精选《读》作文500字4篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的《读》作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
《读》作文500字 篇1
我读完红斑这本书后，受到了前所未有的启发。
这本书写了主人公豆豆随改嫁的妈妈到了她后爸爸刘俊杰的家里，家中还有一个哥哥，一个弟弟。豆豆的后爸爸为了治她脸上的红斑惹起了许多风波。
我之所以喜欢这篇文章，是因为文章中的故事情节不仅波澜起伏，而且又不失生活气息。请大家想想看：当豆豆随她妈妈改嫁，从遥远的瘦落到人生地不熟的刘俊杰家时，她面对三个全然不了解的男人，一个要叫爸爸，另两个要叫哥哥或弟弟，她叫得出吗/她从此要和这三个男人共同生活，她能过得快活吗？她为什么要对刘俊杰有那么大的戒备心？她为什么把刘家闹得天翻地覆而自己却又委屈十足？她和刘俊杰之间的感情上的篱笆又是用什么办法拆除的？红斑这本书的作者是想面对世界是人们之间的互不了解、互不相信而大声呼唤真诚！
也许是昨天我看了这本书，又触动了久储于心中的某种感情的沉淀，它使我梦见了小主人公豆豆。她脸上的红斑已治好了，她拉着继父刘俊杰的手，不住地叫着：“爸爸，我的好爸爸！”她哭了，她妈妈，还有她哥哥满山，弟弟满林地哭了。当兢，这是高兴的眼泪，幸福的眼泪，感激的眼泪。同时，我也梦见了刘俊杰那张真挚而又诚恳的脸。
看了这本书，我懂得了：当一个能以坦荡的胸襟，真诚的态度去对待世间的一切时，他的心灵不仅是美好抢险的人格力量也是强大的！
《读》作文500字 篇2
今天，我们学了《詹天佑》这篇课文，文章主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟和百般阻挠下，勇敢地接受了修筑京张铁路的任务，克服了重重困难，圆满完成了任务，给帝国主义者一个有力的回击。
当我读到詹天佑勘测线路时，深深的被他这种一丝不苟的工作态度所打动。当时这样恶劣的环境下，他仍能坚持用这种积极的态度去面对困难，我实在感到无地自容，在学习中我是一个十足的“马大哈”，考试总是因为做完卷子，就不认真去检查而把一些平时能做出来的题做错了，老师曾多次劝我要认真对待每一次煅炼，可这个毛病一直缠着我。现在我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习，认真对待每一件事。
在修筑铁路的过程中，困难重重，詹天佑遇山凿洞，遇水搭桥：居庸关山势高，岩层厚，他采用了两端凿井法；八达岭这种长隧道时采用了中部凿进法；在遇到火车爬坡困时，他采用了一种“人”字形线路。每一件困难，都在他认真分析研究下变得简单，并成功地克服了。
在学习上，我们遇到了很多困难，有些也曾让我退缩，今天我读了这篇课文，明白了一个道理，面对困难不应选择逃避，而是怎样去面对，解决了困难才能得到进步。我们是二十一世纪的主人翁，是祖国的未来，现在要好好学习，将来好为祖国做贡献！
《读》作文500字 篇3
刚刚看完时，我并不想接受这———就是结局，一心想求心中已为它写好的结尾。总觉得宫崎骏都未必有那么过分，所以我认为它，一定有续集！
可是在打开ie浏览器的过程中，心中似乎有多了一点感觉，当在百度知道时看见有人说有《萤火之森》第二部时，心中充斥的不仅仅是急切求第二部的心情，是的，还有心中的那种感觉似乎有多了许多。我突然想到了在看结尾时荧进入小木屋时的猜想，跟荧走的不会就是那个拉着荧的手走过冰面的那个男生的吧，荧最终不会就是只把阿银看做生命中的一个过客，最后变成一个普通人过着普通人的生活，就像大人们一样……
虽然在百度贴吧中有人解释说那是荧的爷爷，看了一个写《萤火之森》第二部的楼主，并骂了楼主一下，但是心中还是很开心的。
因为，原本跌入《萤火之森》，只是在查找宫崎骏的《萤火虫之墓》时的撞见，结果却选择了《萤火之森》，忽略了《萤火虫之墓》。
正如荧一样，进入森林只为寻找“妖怪”，结果却意外的遇见了阿银，当荧在遇见妖怪时却最在乎的是阿银一样。原本荧只是一个普通的小女孩，与普通人一样有着自己普普通通的人生，却只因银的出现变得与众不同，而银不在了，那么就只能如此的走下去。
而银呢，他原本应早早的.离开人世，又或者就这样的度过自己漫长的人生，而又因荧的介入而从此由来期盼，从此有了人类的感情，那么，一切就是值得的。
你本应与我出现在不同的生命道路中，却只因那一次的迷路，另我们相遇……我们互相补足了对方生命的缺口，尽管之后的路你不会陪我一起走，但是我知道，我们的生命却早已联系在了一起，我所期望的不过是你能在那个世界得到真正的幸福。
这么多的感悟，甚至生活的收获。
《读》作文500字 篇4
读了这篇文章，我的心情变得非常沉重。是啊，曾经是“马蹄哒哒，驼铃声声，商贾使节络绎不绝”的楼兰，就因为人们不注意保护环境，而最终被沙海湮没了。这是一个怎样的悲剧呀？
本文讲述了以前的楼兰古国既美丽又好看因为有人常年在破坏，现在的楼兰古国已经没有了；曾经那美丽好看的雕像已经没有了；当时的金碧辉煌都已经没有了，没有了。楼兰古国都已被沙海湮没了。听到这些我们是不是为楼兰国人民感到惋惜呢？这楼兰国的毁灭是谁造成的。是谁的错，谁的错。楼兰的人民希望他们的国家就这样毁灭在沙海手里吗？不，不，他们也不想自己的国家就这样平白无故的没有死去。是谁让这一座搂兰古城消失；是谁让这金碧辉煌的雕像破灭；又是谁这么残忍的将这座古城逼上绝路。是人类，是人类这样乱砍乱伐不珍惜现在拥有的一切一切。造成了搂兰古城的消失。
追古抚今，人们为了自己的利益把金钱装进自己的腰包。是人类举起了他那罪恶的屠刀乱砍乱伐乱送了小树蓬勃的生命；乱扔垃圾让臭味污染了绿色；化肥厂排放污水嘶哑了小河昔日里清亮的歌喉。
今天，我读了《搂兰的忧郁》这一课产生的感触，美好的环境才是我们人类生存的环境。所以，让我们都保护大自然吧！不要让搂兰的悲剧再一次重演。
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