有关自传作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的自传作文6篇，欢迎阅读与收藏。
自传作文 篇1
浓浓的眉毛，配上一对大大的、水灵灵的眼睛；不大不小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，还有一张瓜子脸——这就是我。
我的爱好很广泛：看书、听音乐、上网、打羽毛球，当然还忘不了睡觉。特长只有一个，我爸爸说我的腿特长。我这个人脾气善变，有时候很温和，可是生起气来可不得了……我小时候出过许多洋相，嘿嘿，有点难为情的说。接下来就是我的故事了。
听妈妈说，我小时候很好动、淘气，出过许多洋相。还记得有一次，我四岁时和爸爸妈妈一起到乡下外婆家去玩。调皮的我到处乱跑，还把外婆邻居家养的鸡、鸭赶得到处都是，害的他们要亲自去找回了。
在家里更少不了出洋相。我们在屋里玩，爸爸妈妈和外婆、外公在聊天。我玩着玩着不经意地看见了外婆讲话时露出的假牙——银牙齿，惊奇地说：“爸爸，妈妈，你们看，外婆的牙齿生锈了！”大人们听了，乐得哈哈大笑；而年纪小不懂事的我正纳闷：他们有什么好笑的呀？原来我把外婆镶上的银牙齿当作是铁生锈了。现在想起来，我也不由得会心一笑……
还有一次，我突发奇想，把自己的公仔都摆在我的床边。妈妈看了，就问：“你怎么把床弄得那么乱，还把公仔摆得到处都是？”“让它们做我的守护神呗！晚上睡觉时它们就能保护我了。”我说道。唉，又出了一次洋相。
尽管如此，我还是一个很活泼、快乐的女孩。哦，对了，忘了告诉你，我是谁了，我叫曾雅妮……
这就是我——独一无二的我！
自传作文 篇2
在模模糊糊的记忆中，有一个小男孩，有时他活蹦乱跳，无忧无虑，有时他闷闷不乐，垂头丧气，这个幸福的小男孩，在亲人的呵护下健康成长着。
可是等到他该上幼儿园的时候，他却胆怯地不敢进幼儿园的门，可好奇的他又想探头去看一看幼儿园里有什么好玩的东西。可能是他想象力太丰富了，在那个未知的地方，可能有可恶的怪兽，可能有勇敢的超人，也许还有天真的小朋友或是美丽的公主。在最后有一件东西吸引了他，那就是他最爱玩的翘翘板，他松开了妈妈的手勇敢地跑了过去，融入在了小朋友的天地。
当他正尽情地玩耍时，老师却叫他们进教室上课了，他看见了排排座的小朋友们，害羞地躲进了妈妈的怀抱，妈妈一边抚摸他，一边催促他坐进小朋友们中去，可他哭着闹着要和老师坐在一排，老师拿他没有办法，便让他和自己坐在了讲台上，老师在他身旁指挥小朋友们，他也学着指挥大家，老师教小朋友们唱歌，他也学着教大家，颇似沙场点兵，好一副将军的模样。
人小的时候，脑子里装了好几口袋的“为什么”，“为什么云是白色的呀？”“为什么我不能飞起来呀？”“小蚂蚁的家在哪里呀？”面对这深奥难解的为什么，他的父母总是绞尽脑汁地回答。当他看见，爸爸在数一张张钞票（工资）时，他不解地问：“爸爸，我读了这么久的书，为什么老师不给我发工资呢？”他的爸爸听了，笑得人仰马翻，他却摸了摸脑门，很是不解。
等他到了上小学的时候。他没有当上班干部，看班长管同学，同学们都很怕，他觉得那太威武了，于是他在心中埋下了一个愿望——当上一个官，果然功夫不负有心人，在他二年级时，当上了班里的学习委员，但是他的梦想仍在更新，他后来觉得学习委员也不怎样，他觉得能当上在校门口敬礼的礼宾队才有出息，他有了这样的目标就去奋斗，去努力，在后来他不但是国旗班的班长，还成了他在小学生涯中最梦寐以求的职务：大队委员。
