上网课作文

时间:2022-11-12 11:05:29 300字 我要投稿

上网课作文300字(精选30篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的上网课作文300字,希望能够帮助到大家。

上网课作文300字(精选30篇)

  上网课作文 篇1

  漫长的暑假终于结束了,我想马上就能去学校上学,可以见到亲爱的老师和可爱的同学们了,心里很是高兴。谁知因为疫情,学校通知说,为了我们的安全,不得不让我们在家上网课。

  我想,不管在学校,还是在家里上网课,都提前做好上课的准备。于是,9月1日早上,我早早起床,第一节是语文,我就先预习了第─课。

  8点,迎来了我的新老师——张老师的网上第一课。她亲切地给我们讲了学习语文的方法,告诉我们在阅读课文的时候,认真阅读,圈出关键字,随时积累优美生动的语句。书写要字迹工整,清晰明了。她还把诗编成歌唱给我们听,我太喜欢这种上课的方式了。

  老师为我们讲《观潮》这一课,读着文字,听着老师绘声绘色的讲解,我好像真的到了观潮的现场,感受到了人山人海,感受到了潮的澎湃汹涌,感受到了钱塘江大潮不愧是天下奇观!谢谢张老师带给我们—堂生动的语文课。

  我期待疫情尽快结束,早点回到学校怀抱,见见我的新老师和新同学!

  上网课作文 篇2

  因为新型冠状病毒的原因,闹得全国人民人心惶惶。所以我们不能出门,只能呆在家里,不能到校上课,所以只能在网上学习。

  我一开始还不太习惯,但后来经过一段时间的学习,渐渐地就习惯了。在上网课期间,课程和原来相比少了很多,作业也少了许多。上网课,我们不懂的可以看回放,还可以补充笔记。这也是网课的优势之一吧。当然上网课也有它的坏处,那就是会伤害我们的眼睛,老师不能与学生积极的互动,更不知学生有没有认真听讲。上网课,使我们的学习进度变慢了。所以我们应该抓紧时间,认真学习。

  在这段疫情期间,那我们应该怎样好好的学习呢?我觉得我们应该制定每天的学习计划,认真落实,激情早读,上课认真听讲,及时做笔记,下来进行整理,背记重点,查漏补缺。这就是我总结的学习方法。

  我觉得我们在这段疫情期间,应更加刻苦努力的学习,这样才能迎接更灿烂的明天。加油吧,少年们!

  上网课作文 篇3

  今年是一个不一样的一年,今年我们第一次接触到了“网课”。

  在家里,我会偶尔有点小偷懒,偶尔会忘记时间,忘记今天我的计划是什么;作业会到了很晚才交。当然,我也学到了很多,比如:古诗三首、文章的中心思想、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”……每一分每一秒我都会有新的感悟,当然,再聪明的人都会有不“完整的自己”,我们要学会去包容,去改变另一个“不完整的自己”。

  在接下来的时间里,我可以变得更加有时间观念,作业第一时间上传到钉钉家校本里,读书读好书,让自己的理解能力再提高一个层次,数学方面我也要加把油努把力。

  希望在接下来的日子里我能把那个“不完美的自己”变的完美起来。

  上网课作文 篇4

  今天是星期一,天气很晴朗,今天也是上网课的第一天,我们使用的是钉钉。我在应用宝看到他的评分很低,只有一点多。

  我们先上了语文课,看起来很卡,老师说话一顿一顿的。他讲的是《邹忌讽齐王纳谏》,很有意思,时间过得很快,转眼间就上完一节课了,感觉比在学校上课快了很多。

  紧接着我们上了英语课,整节课在默写中度过,大概默写了二十分钟,英语老师就开始和我们聊天,聊了很多寒假上的活动,以及怎么写一篇关于肺炎疫情和春节的英语作文。

  然后就是数学课,数学老师使我们的班主任,所以我们非常认真的听了他的课。他讲了三角函数和立体几何。我们十分认真的做着笔记,不敢轻易乱动。之后还做了几道练习题巩固所学到的新知识。

  我的爸爸和妈妈也在旁边和我一起学习,这让我感觉到很不自在,感觉还是在学校里学习比较舒服。

  希望肺炎能早日结束,武汉加油,中国加油!

