有关自传作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的自传作文8篇，希望对大家有所帮助。
自传作文 篇1
20xx年的二月，一个贫穷的小山村里，又多了一个可爱的小女孩——哈哈，这个小女孩就是我，刚出生的我又白又胖，显得十分可爱。
幼儿时期的我，文文静静，话都说不清楚，平舌音和翘舌音不分，把吃字读成呲，大家学我，笑我。感觉说话很不好意思。
记得有一次去拜年，比我小的小妹妹，都向长辈们拜了年。我也想说，过年好！可是就是说不出口，因为我不想让别人笑话我！所以不管大人怎样央求我说，我就是来个徐速进曹营——一言不发。弄得大家都很尴尬。
转眼间，我上学前班了，妈妈送我到学前班的时候，我看见有许多同学都在哭哭涕涕的，让家长不要离开，可我呢？却高高兴兴地跑进去和小朋友们做游戏，自来熟似的。妈妈感到很欣慰，说我天生就是念书的料对我给予很大的希望。起初我很想和他们交朋友，但是却很不好意思，因为我害怕他们拒绝我，所以我又独自在旁边自己呆着。不过没过几天，我就认识了许多好朋友，我们就像亲姐妹一样，在一起快快乐乐的过了学前班的时期。我是不是很善于交友？
后来在我九岁那年，我要正式的进入了两家子小学，上二年级那年我就正式的加入了少先队组织，成为了一名光荣的少先队员，我可是为了这件事高兴了好久呢，看到一个人就对她说我是一名少先队员了。虽然那时的我对这个概念并不怎么理解。只觉得很自豪。
悄悄告诉你个秘密，我很胆小，爸爸妈妈又很忙，有一次爸爸妈妈去姥姥家，很晚才回来，我吓得蜷缩在墙角，想大灰狼会不会来呀？妖魔鬼怪的故事在我脑海里不断闪现。我捂上双眼哭，一直哭到爸爸妈妈回来。
后来，爸爸妈妈不回来我就打开所有的灯，放上桌子，在灯下读书，我终于战胜了恐惧。
时间飞逝，现在我已经是六年级的大学生了，我已经有了很多很多的学习伙伴，也有了许多许多知心的朋友，现在我有了很大的变化，从腼腆的小女孩变成了一个性格开朗的大女生。我还能站在讲桌前像老师似的给学生讲课，留作业呢。也由于成绩优秀，所以班主任让我当学习委员，我也很乐意。在语文数学和英语几门主课中，我对语文和数学比较感兴趣，每次考试都能名列前茅，当我站到领奖台上的时候，我的心激动万分，学无止境，暗暗下定决心我会更上一层楼。我的英语成绩也不差，在同学们眼中我很完美，但我知道在体育劳动这两个方面，我不是很出色，但是大家都还是很喜欢我。
这就是我的成长经历，从一个腼腆的小女孩变成活泼开朗，热爱学习的过程，历尽多少艰辛，倾注了父母老师多少心血？
我相信我的未来一定会更加美好的！
自传作文 篇2
在孤独中回归自我
人类存在的唯一目的，是在纯粹的自在的黑暗中点亮一盏灯——荣格
唯有极少数的灵魂拥有宁静的心灵，以洞悉自己的黑暗，而开创分析心理学的大师-荣格，便是这少数之一。荣格以科学的态度，直面复杂而隐微的人性。他自喻为提着一盏小灯在黑夜的浓雾中行走的人； 他探索世界文化中幽暗的深处，从古代的神话。传说和宗教中，来理解人类的幻想和梦境； 他提出的原型理论、集体潜意识、心理类型等概念， 深刻影响了整个人文社科领域的发展。
不止一次阅读这本书 ,但每次走进这个诚实的心理学家的内心世界，都有新的启迪和发现。
荣格于自传中称呼自己的童年是一个"拥有秘密的孤单的小孩，"到了80 岁时，则以下列文字表明心迹："我是个孤儿，举目无亲；我浪迹天涯，我是一个人，与自己对立，我是个年轻人，也是老人。…对每一个人来说，我是必死的，我不在时光的轮回中。"依此看来，荣格对自己的定义由孤儿开始。孤独，孤独感是古今中外不可避免，富含丰厚信息的感受。而荣格，这位心理学的重要开创者如何将自身成长经验中的孤独转化成创造和自由，乃至发展出博大精深的荣格心理学，正是对当今社会提供了一个不同的看待孤独的角度。纵观荣格的生命轨迹，亦会发现是如何将其个人的孤独经验转化为其独特理论的。
