文具的作文300字（精选36篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的文具的作文300字（精选36篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文具的作文 篇1
未来，我是一个发明家，我要发明一个新颖别致的文具盒。
我做的文具盒是智能的。它的正面有一个电子触摸屏，类似电话手表的功能，可以打电话、猜谜语。但是玩的时间不能太长，不然会被妈妈批评。因为妈妈的手机，是和文具盒上面的屏幕，连在一起的，假如时间玩久了，就会自动关机。它有定位功能，不管你去哪，爸爸妈妈都会知道你在哪儿。如果做作业时，隔得太近，它就会提醒你。文具盒外面还有个绿色按钮，按一下就可以自动打开。
这个文具盒一共有三层：第一层上面有个计算器，放文具的那一面有一个小小的机械手臂，你可以把铅笔和钢笔放进去，它就把你的笔摆得很整齐。假如考试的时候，没有草稿纸，就可以在第二层的白板上打草稿，最下面一层有一面镜子，可以照一下你的美貌。它的旁边还有一对翅膀，如果文具盒掉到地上了，它就会撑开翅膀飞到课桌上。你感觉很小的话，可以变大，按红色按钮就行了。
你们想要这样的文具盒吗？
文具的作文 篇2
我有一个文具盒。文具盒的形状是长方形的，上面画着米奇。米奇的旁边有一个指南针，但是它一直指着一个方向，后面还有一个包。打开文具盒的时候，你会发现里面有两层，第一层是放铅笔和笔芯，第二层放的是橡皮和直尺。
文具盒的作用很大的。每当我要写字的时候，铅笔就会跳出来为我服务。当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把错的字擦掉，在原来的地方改上正确的字。当我要画横线时，尺子就立刻冲出帮我画横线。它们都是我的小助手，每天都和我形影不离。每当我做完作业的时候，它好像在说：“小主人，你累了吧？恭喜你按时完成作业。”当我考试考得不好时，它便安慰我说：小主人，不要泄气，下次还有机会。”当我取得好成绩时，它又会说：“小主人，恭喜你。不过不能骄傲，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”
我的文具盒神奇吧？我爱我的文具盒。
文具的作文 篇3
我有一个文具盒，这个文具盒是我7岁生日的时候，妈妈给我的生日礼物。这个文具盒虽然很老土，但我却十分喜爱它。
文具盒的长约20厘米，宽约7厘米，它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的颜色是紫色和粉红色组成的。它的外形有一个桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿着一个摇鼓，旁边的小心超人双手插腰，仿佛在认真地做着操呢！它们旁边有一些小星星闪闪发光，一只美丽的蝴蝶飞到桃子姐姐的头上，一个桃心有一双翅膀，正飞向天空旅行。
文具盒的里面有两层。第一层躺着两枝铅笔妹妹和一支钢笔姐姐，橡皮老弟正在“卧室”里香香甜甜地做着美梦，水性笔大哥躺在大厅里睡着懒觉呢！第二层里有直尺、三角板、半圆，它们工作了一天，也累了，一进文具盒就睡着了。里面还有一个削笔刀。
我爱我的文具盒！
文具的作文 篇4
在一个深黑的夜晚，文具们正在悄悄的谈话。
铅笔小弟弟说：“我的主人在上课的时候经常拿我在课桌上画来画去，一个学期，起码要用掉100枝，平均每天要0。27枝。哎，谁知道主人家有多少钱呢??”
橡皮爷爷也开话了：“我的主人十分穷，所以他十分节约。我记得又一次，他的铅笔没了，他要妈妈买，可是他妈不买。于是，他就去学校捡易拉罐，去攒钱买铅笔。”说完，就哭了起来。“呜呜呜呜呜呜……”
直尺姐姐也加入了他们的团队：“我的主人属于不穷也不富，虽然这样，但她还是很节约，每次上课认真听讲，从来不做小动作，所以文具用的时间也很长，这些我都是看在眼里。”
最后这些文具一起发誓：“我们从此一定要造福人类，为主人造福！”
文具的作文 篇5
从外表看，我是一辆公共汽车。粉丝色的外衣，上面有一只海绵宝宝，头上带着一个粉丝色的假发，手里拿着一只话筒，好像在唱歌。可是，我不是真正的公共汽车，而是文具盒。
我有三层。第一层放了三支铅笔弟弟，第二层放了两支钢笔姐姐和两支铅笔哥哥，还有一把直尺老兄。第三层放了几块橡皮妹妹。它们都在睡觉。每当小主人要写作业时，她就会拿出铅笔或者钢笔，把字写得很漂亮。我的小主人对我可好了，下课时，会带我到外面吹吹风，晒晒太阳，让我呼吸新鲜空气。还让我和她的同学们一起玩呢。小主人的同学就会说："你怎么带了辆公共汽车来？"小主人说："这是个文具盒。"小主人和她的同学都很喜欢我，所以我很自豪！
我爱我自己，更爱我的小主人。
