【精品】光荣作文500字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的光荣作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
光荣作文500字 篇1
蔚蓝的天空，苍翠的树木，清澈的河流，干净的道路，你们在现在的生活中见得多么？这就是我们美丽无比的惠州。
惠州，是一个文明的城市，也是一个卫生的城市，这是大家都可以见证的。在惠州，无论是大街还是小巷，都有那种实用的分类的垃圾桶，让人们更好地保护环境。来看看惠州著名的风景名胜——西湖。这儿的湖水是多么干净，碧绿碧绿的；两岸的树木也是茂盛苍翠，让外来的游客们赞不绝口。这都离不开辛勤的环保工作人员。看！湖的那边，有位叔叔划着船，弯着腰，在捞着那些漂浮在湖水上的杂物，让湖水更加清澈碧绿。西湖在大家的爱护下闪烁着最耀眼的光芒。但是，还是有少部分不注意卫生的人往湖里扔了些脏物，希望这样的人能越来越少。
惠州很美也很干净，但是也不是十全十美，也有美中不足之处：你看我们的母亲河东江，水源受到了污染，河床也上涨了很多，现在流水量急速减少了，快干涸了。但是政府很快就下了决定，在下游建一个畜水池。我憧憬着，竣工后，那里一定会更美：两岸都是苍翠挺拔的树木，娇艳多姿的花儿。到了夜晚，那式样新颖的彩灯闪烁着五彩缤纷的灯光，肯定美极了。
在环保工作中，最可怕的污染就是白色污染，如：一次性饭盒、一次性塑料袋……这都是白色污染啊，而且这些污染又会严重地危害到环境。你们可别小看我们惠州哦！它可获得过环保金牌呢！ 朋友们，继续尽力地保护惠州吧，让它在我们手下成为永远的“环保城市”吧！让它永远拥有光荣的称号！
光荣作文500字 篇2
是谁从a、o、e开始教我们识字，写作？是谁从1、2、3开始教会我们加、减、乘、除？是谁把我们领入大自然的课堂，激起我们探索科学奥秘的兴趣？是谁像慈母般地关心爱护我们，使我们懂得了做人的道理？是亲爱的老师！
有人把老师比作园丁。是啊！为培养祖国建设的合格人才，老师在教育园地上辛勤耕耘培育了一代又一代人。有一位老师她曾经说过。她说：“我是属于孩子们的。”在她从教十多年时间里。她把全部的心血都献给了学生。
“老师啊，亲爱的老师，我们为您唱赞歌。您心中蕴藏着一团火，温暖着我们的心窝……”听到这首歌，我便想起一节电视剧。是一个学生与老师之间的故事。他叫马强。学校老师提起马强没有不摇头的。他个子高，经常打架。同学们称他“野马”变成“骏马”，毛老师不知花费了多少心血。
马强喜欢唱歌，毛老师就从教他唱歌入手。用美妙的音乐陶冶他的情操。多少个清晨。是毛老师的琴声最先划破了校园的寂静。钢琴旁。毛老师给马强讲音乐家的故事，鼓励他好好学习，做个对人民有贡献的人；练和声时，让他体会什么是和谐，告诉他在集体中要做一个和谐的音符；欣赏名曲时，启动他畅想世界上和谐的事、物，使他懂得什么是美、什么是丑。课后，还引导他学英雄、演英雄，使他懂得应该爱什么、恨什么。
老师的教导如滴滴甘泉。滋润着马强的心。马强变了。他渐渐地改正了缺点，努力学习，热心为同学服务。
老师啊！您真伟大，您这辛勤的“园丁”，您这光荣的“园丁，”给世界带来了美好的生活。老师您真是太辛苦，太光荣了。
光荣作文500字 篇3
今天，我们在水老师家玩了一个有趣的游戏——拍7令。游戏规则很简单，报数时，不可以说出7或7的倍数，要拍一下手，否则，你懂的!当然反应速度慢也要淘汰。看来这个游戏难度颇大，很容易就会OUT。
淘汰赛开始了，从周炜豪报数，我是第二个。转了一圈，邱宇豪说了一声13，同时也拍了一下手，水老师手一挥，他就乖乖下台了。我们都哈哈大笑起来，因为他居然在开小差，回味自己上新概念时玩的游戏，他可真是NO ZUO NO DIE呀!第二轮开始了，周炜豪喊了一声15，也跟着报14的同学拍手。我们一脸蒙，这个小笨蛋，又不是14，你拍啥手呀?第三个下台的'人呢?嘿嘿!那就是我啦!我一紧张说了一声14，居然忘记用拍手替代报数了，于是我也光荣地“死”在这个数字上了。
哎!一会儿功夫，不知不觉许多人都下台了，女生们在一旁喊:“张晨俊淘汰，张晨俊淘汰!”在我们的齐声“祝福”下，张晨俊顺利地下了台。刘铭楷紧接着也下场了，他生气地说:“我要诅咒你们，过会儿冠军出现时，我一定让他谢谢我!”最终由贺正阳和徐婳举行冠亚军决赛，在这场激烈的斗争中，贺正阳获胜，他得到一本练习本。刘铭楷凑上来说:“你应该把本子撕两半，给我一半，还是我帮你咒走了两个人呢!”所以刘铭楷获得“乌鸦嘴”的荣誉称号。
这场激烈的赛事让我难以忘怀，这场有趣的作文课更让我印象深刻。
光荣作文500字 篇4
今天我要讲的是升国旗。有同学会问，怎么每周都说升国旗呢？今天我要说的是在体育场升国旗。
因为全旗职工运动会开幕式要在体育场举行，大家推荐我们学校国旗班去升国旗，所以我们今天早上要在体育场升国旗。
早上，老师让我们早早地在体育场北门集合，演练。于是我们早早地穿好服装在北门集合，到了后我们就开始训练。练了一早上后，教官说，我的脚走正步时，抬得太低了，于是我就开始重视我抬脚的高度。教师们和领导们都已经做好了升旗的准备，主持人也开始主持了。
当听到升国旗开始了的时候，我们便开始了齐步走。当队长喊“正步走”时，我们便走起正步。我们的动作是那样协调，我们的动作是那样整齐划一，我们不敢有半点差错，我们也丝毫不敢放松自己。从侧面看上去，我们的手臂，腿像是一个人在走正步的姿势。当听到那声“正步走”时，我的内心在无比坚定地告诉我：腿一定要抬高，抬高的同时，我也不能乱，得跟同学们的动作整齐划一。
终于听到了“齐步走”，终于度过了难关，但我也不能放松。直到国歌响起，直到队长和护旗手把鲜艳的五星红旗升上去为止。
就这样，我们的升旗仪式完美结束了。这光荣的，激动人心的几分钟过去了，我们回到学校，回到那些老师中间。老师奖励了我们水彩笔，我想这应该就是光荣的见证吧？
光荣啊，国旗班。光荣啊，国旗班的我。