孤单的童年
这个孤单内向的孩子，花了最多的时间自己游戏和思考，许多影响荣格一生，甚至贯串其终生思想的早期记忆，包含了梦境、自创的仪式、游戏…等，都在荣格的童年时间发生。比如说他常常坐在石头上，一坐就是几个小时，思考着："我是那个坐在石头上的我呢？还是上面坐着他的石头？"一个不到十岁的小孩，如此认真的思考这样的抽象问题，的确不是常见的事。这样的提问法，和中国道家思想家庄子，梦后醒来的问题有异曲同工之妙："我是庄周梦到了蝴蝶？还是在蝴蝶的梦中成为庄周？"
小孩在成长过程中，大都会创造一些属于自己或是同伴的仪式，这些扮演游戏可以帮助孩子适应当时的环境，或是学习社会化，但是小荣格将这些点点滴滴都藏在心中，并认为自己童年岁月的本质就是"心中藏有秘密"的小孩。他从来不对人说对于耶稣会修士的恐惧，或是对于石头和小人之间的对话，或是三岁时关于*具的梦…这样努力藏住秘密，对他的生命造成一种几乎难以忍耐的孤独。
一个三岁的孩子，没有将让他恐惧的梦告诉任何人，而选择将秘密藏在心中，这是和一般孩子很不一样的决定，他的本能似乎已经告诉他，他必须一个人孤独的探索这些秘密。可能正由于自身深刻了解保守秘密的痛苦，和经由遗忘秘密可能对人造成的心理和行为伤害，他在后来和病人的工作中，致力了解他人心中的秘密，透过让隐藏的秘密曝光，避免沉重的秘密（如被人格面具压抑而深潜在无意识的阴影）影响个人正常的思考和生活。为了探索人心中的秘密，他并且实际发展出不同的工作法，如："字词联想"、梦的分析",了解潜意识底下未被意识知晓的秘密…
在这里我们看到"秘密"对于孤独造成影响的两种面貌，一是因为要保有秘密，而努力培养自问自答、独立思考的特质；二是因为秘密压抑在心中，而造成内心的疏离甚至扭曲，当扭曲的情形越来越严重，要隐藏的越来越费力的.时候，则成为精神疾病，这方面已经由弗洛伊德对于无意识研究的发现，而逐渐为世人了解，荣格则在瑞士以字词联想来对这方面做研究。所以荣格认为隐私并不等同于孤独，却是孤独的重要家族。当有秘密藏在心中，不能对人诉说，以荣格的语言就成为：对生命造成一种几乎难以忍受的孤独。心中藏有许多秘密的人，即使在人群中也会觉得孤独，这种情形称为在互动中的孤独。我们从荣格的回忆中，可以看到这种形式的疏离。
中学时代
"我觉得自己成了孤家寡人，被迫成为某种对人有威胁的东西，因为这便意味着受孤立，而这对于我来说是更为不愉快的，而我也较以往更为经常和不公平地成了替罪羊。"
作为 12 岁的小学生，荣格有一次特殊的体验，他认为自己被迫产生了一些恶毒的想法，他极度害怕自己会因此犯下最恶毒的罪：反对圣灵的罪愆。但是他越是反抗思考，力量越是强大，终于，当他抱着进入地狱的决心，让思想直接冒出来而不加以抑制的时候，他看到了坐在天上宝座的上帝，拉下屎来打坏地面上庞大精美而辉煌的教堂。这样的画面对一个努力跟随上帝的孩子来说，真是沉重。他觉得自己是得不到恩宠者，同时又是上帝的选民；既被诅咒，又被祝福。荣格用了强烈的字眼来形容这个情境，而这又成了另一个要被保守的天大秘密，让他更清楚自己的孤独，同时，也和父亲和家人的距离越见遥远。
另一方面，他认为自己是因为服从上帝、不再对抗，于是上帝才向他显示他的智能和仁慈，给予了小荣格重要的信息：他召唤人们，分享自由，强迫人们放弃自己的观点和确信的事物，好毫无保留执行上帝的命令。上帝反对遵守传统，不论何等神圣。在荣格的回忆中，这个非常重要的经验，从此影响了他对上帝、耶稣、和教会的想法，并认为个人要从自身体会上帝的恩典，否则会陷入他父亲后期所面对的困难：没有实质体会的干枯信仰。从完全孤独中，直接从内在体会上帝恩典，()形容为"回归自我"的完成。
