应用经济学专业应届生的自我鉴定

时间:2020-12-19 11:58:11 自我鉴定 我要投稿

应用经济学专业应届生的自我鉴定范文(通用6篇)

  自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,因此,让我们写一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编整理的应用经济学专业应届生的自我鉴定范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

应用经济学专业应届生的自我鉴定范文(通用6篇)

  应用经济学专业应届生的自我鉴定1

  大学的四年生活结束了,回忆过去种种,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。

  在学习上,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习应用经济学专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,并在学校得到了肯定,获得学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。

  在思想品德上,我有坚定的政治方向,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人。

  在生活和工作中,我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。

  现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

  应用经济学专业应届生的自我鉴定2

  大学经济学专业学习生活是我人生中美好的回忆,回首这四年我对大学这个知识的殿堂有了更深的了解。大学是一个能够让我们发现自我,锻炼自我,充实自我,展现自我的大舞台;是一个让我们学会思考,学会生活特别是学会做人做事的大家庭。四年的象牙塔光阴我从一个青涩懵懂的高中天生为一个善于思考学习,擅长人际沟通,理论知识扎实,富有豪情,社会实践较多的准职业人。

  记得在小时候自己的理想是成为一个能够自主创业的贸易人士,可高考填自愿的时候由于对专业不大了解,大学中我学的专业是理论性较强的经济学,但是我更喜欢的贸易管理方面的知识,刚进大学的时候我就给自己制定了一个职业的规划,希看通过大学四年的学习自己能成为一位社会需要的贸易人才,所以在学习上我严格要求自己,勤奋刻苦,谦虚好学,善于总结个阶段的学习经验,通过本身努力和老师同学的帮助,打下了扎实的专业知识基础也取得了单项奖学金国家助学金等嘉奖。同时在完成专业课的基础上不断浏览企业管理,市场营销等相干书籍,关心时势和经济情势为自己以后的职业之路打下基础。

  在学习进程中,我清楚的熟悉到在校学习的理论知识离自己想要成为的贸易职业人有很大的差距。所以在学习的课余时间里我积极的投身到能够锻炼自己沟通交换、组织管理能力的社团活动中,在任我校xx爱心社副社长和社长时间间和社员一起努力带领社团于荣获“全国大学生优秀学生社团”校级“十优社团”;并兼任省级优秀社团大学生经济学会学术部部长,校园广播电台技术部部长等职务。在社团的时间里特别在xx爱心社的工作进程中,常常和资助人、团委、指导老师、社团成员的交换,使自己的人际交往能力和调和能力得到了很大的提升,在组织活动的进程中自己的策划、管理和组织能力得到的很好的展现和进步,自己也因此取得“校级优秀尽职尽责社长”这些进程同样成为我大学生活中及其重要难以忘记的部份。在大三离开社团后接手班委组织委员,大四接手团支部书记的工作中自己的领导管理能力,语言表达能力,处事能力都得到的.很好表现。

  为了使自己能更快融进社会,把所学知识转化为实践,也为了减轻家里的经济负担,我经常利用周末和冷暑假在外兼职打工。其中在xx做过管道安装,在xx超市兼职,在大街上发过传单,为xx公司做过促销,也为xx信息咨询公司做过问卷调查。但是最使我受益的还是大一假期在xx公司做过的市场营销员,大二在xx公司做实习和大三假期做xx的会议营销,这些经历让我能够学到很多的东西,也增强了我的团队合作精神,使我离职业人有更近了一步。

  上面的这经历可能相对同学是比较多的,但我清楚知道这离一个企业需要的有丰富经验的职业人还有一定差距,我希看的是我的这些经历能够让我更快融进社会为以后的工作奠定基础。

  应用经济学专业应届生的自我鉴定3

  本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

  在思想觉悟上

  始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,但是自己始终以共产党员的高标准要求自己,能用科学发展来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

  在专业课程的学习上

  根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面,通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听说能力,在撰写论文期间,查阅了大量的英文资料。

  在导师的指导下

  积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力,参与了导师多项课题的研究,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高,同时顺利完成了硕士毕业论文。本人在平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,在担任支委期间,热情为同学们服务。

  本人在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

  应用经济学专业应届生的自我鉴定4

  我是劳动经济学专业学生,大学生活是美好而精彩的,在这期间我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;不但努力学习书本只是,掌握好专业基础,而且乐于参加各种活动,使自己得到比较综合的锻炼,以下就是个人的自我鉴定。

  在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

  为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

  “学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了office、flash、微观经济学,并阅读了大量的文学著作和劳动经济学专业相关书籍,使自己的语言表达能力得以提升。学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

  作为一名劳动经济学专业的大学应届毕业生,在经历了几年的大学磨练之后,我相信我有能力接受社会对我的考验,在以后的工作生活中,我会不断努力,把大学的作风运用到其中,再次创造我的人生另一考验。

  应用经济学专业应届生的自我鉴定5

  我怀着无比激动的心情考入了渴望已久的xx函授大专班,进行学习三年的经济管理专业。三年的专科函授生活已接近尾声,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能象全日制学生那样全天候的在母校学习、生活,但这种工作、学习、实践、再学习、再实践的学习模式,使我受益匪浅。

  回顾这三年的学习历程,感受颇多。在这里,教师的博学,同学的真诚,虽说已经都是工作了的人,但那般情景,那份纯洁,真仿佛让我一下子回到了学生时代,本人自小就接受长辈和老师的良好思想道德教育,严格要求自己,为人诚实,勤奋好学,不断求上进,在这三年里,使自己变得更加坚强。作为一名会计专业人员,本人热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。

  本人思想积极上进,性格开朗,生活作风严谨,责任心强,办事沉稳、执着,能吃苦耐劳,适应性强,具有良好的心理素质。本人积极要求上进,热爱祖国。在学习过程中,我注重理论与实际相结合,使我在以后的工作和学习中努力增加。

  结合工作实践和党校学习,在尾声快要结束时我换来的是一份成熟和宁静。回首过去,总结过去的日子,感慨万分。

  学习的三年时光是我作为一名财务人员成长最快的日子,毕业之际,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,为自己的不足而汗颜,为自己的认识而激动,为自己的将来而充满信心!

  我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,为社会、为国家贡献自己的力。

  应用经济学专业应届生的自我鉴定6

  通过三年的研究生学习,自己在专业知识、科研能力、思想认识等方面都得到了很大程度的提高,现做自我鉴定如下:

  研究生阶段,在董继扬老师的指导下主要从事核磁共振代谢组学数据处理方法的研究工作。根据课题研究的要求,有针对性的认真学习了相关的专业课程,从基础理论准备、数学知识学习、编程能力提高等方面为课题研究的打下了扎实的基础。

  完成了主干专业课程学习的同时,还积极涉猎了其他相关领域的课程,进一步完善了自己的知识结构,开阔了研究思路,为课题的完成提供了很好的支持。

  读研期间,积极参与各项科研教学活动。围绕课题研究,进行了各类文献资料的查找和系统的阅读,对该领域的研究方法和研究现状都有了较深刻的理解,并从中提出了自己的研究方案。

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