- 相关推荐
中学国学教学工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的中学国学教学工作总结，希望能够帮助到大家。
学校作为传承与开展文化的载体，在引导和宏扬先进文化中发挥侧重要作用。学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部份，是增进社会全面、调和和可延续开展的重要保证。以国学的儒家之德、儒家之学、儒家之教为血肉精魂，丰富学生的语言，进步学生的智力，陶冶学生的情操，以期构成整体效益，进步学生整体素质。现将我校实施国学教育的情况汇报以下：
一、主要做法：
(一)领导重视，加强国学教育队伍建设。
我校成立了以校长为组长的国学教育领导小组，规定班主任及语文科任教师都必须参与其中，来共同开发研究这一课程。我们从学生实际动身，从身边的每件小事动身，循序渐进的去到达我们预定的培养目标。
(二)改革课程设置，充实传统文化教育内容。
1.教学是学校教育的中心，也是进行传统文化教育的主渠道，我们充分开掘语文教材中的传统文化教育内容，选取较佳的教育方法进行传统文化教育。
2.课程设置方面，七年级、八年级每周每班各一节，确保有充足的教学时间。
(三)有效展开系列主题教育。
1.举行写字比赛。汉字有着悠久的历史，它是汉民族文化的载体，包含着丰富的文化信息。它是中华民族聪明的结晶。在为期一月的活动中，由写字老师组织，围绕汉字文化，各有关班级自由举行一系列适宜学生特点的生动活泼的活动，让同学们在活动中加深对国学、对汉字的了解，从而加深对中华文化的了解，进而酷爱汉字，酷爱国学，酷爱中华文化。
2.设定自主朗诵时间。我们利用早自习时间，组织学生自主朗诵国学经典，这样，既有效地修建了校园传统文化教育气氛，又进步了学生经典积累的数目。
3.学校国学经典研读领导小组组织出版专题板报，大力宣传国学经典研读活动的目的意义、实施目标和方案和措施步骤，让研读活动深入师生心中。
二、取得成效：
〔一〕有效地增进了学校教学工作的开展。各项国学活动不但拓宽了语文教学的时空，而且推动了学校德育工作、校园美化等各项工作的展开，也增进了良好校风、学风、班风的构成，有效地增进了校园文化建设。朗诵活动使教师的思想观念得到转变，师生的精、气、神得到提升，使学生的行为习惯进一步标准，良好的思想道德修养进一步得到进步。
〔二〕 进步了学生的综合素质。国学经典，不但语言精炼优美，而且意蕴深入，是对青少年进行教育的好材料。首先，国学朗诵对学生初步建立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣起到了积极健康的作用。其次，进步了学生的浏览能力。学生对经典一遍遍地朗诵，每遍都是一个感知进程。在反复朗诵中，朗诵的水平在步步进步，朗诵者的理解、体会也在层层加深。书读百遍，其义自见就是这个道理。学生在朗诵水平大面积进步的同时，构成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大进步。然后，是扩大了学生的知识面。学生在朗诵经典的进程中，不但进步文学修养，而且开阔了视野，知识面不断扩大。最后，增进了学生表达能力的进步。俗语说得好：读书破万卷，下笔如有神，厚积薄发。朗诵可使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言材料库在朗诵中不断地丰富，而且在朗诵中也学习到一些表达方法。
【中学国学教学工作总结】相关文章：
国学教学工作总结11-30
国学教学工作总结08-04
国学教学工作总结01-07
国学经典教学设计06-06
国学教学总结03-08
小学国学教学工作总结10-20
小学国学教学工作总结05-10
小学国学教学工作总结05-10
国学经典教学计划05-05