实用的昆虫作文500字3篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的昆虫作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
昆虫作文500字 篇1
以前，我对什么事物都很好奇，经常会追根问底。例如对昆虫，我就非常有兴趣。对于螳螂或是萤火虫，我看见了就想捉一只，带回家仔细观察，看看它们有什么特点和习性。这样既可以增长知识，又可以满足我的好奇心。这种想法和习惯直到那一天才得以改变。
那是一个初夏的晚上，爸爸妈妈带我夜游中山陵。陵墓旁的一块空地上，树木长得很整齐，草丛也比别处高，昆虫当然也比较多。我看到好多小朋友聚在一起，好奇地凑进去一看，原来他们在捉昆虫。我也加入了他们的行列。
我在草丛中看到了萤火虫，于是，蹑手蹑脚地追随着时隐时现的光芒，捉起了萤火虫。经过多次的反复捕捉，我终于抓到了一只!我小心地把萤火虫放入事先准备好的袋子里，我看见它在袋子中一会儿亮起来，一会儿暗下去，感觉有趣极了。
我一会儿看看还在不远处自由自在飞翔的那群萤火虫，一会儿看看手中袋子里时明时灭的萤火虫，突然怜悯起这只孤独的萤火虫来。我想：把它带回城市中，它一定会想念它的父母，想念它的兄弟姐妹，想念它的朋友，想念大自然里自由自在的生活。
再说，城市里只有高楼大厦，没有茂密的树林，没有成片的`草地，萤火虫在城市里无法生存。想到这里，我轻轻地把它从袋子里取出来，又仔细地观察了一阵，很坚决地把它放回了大自然。
不只是萤火虫，其他昆虫也是一样的，希望我们不要捕捉昆虫，让昆虫快乐的生活。
昆虫作文500字 篇2
大家好！你们知道昆虫吗？你肯定说见过。那么有没有见过昆虫王国呢？
在昆虫王国里有蚂蚁国王，有蝴蝶公主，还有蜜蜂太监，还有.......总而言之，昆虫王国里有许许多多有趣的昆虫。
你们肯定知道蚂蚁，它是我们的主角，接着往下说，昆虫王国里有许许多多的故事。 那是一个晴朗的春天，蝴蝶公主在化妆，小蜜蜂把毛毛虫丢到公主的身上，公主吓得尖叫着跳了起来，叫声都快把小蜜蜂的耳朵震聋了。小蜜蜂看见公主的模样，心里想，火山爆发的时候到了！它还没有逃离公主的房间，就被平底锅打倒了。
过了一会儿，刚才被公主挂掉的小蜜蜂醒了过来，可是睁开眼一看，这不是公主的房间，而是国王的宝殿。
愤怒的国王在它面前看来看去，小蜜蜂也在很害怕地看着国王。
公主对国王说：“它刚才往我身上扔毛虫。”国王知道了真相，就下令说：“扣一千元工资，再打三十大棍。”之后，小蜜蜂就遭殃了。
公主看见它痛苦的样子，幸灾乐祸地说：“活该，现在我要往你身上扔毛虫了，嘻嘻嘻。”它说着说着，就往小蜜蜂身上扔了一大堆五彩斑斓的，还没有吃过饭的毛毛虫。小蜜蜂看到这些疯狂得要来吃它的毛虫，吓破了胆死掉了。它的魂，穿着宽大的镶着花边的白纱裙，飘向了天堂。
今天的故事就讲到这儿了，其实大自然中有许许多多奇妙的昆虫，就等着你去发现了，再见！
昆虫作文500字 篇3
在这个酷暑难当的夏天，我参加了一个与众不同的夏令营。这个夏令营不是让我们和其他国家的学生一起学英语，也不是教我们种菜，煮饭的，而是教我们怎样采集昆虫的。
这个夏令营里的营员有来自实验东校的，也有和我一个折纸班的。夏令营举行当天，我们坐车来到了苏州。到了苏州，我们参观了第一个景点。参加夏令营的第二天，让我印象深刻。
夏令营的第二天上午，我们去了牛仔俱乐部拍摄昆虫。下午的捕昆虫活动让我玩得很开心。我们坐车来到了捕昆虫的地方，活动开始了。老师先把所有营员分成八小组，让后给每人发了一个网兜，给每个小组发了一个有拉链和小网格的圆柱形篮子（用来装捕到的昆虫的），最后老师讲了一下捕昆虫的注意事项，我们就开始捕昆虫了。一开始我看见了许多蜻蜓在空中飞翔，我试着用老师教我们的方法，一捞，一提，再一转，但是等我看了一眼我的网兜时，却发现里面空空如也。我仔细寻找了原因后发现是因为我捞偏了一点。有了第一次的经验，我第二次应该就不会失误了。过了一会儿，我发现了一只豆娘（类似蜻蜓的昆虫），我还是按照老师教的方法，一捞，一提，再一转。捕到了，捕到了！我高兴得跳了起来。随后，我赶紧把豆娘放进了篮子里。我又走了一段路，发现了一只黄蜻，这次我先观察了它一会儿，让后迅速一捞，一提，再一转，哈，捕到啦。我立刻把它放进了篮子里，以防它飞走。老师一吹哨，要集合了。我们坐车回到了营地。
这次活动让我收获满满，让我知道了怎样捕昆虫。
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