小学政教处开学工作总结

时间：2024-10-09 00:56:01 总结我要投稿

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小学政教处开学工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此十分有必须要写一份总结哦。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小学政教处开学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学政教处开学工作总结

小学政教处开学工作总结1

　　假如说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长室的指导下带着年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探究，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。

　　一、加强班主任队伍建立，努力进步班主任育人程度。

　　班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育程度的高低。政教处把班主任队伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、可以学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建立：

　　(一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风气养成以及班级学习开展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作形式，如王海丽老师的“班级管理形式”，使班主任在日常教育和管理中思路明晰，常规明确，管理详细，实效显著。锻炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常形式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深化理解，让年轻老师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储藏了丰厚的后备人才。

　　(二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，进步班主任工作效果。

　　(三)召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任老师工作座谈会，进展个案分析^p和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，进步了育人实效。

　　(四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力探究教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性考虑，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

　　(五)组织班主任召开主题班会观摩课，进展主题班会教案比赛。

　　(六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作气氛，既推动了教育工作的开展，同时有利于班主任的成长。

　　二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风气。

　　(一)加强检查，及时反应。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为标准做到勤检查，勤反应，及时公布结果，催促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深化。

　　(二)集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神相貌等方面，每天进展周密严格的评分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

　　(三)制定方案，明确职责，努力将学生平安管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生平安，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动平安管理制度》《学生户外活动平安常识》《调河头中学学生放学、集会平安管理方法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度，并屡次召开年级组长和班主任会，认真部属落实平安管理事宜。

　　(四)组织各年级摸清后进生根本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味老师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。

　　(五)继续加强值周检查力度，值周老师在校指导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记;实行值班老师中午的巡逻制度，保证了校园平安，维护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学顶峰期间校门良好秩序。

　　(六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校指导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进展倡导，树立了典范，弘扬了正气。

　　三、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

　　(一)20—年4月份始，政教处在全校学生中开展了“彬彬有礼过马路”的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，并召开家长会，发放了“彬彬有礼过马路”教育致家长的一封信，在校园里营造了一种“讲交通规那么，做文明市民”的浓重气氛。

　　(二)20—年3月，政教处组织举行了“歌唱祖国，歌唱时代，歌唱校园”的大型红歌比赛，表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。

　　(三)20—年3月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的.主题活动，通过召开“我做书法家”主题班会，倡导说普通话，写标准字。

　　(四)20—年5月，政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动，教育学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校园卫生文明建立。通过活动进步学生思想品位，增进学生文明素质。

　　(五)20—年6月，开展了课间操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所表达出来的学生精神相貌是学校秩序和学校风气的重要组成局部。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。

　　(六)继续感恩教育，组织了系列爱心活动，20—年5月中旬，政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动，学生捐款共计8700多元，老师捐款5200元。20—年6月下旬，政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动，上捐的各种图书、文具，正准备上交红十字会运往四川。

　　(七)成功举办了全乡田径运动会，通过精心的筹划和严密的组织，获得了圆满成功，通过军训和运动会，不仅锻炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增强了学生集体荣誉感。

　　四、组织家访活动，办好家长学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教育合力。

　　20—年3月份，全校老师在“老师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户，各年级在开展广泛的家访活动的根底上，召开了年级家访工作座谈会，形成了年级家访工作小结，获得了良好的教育效果和社会效果。同时，政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点，看占了家长学校，用和家长沟通，交流，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教育小组，骨干老师为组员，为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育详细启示，受到了家长们的一致好评。

　　五、利用社会教育资，增强学校教育实效。

　　教育是一项工程，社会力量的合理运用往往可以产生很好的教育效果，在工作过程中，政教处非常注重和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联络，建立起了一种良好的外部环境。例如：请派出所的指导为学生们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。

　　六、积极构建德育平台，充分发挥学校教育的影响力。

　　政教处在繁忙的工作，为宣传感恩教育，编印了16其《政教周刊》，每周一期的德育简讯及时地传递了政教处工作信息，反应了政教处工作的评价，同时，成为了全体班主任育人理念的学。

小学政教处开学工作总结2

　　一年来，在学校党政正确指导下，政教处与各处室亲密配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

　　一、努力加强德育队伍建立

　　1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定施行了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉浸透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、效劳育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

　　2、加强了班主任队伍建立

　　制定施行了《班主任工作条例》、《班级管理考评施行方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经历交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、。召开了两次优秀班主任经历交流会，并下发了典型经历材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。

　　3、充分发挥学生自主管理的作用

　　(1)在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进展量化管理。

　　(4)施行了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动开展，施行学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为根本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

　　通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进展表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。

　　4、政教处自身组织建立。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、效劳型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚仁慈，真抓实干、务务实效，主动学习、进步才能，开拓创新、有所作为”。

　　二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

　　继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、平安等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校指导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反应，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

　　三、多渠道开拓育人阵地

　　1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的.教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

　　2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委指导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、平安教育片，不定期进展违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止不良事件的发生。

　　3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进展检查评分，每月评选购文明寝室假设干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋标准，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。

　　4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进展责任教育、感恩教育。

　　四、开展了丰富多彩的文体活动

　　为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、兴趣健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。

　　五、问题与缺乏

　　1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论程度和决策才能有待于进一步进步，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