这种孤独感与一八三三年诞生在孟加拉国地区的拉玛克里希纳的故事有相识之处。拉玛克里希纳试图透过孤独和苦修，一个人住在森林里隐修，历时十二年。他祈祷和静坐的时候，会有小鸟在他头上啄食东西，而蛇则盘缠在他身体上。不管是蛇、小鸟或是拉玛克里希纳，都没有意识到对方的存在。两者不同之处在于：荣格只有十二岁，并且与家人同住。但是感受到的孤独感却是相似的，他以自己的形式，奋力完成内心中与上帝的直接会遇。荣格似乎为我们指出一个可能性，从孤独中完成"回归自我"的旅程，不一定是在遥远的地方，或是远离市集的山林，甚至与年龄无关，而可能更与坚持和勇气有关。正如，中国道家哲学思想——小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。追求自我完善的生活不一定要到林泉野径去才能体会得到，更高层次隐逸生活是在都市繁华之中，在心灵净土独善其身，找到一份宁静。
在孤独的极致中，体会到最深沉的交会。
1913 年和弗洛伊德决裂之后，荣格陷入崩溃，和自己精神上的父亲—弗洛伊德决裂，严重打击荣格，使他陷入后来将近十年的黑暗期。这种陷落的严重程度，似乎是另一种形式的丧亲历程，必须透过长时间的疗伤、自省…才得以走过。但是当他走出这段黑暗时期后，他以自身经验提出中年危机亦即转机的看法，丰厚了自体化历程的理论。这段时间，他与同事朋友们疏离，停止大学的教职，接个案量减到最少，几乎完全从俗世退出。在他的回忆录中提到这段时间他多在湖边散步，观察水中生物、玩沙、玩石…在和自己相处的过程中，他看到内在意象、也听到声音，从看到的景象，他甚至预测到世界大战即将爆发。这些奇特的经历，有人将之描述为荣格的精神分裂过程。
在此时期，他也遇见了自己的心灵导师——费尔蒙，费尔蒙是一个有翅膀的智慧长者，他在荣格接下来的生命中，一直扮演指导者的角色。在荣格的描述中，费尔蒙则是只有荣格才能看到的个人心灵指导者。
以荣格的处境来说，他的孤独中有家人环绕作为背景，有拟人的费尔蒙代表智慧的对话者，有整个大自然作为间接的思索对话对象。使他虽在精神上退居个人的孤独世界，生活上仍有家庭支持，内在则有智者和大自然与之对话。在这片交织的立体网中，我们看到退避孤独状态中的荣格，仍有外在世界的存在，他曾经特别提过："家庭是支持他不崩解的重要因素。"
荣格形容自己是孤独者，但是从他的回忆录中，我们看到他在伯戈尔茨利精神病院工作期间，有能力聚集众人组织研究机，与弗洛伊德相识之后，担任精神分析学会的第一任会长。隐居湖边的同时，则在附近与友人共组联谊性的俱乐部，一直到后来分析心理学发展起来之后，他组织或是支持参予了各种大小不同的活动，互动的人群涵盖心理研究人员、物理学家、艺术家、政商贵贾、新兴媒体到一般大众。这样的人际互动其实是非常全面而广泛的立体网络，网络中不同领域的专业人士为分析心理学提供贡献，也在其中找到各自完成自我实现的可能性。
荣格除了有他自己较为熟悉并认同的内倾人格，同时也具备有和人沟通互动的外倾人格特质。后者让他在往内以自身为研究对象的同时，也同样重视人与人之间的相互理解，希望找到适宜的沟通和对话方式，透过这样的沟通努力，他找到表达自己的方式。摘自原文"在交会的极致中，人有可能会突然体会到最深沉的孤独，而在孤独的极致中，人又可能会突然体会到最深沉的交会。"
孤独中回归自我
荣格在自我感到孤独的过程中，渴望了解与被了解，他以此为动力和养分，探讨如何将个体我中感受到的一切，用他人可以理解的语言表达出来，从中发展出理论、概念，最终成为思路严谨又同时保持变动弹性的分析心理学。他在孤独的自我探索中，创造出一个完整的世界，将孤独之感受发挥到极致之美。
自传作文 篇3
在我金色的童年里，藏着许多有趣的故事，令我回味无穷。
