了拉，最后总算大功告成了！
看来，昆虫世界也有很多秘密。我以后一定要多多观察，才能有所发现。
轻轻合上童年这本书，却合不上发现蚕宝宝秘密的快乐和兴奋，真是小事情大道理、用心发现就会收获快乐！
我的发现小学六年级作文 篇36
不记得是那一天，我好像变了，变得不像自己，脑子里什么都没有，一切的一切都从新来过。不记得以前发生过什么。也可能是因为受到伤害的原因吧！
不知那天，我发现，我慢慢的好像喜欢上的一位很幽默的男生。也可能是因为他的幽默细胞打动了我，使我不由自主喜欢上了他。
他有时很宁静（特殊情况），有时很自觉。横竖反正，这小孩木治了。从我的发觉来看，他是一个很令人琢磨不透的男生，搞不懂他的性格，搞不懂他在想什么，心眼太多，时不时和老师顶顶嘴。口才太好，只要让他说起来，那是不带住嘴的。有事会有事没事找找同学的事。所以，同学们都会说他：贱或B。总是会进入我的耳膜，让我听见，这时的我很想阻止一下，可又怕别人误会。他们后面应该有说我和他那个什么把。但我都会给我自己澄清，不会让他们误会。应为是朋友嘛。不会很计较的。我还是会比较谨慎的。
他去哪了？他在干什么？为什么没有完成作业？这些都是我担心他出现的问题。有时会使我失望，整天就知道搞幽默，不认真学习。可是这句花也是给我自己说的，提醒了我。有时，他会成为我的偶像，我很佩服他。因爲太让人无语了、太累人了。他说的每句话，都会让人大跌眼镜。老师有时都拿他没办法。但要是他自己出的错，他会自己承担，不会让别人插手，比如说：在一次英语听写中，老师说这次听写错一个单词的罚写这个单词100遍，可他偏偏错了3个，哎，丢人啊，老师说还有一次机会听写，可他不，他写了300遍的单词，没让别人帮他。从这点可以看得出他是一个对自己做错的事负责任的人。
以后，我还会发现很多的，慢慢积累。
我的发现小学六年级作文 篇37
自然界有许许多多的奥秘等待我们去发现。可不，今天我就发现了一个有趣的现象。
这天早晨，我拿着一块面包，边吃边做作业。由于我吃得太快，一不留神，就把一小块面包弄到了地上。我刚想捡起面包，却被几只蚂蚁捷足先登了。它们一会儿在面包上爬来爬去，仿佛在思考着什么;一会儿爬到面包的底部，使劲地顶着，大概是想搬走吧!可是那面包却一动也不动。这样翻来覆去地折腾了好一会儿，面包却依旧停留在原地。那些蚂蚁好像有些泄气，纷纷离开，向远处爬去。看着越爬越远的蚂蚁我心想：没劲，原以为它们会留在这儿想办法搬走呢!正当我再次想把面包捡起丢掉时，猛然间发现，有一排黑压压的东西向我这边快速地移动过来。“咦，那是什么?”我很纳闷。走上前仔细一看，呀!是一大群蚂蚁，我恍然大悟：蚂蚁们原来是回去搬救兵啦!只见一只小蚂蚁带领着一群蚂蚁熟门熟路地来到面包前，一字排开，排列在面包两旁。瞧，其中一个，显然是一位威风凛凛的指挥官，正忙里忙外地张罗人手呢!在它的领导下，小蚂蚁们同心协力，轻易地抬起面包，浩浩荡荡地向窝里进发。
我心里有许多疑惑：
1、小蚂蚁们为什么只过来一次就能记得住路?
2、小蚂蚁们靠什么传播消息?
3、小小的蚂蚁怎么有这么大的力量?
我连忙上网查找，分别得到了答案：原来蚂蚁可以沿途涂上一些特殊的分泌物，这样就不会迷路啦!蚂蚁的触角可以互相接触，传播信息呢。而且蚂蚁个个是自然界的大力士，每个蚂蚁都能搬起搬起比自己重十倍的东西哦!嘿嘿，想不到吧!小小蚂蚁竟有这么大的威力。
如果你也想发现秘密。那就从现在开始，把大自然当做课堂，做一个仔细观察的人吧!
