小学一年级课后服务工作总结

时间：2024-08-26 10:15:44 金磊总结我要投稿

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小学一年级课后服务工作总结（通用10篇）

　　难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的小学一年级课后服务工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学一年级课后服务工作总结（通用10篇）

　　小学一年级课后服务工作总结 1

　　一、做好了校园安全工作

　　1、建立了学校教职工暑期值日制度，做到每天有教师值班，有领导带班，上下午各巡视校园一次，排出安全隐患，确保校舍的安全。

　　2、做到了学校的安全保卫和防汛工作。坚持假期间门卫24小时值班制度，确保校园的安全。

　　3、根据教育局指示，对校园校舍进行了安全排查。

　　二、做好了暑期教师学习、培训工作

　　1、假期初，学校为每位教师发放了购书卡供教师假期购书、读书。教师们在读书的同时，还做好读书笔记、撰写读书心得。

　　2、根据上级要求，教师们继续进行网络培训。学校在假期前专门对老师进行了培训，并且把每位老师的帐号以及学习方法形成文字放在学校群共享供大家学习，确保各位教师顺利进行视频的收看、测验的提交。同时，每位教师在进行网络学习的同时还做了学习笔记，保质保量完成了研修任务。

　　3、积极参与市、区教育局组织的各项教师培训。统计到目前有：1名教师参加了全国德育、班主任骨干培训班；1名教师参加了救护培训师资班；2名教师参加了足球教练员培训。

　　4、继续开展校本培训。 8月27日全体教师到校进行校本研修活动，学习了浦口区中小学心理健康教育指导中心赵团山校长的和谐教育、健康生活；听取了由我校曹礼斌老师讲述的信息技术应用以及邵喜成书记有关师德方面的讲座。

　　三、开展了丰富的暑期师生活动

　　1、我校组织开展了学校篮球夏令营活动。每周2－3次，每位篮球队的学生都能积极参与。

　　2、10名学生参加了浦口区中小学生足球夏令营活动。

　　3、我校体育老师朱勇老师参加了南京市校园足球联赛裁判工作

　　四、抓紧了绿化、校舍建设

　　1、假期间对植物、树木进行了修剪、锄草、补绿，对校园进行了保洁。

　　2、对青年教师宿舍进行了修缮，确保开学后教师能正常入住。

　　五、做好开学前期准备工作

　　1、对班车路线进行了勘察

　　2、一年级新生班车信息录入

　　3、保洁用品及食堂饭盒等的采购

　　4、对外来务工的.一年级新生进行了补录

　　5、召开了一年级新生和家长培训

　　总之，在教育局的领导下，在校领导的支持下，学校精心组织了丰富多采的教育活动，使师生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我们仍清醒地意识到，我们的工作有很大的提高空间，在今后的工作中我们将查漏补缺，再接再厉，争取使学校的工作再上新台阶。

　　小学一年级课后服务工作总结 2

　　课后延时服务在我们学校实行XX天了，这XX天每天增加一小时十分钟，除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外，也有很多其他方面的感受。我需要把发现的问题及时总结下来，进行反思，才能及时纠正错误，让延时服务更有效的实行。

　　一、剖析问题

　　1.班里孩子作业完成的不同步，有的特别快，有的特别慢，导致我没有认真给一年级的孩子好好读题，很多孩子因为不理解题目意思而写错题，这部分的责任在我。

　　2.我给孩子布置作业种类多，讲完一节新课后，作业本上书写拼音、语文学习巩固、写字学习巩固、学练优都需要写。放学后半个小时的辅导作业时间根本不够，我一般从下午自习课的时间让他们开始写，就这样放学回家有几个写的慢的孩子还是写不完，留个尾。农村的家长觉得既然学校有课后延时，有老师辅导作业，家长就不应该再辅导，孩子们回家也不应该再有作业。这样的状况导致我辅导时心里急躁，一直催促孩子，导致孩子们写作业不认真，只求速度，不看对错。

　　二、制定对策

　　1.作为教师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写，而是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下，减少错误率。

　　2.作业要适量，宁可少而精，认真辅导孩子，让他们把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯，而不是因为课后延时让孩子们养成不好的'学习习惯。

　　3.针对写的快的同学，一是要提醒他们既要快，又要写工整，写正确。教师表扬时不要用写的快作为标准，而是用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来督促孩子认真写作业。

　　4.作为教师一定要仔细观察，认真思考，然后安排好每节课的作业量，既不要太多，也不要太少。教学是急躁不来的，一定要对孩子有耐心，慢慢来，允许孩子犯错误并在错误中总结经验，一点点进步。