记得我三岁那年，牙齿长齐了。一天，爸爸买了一支小牙刷教我刷牙，他往牙刷上挤了一点牙膏，端给我一杯水让我刷牙，然后他进厨房做饭去了。我急忙把牙刷放进嘴里使劲地刷，可怎么也刷不出泡泡，反而辣得我的嘴都快开花了。我哭着跑去问爸爸，爸爸听了敲着我的头说：“傻孩子，先用水漱口，才能刷出泡泡来。”在爸爸的耐心指导下，我慢慢学会了刷牙，牙齿刷得白白的。
时间过得真快，转眼我五岁了。这年奶奶家养了一只可爱的小花猫。夏天的一个中午，小花猫正躺在屋檐下休息。我想：小花猫全身毛茸茸的，肯定非常热。于是我拿来一把扇子，在小花猫身旁不停地扇风，扇得小花猫直发抖。奶奶看见了，走过来对我说：“孩子，猫是不怕热的，它最怕冷。”由于我年幼无知，闹出了笑话。
七岁那年，我开始读一年级，爸爸便教我煮饭，可我怎么也不会烧火。有一天，我放学会到家里，我洗好米放好水，然后盖上煲盖，准备烧火。我抓了一把干茅草塞进炉灶里，擦燃一根火柴放在茅草下，火着了，我高兴得又蹦又跳，可是不一会儿，火灭了。我赶忙拿起吹管对着炉灶吹呀，吹呀，弄得烟灰满屋子飞，呛得我不停地咳嗽，眼泪直往下掉。要是你看了我那狼狈不堪的样子，准会笑得前俯后仰。
现在回想起儿时的一个个经历，觉得真好笑。这就是可爱天真的我。
自传作文 篇4
我是一只钢笔。一只橙色笔杆，蓝色墨水的钢笔，被摆放在文具店最显眼的位置。我的兄弟姐妹们都被它们的小主人带走了，只剩我一只笔孤零零地站在柜台上。终于有一天，小主人出现了。她一眼便瞧中了我，片刻都没犹豫，直截了当拿起我向收银台走去。此刻，我是多么的兴奋啊！嘿，我情不自禁地想象着我未来的美好生活：每天主人都用我来写字，写完后她便爱惜地把我放进笔袋里……
起先，主人还真是像我想的一样，天天爱惜我。可主人的笔袋里都塞得满满的，我每天都被挤在一堆笔里。那些笔还笑话我：“哼，又是一个新来的家伙，看它能被用几天！”我定睛一看，它们都是半新不旧的笔。但是它们干嘛无缘无故地嘲讽我？真是莫名其妙！
有一天，我已经做好准备，等着主人。可是，过了半晌都没有一点动静。不知不觉，已经是中午了。这时，笔袋被打开了，另外一只我没有见过的笔从天而降，直接砸在了我的身上。我还没明白怎么一回事，其他的笔就又开始幸灾乐祸地笑了起来：“哈哈！这才几天它就没用了，看来它的下场比我们们还惨哪！”说完，它们又去教训那位“新人”了。我蜷缩在角落，悲愤地想着：唉，这喜新厌旧的人类怎么能这样呢？我每天辛苦地为你劳动着，你就这样对我吗？
人类啊，不要再喜新厌旧了！钢笔也是你们的朋友，你们要好好对待我们啊！
自传作文 篇5
我叫朱娅婕，是个活泼开朗的女孩，我已经度过了11个寒假，在读小学6年级了，我的故乡在资阳，出生于普通的干部家庭。因为父母希望我是个文静的女生，所以在我的名字里含有个女字。
儿童时代的我天真无邪，凡事爱问个为什么，看的天上的繁星我会问为什么有的星星亮，有的星星不亮；看到妈妈的肚子我会问为什么里面装得下一个宝宝；看的精致的木工艺品我会问为什么用木头就可以制作出来；看到……我特别爱转动脑瓜，可我却没有恒心——
我学过画画，练过跳舞，甚至还拉过小提琴，可我凡事都只有三分钟热度，没过多久，就开始找借口来推辞，不能持只以恒，为此爸妈很是为我没有一技只长而感到担忧。
天真无邪的我还吧音符认成蝌蚪了呢！我跟姐姐争论过几次乐谱上的图案是“蝌蚪”还是音符，可是每次都不欢而散。/这个东西黑黑的还有“尾巴”怎么会不是“蝌蚪”呢？我常常这样想。可事实却证明是我错了。走出幼儿园的大门，迈进了小学的门槛。我由一个害羞、胆怯的女还长成了一个大胆的姑娘了。跟小伙伴闯鬼屋、走迷洞都是我冲前锋，玩急速风车、冲上云霄等惊险、刺激的游戏，就是大人也不一定有我这胆量呢！晚上我可以一个人守家，看了恐怖片也不会觉得害怕，心里也不会疑神疑鬼。