  上网课作文 篇5

  时间是相对的,疫情让时间变得很慢长,网课却让时间变得匆忙。

  寒假的悠闲生活让人养成了许多不良习惯,我就有一个睡懒觉的习惯。每天早上,我都是在妈妈的河东狮吼下,从昏昏欲睡中痛苦地起床,而且总是在八、九点钟。一直到了网课后,我依然改不掉睡懒觉的毛病,总是八点多才起来,刚刚洗漱并吃完饭后就上课了,没一点儿时间写作业,只能在课间写。而且有时还弄不清顺序,把其它的写了,打卡的不写,总之就一个字—乱。不过在我的努力下,今天就靠着巨大的毅力,比平时早起了些许,无疑是给了我大大的鼓舞。

  人有不足,勤来补。上网课没有老师监督,考验的就是毅力和自律性。网课让我认识到了自己很多的不足之处,从中不断磨练着我的自律性和自我学习能力,相信我一定能取人之长,补己之短,做得越来越棒。

  上网课作文 篇6

  近段时间来,很多人都加入了网课的学习中,那我们高一的学生也不能落伍啊。所以我们学校也设置了一些网课让我们学习。在这网课的学习中,我有自己的感受。网课时利用网络在线学习的课程,就我学了之后,我发现我网课对于我们而言有很大的帮助。比如说我们平时学习是老师讲解,但是老师说出的话不会显示,也不会重复说,所以网课在这方面作业就大大了。我还可以返回再看一遍,重要的是,老师说的重点也在屏幕上显示女,就方便了我做重点知识的笔记了。

  最近对网课我是兴趣很浓,接下来的网课我也很期待,希望进展会快一点。

  上网课作文 篇7

  八月十七日,这是我上课的第一天,其实也不算是上课,只是提前讲点知识,预习一下。

  这样的课是可以被老师看到自己人相的,我一开始有点紧张,说话也特别轻声细语,不敢怎么样。天哪!我有些太胖了,老师看我的时候只说了我说话温柔,却说了别人很可爱,很漂亮,我滴个神仙,哎……

  第二天了,我一早就起来了,打开手机,准备上网课。嗯……感觉还不错,老师说话风趣幽默,十分平易近人,我会感觉很轻松。我们一节课学的是分数的乘法,题目在老师的指引下,变的简单得不行,我太喜欢这个老师了!

  今天是我上课的第三天,我得到了“超神”的称号,真不错!

  课后笔记很丰富,都是重点难点,而且还挺好学~助教老师也很好,会帮我们批改笔记、再指导一些可能觉得我们没学懂的知识。

  网课真好!

  上网课作文 篇8

  在疫情期间我们小学生不是宅在家不学习而是在上网课。上网课有好处有坏处。好处是上网课能复习旧知识,让我们把知识记牢固。坏处是上网课很费眼睛。给我们上课的老师我觉得都是“名师”,各有各的教书方法,让我们学会了许多新的学习方法。第一节课我发现给我们上课的老师都是各个学校的优秀老师,他们的学习方法很容易提起我的学习兴趣,在上课时我会认真做笔记,但是我们不能举手回答问题,只能听老师自问自答。一开始,我还觉得上网课很枯燥,但上了两三节课后,我改变了态度,觉得上网课还挺有趣,既考验我们的注意力还考验我们大脑思维是否敏捷。

  以后上网课我一定会认真听课,认真写作业。希望疫情赶快结束,见到老师和同学们。

  上网课作文 篇9

  在这个超长寒假中,我们一年级小朋友也是要上课的。我们在家里,老师给我们上网课。原来,在家上网课这么有趣,上课时,可以随便吃零食,可以穿着溜冰鞋,还可以给我家院子里的小猫喂食。

  上周上网课的时候,我就一边上课,一边吃酸奶和巧克力。但是在学校里上课,总不能一边吃棒棒糖一边听老师讲吧!这周的网课,我是穿着溜冰鞋、戴着安全帽、护膝、护肘和手套,全副武装听课的。因为妈妈昨天才帮我买了这双溜冰鞋,我兴奋得不肯脱下来。有一次,我觉得网课很无聊,我就跑出去和院子里的小猫打招呼,喂它吃了鸭骨头,才肯回去继续上课。

  其实那个鸭骨头是这么来的:我吃完鸭肉给妈妈啃,妈妈啃完再给小猫吃。哎呀,我还真是喜欢在家上网课,上网课花样真多!