文具的作文 篇6
快期末考试了,妈妈给小刚买了书,铅笔,钢笔,磨笔,中性笔和一块橡皮,还有一把尺子.最后,小刚依靠钢笔和铅笔“闯过”了一道道难关。终于，小刚得了一百分。
首先发言的是钢笔大叔，他骄傲地说：“看我多厉害，小刚要是没有我，肯定得不了一百分。我还能写许多字，还有，我……”“我也能写许多字呀！”铅笔小弟不服气了。“是呀！我也能，别自以为了不起。真是的。”中性笔大哥喊到。钢笔大叔又说：“我说铅笔小弟，你是一次性的。而我只要有钢笔墨水就可以重复使用，怕了吧！”“行了！”在一旁做为听众的磨笔姐姐说，“钢笔大叔，你写错了怎么办呢？不还是让我擦掉了吗？然后在由中性笔姐姐写上了吗？啊？真不害臊！“铅笔小弟，你可别太得意了！你写错了怎么办呀？不还是我给你擦掉的吗？”没有发言的书妹妹说：“如果小刚不从我这获得知识，有你们有什么用，最终只能拿一个大鸭蛋。最后笔袋爷爷说：“我的孩子们呀，小刚少你们一个都不行，我看你们还是继续工作吧！团结就是力量，只有大家精诚合作，才能创造美好的明天。”
文具们听了笔袋爷爷的话，就又重归于好了。
文具的作文 篇7
我的文具盒里装满了文具。有铅笔，尺子，钢笔，签字笔，橡皮……可是有一天，它们吵架了。
两支签字笔跳起来，说：“小主人用我们俩用得最多！”
“不对！”铅笔又尖又细的声音传了过来。接着，三支铅笔出现在签字笔的面前。“写语文作业才用你们呢！小主人写英语、数学作业还得用我！”
在铅笔和签字笔正吵得不可开交的时候，尺子跑出来，说：“你们能画直线吗？没有我，你们俩谁也画不出直线来。”
连平时默默无闻的橡皮檫和涂改带也来了，他们把尺子赶走，对着铅笔和签字笔大声叫：“你们再好也没用，写错了还是要我们清除掉！”橡皮擦对着铅笔，涂改带对着签字笔。他们俩是好朋友，所以，他们俩才不会吵起来呢！
后来，钢笔、剪刀、胶水都来了，也跟着他们一起吵吵起来了。
“吱呀！”门开了，刚刚还吵得不可开交的文具一下子静了下来。哦！原来是我回来了。
文具的作文 篇8
在学习中，文具是必需品，没有他们，就无法记录学习中的过程与收获，在这个文具的大家庭中，每位成员各有所长，又各有所短他们形态各异，谁也离不开谁，他们穿的衣服各式各样，色彩不一用法各有不同。
文具中的钢笔，被主人用的最多，穿着各式各样的服装，有紫色的，上面绣着漂亮的小人，特别美丽。有黑色的，上面绣着白色的一句句英文单词，显得特别华丽；有红色的，蓝色的……小主人拿着他爱不释手。在写作业的时候，他挥动着身躯，纸上出现了一行行公正的字，让人赏心悦目。
文具里的尺子，喜欢穿着紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材笔直，为人正直，一丝不苟。在数学上，量图形的长度，找他，就没有难度了；画图形，靠他，就大功告成，他是数学的好帮手，有他，来帮助画图，会做到准确无误，不被难题所打倒！文具这个大家庭中，不仅有钢笔和尺子，还有：橡皮，笔盒，铅笔等等……
文具家族中的每一个成员，都在各尽其职，又互相协作，告诉我了一个道理：每一个人都是集体的一份子，发挥各自的力量，为他人服务，做有用的人，就会受到人们的关注。
文具的作文 篇9
我有一个漂亮的文具盒。
今天，是我的生日，妈妈送给我了一个包装精美的文具盒。这是一个五层文具盒，打开来后，每层都各不相同。第一层是用来放我的解密卡和本子的，它又大又宽，足能放下所有的解卡和小本子。第二层是用来放尺的。因为它不仅体积较大，上面还有许多图形装置，有可以放直尺的长方形，有可以放三角尺的三角形，还有可以放叠尺的不规则图形。第三层是放易坏笔的，为什么呢？因为只要按一下它左上角的粉色按钮，它就会以迅雷不及掩耳之势弹出一个小罩子，而且小罩子上还有很漂亮的卡通人物，有白雪公主等。而且人物刻画得细腻、生动，使人感到身临其境，别提有多美了！第四层是用来放普通铅笔的，但可别小看这层，只要按下一个漂亮的爱心件，就可以弹出一个小镜子，镜子的边框是花边，真是美不胜收。第五层是影片层，那个小电视是我最喜欢的，它的形状是可爱的小狗，可漂亮了！
漂亮的文具盒，真是美不胜收。
文具的作文 篇10
我有一个漂亮的文具盒，一天我跟妈妈说：“我的文具盒坏了，给我再买一个吧？”几天后，我的新文具盒到家了，我对它爱不释手。
文具盒是长方形的，有我两个手掌大。它是用粉红色的皮制品做成的，它的上面有一个即可爱又漂亮的蒲公英仙子，她有一头金黄的头发，头上还有一棵小蒲公英，雪白的皮肤是那么白皙美丽动人，一对弯弯的眉毛，像两片柳叶，月牙似的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，当我遇到不认识的字老师要求我回答问题时，看了看她，她仿佛对我说：“小主人心情开朗些，你一定可以的。”文具盒上面还有一行小字“蒲公英花语，开朗。”
