助学筑梦铸人征文2500字
导语:微笑着弹奏从容的弦乐,去面对学生,去接受压力,去战胜懒惰,去品味孤独,去改造青春。下面是小编整理的助学筑梦铸人征文,请大家认真阅读!
【助学筑梦铸人征文1】
那时,对于梦想我还彷徨;那时,对于人生我还迷茫;但对于大学,我一直向往。 记忆里,年少时的我每天跟其他同学一样,坐在教室里仿佛永远没有尽头的备考。现在的我,站在教室里,每天面带微笑的讲课。对于梦想我很执着,对于未来我很明朗;这半年是我人生中最不寻常的半年,也是我青春中最有意义的半年。虽然很累,但是我觉得因为负重,我的青春在更加精彩。
大三开始了,学校里组织顶岗支教,我毫不犹豫的报名了。这是我的一个梦想,我渴望有朝一日可以像我小学的那个老师一样,站在那些渴望学习的山村孩子面前,给他们讲属于自己的故事,畅想属于他们的明天。历经波折,终于终于,现在我如愿以偿。
那天,官坝的老师从忠县县城把我们带到官坝途中,不停地告诉我们,官坝景色很美比如说我们正在穿过的峡谷,比如上山的这88道弯,但是官坝的条件肯定没有想像中的那么好,要做好心理准备云云。当时我就在想,中国现在发展这么好,就算差,也不会比我小时候那个条件更差吧,我的老师都能坚持,我也一定能。
下午刚到,第二天8点我就正式成为了一名站在讲台上的支教老师,带八年级两个班的语文。作为地理专业的学生,在决定教语文的时候,心里已做好了准备。不过幸亏我本身挺喜欢学习语文的,所以就算吃力也不觉得艰苦。
每周一三五的语文早读,我跟学生一起起床,一起读书。他们背语文必背诗词,我则背英语六级单词。早读也会有学生不认真,打瞌睡,对于他们,我会生气,但更多地是失望。我深深地体会到了自己年少时的不懂事,那时老师们的无奈。作为学生,但同样作为老师的我,理解学生,也理解了老师。刚上课的时候学生们可能是因为换了新老师,新鲜劲十足,上课很积极。后来上课表现过于积极,甚至都不像上课。初中生活跃点是好事,但不能影响成绩,上课的时候要再严肃点。这是校长谈话的时候跟我说的,我能听出他的担心,从这之后压力就来了。我带的是初二,再有半年他们就要进入毕业班,现在要打好基础,语文成绩一定不能差。
为了改变他们的学习态度,有一次我给他们讲了一节课的利弊,包括我小时候的一些经历。但是效果甚微。思前想后,我决定利用作文的两节课给他们看邹越老师的《让生命充满爱》,那一节课讲哭了很多人,也触动了很多人。我希望他们能理解到家长和老师的苦心,能做一个对自己负责人的人。从那之后我要求也更严格了,不会再有成群学生下课围在讲桌那起哄。课下我也单独找过很多学生谈话,我能了解他们心里对老师的隔阂,永远都觉得老师不会理解自己的,特别是在我转变教学方式之后。但是不管他们是不是还像当初一样喜欢我,我所要做的只有问心无愧,中学生,不能任由他们胡来。特别是作为代理班主任,我必须要对学生严格起来。我希望在我教完一个学期之后,他们对学习的态度能有所改变,语文成绩能有所提高。
在上课的同时,自己的学习也不能忘。但是我觉得在这,我给自己的学习时间留的太少了。大学里的惰性我一直在努力克服。都说有压力才有动力,想想在学校不断学习的同学们,自己还真得加油啊。
微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。我坚信在重压之下,我会把生活的歌谣唱的更加洪亮,会把青春的图画绘的更加绚丽。
微笑着弹奏从容的弦乐,去面对学生,去接受压力,去战胜懒惰,去品味孤独,去改造青春。