  上网课作文 篇10

  由于疫情还没有得到彻底控制,所以我们延缓开学,为了停课不停学,我们开始了上网课。

  回想以前在学校的时候,远远地就可以听到学校的琅琅读书声。我们做完早操,就满心期待新的一天,下课了,我们可以做游戏,比如跳格子、扔沙包、转呼啦圈……玩得不亦乐乎。

  上课铃一响,我们便潮水般涌进教室。上课时我们积极踊跃地举手,争相与老师互动。下课后我们在教室门口,三个一群,五个一伙的玩耍。学校生活是真切的。在家上网课,虽然我严格按照课程表执行,总觉得没有学校的学习氛围,没有同学和我抢着回答问题,下课也没有伙伴和我玩耍,体育课只能在室内跳跳绳。遇到不会做的题目,不能立即请教老师。上网课需要时时刻刻盯着平板,这对我的眼睛有害,可我不能不看呀!听网课需要自律,而我没有,只要外面有一点风吹草动,我就会向外看去,一转眼,课就结束了,没有了老师的提醒,我上课变得十分不专心,知识点也记得不牢固。我真希望疫情快点结束,让我们早日回到学校。我很想念老师和同学,想见到他们,和他们一起快乐地学习!

  上网课作文 篇11

  由于疫情的情况,我们学生暂时不能上学,所以只能在家开启了网课之旅。

  一开始我还欣慰可以在家想干嘛就干嘛,上课可以躺着上课、趴着上课、在卫生间上厕所听课,还可以边吃边上课,又可以不用早起,又可以不想听就不听,所以一开始很喜欢上网课。

  后来我不喜欢上网课了,作业翻倍了,中午也有作业,晚上也有作业,如果不好好听课的话,作业就做的一塌糊涂。还有时侯,上的好好的就网卡了,我还以为那么多人发作业就查不到我的作业了,结果老师是一个一个查的,老师们也是真的好辛苦,我好想堂堂正正的在教室上课呀!

  我知道,这是为了不让我们给国家添乱,也是为我们好!今后我会继续好好的上网课,按时完成老师们布置的作业!

  我想说:中国加油!

  上网课作文 篇12

  今年假期因为新冠肺炎疫情严重,所以和往常不一样,延长了假期,为了让同学们能够掌握以前的内容,我们便开始了网络空中课堂复习。空中课堂授课的都是本地阿盟的教师,只不过来自不同学校,每个学校的老师教学方法都不同,这也让我们学会了更多不同的知识。网上课堂一共要复习语文、数学、外语三门课,每天早上上两门课,因为全盟小朋友都在听,所以每次的课后作业都由同学们发给自己班级的老师来批改。网课每天早上讲两节,每天在家上网课都井井有条,内容也复习得很丰富。

  网课是从3月2日开始的,今天是我上网课的第三天,由于通过网络授课,所以网络质量很重要,一旦网络出现故障,上课就会受影响。而学生们的网络情况都不确定,有好也有坏,如果出现卡顿的情况,冷不丁就会自动退出课堂,导致重要的内容就被漏掉了。所以说上网课不仅有好处,还有不足。

  总体来说,上网课的感觉还不错,但是和上学一比,我还是更喜欢和同学们在一起快乐学习的时光!

