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医院实习生总结报告
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编整理的医院实习生总结报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
医院实习生总结报告1
第一天到外科报到的时候,我的内心是布满忐忑的,在学校的时候我解剖学的就不好,临床实训操作也不大娴熟,轮转到一个需要动手的科室,担忧自己可能会有许多事情做不好。外科最常做的事就是换药,还记得第一次换药的时候手都在颤抖,学姐站在我旁边告知我不用紧急,倒碘伏的时候手要抬高一点,不要遇到无菌的区域,消毒的范围要一遍比一遍小,最开头消毒的范围要大一点,就这样在学姐的指导之下顺当完毕了第一次换药。换完药之后学姐和我说,换药虽然只是简洁的操作,但是也要让病人有一种信任感,速度要快一点,不然年龄大的老人家简单感冒,内心深有感受,原来换个药也有这么多学问。
在外科的日子里,大大小小的手术也跟了不少。第一次去看的是甲状腺的手术,切下来的肿瘤有个鹅蛋那么大,装进标本袋之后用手摸了一下,触感很微妙,原来这就是肿瘤;
其次次看的`是腹腔镜下的胃癌根治术,整个手术的过程都能在显示屏上看的清清晰楚,手术过程中谢主任边和我们讲解解剖的构造,以前在书上看图不简单理解,看到实物之后就显得很直观;
3-8cm,第三次看的是直肠癌的根治术,原本患者的肠镜显示肿物距肛门打miles,81算行手术,没有方法保存肛门但在实际手术过程中考虑患者岁高5cmhatmann龄且结合直肠指检推断肿物距离肛门大于打算改为手术,保存肛门降低了术后感染的风险,且病理结果远近端切缘均未见癌累及,这使我意识到作为医生不能单纯依靠帮助检查手段,而应结合患者实际体征作出诊吸血、剪线的简洁操作,但是在手术过程中可以清晰地看到筋膜、血管、神经等等,进一步加深了对书本学问的印象,收获颇丰。
无论是换药还是手术,无菌观念和原则都尤为重要,第一次上台的时候前臂的袖子不当心遇到了主刀医生的背后,心、想糟了糟了确定会被护士骂,也许是护士姐姐看到我一脸“恐惊”,所以并没有责怪我,而是叫我抓紧下台换一件手术衣,之后语重心长地教育我,手术过程的无菌操作是对病人负责,也是对自己负责,心、里悄悄登记,不敢再犯。
谢主任在手术的时候常说外科医生的手要巧,没有人天生有一双巧手,只有不断练习才熟能生巧。从换药到戴手套,从动作缓慢到麻利,屡次的实际操作才能带来进步。虽然以后从事外科的可能性不大,但这四周学习到了许多,将是我人生中一段难忘的经受。
医院实习生总结报告2
在药房的一周过得很劳碌很充实,每天早上穿梭于各个药柜之间,抓药、称药、装药,下午稍比早上空闲点,我就会一个个抽屉去看每味药,嗅一嗅它们各自独特的气味,回忆课本上关于它们的“简介”。
记得来中药房的`第一天,看到熟识的药材名,闻到浓浓的药香,我就喜爱上这里了。我的带教教师是李晓玲教师,她很急躁地教我如何使用药戡,怎么看药戡上面的刻度。她告知我每个药戡有两个称量范围,分为头毫和后05050250毫,头毫的称量范围为至克,而后毫的范围为至克,所以每个药250戡最多只能称克,超过就得分屡次称取。并且药戡的拿法也是有讲究的,姿态不对简单使药杆断。接下来她就让我试着和她一起抓药,很温顺的和我我从最终一味药倒上去抓,不过刚开头我才称好一味药,教师已经抓好前面全部药了。我有点懊丧,教师劝慰我说:“没事,刚开头渐渐来,不求速度,只要抓准量就好。”一周下来,我从刚开头教师抓一副药我称出一味药的懊丧到现在渐渐跟上教师的速度,我感到很快乐,很有成就感。除此之外,我还学会了辨识药材,如:川芎像蝴蝶片,防风像蚯蚓头,槟榔如同大理石纹等。
我很喜爱药房这种充实的日子,一周的时间太短了,我想最终自选周的时候我还会回到这里,置身于药香中感受中药的魅力。
医院实习生总结报告3
还没来得及说再见便要离开科室了,但记忆是永久存在的。冰冷的检查室(机器的环境维护和保养)、帅帅的老乡师兄、热忱活泼的桑教师、细心教育的陈教师,一切都还历历在目。
刚到科室时便与平常一般先办理转科手续,随后陈教师便带着我转了转drctmrimri各个检查室,分别是室、室、室等,还特殊强调了防辐射意识跟,的安全隐患。印象深刻的是科室里各位教师的分工很明确需要时互帮互助,这样的团队精神让人倍感亲切与暖和。
随即迎来的是一张张既熟识又生疏的片子,颈椎的、腰椎的、颅脑的等是荒废。教师见我一脸迷茫,细心且急躁了给我讲起了片子。间或下班以后还会听他讲起他的学医经受,他说:“路要怎么走在于自己,而他所能做的'就是让我们少走弯路,今日你多学一点,明天病人就好的快一点”。治病救人是医生的使命也是责任,作为一名临床医生,在影像方面又该怎么做?