他叫王子杰，子——是梓潼老家梓的皆音，杰——就是他的父母希望将来做一个杰出的人。他就是我——这个幸福的人。
自传作文 篇3
一九九八年九月二十九日凌晨三点，在新泰市第一人民医院的产房里传出一阵阵响亮的女婴啼哭声，护士走了出来，脸上虽然严肃，但掩遮不住心里的喜悦，荡漾起一丝微笑，“生了，女孩！”奶奶抱着我，爸爸和亲戚们乐得合不拢嘴，妈妈虚弱的脸上，也堆起一丝丝笑容，那个让人欢喜的人，就是我。
（一）两岁的祸
我是一个活泼的女孩，什么事都感兴趣。两岁时，我骑着小红车，开始了我的自由生涯正在我沉浸于自己的各地足迹时，只听见“呯———”接着，客厅里的花瓶一个倒栽葱，还连着几个富有高难度的360度转体，它便自由落体了。
我看着这粉身碎骨的“尸体”，竟然没有哭，妈妈闻声赶来，望着我在盯着花瓶碎渣，赶紧说：“没伤到吧！”我摇摇头，可目光到走时都盯着它，心里很纳闷，它怎么就“死”了呢？
（二）五岁的琴
我是一个多才多艺的女孩，琴棋书画，样样精通。现在，就只谈一谈琴的故事吧！
我五岁时，爸爸想培养培养我的艺术细胞，就给我报了一个电子琴业余班。宋老师（新泰市文化馆电子琴教师，叫宋淑芳）见我“年纪轻轻”，不想收我为徒，怕我太小不容易学。
这时，宋老师一转念说：“要不，先看看你的.乐感怎样吧？”随即弹起了一首《小燕子》，我一时兴起，便有板有眼，有模有样地唱了起来。一曲下来，宋老师很高兴，立马答应收我为徒。从此，我和电子琴一刻也不能分开了。
宋老师在全国都很有名气的，经常受邀演出。去年冬季，她就从我们十级生班里挑选了四名爱徒，一同去青岛参加演出。当然，我也榜上有名哦！那感觉，就像做名人，真不一样啊！
（三）小学的美好时光
我是一个非常喜欢读书，也很重感情友谊的女孩。从入一年级时，我就认定，小学应该是很美好的，作业少少，负担小小，空间大大，轻轻松松的，无忧无虑的，多好啊！
“随着年岁日渐增长，小小少年成长了……”小小少年唱得好，小学说轻也轻，说重也重。说轻起码我们可以读课外书，说重有时作业堆得像小山高。
一级一级走来，六年里，无阻无拦。这不，马上要毕业了，我心里还真不是个滋味，说苦也不是那苦，说酸也不是那酸。每每一听人说：“六年级了，要分开了！”我心里就难过起来，仿佛有人拨动了我那根伤痛的琴弦。
一个转学，一个跳级，把好好的一个“大家庭”拆得支离破碎。尤其是跳级的郭润其，那是我的好朋友。说到这里我眼前闪过很多我俩在一起的镜头———————先是飘过一条红领巾，因为我们的友谊就从这里开始的——忘记带红领巾的我不知所措时，是郭润其把自己崭新的的红领巾给我戴，自己却戴上了从她妈妈那里借来的旧红领巾……还有郭润其和我一起学习读书的镜头……还有我俩一块参加运动会的镜头……我会记住你的，郭润其，我的好朋友！
流金岁月，似水流年，转眼间，我已经十一岁了，我哭过笑过，悲过欢过……
我的简单自传，我的美好童年！
自传作文 篇4
15年前，那颗陨落的流星伴随一声响亮的啼哭划破天际，转瞬之间，我15岁了。
15岁的我站在人生的十字路口，回头转往着15年来我走过的路，一路上有欢声笑语，也有泪水连连。可无论怎样，这15年，我没有百活。
15岁的我站在镜前，镜内仿佛映照着我3岁那年的脸。3岁那个青葱年纪，小小的我被端坐在家中，无奈地捧起了自己极不喜欢的书本，心儿早就飞离了家中，和窗外的孩子们一同嬉戏。
3岁害怕
3岁的我心里充满了害怕，不远处的妈妈不断的鼓励我；“乖女儿，别怕，妈妈在这里，快过来，妈妈抱，走过来啊！”张开的双臂呼唤着我前进，可害怕跌倒的恐惧紧紧的绕着我。任凭妈妈如何哄我，也不肯卖出这第一步。耳畔又想起妈妈的鼓励，我闭了闭眼，跌跌撞撞的冲向了妈妈的怀抱。