  上网课作文 篇13

  因为一场突如其来的的疫情,我们不能按时开学,为了不我们耽误学习,老师们精心准备了网络课程,让我们在家也能及时听课学习。上课前我既紧张又兴奋,对第一次上网课感到很新奇。我早早就进入了课堂直播间,坐在书桌前等待开课。八点半网课准时开始了,网课的内容是我们上学期的知识复习,太好了!我又可以在老师的带领下对学过的知识查疑补漏,巩固加强。在听课的过程中,有时来不及做笔记,只能课后整理;有时因为网络的问题断断续续没有声音,听不清老师说的话;还有长时间盯着电脑屏幕眼睛也不太舒服;虽然有一些不利的情况,但是我们会尽力克服。

  希望疫情早一点结束,可以回到宽敞明亮的教室里听课学习。

  上网课作文 篇14

  因为我们班有出水痘的同学,所以停课一周,为了不让我们落课,学校组织我们班在网上上课,上课的情况怎样?就听听我的感受吧。

  第一天,我有些沮丧,因为不会在网上发送信息,所以老师提问时,我急得像热锅上的蚂蚁,看着老师表扬其他的同学,我都快疯了。由于没法和老师交流,慢慢的我失去了上课的兴趣。

  第二天,我终于琢磨出了发信息的方法,特兴奋,高兴地像中了五百万大奖,但乐极生悲,因为我上课时发送了错话,扰乱了课堂纪律,受到了老师严厉的批评,爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”,我满眼含着泪水反省自己的错误。

  第三天,改正错误的我乖得像只小猫,认真上课,好好回答问题,听到老师的表扬,我比中了五百万大奖还高兴。

  第四天,我已经习惯了上网课,就像在学校上课一样,我愉快地度过了最后一天。

  网上上课,有苦也有乐,有教训也有收获。

  上网课作文 篇15

  这学期真是很特别,我们不再像以前一样去学校上课,而是在家网络上课。由于国家突发疫情,为避免传染。我们停课不停学,在家线上学习,这个消息听起来让人既高兴又兴奋。

  开学前,我们老师反复进行了课前试播,确保我们能顺利进行上课。面对着电脑,听到熟悉的讲课声音,看着精美的课件,我很是兴奋,原来网络上课也挺有意思的呢。通过一段时间的学习,我发现网络学习也有一些优点,在家上网课很安静,没有其他干扰因素,上课听不明白的地方可以及时看回看。课后作业老师都会一一评判辅导,我会发现自己的不足之处及时进行纠正。

  同时我也发现网络上课的一些弊端。长期对着电脑上课,感觉眼睛很不舒服,需要调整做眼保健操,否则对眼睛很不好。全天对着电脑上课,有时感觉有点枯燥,没有课堂中同学们的互动声,不能小组讨论,不能与小伙伴玩耍,与老师的互动也减少了。还是想念学校中的学习生活。

  希望这次疫情早点结束,让我们回到学校,恢复往日的学习状态。加油中国!

  上网课作文 篇16

  今年开学与以往不同,突如其来的新型冠状病毒的影响,我们不得不推迟开学,老师说:“停课不停学。”我们只能在家用网络学习。

  在家上课学习,早晨醒来,不用匆匆忙忙地赶去学校,放学后,爸爸妈妈就不用着急接我,路上节省了时间。

  晨读时,以前在学校,老师或小朋友们领读,声音洪亮,有气势;在家里,我自己朗读,感觉气氛不浓。

  在家上课的时候,相对自由,想站站,想坐坐,没有学校的规矩,但是没有上课那种课堂师生互动氛围。在教室里上课,要遵守纪律,不可以搞小动作,不可以交头接耳,要认真听老师讲课,还可以举手回答老师提出的每一个问题。

  听网课,下课之后,在家只能和弟弟玩会儿;在学校,我可以和同学们玩各种各样的游戏。

  每天的作业,做错题,不会做的,老师也不能面对面辅导,只是在网上辅导批改作业。

  我现在盼望疫情赶快结束,我们重返校园,与温和的老师,可爱的同学们坐在安静的教室里一起学习。

  上网课作文 篇17

  由于疫情的影响,本来在校上课转变成网络授课,我有这么几点感悟:

  1.自觉的习惯。“自己的事情自己做”,父母不会替我完成任务,不仅要用心学习,也要勤快做家务。自觉学习,不依赖家长,不抄袭答案,不用旁人一再催促。自觉做家务,不要衣来伸手,饭来张口,懂得帮助和感恩,这对我是一种历练。

  2.专注的习惯。我有了独立学习的空间,只有电脑、笔记本,不能三心二意,不能东张西望,要想学好就得抵抗舒服的诱惑,提高学习效率。

  3. 学习的习惯。不像在学校,天天有老师监督和辅导,每天都要自己坚持学习,不会的再看书或者重播,也没有借口不学习。“学而不思则罔,思而不学则殆”,家中无人打扰,所以的结果就取决于自己努力与否。

  网上上课让我明白,我应该自觉自律,应该长大了,去承担责任,为自己的学习成果买单,我已经适应,也会更加努力!

