普法年终工作总结

时间:2023-06-09 12:12:18 总结 我要投稿
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普法年终工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编收集整理的普法年终工作总结,欢迎大家分享。

普法年终工作总结

普法年终工作总结1

  xx镇度普法工作在镇党委、政府的正确领导下,在镇普法办的具体指导下,紧紧围绕“六五”普法规划确定的目标和任务,以“法律六进”作为重要载体。抓基础、抓提高、抓落实、扎扎实实地开展普法教育,进一步推动“六五”普法工作向纵深发展,开创我镇“六五”普法新局面。

  一、强化基础性工作

  1、按照规划、制定年度工作计划。按照《xx镇关于在全镇公民中开展法制宣传教育第五个五年规划》及16年依法治理工作计划,为使计划落实到实处,镇政府明确了普法成员单位的职责。全镇上下形成了主要领导挂帅,分管领导主抓,职能部门配合,办公室具体负责的工作机制,为全面开展“六五”普法依法治理工作提供了强有力的组织保证。

  2、培训普法骨干,落实普法经费。,我镇共举办了2期普法骨干培训班,为全面推进依法治理工作创造了条件。镇政府在财政非常紧张的情况下,将普法经费纳入镇政府的财政预算,予以普法工作强大的物质保障。我们先后征订了《新法学习读本》99本,《中华人民共和国食品安全生产法》105本,这些书籍全部发送到个人。

  3、成立xx镇法制讲师团。今年9月份,利用新生入学之机,镇政府抽调5名普法骨干人员组成了xx镇法制宣讲团,宣讲团由镇宣传、司法、学校、派出所组成,确保了向广大群众进行立体化,全方位地宣传法律。

  二、加强法制宣传教育,推动普法工作上心台阶

  xx镇党委、政府始终坚持把干部学法放在重要位置,健全党委中心组集体学法和用地情况考核制度,保证干部学法落实到实处。

  结合“法律进乡村”和“送法下乡”活动,镇政府研究制定了《在全镇农村开展法制宣传教育工作的方案》,确定xx、观上、炉沟等村作为法制宣传试点村,通过试点取得的经验向全镇推开,利用每逢xx街赶集设立法律咨询台、向群众宣传法律知识,内容涉及《人口与计划生育法》、《婚姻法》、《劳动合同法》、《烟草专卖法》等法律法规。

  今年是开展“五五”普法的第四年,也是推荐“五五”普法的关键之年。我们很清楚,我镇的普法工作还有很多不足之处,尤其是离上级对我们的要求还有一定差距,在今后的.普法宣传中药更好地接受镇普法办的指导,借鉴兄弟乡镇的先进经验,不断完善和创新,提高全镇人民的法律水平,为创建“和谐社会”做出应有的贡献。

普法年终工作总结2

  按照中共中央、国务院关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划的精神,根据上级各部门对”四五”普法工作的具体要求和部署,我校”四五”普法工作在教育局领导下,基本完成了普法的各项任务。几年来,全校广大教职工的法制意识和法制观念进一步增强,法律素质有较大提高,法制宣传教育工作取得了明显的成效,有力地促进了我校的建设和发展。

  一、建立健全工作机构,加大学习宣传力度

  我校始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务,坚持长抓不懈。努力按照”四五”普法规划的要求,实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变,实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变,措施具体、层层落实、形式多样、结合实际,为普法工作富有成效打下了坚实基础首先,我校成立了校长为组长的普法工作领导小组,保证了”四五”普法工作的顺利开展。其次,领导班子成员自觉坚持学好法、用好法,发挥表率和带头作用。在两周一次的学习中,经常安排一些法律法规的内容,如《宪法修正案的学习》、《教育法》、《教师法》的学习等。对学生的法律学习和教育,我们把有关法律知识安排进课堂,通过课堂教学,也通过各种形式的培训班教育以增强学生的法律意识。

  二、措施具体收效显著

  我校有计划地选拔一些优秀老师参加上级部门组织的各类培训,有的老师还积极参加全国律师自学考试。为了更好地发挥普法老师骨干作用,提高他们的水平,学校还经常为他们购置一些法的宣传学习材料和音像材料等,邀请有关专家来校进行专题辅导、培训,提高了普法宣传员队伍的整体素质,同时也大大提高了广大师生的法律素质,使普法工作上了一个新的台阶。

  (一)在学生中进行学法、知法、懂法、守法、用法的宣传教育:第一,利用“把法带回家”,让学生把法律知识带回家,与家长一起学习,提高全社会的法律意识。第二,利用法制讲座形式宣传法律知识。学校请当地的司法人员到学校进行法律讲座,用案例说法,用身边的'事实说法。

  2、在教师中通过办讲座、看录像形式宣传法律知识。几年来,我校以年段为单位,制定各自的普法教育计划,并落实老师的年度考核中。通过组织教师听讲座、看录像的形式完成普法计划。

  此外,”四五”期间,我校各部门积极配合,各有侧重,共同做好普法宣传教育工作,特别是在同”xxxxxxxxxxxx”等邪教组织的斗争中,全校上下统一思想,做到不信教、不学功、不传教,收到了显著的效果。另外,近年来,学校连续几年犯罪率为零。为维护学校正常的工作、学习和生活秩序,许多师生发扬主人翁精神,制止违法违纪行为,有力地保护了集体利益。

