考验的作文400字

时间:2022-09-16 19:34:58 400字 我要投稿
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考验的作文400字4篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的考验的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

考验的作文400字4篇

考验的作文400字 篇1

  人生中会经历一次次考验,对于我而言,长跑是最让我铭记的一次考验。

  在上一届运动会上,我报名参加了400米比赛。我位于第三场的最外道,“呯——”!枪声响起,我像一支离弦的箭,迈开步子,向前跑去。

  在前200米内,我信心十足,双手并用,摆着手臂,抬着腿,向前冲刺。等到进入后半程,我感觉身体有些虚脱了!喉咙有些干燥,胸口有些疼痛,腿脚也开始有些麻木,它们似乎开始都不受控制了。

  一名又一名选手开始追上了我,我心急火燎,心想:“我处于小组落后位置了,虽然已跑了半程,可是后面仍然路漫漫,我到底要不要坚持下去呢?“200米可真是遥远啊!这不仅是对我的一种考验,更是坚持的道路。“好了,我下定决心了,”我心中暗想,“我一定要跑到终点,坚持就是胜利!”

  转过了最后一个弯,远远地望见了妈妈的身影,她特意来现场为我加油,她在终点入向我招手,我又一想:“不管名次如何,总是跑到了终点呀!”我提起双脚,用尽最后的一点力气向终点冲去。

  十米,五米,终点就在眼前,三米,二米,一米,我气喘吁吁地扑在了妈妈的'怀里。这一次虽然我没拿到什么名次,不过我已经尽力了,而且我成功通过了考验,将来的考验还有很多,重要的是每一次我都得向这一次一样度过那段艰难而又美妙的经历!

考验的作文400字 篇2

  上课时间到了,同学坐在座位上等老师来上课,只见老师抱一大摞东西走进教室,把装东西的大袋子放在桌上,神秘兮兮地对我们说:“同学们,看仔细了啊!”老师从袋子里拿出一样东西,手又伸进袋子里拿出了第二样东西,老师接二连三地从袋子里拿出东西,这时有同学说:“老师,您要去露营呀?”

  老师摇摇头,又过了一会儿,又有同学说:“老师,我知道了,您要把这些东西送给我们。”我心里倒不这么认为,她这个结论也太不现实了一点,我数了一下,一共28样东西,全班何止28个人呀!这里还有酒、扇子、双面胶,那分给我们肯定会闹个天翻地覆。全部东西都看完了,老师把东西收回了袋子里,又把袋子放到桌下,让我们拿出纸、笔,大家丈二和尚摸不着头脑——疑惑不解,但这是老师的话,我们是一定要听的,这时老师嘴里又蹦出一句话把我们都吓了一大跳,老师说“同学们,你们把我刚才展现的东西全写下来。”

  同学们叫了起来,一个个追悔莫及,不过还是认真地写了,最后结果是最多的.也只写出了20个。原来老师是考验我们的记忆力、观察力、注意力,都怪自已没注意。

考验的作文400字 篇3

  每当我看到那种彩色笔的时候,那天的事便又浮现在我眼前。

  那天,我和往常一样,一放学就和姑妈结伴回家。经过学校金鱼池的时候,我突然看到那个地方有一枝彩色的笔,我心里一阵窃喜,那可是我梦寐以求想要得到的一枝笔啊!那笔芯红橙黄绿紫,啥颜色都有,别提有多漂亮了,原本我想叫妈妈买,可她不答应,看着眼前的笔,我再也经不住诱惑了,一弯腰把笔捡起来,正想把它入进书包里的`时候,姑妈看见了,问我:“那是你的笔吗?”“不是。”我老老实实地回答。姑妈一听语重心长地对我说:“彦竹啊,做人要诚实,不是自己的东西就不要拿。”我看了看手中的笔,耳边又想起了妈妈曾经对我说的话,“妈妈希望你做一个诚实的孩子。”想到这儿,我心里有两种声音在打架,一种声音:“拿,这可是我一直想要的呀!”一种声音说:“别拿,如果拿的话,那岂不是没有做到诚信?”拿还是不拿?我犹豫了一会儿,最后下定决心,把刚拿到的笔交给姑妈,让姑妈把笔交给失主。

  虽然没得到自己一直以来想要的笔,但我心里像吃了糖一样甜,因为我经受了一支笔的考验,我又收获一次诚信。

考验的作文400字 篇4

  在成长的过程中,每个人都会遇到各种各样的考验,可能是遇到困难时决心受到考验,可能是遇到挫折时勇气受到考验,而我今天却受到了一场道德的'考验。

  那是一个周四,我和往常一样来到了学校,那天天气特别阴暗,大雾迷茫,让人的心情十分沉闷。我漫步走到了学校,迎头碰到了老师走出教室,我放下了书包,走到了柜子旁,开始做值日。这时教室里十分杂乱,同学们有的在互相议论:“不知道今天考试难不难……”我在这杂乱的声音中开始清理讲台,我把讲台上的灰尘擦掉又准备清理下面铁板时,发现下面有一张青色的纸——50元钞票。我把拿出来布满灰尘的钞票攥在手里,差点叫出了声音,急忙把它放进了口袋。

  第一节是数学课,老师没有考试开始复习。我心里如同有两个小人在争斗,一个想让把我口袋里的钱收起来,一个想让我还回去,我这一节课没有认真听过一个字。老师点到我了:“这题怎么做?”我还从以前那题没回过神来,自己回答的以前那道。然后全班大笑,老师火冒三丈:“到后面罚站!”我到了后面还自言自语:“还,不还。”我望了望一边的标杆,有大大的四个字:拾金不昧!我顿时恍然大悟。

  终于下课了,我来到了班长的旁边,把钱给了他,并把事情给他讲了一遍。我的心并没有疼,反而还很甜。

  我在桌子上整理着记录,在这次考验中,我想我成功了!也希望大家在面对它时都可以成功!

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