四年级自我总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的四年级自我总结，欢迎阅读与收藏。
四年级自我总结1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，四年级上学期也快结束了。在这个学期里，我收获了许多知识，也收获了许多做人道理，懂得了我们要做一个有礼貌，遵守纪律好学生。
到现在为止，我们语文书快学完了，有第1单元“师生”；第二单元“明月”，第三单元“民族之花”；有第五单元“收获”……其中第十单元“金钱”这个单元给我带来了许许多知识：它使我懂得了要以诚实劳动换取金钱；懂得了金钱所包含劳动价值，不做金钱奴隶……
记得以前，我还没学这个单元时候，老是追着妈妈要钱，那个时候，我也都不知道这钱是怎么挣来，不知道这是爸爸妈妈用许多汗水才换来珍贵金钱：爸爸妈妈为了把学生成绩提高，付出了多少汗水，他们还要在办公室备课批改作业。后来，自从我学了这个单元，我再也不向爸妈要钱了，因为我“懂得要以诚实劳动换取金钱；懂得金钱所包含劳动价值，不做金钱奴隶。”。
一份耕耘，一份收获。通过这个学期，我通过自己力量，自己努力，在各方面取得了一些进步，现在也都快期未考试了，我要考出优异成绩。
四年级自我总结2
我是四（4）班女生，我这次考试终究成功了。
考试之前，我一直缺少自信。现在成绩出来，我明白缺少自信是不应当。半期考试时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时以为半期考试这么难，期末考试也一定更难。
这个困难挡路虎却帮了我一个忙，成了我好朋友。挡路虎它一直想让我堕入窘境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提甚么期末考试了。还是向我投降，做我奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假设我考得上90分，你就永久消失在这个世界上；假如我考不上90分，我燕服从于你，做你奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家温习了。我从吃过下午餐后，一直温习到晚上9点。第二天一早，我提着口袋，轻盈地走进了考常
开始考试了，我一看题目其实不难嘛。后来发了卷子，我兴奋极了，由于我语文考了489.5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己承诺，消失在了这个世界上。
这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获道理。
四年级自我总结3
本学期我一直按时到校，课间经常与同学和睦相处，没有在室外打闹，放学后我有时及时回家，有时在外面逗留，经常认真自觉完成家庭作业，一直自己收拾书包。课堂上我一直认真听讲，经常积极回答问题，我一直遵守课堂纪律，有时被老师表扬，我语数外成绩一直是优。
本学我经常按时到校从不迟到。能和同学们和睦相处，从不与同学打架，课堂上我经常认真听讲，能积极回答问题，书写工整，经常得高分。老师偶尔夸我。放学后我经常及时回家，从不在外面逗留。家庭作业能自觉完成，经常主动收拾书包和房间。家长从不夸我，这学期表现良好。
本学期我从不迟到早退，从不逃课，上课时我没有开小差，看过闲书，没说话，偶尔看闲书。我在课堂上能完成课堂作业，老师发下作业后我能及时订正错误，老师布置家庭作业我能自觉完成，家庭作业错误少。每天早晨，能交作业。本学期各科测试经常得优。我能值日。我在活动时能讲文明注意安诠。我与同学没有出现打闹，放学后我能及时回家，我听家长话，我没有撒谎。
四年级自我总结4
日月如梭，时光飞逝，四年级下学期快乐生活很快就过去了。这个学期中，我学习成绩有了很大进步，这离不开老师和同学们给予我无私帮助和无微不至关怀，也离不开我个人不断努力。
回顾一下我本学期取得进步和存在不足，主要有以下几个方面：
一学习方面。
本学期，我特别注重合理安排时间，制定了作息时间表，分配好学习和娱乐时间。由于有了时间计划，所以学习效率提高了很多。坚持课前预习，尤其是语文课，在课前我都要读几遍课文，俗话说得好：“书读百遍，其义自见”嘛！
我能够保质保量地完成老师布置作业，认真地对待考试，考前踏踏实实地认真进行复习。
二纪律方面。
