学生的作文500字8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的学生的作文500字8篇，希望能够帮助到大家。
学生的作文500字 篇1
每当我走到绿草如茵、繁花满树的地方，我都会生出一种感恩的心情，感恩这世界如此美好。
老人们常常说“风水好”、“有福报”之类的话语，在我看来“风水好”就是环境清新，风景优美的所在；“有福报”就是能常伴在这一切美好事物的左右；有一颗美好的心灵，就是有一颗善待一草一木的心灵、体贴万物的心灵。我们看见一株草长得青翠、一朵花开得艳丽、一棵树长得葱郁，这都是非常不易的。每一个生物都是十分繁忙的。如一株植物，它的根部在吸收养料、茎脉在输送养分、叶子再进行光合作用，他的每一个细胞都在大口的呼吸。所以我们我能看到清脆的小草、艳丽的花朵、葱郁的树木，是非常幸福，同时也是非常幸运的。这是我们就会生出感恩的心情来，并回以灿烂的微笑。而最为那一株小草、一朵花、一棵树来说，能看到你的微笑，使你快乐，这便实现了它的另一价值。也正是这一切的一切才是这世界看起来是如此的澄美和幽静。
禅师能在世界万物中悟出深刻的哲理，这都在于他对万物的了解。万物的心只能体会，却难以描绘。植物为了生命的美好而欣欣向荣，那么想要有福报，生活在好山好水里的人，是不是也应该为迈向生命的美好境界而努力向前呢？
遇见美好的树木都能唤起我们的感恩的心，更何况是翩翩起舞的彩蝶、啼声不止的鸟儿、以及那些在茫茫人海中与我们擦肩而过的人呢？
学生的作文500字 篇2
1．教师可以和学生一起评论专业写作的范例。举例而言，他们或许想模仿写一篇文章，如一篇报纸专栏文章，这种文章要求简洁明了，又能吸引读者深入阅读。学生可以分析一下什么因素使这篇作品如此生动，建议作者如何糟选素材，创做出优秀作品。
2．可以请地方作家提供自己所出版作品的初稿，并解释为何或怎样做相应的修改。然后，让学生分析自己的草稿，以决定怎么完善自己的最初的习作。
3．在学生提高自己写作技巧的练习过程中，适时而经常地反馈至关重要。学生练习写作时，最初的反馈是来自同学或来自于集体写作。在写作的各个阶段，向教师单独请教是获得反馈与指导的好机会。
4．教师可以在学生的初稿中提出建设性修改意见，并等到最后定稿时再评分。通常在讨论如何修订与校正的过程中，学生的感受最为敏锐，也最能学习到语言的结构。如果脱离情境联系，学习标点符号、演说的段落和语法运用等，学生往往难以掌握。如果学生正对一些问题用心思考，难得其解时，教师在这种“教学时机”下及时讲授写作课程，学生最乐意学习，其效果也最为持久。
5．使用文字处理机写作的学生，他们所写的文章经过电脑完美的格式化，看起来经过了很好的润色。但是，这类作业最应该帮助学生进行大约修改。学生会发现，有必要把草稿以两倍行距打印出来，然后再动手修改。这种方法，使学生能够保留每一次修订的记录。
6．把所有草稿按顺序放入一个“学习档案袋”中，可以为师生提供了解整个写作进展的记录。
学生的作文500字 篇3
我来到镜子前，看着镜子里的那个五年级的小学生——李秀哲。他高高的个子，一双小得能眯成一条缝的眼睛，一双耳朵，一个大鼻子，一个大嘴巴。我对他说：“你好！”他也对我说：“你好！”
镜子中的她有点胆小。有一次，他半夜起床去厕所，谁知一下床便踩到了一个毛茸茸、软绵绵的东西——他脑海里突然跳一个“鬼”字。借着月光，他颤抖的低下头，原来只是虚惊一场，只不过踩到了一件毛茸茸的衣服！谁知一波未平，一波又起：窗前隐约的飘着“鬼”他呆住了，他和鬼僵持着。屋外风一吹，“啊！”“鬼动了！鬼动了。”突然，他急中生智：“鬼是怕光的！哈哈。”以迅而不及掩耳之势开了灯，仔细一看，哈哈大笑——那是他自己挂的一件衣服！
镜子中的他还有点小气，前几天表妹来他家里玩，喜欢上他爸爸从深圳买回来的玩具鹦鹉，央求他给她带回家玩几天，他就是不肯。
他常常在镜子中看着我，我也常常看着镜子中的他。有时候，我看到了他做得不好的地方，有时候，他也会通过镜子里让我发现我的缺点。他会表扬我，我也会批评他，妈妈说，这种方法叫做对镜自省，是一种全新认识自己，与自已对话的好方法。
他离开了镜子，我也走开了。其实，他就是我，我就是他！我一定会把我的缺点改正。这就是我，百分之百鲜活的我，真实的我，充满活力的我！
学生的作文500字 篇4
1.我心中的女神作者：吉朕琪春姑娘无声无息地走了，留给我们的是炎热的夏天，春风吹红了花儿，吹绿了小草，调皮的花儿像害羞的小姑娘在绿草后躲躲藏藏。
八年级寒假作文：在欢乐中行走
八年级（吴达） 人生中，什么样的事都经历过，有悲伤的，有难忘的，也有开心的等，而我认为我最欢乐的事便是周一至周五这几天的学习时间了。 学习是每个人都烦恼的事情，但我却不烦恼，有非常多的人喜欢周末，但我却不喜欢，这是为什么呢...