　　小学一年级课后服务工作总结 3

　　本学期的小学一年级课后服务工作已经圆满结束，回顾这段时间的工作，我深感责任重大且收获颇丰。以下是对本学期课后服务工作的总结：

　　一、工作内容概述

　　1.课后作业辅导：每天放学后，我负责辅导学生们完成课后作业，确保他们能够正确理解作业要求，按时完成作业。

　　2.兴趣小组活动：组织了绘画、手工、音乐等多个兴趣小组，丰富了学生的课余生活，培养了他们的兴趣爱好。

　　3.阅读时间：设立了专门的阅读时间，引导学生们阅读课外书籍，拓宽他们的知识面，培养他们的阅读兴趣。

　　二、工作成效

　　1.学习成绩提升：通过课后作业辅导，学生们的学习成绩有了明显的提升，特别是数学和语文两科。

　　2.兴趣爱好培养：兴趣小组活动深受学生们喜爱，他们在活动中展现了自己的才华，也学会了团队合作。

　　3.阅读习惯养成：阅读时间的.设立，有效培养了学生们的阅读习惯，他们现在更愿意主动阅读课外书籍。

　　三、存在的问题与改进措施

　　1.问题：部分学生在课后作业辅导时注意力不集中，影响辅导效果。

　　2.改进措施：下学期将采用更加多样化的辅导方式，如游戏化教学，以吸引学生的注意力，提高辅导效果。

　　四、未来展望

　　在未来的课后服务工作中，我将继续秉持“以学生为中心”的理念，不断创新工作方法，努力为学生们提供更加优质、多样化的课后服务，助力他们的全面发展。

　　小学一年级课后服务工作总结 4

　　随着本学期的结束，我对所负责的小学一年级课后服务工作进行了全面的回顾与总结，现将总结如下：

　　一、主要工作回顾

　　1.个性化辅导：针对每个学生的不同需求，我提供了个性化的课后辅导，帮助他们解决学习中的难题。

　　2.课外活动组织：组织了多次课外活动，如户外拓展、科学实验等，旨在拓宽学生的视野，增强他们的实践能力。

　　3.家校沟通：定期与家长进行沟通，反馈学生在校表现，共同关注学生的成长。

　　二、工作成果

　　1.学习进步：经过课后辅导，大部分学生的学习成绩有了显著提升，特别是在薄弱环节上取得了突破。

　　2.综合素质提升：通过课外活动，学生们的综合素质得到了提升，他们更加自信、开朗，团队协作能力也有所增强。

　　3.家校合作加强：家校沟通的加强，使得家长更加了解学生的学习状况，也更加支持学校的'工作。

　　三、存在的问题与反思

　　1.问题：部分学生在课外活动中参与度不高，需要进一步激发他们的兴趣。

　　2.反思：在未来的工作中，我将更加注重活动的趣味性和互动性，以吸引更多学生参与。

　　四、下一步工作计划

　　下学期，我将继续优化课后服务内容，增加更多符合学生兴趣的活动，同时加强与家长的沟通，共同为学生的成长创造更好的环境。我相信，通过我们的共同努力，学生们一定能够在课后服务中收获更多，成长更快。

　　小学一年级课后服务工作总结 5

　　本学期，我负责小学一年级的课后服务工作。通过这段时间的实践与探索，我深刻体会到了课后服务对于学生成长的重要性，也积累了一些宝贵的经验。

　　在课后服务中，我注重培养学生的自主学习能力和兴趣爱好。我设计了丰富多样的活动，如阅读、绘画、手工制作等，以激发学生的创造力和想象力。同时，我也注重与学生的互动交流，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助。

　　通过课后服务，我发现学生们在轻松愉快的氛围中更愿意主动学习，他们的思维也更加活跃。同时，我也发现了自己在组织活动和管理学生方面的不足之处，需要在今后的工作中不断改进和提升。

　　回顾本学期的课后服务工作，我深感责任重大。我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为学生的'全面发展贡献自己的力量。同时，我也希望学校能够给予更多的支持和指导，共同推动课后服务工作的深入开展。

　　小学一年级课后服务工作总结 6

　　本学期，我负责小学一年级的课后服务工作。通过这段时间的实践与探索，我对课后服务有了更深入的理解，也积累了一定的经验。

　　在课后服务中，我注重关注学生的个性化需求，尽力为他们提供多样化的活动选择。我组织了阅读、绘画、手工制作等多种活动，旨在培养学生的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。同时，我也注重培养学生的自主学习能力和社交能力，通过小组合作、角色扮演等活动形式，让他们学会与他人合作，提高自我表达能力。

　　在与家长的沟通方面，我定期向家长反馈学生在课后服务中的'表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。我也发现，家长对于课后服务的期望和需求各不相同，因此我在后续的工作中更加注重个性化服务的提供，以满足不同家庭的需求。

　　回顾本学期的工作，我认为自己在课后服务的组织和管理方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在活动设计上还需要更加创新，以吸引更多学生的参与；在与家长的沟通上，也需要更加主动和及时，以便更好地了解家长的需求和期望。

　　展望未来，我将继续努力提升自己的专业素养和服务能力，为小学一年级的课后服务工作贡献更多的力量。我将注重活动设计的创新性和趣味性，提高学生的参与度；同时，我也将加强与家长的沟通和合作，共同为学生的全面发展创造更好的条件。

