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刺猬的作文300字优秀(4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的刺猬的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
刺猬的作文300字 篇1
从前，在一个美丽的大森林里，有一只小刺猬和一只刺猬哥哥。
一天早晨，在小河边那一只小刺猬在大哭，哭了很久、很久、很久。
一直到那一只刺猬哥哥来到了小刺猬的.旁边。刺猬哥哥问：“小刺猬，你为啥哭？”小刺猬回答说：“我今天早晨很早、很早的时候到森林摘苹果，可是在回家的路上，不小心掉了一个大苹果。”刺猬哥哥说：“没关系，我送你一个大苹果。”
刺猬哥哥给了大苹果给小刺猬以后，小刺猬又哭呀哭。刺猬哥哥又问：“你为啥又哭？”小刺猬说：“我很后悔没说丢了两个大苹果！”刺猬哥哥很生气地说：“早知道你会骗我，以后我是不会再相信你了！”刺猬哥哥把送给小刺猬的大苹果给拿走了。刺猬哥哥不再理会小刺猬了。
从中我发现了不能骗人。我还发现了不能只听别人说，要自己亲自看一看。
刺猬的作文300字 篇2
在一个风和日丽、阳光明媚的周末，小刺猬一个人在家闲聊无事，于是它来到了离家很近的图书馆，到看看书。
走进图书馆才发现，到这里看书的小动物们好多啊！大家整齐地排坐在一起，安安静静地看着自己喜欢的书籍。小刺猬也挑选了一本自己喜欢的书，找到了一个空座位，悄悄地坐下，便津津有味地阅读起来。
突然，坐在旁边的'小兔子跳起来大喊：“哟！好疼啊，真刺人！”小兔的喊叫声顿时打破了图书馆的安静氛围，小动物们都不约而同地看向了小刺猬。原来是小刺猬身上的刺，不小心扎到了坐在旁边看书的小兔的身上，把它扎疼了。小刺猬见状，立刻起身连忙鞠躬向小兔道歉：“对不起！对不起！我不是故意的，你坐这里吧！我再换个位置。”说完，小刺猬转身准备离开。
坐在附近的小乌龟奔跑了过来，它拦住了小刺猬，非常友好地对它说：“小刺猬，你别换地方了，要不咱俩坐一起？你看我的壳又厚又硬，才不怕你身上的刺呢！”小刺猬一听，连声说：“谢谢！谢谢！”
于是两位小伙伴坐在一起，开始津津有味看起书来，图书馆又恢复了安静。
刺猬的作文300字 篇3
下午的时候，我们来到了劳技教室，我们这是第二次去劳技教室了，我们都非常的高兴，因为今天我们要学习的是捏面塑，就是捏十二生肖或者是别的动物。
我们穿好围裙和套袖和帽子之后就开始做了，老师先给我们讲了一些做动物的要点，我们的老师捏了很多的动物都是特别的好看，老师捏了一个小猪头、蝴碟、小兔子，都特别的逼真。我们要好好的'学一学。
首先老师给我们发一个小面团，一开始的时候特别的念，然后我们要开始捏了，我们把在手拿着面团的中间，然后右手用你的掌心使劲的按，然候按照三百六十度来一直转，我们捏完之后，然后在把捏好的面团用自己的手整成水滴形，一定要让前面的细，后面的粗，才成形成一个水滴形，最后拿出自己的剪刀，在水滴形的细的那个地方用剪刀剪出一个张开的小嘴巴，剪完之后就用剪刀在水滴形的上面剪一个一个的小刺，但是不能横着剪，要不然会不好看的，所以不要横着剪，这样我们的小刺猬就做好了，是多么的可爱呀！
我从今天的做小刺猬感受到虽然这个小刺猬没有老师做的那么好，但是我们还是觉得自己做东西会非常快乐，虽然我们刚开始捏的时候很难，但是到后面的时候我们就不觉的难了。
我喜欢上劳技课！
刺猬的作文300字 篇4
“丁零零，丁零零！”上课铃声响了，这节是劳动技术课，老师早早就吩咐我们今天要准备好橡皮泥、笔、剪刀等工具。老师来了，同学们都兴致勃勃。老师说：“本节课，我们来学做小刺猬。”教室里一片欢呼声。
开始制作了，我先拿出一块白色橡皮泥，把它捏成一个面包形状的刺猬身子，再用手指捏一个细尖的'小鼻子，然后用双手同时捏两个大小对称的扁扁的耳朵。“老师，我好了。”“老师我也好了。”哎呀，太慢了，同学们你一个，我一个都好了。我有点急了，用剪刀在刺猬身上剪刺，剪一刀后稍微往外翘一翘，书上写着还要注意排列整齐。可是，我太急，刺有些地方稀，有些地方密。我又在稀的地方多剪了几刀，看上去，顺眼多了。
刺剪好了，我又用铅笔头在刺猬头上戳了两个洞代替眼睛，再用铅笔刺两个鼻孔。刺猬没嘴巴可不行，我又用剪刀剪出刺猬的嘴巴。瞧，刺猬咧开嘴笑了！
虽然刺猬做好了，可总觉得少了点什么似的。对了，我还要做两个野果插在刺猬身上，说做就做。不一会儿，一只可爱的小刺猬制作出来了。嘿，它还在向我微笑呢，好像在感谢我把它制作出来。
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