打开文具盒，接开拉链，里面有四间小卧室可以使用，第一间小卧室里躺着可爱的粉笔妹妹，第二间卧室里躺着蓝蓝的黑囊弟弟，第三间卧室里躺着整齐的铅笔大军，第四间卧室躺着我其他的学习用品。
我爱蒲公英仙子，更爱我的文具盒！
文具的作文 篇11
叮铃铃，下课了，我刚把数学书塞到书包里，忽然一位同学飞快的从过道跑过，我的文具盒摔到地上成了两大半，我伤心极了，打算自己去买一个文具盒。
放学了，我立刻冲进超市，抬头一看，哇！超市的东西好多呀，我巴不得把超市买下来，有五颜六色的文具盒，各种各样的钻笔刀，还有卡通的铅笔。
售货员阿姨和蔼可亲的说：“小朋友，需要点什么？”
我吞吞吐吐的说：“我要一个文具盒，可是我不知道文具盒摆在哪里。”
售货员阿姨温柔的说：“小朋友直走就到你需要的东西了。”
我说：“谢谢您，售货员阿姨。”我来到了文具盒区，看见有许多漂亮文具盒，那么多文具盒，我眼睛都要看花了，然后我还是从它们当中挑选出一个我最喜欢的文具盒。
我拿着文具盒来到了收银台，我说：“阿姨，这个文具盒多少钱？”
阿姨亲切的说：“这个文具盒8元钱。”
我拿出我的钱包数一数，咦，我只带了5元，我说：“阿姨对不起，明天我会把钱还给你的。”
阿姨说：“没关系，明天把钱补齐就可以啦。”
我捧着新买的文具盒高高兴兴地回家了。
文具的作文 篇12
今天，爸爸妈妈都不在家，我一个人在家里做作业。打开文具盒，发现铅笔不见了。于是，我赶快冲出家门，一路边唱边跳地来到了文具店。
一进文具店，就看见密密麻麻的文具摆在货架上。售货员阿姨走过来说：“小朋友，你要买点什么？”
我说：“阿姨你好，我想买两支HB的铅笔。”
阿姨说：“我们这里的铅笔种类很多，自己去选吧。”
我左挑右选，最后选了两支我最爱的绿色HB铅笔。我问阿姨：“一共多少钱？”
阿姨说：“每支五元，两支一共十元。”
我从衣袋里拿出钱来一数，发现少了一元。我心里很着急，忙说：“阿姨，对不起，我能不能回家拿一下钱？”
阿姨温和地说：“可以呀！”
于是，我立刻跑回家拿了一元钱，又飞快地跑回文具店把钱付给了阿姨。阿姨把铅笔递给我，说：“小朋友，请拿好你的文具。”
我开心地说：“谢谢阿姨，再见！”
回家的路上，我心里想：我已经会自己买东西了，等爸爸妈妈回来，他（她）们一定会表扬我的。
文具的作文 篇13
孩提时代是美好的，是值得回忆的，也常常是幼稚可笑的。
记得在我三四岁的时候，经常听妈妈说这句谚语--“‘种瓜得瓜种豆得豆’”，从此这句谚语便在我幼小的心灵里生根发芽啦，并使我萌生了奇思妙想。
暑假时，我忍不住把所有的文具盒玩具都拿出家门，在离门口大约５０步远的地方挖了一个大坑，把文具们都放在大坑里。我怕文具们饿了，就把我最爱吃的花生、苹果、巧克力等都放了进去。又怕他们被太阳晒死，就浇了一盆水，心想：这回我再也不用买文具了。
十几天后，那里真的长出一棵幼苗，嫩嫩的讨人喜爱。我怕幼苗被晒死就经常浇水松土，很快的，幼苗就长大了，他只有一尺左右高的时候就开出花朵，花黄黄的，很小，我姐姐说那是花生，我非说是文具吃了我的花生发出的芽才像花生的芽，姐姐笑着走开了。
秋天到了，我该收文具盒玩具了，可是这株强壮的苗上什么也没接，我以为是在根部长着就把它挖出来，令我吃惊的是还是一无所获。我好奇的拿去问妈妈，妈妈告诉我：“‘种瓜得瓜种豆得豆’”，不是这个意思，她是专指农作物的。我心里难过极了，可惜了我的文具盒玩具，然而又百思不得其解：种文具为啥不能的文具呢？
你们说我小时候傻不傻？
文具的作文 篇14
今天，天气晴朗、阳光明媚，小明在家里做作业，可是作业本用完了，钢笔也不出墨了，小明准备去商店买本子和钢笔。
来到商店后，小明看见一位售货员阿姨，他走到阿姨面前笑着说：阿姨您好，请问文具在什么地方啊？
售货员阿姨笑容满面的说：走吧！小朋友，我带你去。小明说：谢谢阿姨。
来到文具区，这里的文具琳琅满目，小明看了看说：这颜色真好看，红的好看，黄的也好看，好难决定。想了半天，小明又说：我要黄色的。
售货员阿姨说：好的，你还要什么吗？
小明又说：我还要一本作业本，阿姨一共多少钱？
阿姨说：一支钢笔五元，一本作业本十元，一共十五元。
小明说：好的。然后拿出一张二十元的给阿姨。
售货员阿姨接过钱说：这是找你的。小明拿着钱发现多了一元，他连忙说：阿姨，你多找了一元。
阿姨数了数钱说：你数学学的真好，真懂事，是个好孩子！
小明笑着说：谢谢阿姨夸奖，阿姨再见！
阿姨说：再见，小朋友！
一路上，小明想着阿姨的话可开心了。
文具的作文 篇15
今天，阳光明媚。我和妈妈一起去了文具店。
到了文具店门口，我怀着无比激动的心情冲了进去。五颜六色，花样繁多的文具展现在我眼前，它们整齐地躺在文具架上，好像在说：“你好呀，想不想把我带回家呀？”我这儿摸摸，那儿看看，个个爱不释手。最终，我挑选了一支漂亮的自动铅笔，一块印着公主图案的橡皮和一盒铅芯。于是，我就去找妈妈付钱。
