四年级小学生的自我介绍(精选3篇)
当到达一个陌生的环境后,我们就有可能用到自我介绍,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。那要怎么写好自我介绍呢?下面是小编整理的四年级小学生的自我介绍,欢迎大家分享。
四年级小学生的自我介绍1
看到“说明书”三个字,你的脑子里第一时间出现的肯定是家电、药物等。但是,今天向你介绍的是一件特殊的物品,爸妈的产品——我自己。
我有圆圆的脸庞,白皙的皮肤透着红,一双大眼睛忽闪忽闪的,塌鼻子像我爸爸,一张大嘴,能吃能喝。不高不矮的个子,胖胖的身体,妈妈老是嫌我胖,让我减肥,控制我的饭量,但我很不情愿,因为吃的'少了,就算是瘦下来了,但个子就长不高了。
我的爱好很广泛,比如:跳绳、踢毽子、玩电脑游戏……因为我爱好广泛,所以有很多梦想,比如:当教师、创造网上页面、运动员……我的人生格言就是:人至少有一个梦想,有一个理由去坚强。
我这个人,就是刀子嘴豆腐心。上次班里有个同学无缘无故的哭了起来,怎么会无缘无故的哭呢?原来,自己拿钱买饭的时候摔倒了,别了手指头一下(这也是别人告诉我的)。我们问他他也不说话,其他同学去慰问他都被我拦住了,因为那是他自己别的又不是别人推他的,他还好意思哭,不管他,一会儿就好了。别看我这样说,其实我心里还是挺想去看看他的。
怎么样?这个“产品”还合格么?我是田金秋,我为自己代言。
四年级小学生的自我介绍2
我叫××,是×××小四年级几班的学生。
我今年×岁了,可是在爸爸妈妈眼里,我仍然是个孝敬长辈、诚实、俭朴、从不乱花零用钱,能够关心体贴父母、在家主动干力所能及的家务活,生活自理能力强的乖孩子;在老师们的眼里,我是个尊敬师长、讲公德懂礼貌、关心热爱班集体、能够为老师分忧、工作责任心强、全面发展、有潜力有希望的好学生;在同学们眼里,我是个待人诚恳、团结友爱、热心关心真诚帮助同学、性格活泼开朗、正义感强、处事公正讲原则、热爱劳动的好同学好伙伴。
而我自己认为我最大的优点是勤奋好学,遇事喜欢多问几个“为什么”?未上学时就总缠着妈妈问问“为什么”。记得我上一年级时,就问妈妈“一”有几个读音?问老师世界上最大的数是奇数还是偶数?等等。这使得老师和父母开始教我学习查书、查资料,还办了省图书馆的借书证呢。当我拿着我自己的借书证和大人们一样在知识的海洋里遨游,我的心里别提多美了!
我在家里除了看书,最喜欢弹琴和在电脑中画画,美的音乐和图画能够使我放松心情、心胸开阔。去年冬天最冷的时候我每天早晨坚持早锻炼,今年夏天我还是要把早锻炼坚持下去!只有拥有健康的体魄、坚强的意志才能做好每一件事,你说呢?
这就是我啦!百闻不如一见,来吧,让我们成为好朋友。
四年级小学生的自我介绍3
我叫石玉洁,长得眉清目秀。两只烔烔有神的大眼睛,总是一眨一眨的。眼睛下面长着一个非常端正的鼻子,还有一张说话漏风的大嘴巴,总提出一些天真的问题,有时问得很古怪,让人无法回答。
我非常外向,没有保留一点女孩子的矜持。我不喜欢淑女,不喜欢笑不露齿,更不喜欢吃饭时“小鸡啄米”。我喜欢随心所欲,喜欢不约束自己,就算成为一个真正的疯丫头,我也不在乎。我爱不拘小节,我爱大喊大叫,我爱我的疯。
虽然我很疯,但是看起书来可是安安静静的。每次经过书店时,我都会进去看一看,挑几本好书。我每天都会遨游在书的世界里。我把书当成了永远“吃不完”的食品,每天都要“吃”掉一点儿。看书时我非常入迷,常常闹出不少笑话。记得有一次,我们吃过晚饭,妈妈笑眯眯地说:“我们去逛街吧!”我和爸爸兴高采烈地说:“好!”当我们路过书店时,我就挑了一本书,认真地看了起来。爸爸妈妈叫我出去时,我都没听见。他们看到我看得这么全神贯注,就出去了。知道爸爸妈妈他们回来我才看完。我疑惑地问:“我怎么没到家呢?”妈妈说:“什么?”我忽然想起来,刚刚看得太入神,把自己当成了书里的人物了。
平凡的我有着不平凡的闪光点,普通的我有着不普通的能力。这就是我,一个四年级的学生!
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