一、需正确的选择病人所需的检查工程。如病人今日咳嗽、咳痰,则drct首选检查其肺部是否炎症感染,而检查用于鉴别诊断或进一步诊断。
二、申请检查单需简要描述重点病史。如摔倒哪个部位先着地、摔伤时间等等这些重要的病史信息,这样一来,便有利于影像科医生更快、更精确的推断。
三、把握各个影像的特点及诊断。在医院,时间就是生命,读懂影像学问,把握患者的生理及病理因素,准时诊断,准时用药。
8.19”,两周的生活接近尾声了,同时也迎来了首届“医师节陈教师将自己的节目安排在了最终一个,说道“等我写完报告再去”,舞台上的他热忱奔放,电脑前的他一丝不苟,这就是医生。
铺路者的路尽管艰辛,但初心不变,愿我们每一个人都能成为铺路者。
医院实习生总结报告4
完毕了实习的第五站,心电图室。来得匆忙,走得也快。在完全没有预备的状况下,由于突然的科室调整来到了心电图室,虽然在诊断学里学习了心电图相关的内容也做了如何接心电图的相关训练,但是始终没有运用到过这方面的学问,对于我来说心电图是特别抽象而且难以理解的。
进入科室后周娟姐给我用机关枪似连绵不绝的语速叙述了科室的大体概况并且演示了一遍仪器使用的操作方法后,还没有回过神来便开头了我的心电图之旅。起初开头做心电图的过程是手忙脚乱的,常常将线缠绕得让自己根本不便利去做,渐渐的找到了技巧,让导联线不会把我困住,可是还是会对屏幕上跳动的线条感到困惑。由于在这方面学问的匮乏,以至于做出了正常的心电图我都要喊姐姐来看看是不是我做的不对,在没有病人的时候抓紧翻书恶补了一番。在两周的学习后,我收获得到的收获便是能够看懂一张心、p,p-r电图是否为正常的心电图,特别的心电图会去留意波是否高尖间期是st否延长,是否消失抖动波,是否有消失段的转变以及每一个一样的波形之间的距离,尽管学习得还不够全面,但让我对心、电图有了新的熟悉。
姐的带着下去做床边心电图,路上遇到同学都会笑说“你来送外卖啦”。在其次天孤立无援的时候,自己一个人走向了“送外卖”的'路。的确做床边心电图是一个技术活也是一个体力活,通常都是些高龄的病人且有的还是被动体位的病人,一些老人家瘦骨嶙峋,导联都无法吸附在身体上,一个人的时候不仅自己要一只手将导联牢牢的按在病人的身体上还要一只手去操作心电图机,一趟下来十个病人便要花去两个小时的时间,衣衫也都是湿透透的。
在医技科室里感受到了更多的是机器带来的便捷和精细,对于医生的诊断起了特别大的作用,在短时间的检查里能够便于医生的下一步治疗。
医院实习生总结报告5
在儿科三周的实习期就这样完毕了,彷佛距离第一天刚到儿科报道就在几日前。那时候的我真的很紧急!只因还未到儿科就听说了儿科教秘的严峻,只怕自己在每周二开小讲课的时候要是被提问到不会怎么办!该来的总归是要面对的。在第一次的小讲课里,叶薇教师就对我进展了摸底考核。在那些问题我模糊支吾的答不上来时候,我以为我要完蛋了。其实是我想太多,原来叶薇教师是在为我制定之后的学习规划呢!由于我的根底不扎实,特地给我安排了一个规培学姐让我跟着她一同学习,还给我制定了每周的学习任务。
三周时间里,让我从一个问现病史都问不清晰的状态变成现在的可以整个系统清晰的问下来。门诊病例改了又改,最终大致把门诊病例书写的误区给订正过来了。最终的辩证需严谨,辨是这个病的`时候心、中要有数,假如是确诊要符合哪些条件,假如是排它要排解哪些因素,方方条条不行也许。不然很简单发生漏诊,甚至误诊!真的是听君一席话,胜读十年书!让我懂得在以后的行医路上心中需拉起一根弦。很感谢叶薇教师的悉心教育和学姐的急躁讲解。受宜颇多,永挂心头!
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