职称评审表个人自我评价

时间:2021-04-09 18:53:57 自我评价 我要投稿

职称评审表个人自我评价(通用5篇)

  在日常的学习、工作、生活中,我们会经常用到自我评价,自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的职称评审表个人自我评价(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

职称评审表个人自我评价(通用5篇)

  职称评审表个人自我评价1

  该同志自参加工作以来,政治上积极进步,勤奋好学,工作踏实认真,作风正派,有较强的组织协调能力,每项工作都很出色,受到所在单位的一致好评。

  在乡广播站期间,曾获合江地区广播战线先进个人称号。在乡妇联四年始终是乡镇妇联干部的排头兵,1983年被评为省级“三八”红旗手,在乡镇妇女干部中第一个被提升副科级。在乡经委期间,主动开辟企业项目,使乡企经济扭亏为盈,县里多次召开现场会。在市妇联分管组织生产工作,响应全国妇联的号召,在全市农村妇女中积极开展“双学双比”活动,大力推广“科学快速养猪法”和“翠竹牌植物生长剂”技术,深入到18个乡镇办班讲课,咨询指导,抓典型,为农村妇女开辟了新的致富门路,全市在这两项上增创产值二百余万元。尤其是“科学快速养猪法”,在全市率先革了传统养猪法的命,成为全省的先进典型。省妇联在xxx召开了推广两项先进技术的现场会。在组织工作方面,重点抓了妇女干部队伍建设,通过整顿调整,形成了一支叫得动,打得响的妇女干部队伍,为发展农村经济和两个文明建设做出了一定贡献。

  在支部工作中,主抓目标管理和党建工作,数年来市妇联一直被评为盛xxx、市先进集体和市级先进党支部。该同志先后被评为xxx“双学双比”先进个人,年。年连续被评为市先进工作者,几次被评为机关党委优秀党员。到统-战部后,努力学习业务,较快熟悉所分管工作,在组织和指导工商联和侨联换届工作中,能掌握政策,认真把关,表现出较高的政策水平和工作才能,受到大家的好评。 因此,建议市委理顺。同志的职级,按正局级干部管理。

  职称评审表个人自我评价2

  四年的时间很快过去了,在四年里,我在公司领导及同事们的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作,自身素质、本事也得到了必须的提高。现对这段时间工作作如下评价:

  1、专业知识、工作本事和具体工作

  我是xx年来到公司工作,生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。调度工作琐碎,但为了搞好生产,我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向同事学习、自我摸索实践。在四年的时间内从理论到实践,从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作。在这四年,我本着“把工作做的'更好”这一目标,开拓创新意识,进取圆满的完成本职工作。

  为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还进取配合其他同事做好工作。

  2、工作态度

  热爱本职工作,能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认真遵守劳动纪律,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。

  3、工作质量成绩

  在工作前能做好工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,到达预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高。同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自我,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的提高,开创了工作的新局面。评价四年的工作,尽管有了必须的提高和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改善。今后我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平。

  职称评审表个人自我评价3

  我们认为:读书,是凸现地理教学边缘性特征,实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料,而且能够启发地理教师创造的灵感。

  我叫丘志仁,xx中学劳技课教师,xx年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系,在校期间连年被评为优秀学生干部,xx年专科毕业,同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课,并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班,工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。

  教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

  职称评审表个人自我评价4

  透视过去一年多工作的风风雨时时在眼前隐现,我于20xx年6月10正式到公司上班,时至今日,已经一年多。在这一年的时间里,在领导的关心和同事的帮忙下,凭着自我的专业基础和实习经验,加上刻苦钻研和学习,很快适应了工作环境,较好的完成了交给我的工作任务。现将实习期工作情景简要评价如下:

  1严格遵守公司各项规章制度,认真学习了公司的考勤等各项规章制度,并将其牢记于心,时刻提醒自我要严格遵守公司的各项规章制度,维护公司形象。

  2根据我所学的专业,我的工作是城市规划方面的规划设计工作。根据领导安排,从我来上班开始就开始接触城市规划方面的规划设计,在各位同事的细心的指导下我开始参与项目的编制工作,一年多以来,虽然完成了不少任务,取得了一点成绩,但离领导的要求尚有必须差距,我也深知存在一些不足;另外工作主动性发挥的还不够,对工作的后续安排的预见性不够,离领导的要求还有必须的距离;在实际工作上,有时感觉专业知识和经验匮乏,力不从心。但这些缺点与不足,在以后的工作中,我都会注意并加以改正的,以后主要会做以下几个方面的努力:

  (1)加强专业知识学习,学习新规范、新技术,不但向书本学习,更要向其他同事学习。

  (2)不仅仅要学会cad还要尽快的学会使用其他和设计相关软件,提高自我的业务本事

  (3)加强其他方面知识的学习,拓宽自我的知识面,了解更多的新知识,比如社会、经济、法律等等。

  经过这样紧张有序的煅练,我感觉自已工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底,专业知识也有了一个明显的提高,具备了助理工程师的理论水平和实际工作本事,为以后的工作打下了更好的基础。

  职称评审表个人自我评价5

  多年大型项目建筑施工现场管理经验,负责工程技术、进度、质量、成本、安全等方面管理。熟悉建筑施工规范及验收规范;熟悉项目运作全程,掌握各工程技术要求。能有效组织、领导、协调总包和各分包单位各项工作,严格履行合同要求,完成即定的质量、进度、成本目标。爱岗敬业、以身作则具有较强的团队协调管理能力。持有建筑专业初级职称并取得全国二级级建造师资格证。熟练使用autocad、office系列办公软件。

  本人知识面丰富,自我调节能力极佳,身体健康,能长期保持良好的工作状态。性格淡泊,生长于军人家庭,有极强的自律能力,具备团队合作意识。工作态度认真负责,履行岗位职责力求完美。先后任职于中建一局,中建-大成公司等单位,长期从事施工总包方现场管理工作,熟悉总包方,发包方及监理方的项目管理流程,对施工组织,施工工艺,沟通协调等方面深有心得。于XX年第一批考取了全国注册二级建造师,努力成为一名出色的项目经理(生产经理),体现自己的人生价值。

  一直在苏州华欧园艺建筑工程有限公司项目部任技术工作。主要是参与招投标,编写方案及交底,绘制现场施工图,办洽商,与监理、甲方打交道,作竣工图等工作。xx年4月至今在一电子厂房建设中任现场土建工程师(甲方现场代表)。

  本人已参加工作近十二年,长年在建筑领域工作,从最初的维修、筑漏到监管高级装潢、高层建筑、市政道路、桥梁等等可谓经历广泛,担任过基建科科员、施工员、项目副经理、项目主管、项目总监等职务。从基层到管理层承受了繁重地工作压力。

  本人深知只有掌握过硬地专业技术,具备良好地沟通能力和团队合作精神,才能有效地开展工作。同时本人也利用业余时间积极完善自己,也顺利通过了二级建造师(房建、市政、水利)地考试。本人渴望在新的环境中有更大地发展空间。

  也已在苏州华欧园艺建筑工程有限公司工作近十二年,长期担任工程项目的技术总工和项目经理,其中曾经担任过2多万平方米工程的项目总工,和1多万平方米工程的项目经理,具有丰富的施工实践经验。为人工作热情主动,具有很好的人际交往能力。

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