“妈妈，可以付钱了。”我对妈妈说。妈妈回答道：“这次你自己尝试付钱吧！”我大吃一惊，心想着我还从来没有自己付钱买过东西呢。虽说有点忐忑，但还是鼓起勇气慢慢地走向了收银台。
“阿姨，您好！请问这些东西多少钱？”我怯怯地问道。那位阿姨笑嘻嘻地接过我的东西，说：“小朋友，一共26元。“我把准备好的现金交给了阿姨，她微笑地说：”谢谢你，小朋友。“接着，我就拿着这些”好伙伴们“去见妈妈了。
回家的路上，妈妈语重心长地说：“要相信自己能够做到，勇敢地去尝试。”我一直回想着第一次自主购物的过程，对于我来说迈出了人生第一步，值得纪念。
文具的作文 篇16
一天早上，我们的早自修是数学，大家都认真地做着数学作业。忽然，我的同桌俞烨超小声嘀咕着：“我的橡皮不见了，怎么办啊？”我听了，想：她是我的同学，又是我的同桌，我来借给她。于是，我拿起橡皮，对他说：“我借你吧！”俞烨超说：“这怎么好意思呢？我会向王诗雨借的。”我知道，王诗雨是她最好的朋友，不过，我也是她的朋友啊。我说：“没关系的，我有两块橡皮呢，随你用！”俞烨超听了，脸上露出了微笑，说：“太谢谢你了！”于是，我把我的小兔橡皮借给了她。
到了下午，俞烨超的铅笔都粗了。于是，她对我说：“你能不能再借我一支细铅笔？”我毫不犹豫地说：“可以。”于是，她从我那儿拿走了一支铅笔。
放学后，她把小兔橡皮和铅笔都还给了我，高兴地说：“谢谢你，要不然我今天都不知道该怎么办了。”我说：“不用谢，我这样做是应该的，我们是好朋友呀！”
她听了开心地笑了，我也笑了。虽然这件事情很小，但我却品尝到了助人为乐的快乐。以后，当他人需要帮助的时候，我一定会再伸出我的双手，为别人提供服务。
文具的作文 篇17
一天，鹏鹏正在家里写作业，一不小心，鹏鹏最珍爱的文具盒掉到地是摔坏了，鹏鹏立刻急了，闹着吵着叫妈妈给他买新的，妈妈同意了，给他了20元钱。
鹏鹏拿着这20元来到了半百文具店，一进门各种各样的文具让鹏鹏看的眼花缭乱的，鹏鹏想:"要是我能把这些漂亮的文具全都买下了那该多好呀!"
鹏鹏来到买学生文具的地方，那里有位年轻的阿姨，正在整理货架。
鹏鹏走上前去对售货员阿姨说:"请问有没有文具盒?"
"有啊。"售货员阿姨回答"你要什么样的?"
鹏鹏看了一会儿，说:"请问那个橘色的多少钱?"
阿姨笑了笑，边把鹏鹏说的文具盒取下来，边说:"这个呀，13元。"
鹏鹏考虑了一会儿，便说:"好吧，就要这个了。"
说着，售货员阿姨便把鹏鹏要的文具盒包装好了。鹏鹏把钱给了售货员阿姨，同时售货员阿姨也把文具盒递给了鹏鹏。鹏鹏接过文具盒，蹦蹦跳跳的走出了半百文具店，就在鹏鹏踏出大门的时候，售货员阿姨说:"欢迎下次光临。"
文具的作文 篇18
大家好！我是一个快乐的刨笔刀，我是在小主人生日那天来到她身边的，成了她必不可少的文具，小主人可喜欢我了！
我是一个小房子造型的刨笔刀，头上戴着一顶粉红色的帽子，全身雪白雪白的，身上有四扇透明的窗户，还闪闪发光呢！透过窗户可以看见一个小女孩和一只可爱的猫咪，她们正在笑眯眯的赏花呢！在我脑袋的左边，有两只耳朵和一个樱桃小嘴；脑袋的右边，有一只能灵活旋转的小手。可别小看我的樱桃小嘴，小主人把一枝秃秃的铅笔插入我的嘴里，我的钢牙齿立刻紧紧的将它咬住，我挥舞着我的小手，不停地转着，不一会儿，刚刚还又秃又笨的笔尖就变细了，小主人就能用它写字了。每当铅笔屑装满的时候，只要拉开一面粉红色的小门，取出一个小盒子，倒出里面的铅笔屑，就又能为小主人服务了。那时，我高兴极了，因为我知道，小主人用我刨出了一枝枝尖尖的铅笔，这样，小主人就能写出既好看又工整的字了。
小主人特别喜欢我，自从有了我，她的字越写越漂亮。善解人意的小主人还经常帮我清洁身体，让我每天都光彩照人，我愿意更好地为小主人服务。
这就是我，主人学习上不可缺少的工具-----快乐的刨笔刀。
文具的作文 篇19
有一天，铅笔和橡皮们在淘淘上幼儿园时开了一个小会。你听，一支红色的铅笔在抱怨：“这个小主人对我一点也不好，把我的衣服都咬烂了……”
“还有我，她把我切成了八瓣，这不，还有一瓣没找到呢！”橡皮在哭诉着。
铅笔长老听了铅笔的抱怨和橡皮的哭诉，决定：“子孙们，为了可以让你们有一个爱护你们的新主人，我们两位长老决定，今天中午出发，先去找刀医生治病，然后回商店！”
“长老英明，长老英明……”大家开心极了。
中午很快就到了，铅笔和橡皮们排了四排整齐的队伍，在两位长老的带领下，出发了。
不久，铅笔橡皮们就来到刀医生的门诊。刀医生为橡皮们整容，为铅笔们美容，不到一会，铅笔橡皮们焕然一新了。它们又回到了文具店的货架上了。
到了第二天早上，淘淘没有写作业，老师知道了这件事，就对她说：“你是一个好孩子，只要改掉咬铅笔切橡皮的坏习惯，铅笔橡皮们就会回来了！”