  上网课作文 篇18

  一次疫情,终于实现了天天宅家的愿望,可就在疫情如此严重的情况下也阻止不了我们学习的脚步。

  最近两个月,由于NCP-19的肆虐,我们宅家学习。上网课就是通过软件在家直播。

  一台电脑,一部手机,一个笔记本,一支笔,怀着一颗求学的心开始学习。网课比起平常在学校学习需要更多自律,许多事情都需要靠自己自觉完成。希望在这次网课中,我们不仅能够学到新知识,还能做到自律,养成良好的学习习惯。

  网课有很多好处,例如: 上网课的时候,老师可以专心上课,不必管纪律;检点作业时,系统可以自动显示人数;在回答问题时,只需在互动版上写出,不会感到紧张。然而,网课也有弊端,播听双方的网络信号要良好,否则耽误一部分知识点;老师课间出现一些情况有时候没法发现。最后,也是最重要的,在网上授课,我们可以在二十分钟内不厌烦就很厉害——因为网课无法抢问抢答,课堂上失去了不少乐趣!唉!还是想去教室中听课!

  上网课作文 篇19

  2020年春节,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户,生活变得压抑起来。在这样的背景下,教育部发布通知“停课不停学”正式开辟了一种崭新的学习方式,网上授课。每天在钉钉直播群里上课,我认为这种教学方式变得生动活泼,我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间以课件的形式进行授课,整节课的知识框架变得清晰明朗,十分有利于我们接受并消化东西的。

  其次,在网上授课时,每个老师一天只需上一节或两节课,这就为老师批改作业即写评语留下充足的时间,可以使同学们了解到自己的作业的不足以及突出的地方,之后就知道我们应朝哪个方向去努力。总而言之,我们在这足不出户的冬日勃发着对学习的兴趣。我相信只要我们认真进行网上学习,永远保持学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天,待到春暖花开之时,我们重聚校园。

  上网课作文 篇20

  我们如期开学了,但是今年的开学却非同寻常!原因有两个:一是因为疫情,我们不得不在家中上网课;二是因为我转学了,融入了一个新的集体中,我既激动又忐忑。

  网课第一天开始了,上午因为我进群比较晚,所以与上午的语数英课“擦肩而过”!不过没关系,我自主预习后,把各科老师布置的作业都认认真真地完成了。

  值得高兴的是:我的语文作业和数学作业都被老师评为“优秀作业”,还被表扬在最显眼的位置!

  下午第一节体育课,老师首先让我们做了“眼保健操”,然后又播放了广播体操的视频,我紧跟老师的节奏,丝毫不敢怠慢,认真地做着每个动作!第三节终于轮到了我满心期待的写字课,但是却上成了语文录播课,我有点儿小失望!看来今天与写字课“无缘”了,语文老师播放的录播课讲得太快了,建议老师把录播课的`语速放慢一些,能留给我们充足的时间记笔记!

  我希望疫情能够早日结束,我们能早日重返校园!我迫不及待想要见到新的校园!新的老师和新的同学们!

  上网课作文 篇21

  2月10日,本来是我们开学的第一天,然而因为一场特殊的疫情,所以我们上课方式也变的的特殊。全国上下,停课不停学,从网上学习。

  因为我从来没有上过网课,所以我在开课之前做了很多准备工作:先是试机,心理无比激动,反复多次试机,最后顺利通过。在2月10日,我坐在电脑前开始上第一节网课,虽然之前准备工作做了很多,但在第一节课上,还是不免有些手忙脚乱,心里也十分紧张。网上上课跟在教室里还是有很大区别的:比如回答问题,我们之前可以直接举手发言,可现在需要打字发言。因为不熟练,等我找到键盘上的对应字母,老师已经开始下一个问题了,就这样一节课不知不觉下课了。我回想这节课中我没有停止过动手,一会儿拍照,一会儿记笔记,一会儿打字,一会儿……啊!好忙啊!