我的发现小学六年级作文 篇38
放假期间，妈妈带我到农村姨婆家去玩。路上经过一处养鸭场，哇！雪白的一片，有的在水中悠悠慢游，有的在岸上呱呱歌唱，还有的在懒洋洋地休息，真像一堆白云飘落在河滩。
突然我发现有很多鸭子在吃羽毛。我不由得暗暗嘀咕：这么多食物鸭子不吃，为什么有的吃自己的羽毛，有的吃其他鸭子的羽毛呢？“妈妈，妈妈，这些鸭子是不是傻，食物不吃却吃羽毛？”妈妈连连摇头告诉我不知道。听了这个，我垂头丧气地低下头。“不过，你可以问问养鸭大叔啊，我想他应该能告诉你答案。”妈妈摸摸我的头笑眯眯地提醒我。对呀，我怎么没想到。我连忙跑去问养鸭大叔，“叔叔，叔叔，为什么你养的鸭子吃自己的羽毛而不吃食物呢？难道它们生病了吗？”
“哈哈，哈哈，傻孩子。鸭子吃自己的羽毛可不是生病哦！它们健康的很呢。它们之所以吃自己的羽毛是因为它们的尾巴可以分泌出一种油脂，这种油脂能起到防水的作用，使自己能更好地漂在水上。”养鸭大叔和蔼地告诉我，“鸭子表面看起来是在吃自己的羽毛，其实是在那把尾巴上分泌出来的油脂抹向全身。而且这些鸭子吃自己的羽毛时都是先吃尾巴上的，然后再吃向全身。”
“可是我看到有些鸭子却在吃其他鸭子的羽毛，这又是为什么呢？”我刨根问底道。“呵呵，真是个善于观察的孩子。吃其他鸭子的羽毛，这就说明这只鸭子生病了，它的身体里缺钙。我们可以给它吃贝类食物以补充钙质，这样它就会很快好起来。”养鸭大叔还对我讲了其他一些养鸭知识……
这一次农村真的没白来，原来养鸭子也有很高的学问呢！真是三百六十行，行行皆学问。
我的发现小学六年级作文 篇39
小时候，我长得并不漂亮，也没有特殊的才艺，每当我看到开朗的同学受到老师表扬时，我就感到十分自卑；每当课间活动时，我只是孤零零地呆在一旁，总觉得自己不适合与他们一起玩。
真到小学三年级时，我们班转来了一个可爱又大方的同学。她不仅学习十分棒，而且她还很乐于助人。几乎我们班的每一个同学都得到了她的帮助。不久，她当上了班长。
夏季的一天，天气十会闷热，我正在为准备学校举行的演讲比赛而努力。突然，我感到头晕晕的，就趴在桌子上睡着了，可是当我醒来时，发现自己躺在一张舒适安逸的床上，而且手上还在打针呢！正当我感到疑惑时，班长面带微笑地进来了，嘴角扬了起来对我说：“你发烧了，是我把你送到医院来的。”我是一个不善言谈的人，我只说了一声“谢谢”。
当班长知道我要参加演讲比赛时，连忙拍手叫好，班长还对我说：“做人要有信心，信心能给你力量，让你勇往直前”。
就在比赛的前几天，班长一直都在帮助我，当我气馁时，班长就嘟起小嘴对我说：“怎么啦？这样就放弃啦！”于是我又鼓起颈勇气继续加油。当我感到恐惧时，班长就温柔地对我说：“别怕！放心吧，还有我给你做坚强的后盾呢！”班长信心满满地看着我参加比赛，于是，在班长舒心的鼓励下，我拿了一个不错的名次。
从此，我无论做什么事情，都有自信，相信自己成功。这是班长教给我的，当然，我和班长也成了形影不离的朋友。
信心，本应是我渴慕却又遥不可及的东西，但是，我从班长的身上发现了信心，又让自己充满了信心。
信心，是月光下的一泓清泉，让龟裂的心田得到滋润；信心，是太阳下的一缕阳光，让冷酷的心灵得到温暖；信心更是小路旁的一盏明灯，让失望的人们找到新的希望。
我的发现小学六年级作文 篇40
就在这个周末，我发现了一个很有效的应急自救方法，这可是个神奇的发现，大家请看我的介绍。
星期六，爸爸、妈妈都不在家，我自己在家里写作业，写了一会“课间休息”时，看到桌子上放着一个大大的红苹果。哇！它可是我的最爱，脆脆的、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸妈妈不在家，我就决定自己削苹果吃。
