北师版小学一年级《冬冬读课文》教学总结

时间:2022-06-27 13:59:30 总结 我要投稿
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北师版小学一年级《冬冬读课文》教学总结范文

  日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,这也意味着,又要准备开始写教学总结了。拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是小编精心整理的北师版小学一年级《冬冬读课文》教学总结范文,欢迎大家分享。

北师版小学一年级《冬冬读课文》教学总结范文

  现在的孩子们生理心理都在一天天长大,而且还不喜欢父母和班主任的`苦口婆心,反倒是比较接 受我这个英语老师,我经常利用这点于课余时间跟他们聊天,走进他们的小圈子,给他们提点小建议。 在与他们交流中也有喜有忧:喜的是同学们长大了,心理更成熟了;忧的是没有升学压力,心思不在学 习上。

  低段语文教学的重点是识字教学,课文的分析是次要的,但也要让学生能够理解课文内容,解决课后的问题“当 冬冬读不下去时,丁丁是怎样做的?他为什么这样做?”为了完成这两个教学目标,我在课堂上用前20分钟时间引 入,初读课文识字,后20分钟用于熟读课文,解决课后问题。在教学识字这一环节时,采用了由文——词——字的 模式,让学生先初读课文,检查预习,再出示词语认读,最后认读生字。在教学课文时,通过几个同学和丁丁表现的 对比,让学生感受到朋友的力量是很大的,朋友之间应该互相帮助,取得了较好的效果。

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