走进劳动基地
这是一个特殊的日子，不用捧着枯燥无味的书咿呀读个不停，不用死撑着充满睡意的脑袋听老师喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，阳光不再是刺眼的，天空不再是变化多端多的是一份期盼和愉悦，正如老师所说，心情改变...
黑白
黑白交替，替去了人的光阴。题记天幕黑下来时，我总是特别兴奋。我喜欢看没了阳光的天空，仿佛我在仰慕明日的阳光。大家都说丫头喜欢看星星，因为她早早用过晚膳之后就到院子里，眨巴着眼，一瞬不瞬地看着天上。其实不然。
花朵一样绽放
放学收拾完东西，刚出教室，一眼就看到了你。你和我身边的同学是小学同学，正热络地说着话，你看见我，冲我笑了一笑，我也会笑。算起来，我们只见过几次面呢，小学的时候隔着一个班，只限于彼此知道是这个年级的人。
学生的作文500字 篇5
一、逆向思维引新意
要想文章写常新，对文章的题意进行逆向思维，也是写出新意的一种有效方法。所谓逆向思维，就是不顺着题目的意思，而来个变化，甚至否定如一位同学《家里装了电话机》的作文，就不像大家一样，尽写电话机好，而写了电话机带来的烦恼，使作文很有新意。
二、看清题目创新意
写作文首先要看清题目，在审题时，要多想，多琢磨，不要马上动笔。如写《一件好事》这样的老题目，你要避开帮助婆婆拎东西，推车等人家可能会写的内容；而用以小见大的方法，选更新鲜的材料，如有一位同学，去看署假去山里的亲家作客，与山里的小朋友成了"铁哥们"的事，写出了《我与山娃子交朋友》的好文章。
三、贴近生活触新意
文章要有新意，小作者的思想必须要贴近生活，这样才能有新的认识，新的感受。如农村改革开放的十十年，乡镇企业的崛起，农村市场的开辟，旅游景点的开发，这些都是寻找新内容新感受的好地方。
四、科学联想创新意
写作文，当然要以起初为依据，但只要是合理的，也是真实的。作文一旦有了丰富想象加入，就会海阔天空、色彩斑澜。其实，想象的产生也是从现实生活中获取“灵感”的。“想象作文”同样需要以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。所以只要我们在作文时能大胆地去联想、推想、假想、猜想，往往会新意创出。
五、变换手法创新意
对同样的作文内容，要变着法子去写，避免表现类同、角度、变换方法，步入后尘。这就要我们开始脑筋变换，变换材料，语言等来写出新意。如同样写改革开放使 我家生活富裕了，有一位小朋友从语文课文《数鸡》得到启发，写了《数机》竟数出了家里有32只“机”（家用电器），使人耳目一新。
学生的作文500字 篇6
莫非总觉着安晨送她的项链有些奇怪，自从收到项链的那天，就总会梦到一只蓝眼睛的狐狸，而且莫非感觉自己身体好像有些不受控制，有种很强烈的意识想接近那只狐狸，但莫非知道，这意识不是自己的。
莫非决定去问安晨关于这项链的事情，安晨一定知道这项链到底是怎么回事。
“安晨，你送我的项链是有什么故事吗，我觉着很不舒服，你现在就拿回去吧。”
安晨拿起手机，看到了莫非发来的消息，心里想着大哥安轩的吩咐，如果莫非问起来，就对她说明白。安晨把事情的缘由以及自己和所谓的大哥的真正身份都向莫非说明了。
莫非看完安晨发来的消息，莫非心里有很多疑问，“安晨，我要见你。”
莫非和安晨约定在莫非家附近的餐厅见面，餐厅里，安晨已经点好了菜，没过一会，莫非气冲冲的赶来，啪的一声，莫非将安晨送的项链摔在桌子上“安晨，我和你并不熟悉，你是小说看多了吧，说我体内沉睡着一只狐狸，你这是骂人呢吧”
安晨笑了笑，安慰莫非先坐下“莫非，我说的都是真的，我和大哥都不是这个时代的人，你体内确实沉睡着，它有它的'任务，你如果想回到平静的生活，就要将它赶出去。”