虽然我胆大，但是我这粗心的毛病总也改不了。这次数学测验我就因为一个不起眼的小数点，害我丢失了5分，与100分擦肩而过。做家作时还做漏一两道题。我不仅粗心大意还丢三落四呢！学习用品经常找不到，弄得我焦头难额，妈妈说我得了见忘症，我也不知道是真是假，有时候觉得自己真的得了见忘症。
我的人生像天空一样变幻莫测，不只是有阴雨，我相信，拨开云雾就一定能看见灿烂的阳光。
自传作文 篇6
1986年，建军节第二天，在北京的一个并不富裕的家庭中，出生了一个小孩儿，姓毕，名小川父母均是工人，学历不高，但看书写字小菜一碟儿。听人说，我幼小时很是难看，大头小身子，五官不正。我总爱到处走走，也哪儿都没去成。家中又没钱，只有极少的玩具与我作伴。上了幼儿园，很爱学习，认字不多，看简单的文章不成问题。
来到小学，学习还行，惟有一些徽惰，不求上进。家庭渐渐富裕，先进仪器逐年增多，造就了一些爱好。平时甚爱音乐，其中电子琴最为拿手，也拿过一些小奖，不足为奇。年岁长大，逐渐喜爱玩耍，体育却不怎么样。到了六年级，不知怎么又写上了文章，写得不好，却蒙了个市一等奖，分外高兴，也使我升人了35中这个重点中学。
上了中学，逐渐退步，惟有爱好继续发展，弹琴考过十级，文章继续获奖，也算不幸中的万幸。刚上初一，失去爷爷，悲伤之余，加紧学习，人际关系，尚不难处。虽然这一切还算完美，但与我的志向相差甚远。但愿能活到200岁，也好多点时间让我成才。
我很希望自己能成为一名音乐家、指挥家，或是考人大学，出国走走，长些见识。但现在尚需加倍努力，为了这远大的目标，努力、努力、再努力。
自传作文 篇7
我叫季梦晨，是一个活泼可爱的小女孩，在丹东市实验小学读六年级。1998年的大年初一，在噼里啪啦的鞭炮声中一个爱凑热闹的小女孩诞生了，那就是我—季梦晨。之所以给我取名叫季梦晨，那是因为我是在凌晨出生的，爸爸妈妈希望我能一生好梦到清晨。
听爸爸说，我刚出生时是个乖宝宝，不哭也不闹，除了吃就是睡，睡了吃，吃了睡，偶尔还会在屋里爬一爬。可是一领着出去玩就不一样了，能从早一直玩到晚，就算和我毫不相关的事也要去看。我想这可能是我出生在大年初一的缘故爱凑热闹吧！
由于爷爷奶奶的疼爱和担心，我一直到四岁才开始上幼儿园（那还是在妈妈的强烈要求下奶奶才勉强同意的）记得那是我第一天上幼儿园。早晨，妈妈把我打扮得漂漂亮亮的领我到车站。当时，我并不知道妈妈要做什么，还连蹦带跳的跟妈妈边走边聊，开心得不得了。班车来了，妈妈把我送上了车。一下子我明白了，我要离开妈妈。于是死死拽住车门，号啕大哭起来。可任我怎样哭闹，妈妈还是一狠心把我推上了车，头也不回的就走了。（据说当时妈妈也哭了，但是为了让我死心她只好那样做）我明白了，哭是没有用的。再哭再闹也带上幼儿园。此后，我再也没有为上幼儿园哭闹过，相反很快适应并爱上了幼儿园的生活。
时光飞逝，转眼间我成为了一名小学生，小学六年中发生了太多太多有意义而又难忘的事情。戴上红领巾、参加朗读比赛、跟同学一起郊游……不过我最难忘的却是竞选大队委员。记得正式选举那天，我精心准备了演讲稿，啦啦队也在为我加油助威。台上的我也常紧张，但是听见台下啦啦队那震耳欲聋的加油声我又鼓起了勇气。我顺利的通过了竞选，成为了一名光荣的大队委员。至今回想起来我仍激动不已，那是对我入学几年来的学习、工作的肯定。正是因为我有了那次经历，使如今的我变得更加成熟和自信了。
如今，我已经成为了一名优秀的少先队员，担任班级的中队长。在办理我是同学们的榜样、老师的助手。在家中，我孝敬父母、尊敬长辈，是爸爸妈妈的乖女儿。我的成长是跟父母和老师的辛勤培育分不开的。父母教我做人，老师教我知识。未来的路还很长，在我身上还会发生许多有趣有意义的事情。我期待着这些美好的事情能够伴我终生。
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