【助学筑梦铸人征文2】
我想,我高中的记忆,大概就是那件洗得发黄变形的白色衬衫了。
——题记
天空晴朗,心情明媚。走在大学的校园里,过去的生活仍然鲜活的历历在目。回想起高中生活,似乎是做了一场很长的梦一样。看着大学里的操场,转眼间,思绪回到了高中开学典礼。
和着习习的秋风,我们站在操场上,举行着开学典礼。就像以前经历的很多次的开学典礼一样,台上坐满了领导,说着俗套的致辞,大家也只是在台下机械地鼓掌。这顿时使我对高中新生活的激情削减了大半。就在这时,一个穿着白衬衫的少年走上发言席。那白衬衫已经洗得发黄甚至还有些变形。他是?台下不禁发出阵阵疑问。在大家的疑惑中,少年开口了:“我叫王林军,是2011级毕业生,现已考入清华大学。我能有今天的成绩,首先要感谢我的父母以及我的老师……”
那天的少年只是向我们讲了他的学习方法,还有开头那烂俗的类似是获奖感言一类的东西。可是回到班里以后,我们从老师口中得知了一些不为人知的故事。
在一个普通的日子里,一个婴儿将生在一个村子的普通人家。婴儿的出生让全家人都充满了喜悦。日子过得平淡。渐渐地,孩子长大了,到了该上学的年龄,虽然家中并不富裕,但父母还是省吃俭用为他创造最好的条件。就像其他孩子一样,他每天都背着小书包蹦蹦跳跳的去上学。每天上课,孩子都认真听讲,作业都会认真完成。虽然还是在上小学,可是孩子知道要好好学习才能报答父母,才能让家里人过上好日子。在他当时的观念里,大学就是清华和北大。
孩子在不停的努力,时间在不停地流逝。
突然有一天,孩子回到家后,发现母亲不再像以前那样主动过来抱他了,也没看到母亲摆了满桌的他爱吃的饭菜,而是躺在床上不停地流泪。后来从父亲口中得知,母亲生病了,而且必须每天吃药才能维持那种少的可怜的健康。他懵了。可是,没有悲伤,没有流泪。还在上小学的他默默地挑起了家庭的生活重担。每天早上五点钟起床做饭,回家后还要给菜地浇水,周末以及寒暑假还要帮助父亲下地干活。年幼的他并不觉得辛苦,每天承担繁重家务的同时还在努力学习,为的只是父母那期待的眼神。随着日子的增长,孩子在渐渐成长为少年,而孩子的父亲身体却渐渐的变差,已经没办法承担那么多的农活,家里的生活也大不如从前。这时,少年以全市第一的成绩顺利的升入了重点高中,可是面对一千多元的学杂费和生活费,全家人的眼神都黯淡了。这时,少年的老师得知了情况后,带着自己以及几个同学凑的钱,来到了孩子的家里,对少年说:“你一定要上学,而且将来要上中国最好的大学。”就这样,少年迈入了高中校园。
在高中的校园里,少年更加努力的学习,学校的老师和领导得知了他家的情况之后,为免除了学杂费,并且还资助了他生活费。由于少年的勤奋刻苦,他每年都会得到学校的奖学金,虽然只有几百元,可那时他不断奋斗的见证。在高考的前夕,少年成绩出现了很大波动,他的班主任就邀他出去吃了顿饭,谈了谈心,帮助他摆脱了困境。那时的他告诉自己,一切的苦难都是上帝化了妆的礼物。就这样,少年咬着牙坚持到了最后,终于,少年实现了自己的梦想,以全市第一名,全省前五名的成绩顺利地考入了清华大学。学校的领导为了能让他安心学习,给了他一万元的奖学金,他自己也申请了国家助学贷款并在工地上找了一份临时工作。可是老师们不忍心,便介绍他去给别人做家教。带着家人的期许,带着大家的祝福,少年意气风发的踏入了大学校门。
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