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小学三年级科学知识点总结
在我们平凡的学生生涯里，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编为大家整理的小学三年级科学知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级科学知识点总结1
1、要准确地知道物体的冷热程度，要用(温度计)。我仔细观察温度计，发现温度计上有(刻度 、标记 、数字)。
2、物体的冷热程度叫(温度)，通常用(摄氏度(℃))来表示。
3、测量水温，要注意：手拿温度计的(上端);将温度计的下完浸入水中，(不能碰到容器的底和壁;)视线与温各度计液面(持平);在(液柱不再上升或下降时)读数;读温度计时(不能离开被测的水)。
4、水烧开时的温度大致是100℃;水结冰时的温度是 0 ℃。
5、对于一个物体来说，温度下降，说明物体的(热量减少);温度上升，说明物体的(热量增加)。
6、水和冰的相同点与不同点：
相同点：无色、无味道、无气味、透明、有一定体积。
不同点：冰有固定形状，不会流动，坚硬，是固体。而水无固定形状，会流动，柔软，是液体。
7、加快冰的融化的方法： (1)把冰放到温度更高的地方。(2)把冰放到阳光下晒。(3)用手把冰焐化。
8、在碎冰里(加入较多的食盐)可以制造更低的温度。
9、水变成水蒸气的过程叫(蒸发)，水蒸气遇到较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫(凝结)。
10、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空。
露：水蒸气遇到冷凝结在所接触的物体上。
雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空。
霜：低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶。
雪：高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶。
11、水受热时体积会(膨胀)，水受冷时体积会(缩小)，我们把水的体积的这种变化叫(热胀冷缩) 。
12、水在自然界有不同形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不会溢出来，江河里的水也流不完。这是什么原因?
答：因为水的形态是可以转化的，水能三态循环。也就是江河、海洋中的水经过蒸发后形成水蒸气，水蒸气遇冷又形成雨，雨水又会流回江河中，如此进行循环。
13、夏天，刚从冰箱里取出的饮料上不一会就回有小水珠，为什么?
答：由于刚从冰箱里取出的饮料很凉，会使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成小水滴。这种现象也就是凝结。
14、影响水蒸发快慢的因素有哪些?
答：温度的.高低;液体表面积的大小;液体表面空气的流动速度等。
15、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了?
答：地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。
16、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来?
答：空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水滴。
17、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生?
答：玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下玻璃杯外壁的小冰晶就直接变成了小冰晶。
18、测量人体温度的温度计叫(体温计)，它的测量范围一般在 35℃ - 42℃之间，因为人体正常体温是37℃。
19、温度计(越往下数字越大)，说明是零摄氏度以下，读数时要(从上往下)数，写温度时前面加“—”，表示零下。温度计(越往下数字越小)，说明是零摄氏度以上，读数时(从下往上数)。
小学三年级科学知识点总结2
1.空气没有味道、没有气味、没有颜色、没有形状、会流动、占据一定的空间、能被压缩。像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。空气可以被压缩，压缩空气具有弹性。
2.压缩空气在生活中有哪些用途？答：①充气城堡，②射钉枪射钉，③足球充气，④喷水壶喷水，⑤轮胎充气，⑥充气床垫。
3.意大利科学家伽利略通过实验证明空气是有质量的。科学家用精确的实验测得：在接近地面处1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。
4.可以用天平测量空气的质量。电子天平的使用方法：
5.空气具有流动性。空气受热后会向上流动。热空气上升具有推力。同体积的热空气比同体积的冷空气轻，所以会上升。
6．自然界中风的形成：大气受太阳辐射,受热不均,导致形成冷热空气,空气循环运动,就形成了风。
7.为什么暖气片都有安装在房间的低处？答：热空气向上走，冷空气向下走，这是利用热空气流动的原理。
8.为什么冷藏柜可以不加盖子？答：冷藏柜里冷空气含量大，冷空气是不会上升的，可以持续低温冷存东西。
9.生活中还可以用哪些方法制造风？答：扇扇子，吹头发，吹风车，挤袋子。
10.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物资，它具有一定的肥力，能够提供植物生长所需要的营养物质。土壤由水、空气、砂、黏土、腐殖质等组成。土壤是人类和动植物共同的家园。
11.仔细观察挖来的土壤，你在里面发现了哪些东西？答：①菜园土里有：沙子，小虫，石块，泥土，枯枝叶；②花园土里有：黏土，沙子，小石头，蚂蚁，蚯蚓，蜗牛壳，枯枝叶。
12.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类:沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。