  下课后整理完毕,准备好下节课的书本,才感觉眼睛也很涩。如果在学校上课,我会很轻松,愉悦。因为我们能直接跟老师同学互动并积极回答问题,将自己的看法、观点直接表达出来。天哪,才一节课就搞得这么累又紧张,同时也感到很大的不足,就是多练习打字,对电脑进一步走了解并熟练掌握。

  我呼呼唤疫情快些结束,能让我们回到宽广的学校,愉悦的教室。

  上网课作文 篇22

  又一个新的学期开始了,因为冠状病毒的干扰,我们不能如期地去学校上学,整个城市乃至整个国家的人们都陷入了一片恐慌之中,我的心也惴惴不安。正是因为这次严重的疫情,学校怕我们落下功课,于是我们在家上开了网课,当我听到这个消息的时候,心中不由窃喜。

  终于迎来了第一节网课,我坐在电脑前,东看看西瞧瞧,看看这玩玩那,我似乎感觉同学们也像我一样,在电脑前欢呼雀跃,点点赞,发发表情,兴奋极了。互动白板上不停的跳动着字符和图片,就像游乐场一样。在老师的几次强调中,我们收回心来,认真地听起课。第一节网课就在我们手忙脚乱、兴奋中结束了。在陆续的几次网课中,我们不再像第一节课一样兴奋,不知所措了。通过这几节网课,我觉得网课有好处也有坏处:好处是一个人安静地听老师讲课,不受外界干扰,坏处是老师看不到我们,我们会做许多小动作。

  不知道疫情什么时候过去,我想听到上学路上汽车的隆隆声,想听到小鸟叽叽喳喳声,想听到校园里响起熟悉的音乐,想听到朗朗的读书声,想看到老师和同学们的笑脸,想和同学们嬉闹,想和老师同学们问好……比起上网课,我还是更喜欢在教室和同学们上课。

  上网课作文 篇23

  今年的寒假很特别,为什么呢?因为疫情的影响,这段时间我们都不能外出,也不能去上学。这是一件很令人沮丧的事,我很怀念我们美丽的校园。学校我们为了我们能够在家中学习,为我们开展了网课。

  上网课的第一天,我非常的激动和兴奋,毕竟这是我们的第一次上网课呀!闹铃还没响,我便早早地睁开了眼睛,从床上爬起来,打开手机,一看时间,还有两个小时才开始上课呢!我都有点等不及了,时间老爷爷爬得真慢啊!

  终于上网课了,我坐在桌子前,做好课件准备,对自己说:这是第一次上网课,我要认真听课和做笔记。当老师出现在屏幕上时,熟悉的课堂感觉又回来了!我便聚精会神的盯着屏幕,一遇到重要知识点时,我便用手中的笔记录下来,遇到老师问问题,我还会激动地冲着屏幕大声回答,后来一想,老师其实没听到呢!但发现自己的答案跟老师的一样,我便开心得要手舞足蹈起来!

  第一节课很快就结束了!我恋恋不舍地关掉页面,等待下一节课。终于一天的课程都结束了,这次经历回想起来仍让我记忆犹新。

  在家中上网课的过程,让我明白了、;我们要更加努力学习,长大后成为一个有用的人,为祖国贡献自己的一份力量,武汉加油,湖北加油,中国加油!