　　小学一年级课后服务工作总结 7

　　本学期，我有幸担任小学一年级的课后服务教师，负责学生的课后托管和辅导工作。在这段时间里，我深感责任重大，也收获颇丰。

　　在课后服务中，我始终坚持以学生为中心，关注他们的身心健康发展。

　　我组织了丰富多彩的活动，如故事讲述、音乐欣赏、体育游戏等，旨在培养学生的综合素质和兴趣爱好。同时，我也注重学生的作业辅导和答疑解惑，帮助他们巩固课堂知识，提高学习成绩。

　　在与学生的互动中，我发现了他们的许多闪光点和潜力。有些学生擅长绘画，有些学生喜欢唱歌，还有些学生对科学充满了好奇。我尽力发掘和培养他们的特长，为他们提供展示自我的平台。同时，我也注重培养学生的良好行为习惯和道德品质，引导他们学会尊重他人、关心集体。

　　在与家长的沟通方面，我保持定期的联系，及时反馈学生在课后服务中的表现和进步。我也积极听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作方法和内容。通过与家长的紧密合作，我更加深入地了解了学生的家庭背景和成长环境，为更好地服务学生提供了有力的支持。

　　回顾本学期的'工作，我认为自己在课后服务的组织和管理方面取得了一定的成效，但也存在一些需要改进的地方。例如，在活动安排上还需要更加科学合理，以确保每个学生都能得到充分的发展和锻炼；在与学生的沟通上，也需要更加耐心和细致，以便更好地了解他们的需求和困惑。

　　展望未来，我将继续秉承以学生为中心的教育理念，不断提升自己的专业素养和服务能力。我将注重活动安排的科学性和针对性，提高课后服务的实效性和吸引力；同时，我也将加强与学生的沟通和交流，成为他们成长道路上的良师益友。

　　相信在我和家长们的共同努力下，小学一年级的课后服务工作将会取得更加显著的成效。

　　小学一年级课后服务工作总结 8

　　本学期的小学一年级课后服务工作已经圆满结束。回顾这段时间的工作，我深感充实和有意义。

　　在课后服务中，我始终坚持以学生为中心，注重培养他们的综合素质和实践能力。

　　我设计了多种形式的活动，如体育锻炼、音乐欣赏、科学实验等，以丰富学生的课余生活，拓宽他们的视野。同时，我也注重与学生的沟通交流，了解他们的个性特点和兴趣爱好，以便更好地指导他们进行课后学习。

　　通过课后服务的实践，我发现学生们在参与活动的过程中不仅学到了知识，还锻炼了身体，培养了团队合作精神和社交能力。同时，我也深刻体会到了作为一名课后服务老师的责任和使命，需要不断学习和提升自己的教育教学能力。

　　在未来的工作中，我将继续总结经验，改进不足，努力为小学一年级的`课后服务工作贡献更多的智慧和力量。

　　我也希望学校能够给予更多的关注和支持，共同为学生的全面发展创造更加良好的环境。

　　小学一年级课后服务工作总结 9

　　本学期，我负责小学一年级的课后服务工作。回顾过去几个月的点点滴滴，我深感这项工作的重要性和挑战性，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。

　　在课后服务中，我注重培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。

　　通过组织各种形式的学习活动，如阅读、手工制作、游戏等，我引导学生们在轻松愉快的氛围中巩固课堂知识，拓展兴趣爱好。同时，我也时刻关注学生们的身心健康，鼓励他们多参加体育锻炼和户外活动，确保他们在课后得到充分的放松和休息。

　　在与家长沟通方面，我积极建立有效的'家校联系机制，定期向家长反馈学生在课后服务中的表现和进步。通过家长的反馈和建议，我不断调整和完善课后服务方案，力求更好地满足学生和家长的需求。

　　总结本学期的课后服务工作，我认为自己在组织学生活动、与家长沟通等方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如有时对学生的个别需求关注不够等。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和服务意识，为小学一年级的课后服务工作贡献更多的力量。

　　小学一年级课后服务工作总结 10

　　本学期，我有幸担任小学一年级的课后服务老师。在这段时间里，我深刻体会到了课后服务工作的重要性和意义，也积累了一些宝贵的经验和教训。

　　在课后服务中，我始终以学生为中心，注重培养他们的综合素质和个性发展。

　　我通过设计丰富多样的课后活动，如绘画、音乐、舞蹈等，激发学生们的学习兴趣和创造力。同时，我也注重引导学生们养成良好的行为习惯和道德品质，让他们在轻松愉快的氛围中健康成长。

　　在与同事合作方面，我积极与班主任和其他课后服务老师沟通协调，共同制定和执行课后服务计划。我们相互配合、相互支持，共同为学生们营造了一个温馨、和谐的学习环境。

　　回顾本学期的课后服务工作，我认为自己在活动设计、学生管理等方面取得了一定的成效，但也存在一些需要改进的地方，如有时对课堂纪律的把控不够严格等。在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的'教育教学能力，为小学一年级的课后服务工作创造更多的亮点和成果。同时，我也希望学校能够给予更多的支持和指导，让我们共同为孩子们的健康成长贡献更大的力量。

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