想着削苹果没有多难，不就是用刨子转着圈地削么，看了那么多次，早就会了。于是，我拿起了水果刨刀“自己动手，丰衣足食。”开始，我还小心翼翼的，可是刨着刨着感觉自己手还挺巧的，刨刀轻轻松松地把苹果皮削了下来，不免有些得意起来，谁知“得意就会忘形”，突然，我左手一阵钻心地疼，“啊！”我疼得大叫一声，低头一看，坏了！手指头血直流，我的手被刀刃削破了。我顿时慌了手脚，赶紧先用纸捂上，再四处寻找创可贴和消毒棉球，可是，妈妈每次都是变魔术般瞬间拿出来的，我却一样都找不到，血已经渗透了纸巾，顺着手指流了下来。“病急乱投医”我看见桌子上有一杯茶水，就赶快把手指插到了水里，哎呀！幸亏我机智，血没有滴到地板上。这时，神奇的事情发生了：杯子里的茶水被我的血染红了，可我的手指竟然也不流血了，更让我惊讶的是，手不疼了。“难道是茶水的力量？”我疑惑地自言自语。
于是，我上网查了查有关资料，不查不知道，一查吓一跳。原来，茶叶泡水之后，会在茶水中产生许多物质，其中有一种叫单宁酸的神奇物质，它可以止血和止疼，原来今天立下汗马功劳的是它啊！今天的歪打正着，可让我长了见识，原来我国的国粹——茶叶，竟然这么神奇，不但是健康饮品，还是医用神药。
我伤手，却有了神奇的发现，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我记住了你——单宁酸。
我的发现小学六年级作文 篇41
以前，我只明白蚂蚁会团结一致，互帮互助，不会排斥对方。今日，我又有了新的发现。
午时，我完成了作业，带上放大镜，又去观察蚂蚁。一到院子里，我就看到几只蚂蚁三五成群的在搬米饭粒、面包渣——竟然还有几只大蚂蚁在搬一只死了的马蜂！可是，到了蚂蚁窝的时候，米饭粒和面包渣都被搬了进去，唯独马蜂搬不进去——蚂蚁窝的洞口太小了。
“总不能都出来吃掉这只马蜂吧！”我很好奇蚂蚁们能不能将马蜂搬进洞。但接下来发生的事却让我大吃一惊：两只比较大的蚂蚁进入了蚂蚁窝后，不久洞里就涌出黑压压的一片蚂蚁。它们先全部爬到了马蜂身上，过了大概一分钟后，蚂蚁们都如潮水般涌了下来，紧之后又如一阵风似的涌了上去，然后又下去……如此反反复复的几个来回，马蜂居然变成了几颗玉米粒大小的肉粒！我十分惊讶：蚂蚁竟然还有如此本领？
在用放大镜仔细观察了好几只蚂蚁之后，我才发现：原先蚂蚁的每条小腿上都长许多锋利的小刺，就像倒挂着许多迷你刀片。每只蚂蚁就像随身挎着六把“瑞士军刀”，不要讲马蜂，就是一匹马，估计“切割”起来也不在话下。经过这些“刀片”，蚂蚁们能够把食物分解成很小的颗粒，然后再一一搬进洞中。
看到仍在忙忙碌碌的蚂蚁，我不禁感慨：看来生活中还很多我们自认为习以为常的事物，其实它们都跟蚂蚁一样，只要我们善于观察，只要我们做生活的有心人，就能有所新发现，就能有所新突破。
我的发现小学六年级作文 篇42
最近，我有了一个新发现。此刻，我就把这个新发现告诉大家。
那一天，我区奶奶家吃晚餐。就在上个星期天，奶奶抓到一只八哥鸟，此刻正养在笼子里呢！吃晚饭时，我们正吃在兴头上，突然传来一声咳嗽和“吃饭、吃饭”的声音，我和爸爸妈妈吓坏了一跳，爷爷奶奶也惊讶不已。我决定当一回“侦探”调查清楚到底是谁发出声音。我一手托着，一手转着筷子，绞尽脑汁地想：“爸爸妈妈、爷爷奶奶听到声音时都很惊讶，所以，能够排除他们是犯罪嫌疑人的可能。难道是对面一户人家？不可能，当时传来的声音很响亮，所以，必须是这间屋子里传来的咳嗽和说话声。我放下筷子，开始地毯式搜索。突然，我的脑海里闪过一个念头：难道是八哥在咳嗽说话？我明白，八哥会学人说话。于是，我来到阳台，对着八哥咳嗽了几声，数秒后，八哥竟然也咳嗽了起来。原先，罪魁祸首是八哥啊！
在“破案”的同时，我还不忘观察八哥咳嗽时的样貌。八哥咳嗽时，嘴微张开，头稍往前倾，之后发出咳嗽声。