  上网课作文 篇24

  今天因为度情原因,我能不能到学校去上课,第一次上网课,还没到八点,我就已经坐在电脑前面,第一节课是数学课,老师说了一句同学们好,现在我们正式开始上课,上课时我一直在看软件功能,并没有认真上课,我发现里面可以开摄像头,麦克风还可以在聊天栏里聊天,也可以跟同学私聊,

  发现这些功能号,我连忙去私聊了,我的闺密,原来他也知道这些功能呀,于是我又不停的退出,然后又进去取消后又取消,真好玩。

  玩了一会儿,我准备认真上课时,他们已经上了一大半了,没想到我一进去老师就点我回答问题,老师点我的时候,我就开始慌了,怎么办?怎么办?我都没听,于是我想了一个好办法,然后我就不说话,假装网络卡等老师挂断。

  结束了之后,老师发来了听课记录,我一开始不知道是什么?原来是自己没上课,我一看我退出了石小四聊天了,23次,老师说了,上课不能退,老师讲课不能聊天,如果做不到,那就写作业唉,我就不应该这样做,我以后一定认真。

  上网课作文 篇25

  看到了最近武汉冠状病毒的新闻,我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了,因为都怪这个病毒。只要聚会就可能会有被感染的危险,所以说罪魁祸首就是这个新型冠状病毒。

  而且我们的开学时间也推迟了,所以说我们只能在网络上进行学习了,也叫网课学习,有专门的老师进行讲课。早上我怀着激动的心情,打开了手机上的一款网课直播软件,我看了下老师正在直播,连忙点击进入,开始看老师上课,我坐在桌子上,拿出本子拿出笔边看,老师讲,边做笔记。老师讲的非常的认真,也在评论区里面告诉我们有什么问题,尽管提出来,不要怕,有什么问题大家一起解决,听到这我非常开心,感觉这是一个非常好的学习环境。我连忙把老师讲的知识点不会的在评论区里打出来,老师看到我的评论,把我的评论拿出来当例题讲解,听到看到这样我有点开心,因为我的不会的题给老师讲解了,我认认真真的听了,老师讲的非常有道理,时间一点点过去了,网课也差不多结束了,我也累了。于是我放下了手机,在窗外看看,远处缓解眼部压力。

  经过这次首次上网课,我知道了原来可以通过不同的途径,也能学习呀。

  上网课作文 篇26

  今天是我寒假中,过得最晕头转向的一天。

  早晨六点半,我疲倦地坐到书桌上,完成朗读、摘抄......觉得网课还不错,方便极了,但孰不知后面的“悲剧”。

  第一节语文课上,往后我先将作业完成,差点儿耽误下一节课,幸好及时停止切换到了“数学模式”。

  数学课上,往后我便快马加鞭的完成作业,但作业让我无暇顾及其他事情,再抬头时已是十点半,我忽然想起英语的课程,冷汗瞬间让我感受到阵阵寒意,我竟“完美”的错过了一堂英语课!急忙打开直播,只听到一句:“同学们,再见!”直播就结束了,我只得看回播......

  下午的第一堂课是政治,但家里的电视又没有机顶盒,我只得另寻他法,终于我在手机上找到了“大象新闻”这款软件,但另一个问题来了,网络的卡顿加上人数的爆满,我在经历了无数次卡顿与“系统错误”后,政治直播课已经结束......

  下节是历史课,但是看直播希望不大了,我便决定观看同桌100上的历史第一节,但人数的爆满,再次让我绝望,我便打开软件,静静等待。终于腾出了个“位置”给自己,便火速开始听课。

  今天,我过得真是杂乱无章啊!第一天网课就告一段落了......

  上网课作文 篇27

  “妈妈,什么是网课呀?”“嗯,大概就是老师在电脑上给你上课吧。”“妈妈,老师能看见我们吗?我能看见滕老师吗?”“这个我也不知道呀。”妈妈尴尬地笑着回答了我的问题。对于网课,我有好多疑问呀,到底网课是什么呀?

  在这个特殊时期,停课不停学,以这种特殊的方式上课,大家都感觉很稀奇。在大家翘首以盼的情况下,我们迎来了第一节网课。

  那天,我早早地做好上课前的准备,端正地坐在电视机前等待老师上课,叮叮叮,那熟悉的上课铃声响起来了,我仿佛置身教室,边上都是同学们的笑脸。不行,不行!我不能开小差,要认真上课了。我拿出笔跟着老师的上课节奏,在课本上划重点,写标注。可是感觉网课时间好短,节奏也很快,有些重点我还没写完呢!

  妈妈说:“不要着急,等会我们再看一遍吧!”

