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成长的足迹初中作文1000字
【篇一：成长的足迹】
在不知不觉之中，我上初中已经将近一年了，在这期间，有多少次失败，多少次迷茫，又有多少次辛酸。一艘再好的战舰，没有明确的目标，只能处处碰壁，最后伤痕累累，永远的坠落到大海的最深处，幸运的是我没有永远的迷茫，在即将崩溃的那最后一刻，我看到了灿烂的阳光。
记得上初中的第一天，我是欢欢喜喜的跳着跑着回到了家，这种无法用言语表达的喜悦，至今我仍铭记在心，永远也不会忘记成长的快乐。可是好的状况并没有持续多久，我当时并未意识到初中的一些其他因素，我遇到了范某，他是一个可怜的人，父母都不在身边，当我了解他的身世以后，决定热心帮助他，可事情却不像我想象中的那样完美，他是一个桀骜不驯的人，以我当时的思想将其定为“”。我开始疏远他，可最终又到了“一起”，天天闹矛盾闹到一起的`。那是我们的关系已经是一个火药桶，只要有一丁点儿火花，便会瞬间爆发，惊天动地。那是在2010年10月2日，景泰四中的勤工俭学时，在玉米地里交了第一次手。
当日放学，有好几个以王为首的人收拾了他，以我的事为理由，从此我与他们纠结到了一起，并成了所谓的兄弟，和他们在一起，我“学”会了很多。我明白了什么叫“酷”，总想要留个发型，觉得父母逼我见的那个小平头变得十分丢人。我也明白了什么叫做享受，总想整出点小感情，给女生写情书，老师为此找过我好几次。我学会了抽烟，喝酒。我的双眼中透出了充满的，野性的目光。我也学会了打架，开始报复，我觉得打架很痛快，我开始热衷于打架，觉得只有这样才够拽，才会得到别人的尊敬。
终于，我与反开始了第一次规模较大的冲突，第一天打完，本来事情可以终结，可年轻气盛的我想要拔草除根，我又打坏了他的一只胳膊，当着全班同学的面，因为我觉得这很帅，老师终于知道了，她搞清了一切以后，让我回家反省，后来我又回到了学校，我开始认真学习，可可远水救不了近火，我的成绩还是下降了。这是上学期的事。现在我决定痛改前非，首先我觉得我要对得住自己，有一个梦想不容易，想要实现更不容易，为了梦，我非要重新变成战舰。其次是要对得起父母与姐姐，姐姐在学校里的功课十分繁忙，又为了我的学业处处奔波，我不能辜负姐姐对我的期望。再者是我的老师，犯错误的那几天，卢老师经常教导我，她说她非常相信我，希望我不要让她失望，我一定会对得起卢老师。最后是同学的原因，那天，我遇到了几个小学与我关系好的，他们说我变化很大，希望我离他远一点。
那天，我反省了很长时间，总算认识到了自己的过错，我发现自己正在一步步走向地狱。这是一片泥潭，它不停地运动着，而我也越陷越深，我开始意图将自己从这泥潭拔出来，我害怕死亡，不是我贪生，而是我担心我的精神从此坠入地狱。我开始摆脱世俗对我的牵制，远离那庸俗的人们，我不愿腐烂，宁愿肉体被吞噬，精神也不能丢。我利用各种方式摆脱杂念，同时也学会了躲避。我将永远是一艘战舰，永远不丢失属于我的阳光与港湾，我永远也不会屈服于风暴，永远也不会追随恶鲨，永远也不会沉落于阴暗的海底。我要与不良习惯作斗争，直到永远！我永远也不会忘记我的诺言，为自己灿烂的人生而奋斗。
【篇二：成长的足迹】
人生最纯真、最美好的时代就是童年。这段美好的时光，犹如一个缤纷的梦，带着欢乐，带着挫折，带着笑语，徜徉在明媚的春光里。在多彩的童年岁月中，身后那一串串大大小小的脚印恰似星星般明亮。每当想起，心中便浮起阵阵涟漪……
一个清晰的脚印使我至今难以忘怀。五年级时学校要表演诗歌朗诵，要求每个班挑选两名同学。老师毅然挑选了我，我信心十足地答应了。朗诵，首先当然要背诵诗歌。接过指导老师发给我的册子大略翻看，我一下子傻眼了——诗歌足足有8页！这要被多久啊？但是，我想到老师对我充满期待的眼神，想到同学们为我加油的声音，我又精神焕发，重新振奋起来。家中，卧室里传来朗朗的读书声，一遍又一遍……经过我坚持不懈的努力后，这首诗歌终于可以倒背如流了，我从心底里也发出了会心的微笑。接下来的朗读训练就让我尝到了苦头。第二天一大早，我便跑到学校的学术报告厅练习朗诵，到了上午第一节课上完后才回到教室。下午上完劳累的体育课后又要继续排练，我已经筋疲力尽了。可是，为了班级荣誉，我咬紧牙关，继续练习。这次排练不但辛苦，而且时间长，练习到放学后才回家，可真是雪上加霜呀！不过反过来想想，我又觉得这是在锻炼自我，展现自我的一个机会，从此，不管朗诵排练多么辛苦，回家做作业写到多晚，我都承受了。因为我坚信：坚持就是胜利！