“你怎么证明你说的话是真的，就凭这条项链吗”
“莫非，你现在是有力量的，你可以借用它的力量，做你想做的事，不信你就试试，集中精力，做你想做的”
“干什么啊你，你最想做的就是浇我一脸水是吗，好啊，那这样也证明了你体内确实有东西”被浇了一脸水的安晨不悦的说。
学生的作文500字 篇7
我是一位即将满十一岁，个性和石头一样顽固的五年级学生。现在，就来好好介绍我这个人吧！我姓黄，像黄颜色一样，能带给大家温暖的感觉，名叫少葳，取名如此阳刚，是因为妈妈希望我不要太内向，但没想到我真的很内向，没办法，这就是我。
画画是我的兴趣，也是我的专长，不过我很会画画，应该是遗传自爸爸的，因为爸爸也乐爱画画。画画可说是我生活中不可或缺的休闲活动，我可以画上一整天都不嫌累，但画画时我都喜欢趴着，所以我才会变成“四眼田鸡”的。
我的优点虽然不多，但我这个人做事自动自发而且很有耐心。先说自动自发，例如：我一回到家，就会赶快把该做的事情做完，其余的时间才做自己的事。“有耐 心”，应该是我最大的优点了。例如：我每次做事都能有始有终，很有耐心的去做，只不过有时如果心情不好，就会失去耐心。
说到我的缺点，多的像垃圾场里堆积如山的垃圾一样多，所以我只说我最严重的缺点，就是说话太直。因为这缺点，曾经有一次害我差一点被打，这是在三年级时发 生的事，那时我中午都会去玩荡秋千，有一回我要去玩时，有一个男生占了所有的荡秋千，我直接和他说：“你不可以占着所有位子。”但是他都不理我，就离开 了。隔天我又来玩时，我占着了两个位子，一个给自己玩，另一个是别人叫我占着的，不久那个男生也来了，结果他和我说：“不可以占着位子。”我假装没听到，结果他很生气，那时他拿起木棍想打我，好险那时被老师看到，制止他的行为。当时我想，我说的明明是实话，为甚么别人要打我呢？妈妈说：“因为你说话太直了。”
未来我想当一名漫画家，所以我决定要好好读书，多多充实自己，才能让我画出来的东西更有创意。
学生的作文500字 篇8
星期三，上体育课回班的路上，我们在谈世界末日。姚昕羽说：“这个星期五，也就是12月21日，会有世界末日呢！”众人问：“几时几分？”姚昕羽回答：“下午2时10分。”这可把我给吓坏了。我自己问自己：“星期五真是世界末日吗？”可一想到回家可以让爸爸上网看看，我就像吃了一颗定心丸。
回到家，我把同学们谈论世界末日的事一五一十地告诉了爸爸。爸爸却说：“没事儿的，你还真以为会有世界末日？要是真的话，你妈早就把钱用光了。”妈妈说：“别听他们的，妈妈在新闻上看见了好多说世界末日的人，都被抓起来了呢！”
爸爸看我半信半疑，便打开了电脑。原来，目前流行的20xx年“世界末日”的说法来源于玛雅历法，考古学家曾发现玛雅的历法终止于20xx年12月21日，人们便猜测，这一天是世界末日；加上述美国电影《20xx》又对这一天加以虚构和渲染，误导了很多人。爸爸跟我说了一些玛雅人的事。我不再担心了，决定明天到学校里把玛雅人介绍给同学们。
星期四，我把昨天晚上爸爸和我说的话，一字不落的告诉了姚昕羽。可是，她还是固执，我和她打了个赌：星期五有没有世界末日？我说没有，她说有。
星期五，不少同学都很忧郁，而我活蹦乱跳的。到了下午，教室里更有点紧张了。当然，我和姚昕羽的赌还没结束，所以我也挺紧张。五分钟、四分钟……下午2时10分到了！太棒啦！我赢啦！我欢天喜地，姚昕羽也欢天喜地地向我“举白旗”了。
世界末日的谣言十分吓人，但吓不着相信科学的人们。
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