  “还可以回看呀,网课好厉害哦。”我接着说,“但我还是更喜欢和同学们一起坐在教室里听老师讲课,有不懂的地方可以直接问老师。现在疫情严重,学习只能靠网课,但我要更加自觉努力地好好学习。”妈妈摸了摸我的脑袋,连连夸我:“哎哟哟,我们家的琳琳过个年,懂事多啦。

  上网课作文 篇28

  我第一次上课的经历那简直太多了!比如说;第一次上语文课、第一次上数学课但是让我最难忘的是第一次上网课。

  今天,我早早地就起来了,虽然没有到上课时间,但是我还是坐在电脑前迫不及待的等待着上课,因为今天是我第一次上网课。

  上课啦!第一节课是我最喜欢的数学课,一开始我根本没认真听老师在讲什么,左耳朵进,右耳朵出的,没听进去一个字。老师出的题我也是一道题都不会做,别人都是二连、三连、四连或五连答对,我却是一连。在我旁边的妈妈安慰我说:没事,你哪个不会,妈妈可以教你呀。我很开心,不到一会儿我就要快到超神的地位了,妈妈突然在我后面泼冷水说:你还有什么不会的,我可以给你复习复习!我赶紧阻止妈妈,开始认真上课,我仔细的听着老师说的,每一个字我都听进耳朵里,用自己的实力到达了超神。

  这就是我上网课的经历,上网课和在教室里上课完全不一样,上网课没有人可以打扰我,爸爸妈妈也不用再去送我去学校,上网课也很自由,但是网络直播课也有很多坏处,我看不见老师也看不见同学们,我也不能和同学们交流老师出的问题

  但我还是喜欢上网课,因为我明白,只有自觉得人才能把网课上好,只有自觉才能做成功任何事。

  上网课作文 篇29

  我们已经上了五天的网课了,在这五天内,对于各科的新知识都只是讲了前半段,突然找回了去年在家上网课的感觉,面前是一台电脑,周围无人。

  上网课其实有一个好处,可以听到很多平常只见过几面,但并没有听过他们讲课的老师,对于物理和化学,这两门新接触的课程,一开始学习起来免不了有一些困难,尤其是最近学的速度的变一方面,一个简简单单的公式却能引出这么多的题型,但如果能做到举一反三,每道题都会了如指掌,基础训练是每天的必修课,对于那些看上去很复杂的题也一定要耐下心来,去仔细啄磨。

  但化学还是蛮有意思的,一些小实验也令我们开了开眼界,毕竟是第一次接触一些神奇的液体,在化学实验中起了挺大的作用。总之,每次去上课时都是兴致勃勃的,有时也真的想自己尝试一下,但下一秒却被我内心拒绝了,殊不知从哪才能弄到这些神奇的玩意儿,只需记住它的实验结论和实验过程的概括即可。

  化学大题有许多都是实验题,一些相互碰撞产生的奇妙变化,有时会让你写为什么?或哪一项是正确的,我就有些慌了神,看来不下功夫去记住,还是不行的呀。

  上网课作文 篇30

  由于今年有一种病毒,它叫“新冠状病毒”,人一旦感染上,会得肺炎,严重的会危及生命。所以我们无法按照正常的时间开学,教育部担心我们的学习,就叫家长下载了一个软件,这个软件叫“钉钉”。

  我们在班级群里听老师直播上课,和完成课后作业。每天早上8:30分准时打开电脑,随着老师调节电脑画面,同学们陆续进去直播间上课了,这跟平时坐在教室上课不太一样,刚开始有些手忙脚乱,跟不上节奏,不是乱打字就举手回答问题没人叫我……真的很不习惯。

  随着老师生动风趣的语言和精彩的课件插图,慢慢的我接受了这种授课模式。每堂课老师讲的特别详细,我们也听的非常认真,课堂互动有序,同学们认真回答老师提出的问题,课后也能积极完成作业,保证正确率。老师很辛苦,白天上课,晚上还要给同学们批改作业,写评语,让我们了解到自己作业的不足。

  我相信,不管哪种学习方式,只要我们上课,保持学习的热情,一定能使自己取得优异的成绩。期盼疫情很快过去,让我们重返校园。

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