这一步，充满了担忧，而我选择了勇敢。
6岁欣喜
刚上小学一年级的我高高兴兴的跑回家。“奶奶，看我拿了朗读比赛一等奖。”高兴的声音如同清脆的鸟鸣唤出了正在厨房做饭的奶奶。长满老茧的手在干净得快被洗褪了色的围裙上揩了揩，笑着从我手里接过奖状，细细的看着，满脸的皱纹啊，都眯成了一堆。“奶奶，你拿倒了！”我好心提醒并不认识字的奶奶，奶奶闻言轻轻地放下了奖状，笑着摸了摸我的头，“乖孙女，好，好，好呀！奶奶给你做最好吃的红烧肉！”6岁的我满足的看着奶奶蹒跚的背影，笑了。
这一步，充满了喜悦，而我选择了分享。
10岁，伤心
“爸爸！呜呜……我哭着扑入爸爸的怀抱，蓄满已久的泪水终于仍不住滴了下来，一滴两滴……就如同开阀的洪水一般再也止不住了，“爸爸，我考砸了……”泣不成声的我边哭边说，爸爸抚摸着我的头，安慰，劝导我，我渐渐地止住了哭泣。
这一步，充满了失落，而我选择了坚强。
15岁，选择
分了班，止不住的想念让我泪水涟涟，看到以前的老师正在班上雄赳赳，气昂昂的指挥着过去那个班的学生，就让我无限伤感。父母不只一次问我，转不转回去。他们说要转回去就让他们给班主任打个电话。回去还是不回去？我的面前摆着一道艰难的选择题，我想回去那里有我最喜欢的语文老师和过去一滴一滴的回忆，可我又不想回去，我想适应新环境，毕竟那些都已经成了过去最美好的回忆，所以我决定：不转。虽然，对过去还有一丝依恋和怀念，但我知道，我再也回不去了。
这一步，充满了彷徨，但我选择了坚定。
我在人生的十字路口，回首自己走过的漫漫长路，经历了风吹雨打，磨练了我的意志，现在，我已经欣喜的发现，我长大了，我还可以飞得更高，更快，我还可以更强！所以，现在我正朝着自己的目标和梦想前进！
听，天边有只雏凤在啼。
自传作文 篇5
我叫焦锦豪。今年14岁，我出生在辽宁省锦州市。我的爸爸和妈妈干餐饮行业。我的爸爸姓焦，妈妈姓王。爸爸对我很严格，让我每天跑几圈，在回到家里练习踢脚板。爸爸对我的身体很看重，我现在有这样的好身体还多亏了我的爸爸啊。
我的性格很活泼，我爱好电子琴、跆拳道、画画、我的理想是当一名警察，警察可以帮助别人。帮助社会，我非常同情别人，记得有一次二零零八年五月十二号这天汶川大地震时。我看到和我同龄的孩子失去了校园，失去了亲人，失去了他们最敬爱的老师。我不禁为他们流出了悲痛的泪水。我告诉爸爸，我要向汶川灾区捐钱。爸爸非常支持我，帮我把钱捐到了灾区。听到他们收到了钱，我非常高兴。然而这件事让我明白了，世上让你感到有很多庆幸？庆幸你没有在地震灾区，庆幸你没有一出生就天生残废，庆幸你没有失去亲人。说以我们应该感到庆幸。然而我们更加的帮助那些残废、失去亲人的人们了。让他们再一次感受到人世间的温暖。
我们中国从古之今，一直都是礼仪之邦。现在我们更应该用爱将那些受到寒冷的人在次温暖起来吧。
我们生活在这样强盛、文明的国家。我们应感到骄傲，所以我们应该好好学习，报效祖国。
自传作文 篇6
此次习作教学过程中，我感受到了孩子们虽然年少，但已经有了丰富多彩的经历。通过批改作文，我进一步了解了他们的成长历程，被这些孩子纯洁的心灵和美好的愿望深深感动，作文中既有对自己的清晰认识，也饱含对亲人的感恩之情。教学相长，我希望自己能够在帮助他们整体提高写作水平的同时，尊重学生独立思考的意识，不被习作本身所限，鼓励他们勇敢地表达自己的内心世界。对未来充满自信。
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