以前，上课时我常常与他人交头接耳，还会做些小动作，影响其他同学学习。这个坏毛病连老师都觉得十分头疼。这学期我努力克服了这个缺点，上课不再与他人交头接耳了，还会帮助老师维持课堂纪律。现在我已经成了老师小帮手啦！
当然，我也有不足地方，就是做题时总是马虎，不该丢分题目，总会因为粗心大意而丢分。以后我会尽力改掉这个坏毛病。
在这学期期末考试中，我虽然取得了一些成绩，但离心中目标还很远，因此，我仍需继续努力，争取下学期做一个品学兼优好学生。
四年级自我总结5
这学期结束了，在这个学期里，老师为我们学习可为是煞费苦心，付出了许许多多心血，我要感谢老师。
一我这学期考试成绩并不是很理想，书写和成绩退步非常大，书写退步是因为我平时写作业时太急了，只求速度，不求质量；而我考试成绩退步主要失分在烦恼短文和作文。数学我进步了，考了100分。英语还是老样子，跟上次一样考了100分。
二我这一学期上课专心听讲，积极回答老师问题；在家里我把该背古诗课文都十分认真背完了。就是家庭作业完成不认真字写太乱。我每天读课外书至少半个小时，以此来提高我那稍微有一点差作文，以免把我语文成绩分给拉下来。
今后我要努力学习语文多做几张卷子，争取把我`语文成绩提上去。我数学和英语考得很好，但我也不能骄傲，一直把成绩保持成这样。
四年级自我总结6
时间过得真快，转眼之间，这一学期又即将离我而去，我想总结一下，留下美好记忆。
这个学期在学习上我做到了以下几个方面：
第一、能够做到上课认真听讲，自觉遵守课堂纪律，积极回答老师提出问题；对老师布置课堂作业，能及时完成，对不懂问题，及时向老师请教。
第二、我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。
（2）每天家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了和不会做，让家长讲一讲，把以前做错了题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（3）多读课外书。只要有时间，就会看一些有意义书籍，渐渐我从书中找到了乐趣，愈来愈爱上阅读了，并且丰富了自己知识。
第三、课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去学习英语，并按时完成老师布置作业。
第四、在这学期，我学会了打羽毛球。在打羽毛球过程中，我对“最大对手是自己”“有付出就会有回报”有了更深理解。
总之、这学期我学到了很多知识，明白了很多道理，进步很大。
四年级自我总结7
在这一学期工作中，在学校领导和各位老师帮助下，加上自己不断努力，相比较上个学期有了比较多进步，但同时也发现了很多问题。
一主抓基础知识和基本技能
（一）四年级是小学阶段关键时期，这个阶段，语文难度提高，阅读字数增多难度加大，作文对于学生也是一大难点。针对这样情况，我在抓住基础同时，也加大对阅读和习作方面训练。在讲课过程中教给学生阅读方法，引导学生学会在文章中找答案，在学习课文时，引导学生学会批注，从段落到句子再到词语，逐步细化，帮助学生理解课文，感受文章感情，同时课文中有好词佳句时，引导学生背诵并仿写，从而锻炼学生写作能力。
（二）在写作方面，让学生多读多写多练。先从实际观察出发，根据单元主题结合生活实际，引导学生学会写作，写出真情实感，写出自己所见所闻。在讲评作文时，充分肯定学生优点，在班级多读学生优秀作文，让同学之间相互点评，发现作文中优点，调动学生积极性，避免畏难情绪。在写作前明确写作内容，让学生先在课堂口述作文内容，让学生之间互相学习，还能帮助程度较差学生理清思路。
二灵活处理教学方法
结合学校现在“生本课堂”，因此，我在课堂中尽量调动学生积极性，让学生成为课堂主体，调动学生探究精神，主动学习。采用小组学习形式，进行合理化分组，针对学生不同程度，安排合理任务，让学生享受学习乐趣，参与到学习中来，最大程度避免“陪学”现象。
三推进阅读活动
阅读是语文重要组成部分，除了在课堂上阅读之外，我也在课下鼓励学生阅读。利用班级图书，制定“图书借阅规定”，鼓励学生看书。同时，在全班实行“师生共读一本书”活动，定期开展读书分享活动，给学生表达机会，进一步促进阅读，从而实现良性循环。
除此之外，在家长会中，我向家长介绍让孩子读书方法，推荐适合“亲子共读”书目，帮助学生和家长在阅读中交流，在阅读过程中，拉近情感。
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