　　2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

　　总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，获得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与缺乏，与上级指导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的开展做出积极奉献。

小学政教处开学工作总结3

　　20xx年9月是xx中学政教处成立的日子。自从政教处成立以来，制定了实在可行的工作方案，坚持以学校校训“求知为根立人为本”为根据，以继续开展精神礼貌创立活动为主要资料，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观、是非观、美丑观，对学生进展政治思想品德教育，培养学生良好的品德修养。狠刹在局部学生身上存在的歪风邪气，矫正学生的不良行为习惯，促进校风的根本好转。现将本学期以来的工作总结如下：

　　1、本学期初，政教处就贯彻学校是“教书育人”的地方，把成才、成人作为德育工作的重点，把礼貌礼貌教育作为以德治校打破口，严抓细管，学生的礼貌礼貌习惯大大加强，按照“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，节俭自强，敬业奉献”的道德标准目的'，继续开展讲礼貌、懂礼貌、比修养，树新风系列活动，全面进步学生的文化素养和礼貌习惯。

　　2、建立健全德育组织。成立了由政教主任指导负责，政教处工作人员牵头，各部负责人、班主任参加的德育工作指导小组，定期研究分析^p校内外德育情景和学生思想状况，疏通德育渠道，促使德育工作正常开展。构成主要由政教处、教务处、保卫科、班主任“三位一体”(政教处、保卫科、班级)的管理体系。对进展了深化细致的教育，负责德育日常管理及对各年级、各班级的德育工作及效果进展考核评比。

　　3、每月召开各年级班主任暨班级管理工作会议。重新修订颁发了《海南鲁迅中学日常行为标准量化细那么》，必须程度上调动了班主任工作进取性，有力的催促班主任对班级管理工作。使班主任进取担负起“教书育人”的双重职能，经过一段时期的管理，学校的风貌大有改观。

　　4、继续施行《xxxx中学日常行为标准量化细那么》，严抓学生仪容仪表，行为举止、礼貌用语，严历查处不礼貌现象，该扣分的扣分，该处分的处分，对差、乱相对较集中的班级，及时找班主任谈话，提出整改措施，尽量杜绝差班、乱班的出现。严历查处了夜不归宿、住宿生外出、学生进“网吧”、留长发、早恋、打架、穿拖鞋等不礼貌现象和住宿生外出情景。经过努力，已收到明显效果。

　　5、加强宿舍管理工作：政教处同志住到学生宿舍，严抓舍务管理工作。一是合理调配宿舍管理人员，出台了“学生宿舍岗位职责制”，把楼层分配到每个政教处老师，加大对他们的管理监视力度。二是不定时检查政教处老师的工作及学生纪律状况。三是严查宿舍楼卫生和室内环境布置床铺叠放，每周都评出“礼貌宿舍”并公布。四是加强住宿管理，加大查处夜不归宿、外出现象，宿舍内吸烟及偷窃等事件。

　　6、加强保卫工作：封闭式管理对保卫工作提出了很高要求。政教处配合保卫科进展了很多工作，充分发挥保卫科的作用，保证了正常的教学秩序。一是严把门卫关，严格控制住宿生外出和做好外来人员登记接待工作，努力使门卫成为学校形象之窗口。二是学生周末放假政教处老师到学校门口值勤，引导学生上车，预防突发事件。三是严历查处少数学生打架事件，该处分的处分，该扣分的扣分，该找家长的找家长，及时消除重大事故隐患于未然。

　　7、出台了xxxx中学学生评优方案。为了全面贯彻党的教育方针，进一步加强学校的德育工作，期末把各班评优名额下发各班每学期末举行一次优秀学生的评选活动。即“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“进步奖”“文体进取份子”“红花少年”“优秀少先队员”，有力的鼓舞了学生上进心。

　　8、加强对学生会的指导，使其充分发挥作用。召开了学生会工作会议，听取工作汇报并对其工作及时给予指导，不定期抽查各部工作，对个别素质差的成员进展培训教育。学生会配合学校在卫生、纪律、早间操等检查工作上做了很多工作，收到较好效果。组织开展了一些小型体育比赛，牵头组织了学生会联欢活动，活泼了学校生活，在师生中树立起了较好的威信。

　　9、本学期政教处出台了“接对帮困”后进生转化活动，对于思想上有困惑，有不良行为习惯和受过纪律处分的同学，政教处老师都有固定的帮助对象，平时对其多观察，多谈心，多找其优点，让他们树立自信心和职责感。经过努力，许多同学思想明显进步，有的甚至当上了班干部，为学校和班级做了很多工作。对于以往受过处分，此刻有明显进步的同学，政教处也撤消了处分，让学生摆脱思想包袱。

　　10、平时多与家长交流沟通，对于家长不理解的问题及时解释，使许多家长理解学校，支持学校，信任学校，促进了学校教育、家庭教育和社会教育的结合。

　　11、充分发挥值周小组的作用。加强了行政、老师值周，学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、催促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯，加强了学校纪律的监视。

　　在政教处成立时间短、任务重的情景下，全体政教处成员进取探究，加强学习、牺牲个人休息时间忘我工作，学校卫生秩序已经获得了阶段性的成果，在以后的工作中，我们将更进一步加强本职工作，使政教处的工作再上新台阶。

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