  三、学法用法、依法办学

  在”四五”普法期间,我校广大教职工的法律意识明显增强,人们在学法的同时,也学会了用法律的武器维护自身的合法权益,把法律作为一把尺子来衡量身边所发生的事情,深切感受到了在法制社会里法律的重要性。几年来,许多教职工都自觉地用所学到的法律知识分析社会现象,解决现实问题。如近两年内,学生维权侵权纠纷较多,从学校到职工都拿起法律这一武器,通过法律诉讼、判决来解决纠纷问题,把学法和用法很好地结合起来了,也为社会的文明和进步起到了良好作用。

  总之,通过”四五”普法教育,增强了全校教职工的法律意识,增强了学校依法办学、依法治教的自觉性,在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气,推进了我校的精神文明建设,促进了我校的改革与发展。今后,我们将继续做好普法宣传教育工作,依法治校、依法行事,保证快速、健康的发展。

普法年终工作总结3

  在五五普法活动中,我校以上级部门普法规划为指导,以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心,密切联系学校实际,紧紧围绕学校“五五“普法确定的目标和任务,不断加强制度建设,强化组织领导,广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实,全方位、多层次地把五五普法工作向纵深处发展,促进学校各项工作健康、协调、顺利开展。现将xxx年的工作如下:

  一、加强领导,广泛宣传,深入开展“五五”普法教育

  1、着力注重法制宣传教育队伍建设。五五普法工作一启动,学校就根据上级部门要求,成立了学校法制宣传教育领导小组,建立了以行政、各年级、团委为主体,班主任、任课教师(特别是政治课教师)为骨干的学法、普法工作队伍,深入开展普法宣传教育,及时制定了《普法工作计划》,按步骤,有条理地把五五普法工作落到实处。

  2、不断加强法制宣传教育力度广度。学校通过校园黑板报、宣传栏、横幅等多种途径和形式,形成全方位法制宣传教育格局,营造浓厚的宣传氛围,有力地提高了全校师生对“五五”普法重要性的认识,也增强了普法学习的积极性和主动性,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性。

  二、不断学习,明确重点,实现“五五”普法整体推进

  1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规,增强广大教职员工法制观念和法律意识。

  领导干部普法教育学习做好表率。开展“五五”普法宣传教育后,学校行政着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

  教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规,在此基础上进行了法律知识竞赛,通过学习竞赛后,教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了,也更明确了自己的义务、责任。教职工中没有发生一起违法案件,大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。

  2、加大学生法制教育工作力度,增强学生学法、用法、守法的观念和意识。

  立足课堂,让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用,让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”,通过政治课、班会课等课程以及其他各学科教育内容,将法制教育有机地融入到日常的教学中去,让学生法制观念和意识逐步提高,从而形成良好的行为习惯和成熟健康理。

  按照实际,让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征,在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如初中二、三年级学生通过班级集中学习和自学相结合,每一届新生重点学习《佑君中学德育守则》让学生对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等法律知识有一个初步了解,明确自己的权利和义务,为积极努力学习打下扎实的法律基础。

  加强合作,形成法制教育合力。对学生进行法制教育,是学校、社会、家庭三方共同的责任和义务,形成法制教育合力,对促进学生法律意识和行为将起到十分积极的作用。学校各年级在期初或期末都会发放《告家长书》,争取家庭的配合,监督教育学生知法、懂法、守法;同时学院积极协调社会各方面力量,用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习,用积极的思想指导自己的行为,做一个遵纪守法的好公民。

  三、拓宽渠道,丰富活动,提高“五五”普法教育效果

  1、加强制度化建设,为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等,结合学校实际,建立健全了学校各项规章制度,形成了比较规范、系统、完善的管理制度,在监督检查的同时,也普及了法制教育,真正使学校管理制度化、规范化,实行依法治校;对学生打架斗殴、、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定,对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动,真正从源头上遏制了违法乱纪行为,为普法教育夯实了基础。

  2、请进来,走出去,以丰富的活动着普法的承诺。每学年由学校法制副校长主讲,以知法守法为主要内容,联系社会生活,结合大量的案例,使学生受到深刻的教育;邀请交警大队走进校园对学生进行道路交通安全法规的宣传教育,通过交通事故图片展、观看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示录等形式给广大同学上了生动的'一课,使“安全第一、生命至上”的观念日益深入人心,帮助广大同学牢固树立了道路交通安全人人有责、警钟长鸣的安全观念。

  3、精心组织形式多样的校内活动,让普法教育深入人心。组织法律法规学习和竞赛活动人人参与,认真学习,用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规,并运用于自己的,为学校依法治教打下扎实的基础;团委、学生会精心开展各类活动切合学生实际,从生活点滴中让他们增强法律意识,在潜移默化中增强了学生的安全意识和法制观念,提高他们自救的能力;《消费者权益保护法》《道路交通安全法》《女职工劳动保护规定》等法律法规宣传资料的发放也让师生知法、懂法,从而守法,用法。

  四、健全民主机制,继续推行校务公开,促使学校各项工作规范化法制化

  学校一直利用橱窗、校园黑板报等宣传阵地严格执行校务公开,严肃财经纪律,杜绝乱收费现象。xxx—xxx年度,就招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面,做到及时公开,严格按职能程序办事。自觉接受师生员工的监督,树立诚信廉洁的服务意识,做到规范化、科学化、透明化、具体化,有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性,使依法治校、民主治校规范化、制度化。