那几天的排练都很顺利。当教委部的人来观看我们表演，我声情并茂的朗读，把自己最好的水平都展现了出来。表现完毕后，教委的人和校长商量些什么。然后校长把我们几个矮个子挑了出来，我们不知道要干什么，眼睛里一片迷茫。好大一会儿，校长才对我们几个说：“刚才教委的人说，这个节目的不足就是同学们的`高低参差不齐，因此整体形象不好。为了节目效果好，我们必须换掉矮个子，请你们体谅，下次还有机会……”我一下子懵了，后面的话一句也没听进，校长的话像一根根钢针扎在我的心上，我很想痛哭一场，但又仿佛被什么东西堵住了喉咙，想哭却哭不出。
走在回家的路上，心里一阵酸苦。一阵微风拂过，抚摸我的脸颊，顿时情不自禁地流下了眼泪。
我走呀走，似乎很久才回到了家，细心的母亲从我那伤心的眼神中看出了我的心事。她拉着我坐到沙发上，语重心长的说：“雯雯，是不是落选了？妈妈告诉你，任何事情都不是你想得那样一帆风顺，人都会遇到挫折，她会使我们失望流泪，但这是老天给你的考验，他是想教会你怎样面对挫折，怎么克服困难，让你坚强勇敢地面对，打败他们。我们应该感谢老天的磨练，让你在一次次跌倒中成长！”
我听着妈妈的话，心里欣然了许多。俗话说，不经历风雨怎样见彩虹呢？成长中的脚印，是它让我一步步爬上了顶峰，它是我人生中不可缺少的，它让我在以后的成长道路上走得更加忠实，更加多姿多彩！
【篇三：成长的足迹作文】
在每一个人的成长历程中，都隐藏着一个需要通过不断努力才能实现的梦想。为了实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步，才能将这个梦想由模糊逐渐走向清晰。
小时候，我特别喜欢看书，一进书店就不肯挪步，非得要买几本回家才行。等到读小学时，家里的书已经堆成了一座小山。一次，我像往常一样翻开一本书准备阅读时，无意中先翻到了目录，上面有作者的介绍，好奇心使我继续往下看，从介绍中得知，作者是一位非常有名的作家，出版过许多书，获得过许多读者的喜爱和尊敬。我还记得当时我看完之后张大嘴半天说不出话来，心里又是向往又是羡慕，要是我也能写出这么多优秀的作品该多好！
从那时起，我就缠着妈妈教我写作文，妈妈没有要求我写长篇大论，甚至都没有要求我写完整的文章，她只是告诉我一些简单的写作方式，然后让我写片段，每天写那么一两句话，有时是介绍一下天气，有时是身边发生的一点小事……慢慢的，我的片断越来越多越来越长，越来越有内容了，但还是不能很好的将内容串联起来，更谈不让创新。只记得，有次写了整整两页还意犹未尽，兴高采烈地交给妈妈看，等着她表扬，结果她的评语只有三个字：“流水帐”。
不过，我并没有受到打击，而是开始学习写作的技巧和方式，也更加注重课外的阅读，尽量多汲吸营养，丰富自己。渐渐的，我的作文水平有了提高。但在这之前也并不是一帆风顺的。有一次，老师出了一个比较偏的题目，要求写出新意，我左思右想，写了几篇都不满意，急得眼泪都掉下来了。向家长讨教，也没人不理我，只让我自己想。我坐在书桌前，足足坐了二小时，又恨又气又着急，默默流了很多眼泪。心想，这篇作文我是写不好了。这时妈妈才过来，仔细分析我思路的纠结点，指出我思维陷入单一化、模式化的原因。这之后，我仿佛提醐灌顶，一下子开了窍，写作水平终于提到了较大的提高。
就这样，在成长的过程中，我坚持最初的爱好，一步一个脚印，逐步走向我的'梦想之路。
忽然之间想起古时的人来，不也有很多人在生命的历程中，坚持自己的梦想，经历了许多坎坷与艰辛，却从未犹豫，从不放弃，坚持而坚定地走下去，终于实现了自己的人生之梦。