“好，老师，我一定改掉！”
老师给文具店的售货员打了一个电话，铅笔橡皮们回到了淘淘家。
从此，淘淘和铅笔橡皮成了形影不离的好朋友。
文具的作文 篇20
星期天，张小雨在人民路上散步。他走着走着，看见一个文具店，张小雨一拍脑门，自言自语地说：“对了，明天不就是李春燕的生日了吗？不如我去那个文具店里看看，说不定有什么李春燕喜欢的文具用品呢！”
张小雨刚走进那个文具店，一旁的售货员阿姨说走过来，说：“欢迎光临，小朋友你需要点什么？”张小雨问：“文具盒在哪里？”售货员阿姨说：“文具盒在那里？”张小雨走过去，阿姨又拿出好几种文具盒让张小雨自己选，张小雨看来看去，还是挑中了一个小汽车形状的文具盒，张小雨又问：“这个文具盒要多少钱”？阿姨说：“这个文具要十五元三角。”张小雨掏出妈妈给他的二十元钱付给了售货员阿姨，售货员阿姨找了他五元柒角，张小雨接过钱就走了。他刚走两步，就发现钱找错了，于是张小雨连忙跑回去，对阿姨说：“阿姨，你多找了我一元钱”。说就把钱递给了阿姨。
售货员阿姨这才恍然大悟，她收回那一元钱，说：“谢谢你小朋友。”张小雨说：“不用谢，这是我应该做的。”说完便高高兴兴地回家了。
文具的作文 篇21
一天，小红正在做作业，其中有道“连线”的数学题，这时小红发现自己的尺子丢了。于是，就急忙去找妈妈要钱去买尺子。小红飞快地跑向附近的“丰百”文具店。这家文具店虽然很小，但是里面的文具是琳琅满目，各种各样的文具都有。售货员阿姨面带微笑，十分热心地服务着每一位顾客。
小红看看着，又看看那。可是柜台里的尺子样式实在太多了，有折叠式尺子，也有单片尺子；有直尺，也有三角尺。小红说：“阿姨，请把这把折叠尺给我看看。”小红拿着尺子看了看，又觉得带有小猫图案的三角尺好看，有叫阿姨拿来看看。就这样小红看了这把尺子又觉得那把尺子好看，一直把店里的所有种类的尺子都看了一遍还没有决定买哪种尺子。这时小红说：“阿姨，我实在没有办法选择买哪种尺子了，请您给我选个好吗？”阿姨说：“好啊，小朋友，这把直尺很好，上面有迷宫图案，还配有漂亮的小花。”小红也觉得这尺子好看，就买下了这把尺子。小红离开的时候，阿姨对他说：“小朋友，欢迎再次光临！”
回家的路上，小红想着这位阿姨服务态度真好，为了顾客高兴而来和满意而归，她始终是那样周到地服务着！
文具的作文 篇22
再过几天就要开学了，爸爸中午抽空带我到文化市场买文具。我们先计划了一下要买的东西，是这些：铅笔盒、笔套、还有课课通书、口算题卡。
书店里面人很多，很热闹，有的忙着在选书，有的哇啦哇啦在结账，有的不声不响在看书。大家各做各的事。我们首先要买书，我和爸爸东张西望，终于找到口算题卡的摊子啦。爸爸让我自己翻口算题卡的书堆，找找有没有四年级下学期的。爸爸呢？他又转悠了一下，发现了课课通的书堆，急忙找了起来。他要找语文、数学和英语。我跟爸爸一样，乱找瞎翻，最后还是爸爸比我先找到目标。最后我还是找不到口算题卡，让营业员阿姨帮我找到了。
然后，我们的目标是文具盒和笔套。我们上了二楼，侦查了一下，没找着。我们又向三楼进发。哇！一进门，我们父子俩可惊呆了！那边的文具盒太多了。转悠了好几个来回，爸爸才决定购买一个米奇的铅笔盒。铅笔盒是三层的，里面可以放很多东西。笔套我们也很快就找到了。
因为我们不仅有计划，还相互合作，各找各的，所以只用了很短的时间就找到了我们要买的东西，节省了很多时间。
文具的作文 篇23
我有一个天蓝色的长方形塑料文具盒。
它长18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁铁开关，把文具盒关得紧紧的。盒盖的面上印着美丽的图案;反面的一个活蹦乱跳的米老鼠张着嘴巴，像是在说;“主人。你一定要好好学习啊!”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴着白色的手套，望着亮晶晶的星星和明亮的灯，觉得很美丽。打开文具盒，分上、下两层，上层有四个天蓝色的笔管，一个放过生日时妈妈送我的白色钢笔，另外三个放每天削好的铅笔，另外一个“大床”放不够放的文具。下层有两个“房间”，小的放刻刀，大的放尺子、胶带……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴，每天我都带着它去上学。当我需要写字的时候，铅笔就会马上“走”出来显示它的威风。一旦我写错了字，橡皮就会“跑”出来帮忙。当我要画横线的时候，尺子就会像铅笔、橡皮那样，出来为我服务。
它与我已经相伴一年了。我相信我们还会继续相依相伴下去，感谢你帮了我许多的忙，我爱你我的文具盒。
文具的作文 篇24
文具的作文 篇25
我的文具盒是上三年级时，妈妈给我买的。我可喜欢它了!