可为什么八哥会学人说话和咳嗽呢？我在电脑商查资料。原先，这与八哥特殊结构的鸣管和舌头有关。人和哺乳动物发声时是用声带的，而八哥发生却是用鸣管的，它位于气管与支气管交界处，一般由最下部的3~6个器官环膨大变形并于相邻左右三对变形的支气管环共同构成。八哥的鸣管比较发达完善，并且它的舌根十分发达，舌头富于肉质，异常圆滑，肥厚柔软，前端细长呈月形，犹如人舌，转动灵活，所以八哥能学人说话。
从八哥学人说话收到启示，我想发明一种面罩，使任何动物戴上后都能够雪人说话。
其实，任何动物都有自我与众不一样的地方，仅有细心观察，才能发现大自然神奇之处。
我的发现小学六年级作文 篇43
“啊！爸爸……”我赶紧跑到洗手间，而爸爸却幸灾乐祸地大笑起来。到底发生了什么呢？这件事要从昨天晚上说起。
昨天晚上，我写完作业，看见爸爸和妈妈在煮鸡蛋。刚好这时，爸爸把我叫过来，让我来学着区分生熟鸡蛋。我怎么知道怎么区分。于是，我们决定做一个区分生熟鸡蛋的实验。首先，我们准备了两个鸡蛋，一个生鸡蛋，一个熟鸡蛋。接着，爸爸让我想想有什么方法可以区分。我想了又想，还是没有想到。于是爸爸先说了一个，晃鸡蛋。爸爸先把两个鸡蛋分别放在耳朵旁晃了晃，听着有流动的声音的就是生鸡蛋，没有声音的就是熟鸡蛋。我也学着爸爸的样子，在耳朵旁晃了晃、听了听。我觉得颜色深的是生鸡蛋，颜色浅的是熟鸡蛋。接着，我又想到了一个方法，那就是把鸡蛋转一转。
我把桌子上的东西清理了一下，然后就开始转了。我先把深色鸡蛋转了一下，发现深色鸡蛋就和没有转一样。我又开始转浅色鸡蛋，我一转，发现浅色鸡蛋转得飞快。我赶紧用双手护住它，没想到它竟然发现了一个缺口，一下子就钻了出去了，一边跑好像还一边在说：“想抓住我，没门！”它还没有说完就掉下桌子了。我吓得大喊：“啊，爸爸！”鸡蛋摔破了，我只好又拿了一个和之前一模一样的鸡蛋放在桌子上转了一下。转完了，我觉得深色的是生鸡蛋，浅色的是熟鸡蛋。这时，爸爸说：“你不能光说，要用实际行动来验证。”我心想：验就验！我拿起深色鸡蛋，爸爸拿起浅色鸡蛋，我们商量好之后，把鸡蛋往脑门上一磕。“呜……”蛋液流了我一脸，好生气！我大喊：“啊！爸爸……”又被爸爸戏弄了。爸爸又给我讲了生鸡蛋和熟鸡蛋的“秘密”，我终于明白了。
生活中处处有科学，只要我们善于发现，多多留心，就一定能发现其中的奥秘！
我的发现小学六年级作文 篇44
回家以后，我总是问妈妈：现在什么时候了？后来妈妈给我买了闹钟，我就会经常跑到我的房间里看时间。因为我的生活离不开时间。几点上学，几点上课，几点睡觉，几点起床都需要准确的时间呢。我想：古代人，没有手机，没有闹钟，他们是怎么知道时间的呢？
我以前在一个记录片上看过古人是怎么看时间的？只是时间有点久了，具体的细节记不清楚了。能够记住的是用燃烧的香来记录时间的。
我充满着好奇心，跑去问妈妈：“妈妈，你知道古人是怎么知道时间的吗？”
“很多呀！动物，日出，倒影，都是的。”妈妈不假思索的回答道。我总觉得妈妈给予的答案有些不靠谱。哎！关键时候还是得靠自己呀！我坐在书桌前认真的思索起来。
是妈妈说的动物妈？肯定不是。动物可以用来观察天气，跟时间好像关系不大。是日出吗？日出可以观察出大概的时间，但夏日太阳待得久，冬天太阳待的少呀。一个个问题让我百思不得其解。我把妈妈说的方法记在一个本子上，却一个个的排除了。认为这些方法都不能准确的知道时间。
前古时候的人们会不会是通过一个物件并随时的观察太阳的倒影，来知道时间的呢？我又在网上查了资料，事实证明我的猜想是正确的。
原来古时候，有一样东西叫日晷，日晷是根据太阳的影子的移动对应子晷上的刻度来计时的。古时候的人就是通过这样才知道时间的。可以看出来这样记录时间不是很方便。还有如果阴天下雨没有太阳，这也是个麻烦事。还好，我们生活在一个非常方便的世界里。
我又在知识的隧道里遨游了一圈。我不仅感受到了找到问题的答案后的喜悦还尝到了动脑筋解难题的甜头。
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