比如司马迁，他所著的《史记》名扬四海，被后人誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，而这部宏篇世著是他遭遇大刑之后写成的。当时，有一些奸臣为了迎合武帝的心思，陷害忠臣李陵为叛贼，司马迁秉持良心，为李陵辩解，结果祸及自身，被打入大牢并遭受腐刑。但他并未就此一蹶不振，更不怨天尤人，而是潜下心来，认真研究，发愤著书，终于写成《史记》。在司马迁人生的道路上，遭受了常人难以承受的精神和肉体折磨，但他却能不屈服于耻辱，不沉沦于痛苦，而是潜心励志，终成大器。
由此可见，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇荆棘，但只要我们坚守信念，保持梦想，始终用最坚定的足迹一步步笔直地往前走，并且通过磨炼使自己不断成熟、成长，未来的某天，回头望去，就会发现，我们的深深浅浅的足迹，无愧亦无悔于我们的人生。
【篇四：成长的足迹】
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
当我一次又一次地敲开记忆的大门，观望早已泛黄的照片，阳光洒落，凝望那熟悉的记忆的脸庞，比着“v”的姿势，幼稚至极。当用双手托起散落的细碎的阳光，才发现童年的时光早已被无情、无声地带走，一去不返。越过时光的原点，才发现，自己真的长大很多很多……
一张张照片印证了我成长的'足迹，在漫漫成长的道路上，我留下了一个又一个坚实的足迹……
才感慨光阴似箭，日月如梭。一页页翻阅着照片，童年的欢乐仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那张照片上。那是母校的一次春游。杭州野生动物园曾留下了一片童稚的欢笑，可我再也回不到那个时光了，它离我那么近，又离我那么远，让我再也无法捉住它。时光，就这样飞走了……
才感慨童年离我越来越远。遥记得，六岁的我，常在寂静的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡，坐在碎石上，听蛙鸣唱起摇篮曲，看萤火虫点着灯在夜空中舞蹈。还调皮地带上几只透明的塑料袋，跟着哥哥姐姐一起捉萤火虫，每每看到照片中天真的我手中拿着一只“会发光”的塑料袋，温暖的光照着我欢乐的脸，总会怀疑童年其实还没有离开我，它还会伴随我很长时间……
才感慨童年时多么纯洁美好。每当我看到柜子里那些已被尘封了的洋娃娃，总会想起小时候，我一天也离不开她们，总把它们当成我的小伙伴。毕竟“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”嘛！可是，我毕竟长大了，再也用不着洋娃娃的陪伴了，现在才清晰的感觉到：那个玩具时代早已经远离了我……
这些成长的足迹，已经离开了我，随着那些早已捕捉不到的时光永远离开了我，属于我们的成长足迹，像一阵风，纸飞机飞出地平线后，我们被抛出这天地。放开任性的泪水，我们开始用厚厚的书本来代替曾经堆积的梦想。远方钟声响起，模糊了成长的轨迹。曾经陪伴我们长大的娃娃、提线木偶，现在已被时光尘封进长长的河流，梦幻开始变得虚无缥缈……
可是，虽然我的那段童年已不复存在，但至少回忆还在；回忆过后，又将是继续在成长的道路上涉足，印下更多的成长足迹。我相信纯真永存，一如我相信一切光影的反射与相投，一如我相信满树繁花只源于冰雪里的一粒顽强的种子……
【篇五：成长的足迹】
每个人都有自己的童年，童年就像美丽的沙滩，成千上万的趣事犹如躺在沙滩上的贝壳，多姿多彩，享受着浪花的轻抚，而一对对七扭八歪深凹的小脚印，就像我们蹒跚成长的足迹。
回忆起童年的往事，依然是那么的清晰，那么幼稚，甚至是荒唐。
曾记得，我在《动物世界大百科》一书中看到的，壁虎有种特殊的保护能力，它一旦遇到危险，就会立即断掉自己的尾巴，迷惑敌人，自己趁机逃跑。过一段时间，自己又会逐渐长出一条新尾巴。
对这条信息，我总是半信半疑，同时也觉得很新奇，总渴望找机会验证一下。
盛夏的一天，我和几个小伙伴在社区的小花园里玩。当时天色已接近傍晚，天气很闷热，花园中的花草张得很茂盛，因此蚊虫也特别的多。我们忙着捉蜗牛，在草丛、在墙壁上仔细的搜索着。忽然一个小伙伴惊叫起来：“快来！有壁虎儿。”我们闻声立刻围了过去，果然发现一只灰黄色的小壁虎儿，贴在一个阴暗的墙角处。