我的文具盒是塑料制成的，呈长方形，长20厘米，宽7厘米，高4厘米。一见到它，首先引起我注意的是盒盖上美丽的图案：在一片美丽的百花丛中，有一位漂亮的小姑娘背着书包高高兴兴地走在上学的路上，她那水汪汪的大眼睛总是深情地望着我，好象在催我赶快跟她一起去上学，她那张红得像涂了口红的小嘴总是朝我微笑着，好像在对我说：“咱俩比一比，看看水的成绩更棒!”
打开装有吸铁石的盒盖，可以看到文具盒分为上下两层，上层躺着铅笔和钢笔兄弟，下层较长的格子里，直尺正悠闲地闭目养神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那儿做着甜美的梦，它们这个大家庭相处得可好了!别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我下完作业;当我由于粗心写错字时，橡皮老弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得了一个个优良的成绩;但我要画图形时，直尺姐姐总是主动迎上来好象在说：“用我!用我吧!”帮我把线画直。
文具盒，你真是我的好帮手。我爱我的文具盒
文具的作文 篇26
今天，我要介绍一个文具——钢笔。
六一儿童节那天，妈妈给我买了一支钢笔，它的身材又细又长，像一位美丽的小姑娘。它身穿粉色的连衣裙，裙子是用铁皮做的，漂亮极了，上面有一只只小兔子，好像在问我们美不美?
当我脱下她的帽子时，看见了它又细又尖的小脑袋，在脱下她美丽的连衣裙，看见了它雪白的肚皮，然后，将它的头垂直向下，挤挤她的肚皮，它的肚皮就摇身一变，变成了深蓝色的肚皮，写了好几天，我的作业上全都是星，这次它可立了汗马功劳呀!
我的钢笔不仅能干，还很淘气呢!又一次，我忘了给它戴帽子，它正好想去外面看看，就从桌子上面一跳，跳了下去。它的头上全都是血，嘴巴也分成了两半。还有一次，我忘了给它吃东西，他总是喊：“我饿了，我饿了!”可我在吃饭，怎么听得见呢?吃完饭后，我去写作业，它就睡觉，我给他吃东西他也不吃，真拿他没办法。
我喜欢这支钢笔，因为它给我带来了好的成绩!
简单评语：这是篇状物的文章，小作者向我们介绍了他的文具——钢笔的能干和淘气。文章将钢笔拟人化，赋予了人的语言，显得活灵活现。过渡句“我的钢笔不仅能干，还很淘气呢!”用得恰到好处，使文章过渡自然。
文具的作文 篇27
小明的老文具盒旧了，妈妈说要再给小明买一个，小明高兴极了，就和妈妈一起去了文具店。
小明和妈妈来到文具店，哇！文具店里的东西可真多呀，有各式各样的钢笔、好看的橡皮、五颜六色的魔笔……服务员阿姨带小明们来到了卖文具盒的专柜，箱子里有许多的文具盒颜色各异，有红色、黄色、蓝色、绿色……文具盒不但颜色多，而且样式也不少呢，有布的小熊、布的美羊羊、塑料的小猫……其中，小明选了一个漂亮的白雪公主文具盒，它左边有一个心形的袋子和正方形的袋子，右边还绣着一个白雪公主，可是，它的颜色太深了，小明只好爱不释手的把它放了回去。不久，小明又选了一个蓝色的文具盒，它的蓝色上面有许多小白圆点，正面还有一个小白兔的脑袋，上面画着小白兔的眼睛、鼻子和嘴巴，两片小耳朵一动一动的，栩栩如生，可爱极了！小明打开拉链，里面空间好大呀，小明立刻喜欢上了这个文具盒，小明对妈妈说：“妈妈，小明想买这个。”妈妈回答：“只要你喜欢，买哪个都行。”小明们付了钱，小明就拿着新文具盒回家。
小明心想：这个文具盒从此就要陪小明上学学习了，成了小明最忠诚的朋友，小明喜爱它。
文具的作文 篇28
20年以后我去了一家文具店，里面有一支多功能的铅笔,我花了10元钱买了下来。
我回到家仔细研究了一会儿,我发现上面有两个按钮,红色按钮的下面写着“变”，另一个黄色的按钮上面写着“消”。我很好奇，于是我就在一张白纸上写上了：让我长上翅膀，飞起来。我刚写完了我的心愿，按了一下“变”，我真的就飞起来了，可是倒霉的是我们家的房顶太矮了，不够我飞，于是我赶紧按了一下“消”，可是太晚了，等我掉下来的时候，我的头上已经起了一个大包。我不管头上的伤痛，便拿起笔在上面写着：让我们的家变成一栋高楼大厦。我看了兴奋不已，又按了一下变，忽然响起“轰隆隆”的巨声，我赶紧打开窗户，只见从那脏不拉几的土里竟然冒出了100层一尘不染的房子，我开心得直拍手。我连忙乘上电梯，一层一层的去参观。我发现1-10层是卧室，11-20层是阳台，21-40层是我做作业的地方，41-70层是花园，71-100层是游乐园。
我每天一回到家就乘上电梯，按了一下30层，电梯就“嗖”地一下飞到了30层。
文具的作文 篇29