13.仙人球的生长习性：耐高温、干旱、贫瘠，不喜潮湿：水稻的生长习性：喜高温、潮湿，对土壤的保肥和供肥能力要求较高。
14.土壤里表层土的养分被称为腐殖质。动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，腐殖质是供植物生长的肥料。腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。
12题附表
15.土壤中生活着许多小动物（如蚯蚓等），它们为腐殖质的形成发挥了重要作用。通过在土壤中打洞，帮助土壤通气；通过吞食和排泄，增加土壤的肥力；通过身体的活动，促进各种营养物质与土壤颗粒的混合…它们是植物生长的好帮手。
16.可以通过哪些方法来改良土壤的肥力？答：不是所有的表层土都是肥沃的，如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较贫瘠。所以人们常用种植绿肥覆盖农田、多施农家肥和收集落叶及果蔬垃圾沤肥等方法改良贫瘠的土壤。
17.土壤对动植物和人类有哪些贡献？答：土壤为植物生长提供养料、水分，为动物生存提供栖息地。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关（生产粮食，种植蔬菜）。
18.植物是怎样保护土壤的？答：植物是通过根系保护土壤的。植物根系可以保护水土，避免及减少土壤表层的沙化及流失；植物的根系可以提高土壤的抗侵蚀性能，从而减少及避免被风化，石化；植物根系的分泌物可以活化土壤。
19.举例说明人们的一些活动对土壤产生的影响：①植树造林、修筑梯田、轮作和休耕可以保护土壤；②砍伐森林、开窑烧砖、过度放牧、生活及工业废水、垃圾污染，喷洒农药都会破坏土壤。
20.我们可以为保护家乡的'土壤做些什么？答：不乱喷洒农药、积极回收垃圾，植树造林、宣传环保、保护环境，保护蚯蚓等。蚯蚓是土壤天然的犁和改良土壤的能手。
21.固体有确定的形状、体积和质量。固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。两种固体混合前后质量不变，体积改变。
22.液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。面糊、牙膏是水与固体的混合物。不能说它们既是固体又是液体。油、牛奶、水、蜂蜜和汽油是液体；飘动的烟、流动的沙不是液体。?
23.测量液体的体积常用的工具是量筒。
24.静止的水平面一般都保持水平，我们称之为水平面。
25.物体能溶于水的量有一定的限度。不同的物体在相同体积的水中溶解量是不同的。热水杯中的食盐溶解得更快。温度能影响物质的溶解快慢。100毫升水中能溶解36克盐,能溶解204克白糖。100毫升水中能溶解白糖比盐多。
26.用过滤的方法分离水中的不溶物。用蒸发的方法分离水中的溶解物。
27.自然界中，有的水域大，蓄水量多，如江、河、湖、海；有的水域小，蓄水量少，如池塘、小溪、山涧。除了天然形成的水域，还有人工水域，如水库。河流与湖泊是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。
28.自然界的地下水总量约占淡水总量的30％。由于地表土质疏松多孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
29. 中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。如铺设透水路面、雨水回灌地下等。
30.地球上海洋面积约为3.62亿平方千米，约占地球表面积的70.8％，海水约占地球上水资源总量的97.2％。海洋里生活着20余万种生物，其中90％以上的海洋生物生活在浅海，还有许多生物生活在海岸边。除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源，所以它被称为“人类的资源宝库”。海洋中的盐类物质使海水又苦又咸。海洋是许多动植物的生活环境。海洋中的绿藻是大气层氧气的主要生产者之一
31.水有哪些用途？答:维持动植物生命存活；灌溉农田；水上运输；水力发电。
32.缺水对人们的生产生活有什么影响？答：水是生命之源，缺水会危及到人类和动植物的生命；绝大多数化学反应都是需要水做介质的，缺水会严重影响工业生产；缺水无法进行农业生产。
33.人类的生产生活离不开谁。为了珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种各样的节约用水的方法：农田灌溉；循环用水；使用节水产品。
34.家庭中的节水措施：
①刷牙时关水龙头；
②用大桶收集废水；
③使用淘米水浇花。
35.认识呼吸器官并了解它们的作用：
36.地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。
37.人一次呼出的最大气体量就是肺活量。小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年人的肺活量一般在2500—4000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升以上。肺活量大的人，身体供氧能力强。
38.哪些体育锻炼方式可以增加人的肺活量？答：①扩胸运动；②伸展运动；③慢跑；④腹式呼吸；⑤游泳。（运动后,人体的呼吸频率会加快,休息一段时间后呼吸又恢复到安静状态下的频率。）
39.你知道哪些保护呼吸器官的方法？答：①空气不良时出门戴口罩；②不吸烟，远离二手烟；③经常开窗通气；④经常用淡盐水漱口；⑤积极参加体育运动。
40.什么样的饮食习惯有利于消化健康？答：①细嚼慢咽，不吃过冷或过热的食物；②饮食清淡少油腻，搭配要合理；③多吃水果蔬菜，少吃辛辣食品；④食量适中，不暴饮暴食。
41.食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
42.认识人体的消化器官，了解食物的消化过程：
43.中国儿童平衡膳食算盘：
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