小壁虎只有手指那么长，长着蛇一样尖尖的头，四肢短短的，脚趾分开，尾巴长长的几乎和身子一般长，一节节的由粗变细，弯弯曲曲的贴着墙壁。只见它转动着头，瞪着一对警惕、贪婪的小眼睛搜索着猎物。忽见它身子向上一窜，伸长脖子，张开嘴，用长舌头将几只蚊子敏捷地吸入口中。动作快的就如眨眼一样，真让我大吃一惊。
我和几个小伙伴见此状况，互相看了看，却谁也不敢动手去捕捉，有人喊：“踩死它！”
我连忙回头瞪了他一眼，怒斥道：“谁都不许乱来！”想起以前壁虎断尾的传说，只想求证一下是真是假，于是找来一截树枝，分开众人，壮着胆子，用树枝的一头瞄准小壁虎的尾巴中间，迅速的按了下去，恰好把它的尾巴牢牢按在墙上，小壁虎拼命地挣扎了几下，猛一用力，挣断了尾巴，几下窜进草丛中不见了踪影。那截断尾，却像还有生命一样用力扭动着、卷曲着，过了一会儿，渐渐不动了。我们围在那里，看的目瞪口呆。
望着那截痛苦挣扎，血肉模糊的断尾，我的心被深深地刺痛了，我从中看到了自己的残忍。虽然验证成功，但不知何故心中一直惴惴不安。
对这个名不经传，身形弱小，热爱生命，敢于命运抗争，无私为人类默默奉献的小精灵，本应是我们颂扬、学习和保护的对象。我却为了满足自己的好奇心伤害了那么无辜的它。
我心中感到很惭愧和伤感，我决心今后再也不干类似愚蠢的事了。
生命没有高低贵贱之分。人的生命、树木的'生命、以及最不起眼的蝼蚁的生命，在自然界这个大家庭里同等重要。不要因为自己是人类，就有优越感，就不把别的动物放在眼里，就肆意践踏其他弱小动物的生命。
敬重卑微，珍爱生命，让我们把生命看的严肃，看的深刻，看的伟大而坚强。
这件事在我的成长历程中一定会留下无可磨灭的警示。
【篇六：成长的足迹】
人生像一片沙滩，成长中走过的路上留下了串串脚印，缕缕阳光撒下，伴随浪花的离去，脚印与阳光便留在了记忆里！
三岁
十年前，三岁的我由妈妈牵着，来到一个陌生的地方，叫幼儿园。当她放下我，准备离开时，我却抱住妈妈的腿，号啕不止，不让妈妈走。这一哭，吸引了许多小朋友的目光，妈妈劝了好久，我仍是不依不饶。这时候，一名女老师走了过来，带着甜甜的微笑，用柔和的声音问道：“小朋友，快上课了，不去和其他小朋友玩吗？”轻轻轼（试）去我的泪水，温柔地望着我。我突然感觉心中有一种情绪莫名生起感觉在幼儿园里一再孤单了。在幼儿园的三年中，她用微笑陪我度过。
六岁
六岁的我，还是个懵懵懂懂的小女孩，便被送进了小学。不能再和老师、小朋友们玩闹嬉哈了。学校好大，人好多呀！不到一天，新的校园又深深吸引了我。苗圃里的'花，真香道路旁的树，真高校园的景色，真美！我们开始了“aoe”“123”的学习，开始了早上用稚气的声音读书，开始了对长大后的憧憬……步入小学生活，我感觉自己长大了不少！有一次老师说我们都在阳光下成长，我忽地想到了什么，又觉得“阳光”这个词既熟悉又陌生，仿佛有很深的内涵似的。
九岁
记得九岁那年的暑假，外公外婆要带我这个小丫头去广东舅舅家玩。临行前，爸爸妈妈一遍又一遍地叮嘱，反复帮我收拾行李，笑容后隐藏的不舍，让一向有些调皮的我变得规规
矩矩。毕竟我这是第一次离开妈妈出远方，这一丝紧张被子心思缜密的妈妈捕捉到了。她拉着我的手，站在火车边，说：“女儿，长大总是会离开父母的，这只不过是去一次旅行而已嘛！你长大了，应该要学会坚强了。”上火车后，妈妈招手示意再见，微笑与不舍都显现在脸上了。那个词“坚强”驱走了我的怯意，“阳光”这个词又浮现在脑海中，我好像领会到了什么！
十三岁
过完十三岁的生日是在夏初，微热的阳光普照大地。轻柔温暖的阳光透过窗户，轻泻在书桌前，伸出手，阳光从指缝间流过，洒落在零乱的稿纸上。那一小块光斑，竟照耀着的是“幸福”二字。门外的爸爸妈妈下在为我忙碌着。
细细思索，幼儿园时，女老师的微笑地一缕阳光初入小学时，校园的蓬勃生机是一缕阳光初出远门时，妈妈的一番话是一缕阳光……成长中的万缕阳光为记忆的白纸镀了金色，一都很美好！
仰起头，迎着阳光，闭上眼，然后微笑！
如水的年华里，我一直在找寻阳光的真谛，最终，我发现，阳光有另一个名字，叫做——幸福！
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