现在我们都在上三年级了，在我们的学习中有各种各样的笔。有坚硬的铅笔、黑色的水笔、美丽的水笔等等。
可美中不足的是：铅笔容易断，还需要用卷笔刀削；水笔的墨水会用完，有时还会爆墨；水彩笔只要一两种笔颜色用完了，全部的水彩笔就都会浪费了。于是，我便想设计出一种多功能笔。
这种笔身上有很多个微型小吸盘，写完作业就可以把它吸在桌子或墙上，这样铅笔就不会从桌上滚下去了。他的头上还设有一个电子眼，只要写字的时候头你头抬得太低或拿笔姿势不正确，笔芯就会自动缩回，等你吧姿势改正好了以后，笔芯有又会出来了。当你上课的时候觉得老师讲的课没有听清楚，你就可以按一下青色的按钮，这时，麦克风就可以把老师的话录得一清二楚，回家的时候你可以一遍又一遍的听，直到弄懂为止，最后一个功能就是，这支笔可以一笔多用，把所有的功能都集于一身，这种笔及环保又节能。
听了我的介绍，你是不是很想要一支这样的笔呢？那就让我们一起努力学习，争取造出这种笔吧！
文具的作文 篇30
你知道未来的文具是怎样的吗？如果想知道就来听听我说吧。
一天早上我来到教室刚坐下，丁零零、丁零零我一看原来是妈妈打来的电话，同学们讶异，这是怎么回事？老师说过不能带手机来学校的，后来发现原来是我的文具盒有着打电话的功能。这个文具盒很厉害，它同时也是一个百宝箱呢，它的里面有一块橡皮，这块橡皮可不是一块普通的橡皮，它能擦掉一切在本子上的东西，比如墨水，一般橡皮擦不掉的，而它只要在有墨水的地方点一下就能消除。
在橡皮旁边还有一些水笔，当笔水用完后，它会自动把补充，笔水的颜色，我也可以自由调节。如果我用它在衣服或其他地方写字的话，是不会出笔水的，可以避免搞脏的尴尬。接着把笔盒翻一面打开，会发现有许多五颜六色的`尺子，这些尺子非常神奇，它可以随意变长或缩短，它们很像一根根魔法棒，可以变出我需要的长度。
还有我的书包，它的左边有一个自动饮水机，把水杯放进去，它就会补充满水杯里的水，保证你的用水。另一边是一个百科机器人，它会回答我问的所有问题，而且到了上什么课的时候，只要告诉它，书包会自动迅速的弹出我所要的课本。
怎么样？未来的文具很有趣吧，如果觉得有趣的话就赶紧来体验吧。
文具的作文 篇31
文具盒公公家里可真吵啊！吵个不停的是一些笔，尺子，橡皮……。
你看，争吵可激烈了！铅笔先出场，神气地说："你们看，我的身材多么好，多么细，还能穿上五颜六色的衣服。如果没有我，小主人能考一百分？能写出那么好看的字吗？”
铅笔显然得意洋洋上了，橡皮听了不服气，不甘示弱最先站出来，双手插腰，瞪大眼睛，生气地说：“我身材也很好，你看我这粗壮的身体，那么多的肌肉。如果不是我，一旦考试，写出了错别字，那小主人肯定要让我帮它擦错别字。”听到这里，尺子就非常的不服气，站出来粗声粗气地说：“我身材比铅笔的身材好得多呢，你看我的身材非常地坚硬，要不没有我，肯定是我先站出来帮小主人画线，如果我停止了工作，小主人肯定画得歪歪扭扭。还记得上二年级的时候，在做数学计算的时候，小主人可是一直握着我的手呢！"
一旁的卷笔刀也不甘示弱地站出来，说：“如果要不是我，主人写的字才不能漂亮的。”
文具们你挣我吵，文具盒看不下去了，劝道：“文具们别吵了，你们一个个都很重要，少了一个，都不行。”
文具的作文 篇32
23世纪的今天，是一个科技发达，环境整洁的新世界，看不到又矮又简陋的房屋，这里只有高高的大楼。
在这里的小孩子，文具真是一应俱全，有强力橡皮。只要你对强力橡皮说：“请涂了。”，不管用什么颜色的笔，它就会把你写的字涂得一干二净，现在的橡皮擦过之后会留下一些黑印，但是用它轻轻擦就和白纸一样干净。
还有一种笔，这种笔叫做变芯笔和变色笔，变芯笔就是可以把铅笔芯变成你需要的各种颜色的笔芯；变色笔可以把笔的外壳变成其他的颜色。在你需要用的时候，只要对“他”说一下变成你想要的颜色，他就会变成什么颜色让你使用。一种铅笔盒可以变色，可以调节温度，冷可以和冰棍一样冷，热可以和烧开水的温度一样，有些贪吃的人，可以从家里拿一些肉，一些网状的东西，就可以烧烤吃了！想想就好像烤肉的香味飘来，口水早已流下“三千尺”。
对了，介绍了这么多的文具，应该介绍书包了！
一个书包，看起来很小但是它居然能装下一个200斤的胖子，你背在身上却没有负重感，就像肩上放着一根羽毛一样。
“铃铃”原来是闹钟响了，这些美好的神奇的文具原来是出现在我的梦里，不过我相信只有我们努力学习，梦就会成真。
文具的作文 篇33
你们知道我想象的未来的文具是怎样的吗？现在我就来说说吧。
未来的文具都是智能的。未来书包是这样的：它大概有五斤重，但是它有很多的功能。它的旁边有语文书、文具盒、文件夹、课外书，很多东西的按钮。你先打开书包，再按一下按钮，相对应的学习用品就会升上来，你就可以拿出来做课前准备了。
还有未来的铅笔，如果你的脸离它只有两厘米，未来铅笔的笔端就会有红灯亮起，你的脸就会自然地抬起来，这样既不会近视，又不会影响同学。
橡皮也很有用，它擦的地方是尖尖的，只要把它放在要擦的地方再按一下按钮，它的旁边就会有圆柱形的小柱子，会自动把你要擦的地方擦干净。要是橡皮没有了，你就得把另一个尖尖的小橡皮放到上面盖子下的空心圆柱里，这样橡皮可以重新使用了。
未来的桌子也是智能的。桌子下面会有一个方形智能箱子，只要桌子上面的东西太多太重，下面的电脑就会知道，下面的箱子会自动开一个开口，你就可以把很多东西放进箱子里了。
这就是我想象的未来文具。
文具的作文 篇34
夜深了，大家都睡着了，可是小红书包里却传来了一阵吵闹声。原来橡皮，尺子，铅笔和水彩笔在争论谁的功劳大，他们吵得不可开交。
铅笔妹妹穿着粉红色的衣服，急忙说道：“我的身材最苗条，而且写字画画，小主人都离不开我，所以我的功劳最大。”
戴着蓝色帽子的橡皮哥哥，拍着胸脯说：“哼，你写错字还不是让我帮忙，害得我白白的皮肤变得这么脏，若不是我，小主人的本子就不会像现在这样干净整洁了，所以我的功劳最大。”
尺子弟弟穿着透明的上衣叫道：“如果没有我，连线时，线条也不会笔直，所以我的功劳最大。”
五颜六色的水彩笔姐姐说：“每次画画，小主人都会用到我，不然画出的画只有黑色，小主人也不会受到老师表扬，所以我的功劳最大。”
他们吵得面红耳赤，互不相让。文具盒爷爷心平气和地对他们说：“你们别吵了，你们都各有所长，要不是你们，小主人也不会考100分，我们要团结才对。”
文具们听了都惭愧地低下了头，从此团结起来，再也没有争吵过。
文具的作文 篇35
一天，天才刚刚亮，我还在睡觉，我家里就乱糟糟的，还有嘈杂的噪音。
原来是玩具们和文具们发生了战争。
变形金刚变身！这一句说出来，马上那些飞机和汽车全变成了机器人。铁甲小宝启动，超级变换形态！铁甲小宝们由原的青蛙、蜻蜓、甲虫、金龟子、蟑螂、蜘蛛、蝎子全变成了超级形态的机器人。百兽战队出发，一些大型机器人出发了，有“百兽精灵王”、“百兽骑士”、“百兽勇士”、“正义猪手”。这些玩具一起奔向文具基地——文具盒。
文具们也准备好了，“胶水战士”和“胶棒战士”埋伏在床底下。“胶条勇士”用它的胶条把床和衣柜连了起来，形成了隔离带，想让玩具们过不来。“剪刀战斗机”准备剪断玩具们的防护罩，让它们没有防护措施。铅笔进到“墨水盒大炮”里，钢笔想用长长的笔尖，刺死它们。文具盒基地变成了战斗车，想用它的极重车身和坚固无比的车壳撞死玩具们。
战斗异常激烈，双方的主力队员都受伤了，等文具没有力气再打的时候，胶条举起了白旗，这场战争，文具输了，这时屋里已经很乱了。
突然，我醒了过来，刚爬起来它们就趴在地上。我看见玩具们和文具们有的残缺不全，一气之下把它们扔进垃圾桶。
文具的作文 篇36
我的名字叫钢笔，大家一定对我很熟悉，因为我经常被用来写字、计算数学题，怎么样，我的贡献够大吧！
我身穿一件黑色的外套，头戴一顶又细又长的金属帽。你可别小瞧了这顶不起眼的帽子，它不仅能保护我的头部不受伤害，还能防止墨水干涸。
脱去我的外套，你就会看到一个白色半透明的塑料软管，那是我储存墨水的仓库。把软管设计成白色半透明是有原因的，因为同学们可以随时检查仓库里还剩多少墨水。软管外面紧贴着一个薄薄的金属片，它的功能可神奇呢。如果你用手轻轻按压住金属片不放，将我放进墨水瓶中，再松开手指，我就会一口气“喝”进去很多墨水，直到喝饱为止。这样，你就可以尽情地使用我，不用担心作业做到一半写不出字了。
有一点我需要提醒大家，那就是握笔的姿势。在距离我头部大约一寸的地方，有个金属环，那是同学们握住我时手指位置的最低提示点。请大家一定要记住，因为握笔姿势不正确，不仅影响字体的美观，还会损害我的健康。
好了，今天就和大家聊到这儿。小主人马上就要写作业了，我要赶去为他服务了，再见！
【文具的作文300字（精选36篇）】相关文章：
【精选】文具作文600字3篇02-21
我的文具盒优秀作文450字精选07-18
【精选】文具童话作文锦集10篇03-03
【精选】文具童话作文400字四篇02-25
精选文具童话作文合集8篇02-21
【精选】文具童话作文汇编9篇02-13
精选文具童话作文合集9篇01-17
【精选】文具童话作文锦集6篇01-14
【精选】文具童话作文300字3篇01-13
【精选】文具童话作文汇编五篇02-28