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家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文1
我的父亲对我一直要求严格，直到三年级，我都没有得到过他的肯定。正是这个原因，我一直想要得到父亲的肯定。到四年级时，就不一样了。
那天我们去商场，我无意间看到了商场中央架起来的娱乐设备，在一片海绵做的地板上，是一个个惊人的冒险，惊险的断桥，摇摇晃晃的吊板，刺激的滑道望着这些设备，我不禁眼羡起来。我恳求父亲让我进去玩玩，父亲竟然毫不犹豫地答应了。于是，我便走了进去。
一开始，我还是十分激动，玩得高兴极了。可是，当我来到断桥这里时，我停下了。我有一种恐惧，虽然身上有绳子吊着我，但是我还是不敢跳，担心一跳会跳不过去，悬挂在半空。其实断处只有一扇门宽，但由于心理压力，我退到了一边。父亲在一旁观察着我，看到我的'行为，他深深叹了一口气。
忽然间，我想起了什么，就决心挑战这座断桥。来到桥边，我深吸一口气，向前猛冲而去，接着闭上眼奋身一跃，我感受到风在我耳边呼啸而过，三秒的时间虽短，可我觉得很漫长。睁开眼后，我竟奇迹般站在断桥的另一边，与此同时，父亲笑了。
回家时，父亲仍在微笑，他的表情比以往柔和了许多。我知道，我的勇气得到了父亲的肯定。
人生的旅途上少不了困难，但最大的困难莫过于在面对困难时，不去克服它。
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文2
1960年的时候，哈佛大学的一位博士在加州的一所学校做了一个著名的实验。
在新学年的开始，博士让校长把三位教师叫进办公室，切对他（她）们说：“根据你们过去的教学表现，大家大致认为你们是本校最优秀的老师。因此，学校里特意挑选了100名全校最聪明也最有前途的学生组成三个班让你们担任导师并进行教育这些孩子的天分高于他人，希望最优秀的你们能让他们的成绩更上一层楼。”三位老师都高兴极了，并表示一定会全力把这些孩子培养好。校长又叮嘱不要告诉这些孩子。
一年之后……
这三个班的学生全部排到学区的前列。这时，校长把事实告诉了这三位老师，学生是从普通班随便挑选出来的`，甚至他（她）们也是如此。
其实，在做任何事情以前如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面对挑战时，不防去告诉自己：自己就是最优秀且最聪明的，那么结果肯定是另一种模样。相信这吧，确实很重要！例如说吧：一个人如果不能相信自己，不能肯定自己的智慧和作用，就会时时感到自卑，从而就极大地影响自己的生活和事业的成功。所以，我们只有不断地进行自我肯定的练习，才能够改变我们的态度和期望。
……
所以，只有每天坚持进行有效的肯定练习，就可以逐步抵消多年以来的思想习惯。
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文3
家庭维护。孩子最理想的课业就是学习和激情不上进，唉，我得哄着学逼着学，有这种情况的咱们求医他们老师在线下，我一共做过是831场的讲座啊，在很多高校都做过，那么你会发现很多中年的家长啊跟我说的最多的话就是他们老师，我觉得现在我又不用养生了，我说怎么了呢，他说我只要不辅导我们家孩子写作业，我觉得我就是最大的养生，因为写作业啊简直就是我健康的头号杀手，唉，我真的得当心我的.心脏啊对不对？
所以现在你会发现在我们很多的社会新闻上，经常有这些啼笑皆非的标题，老爸辅导孩子写作业，现在出现崩溃，尽管自己的儿子叫大哥呀，你咋还不会包括咱们的二胎孕妈辅导大儿子写作业气到早产。明天半个小时就能写完家庭作业，愣是拖拖到10:00 11:00。
第3个叫上课走神，注意力不集中，唉，往往是学校里去开一下门。爱玩手机能玩一会是一会，玩起来也没有节制，不会自我控制，包括呢，在学习上很粗心，生活中很马虎，所以很多家长呢也不知道如何该跟孩子沟通，对不对沟通了他也不听呢，说了他也不听呢。
只能把孩子送去学校，因为学校里是最专业的老师，但是各位家长们大家仔细回忆一下啊，你会发现这个问题兜了一圈，最后回到谁手里了，最后回到谁手里啊，是不是又回到家长手里了，因为老师会跟你反馈说你们家的孩子呀，估计你们家的孩子呀，很拖拉你们家的孩子呀，上课走神你们家孩子呀。回到了家长群里回。
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文4
凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事，朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧，才14岁，就已完成高中学业，可以上大学了。在这种情况下，大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功，朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学，原因是想让他更多地享受童年时光，让他做他喜欢的事情。她与作者有如下的问答：
“作为老师，你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要?”
“兴趣永远是第一。没有兴趣就没有一切。有了兴趣，伟大的成绩便随之而来。”
“那么，作为母亲，你觉得什么对孩子最重要?”
“兴趣，还是兴趣。我希望他有一个很快乐的童年。不过，兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐。”
这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次，这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”，一边从讲台扔出去，一边说“2+3=”，哪个孩子接到球，哪个孩子就说出答案，孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解，说你这不是多此一举吗?直接提问不就可以了吗?要什么“发言球”?他回答说，没有“发言球”，当然也可以提问，但是孩子们却没有了发言的`兴趣。
“兴趣是最好的老师”，这句话已成老生常谈，却仍被很多父母熟视无睹。如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放到每日日程上吧。
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文5
人生道路上有许多奇异的、有趣的东西，有精神上的支撑，也有物质上的支持，每个人渴望的都是各不相同的，但是出发点都是为自己或别人着想的。
有人渴望得到别人的呵护，而有人渴望得到别人的疼爱，而我渴望得到别人的肯定，在别人眼中，我可能是优秀的，但在亲人、老师眼中我却有许多的不足之处，而我也认为我身上有许多可挑剔的地方，马虎是我最大的毛病，因为这个小毛病使我和许多顶端学习的标志失之交臂，为此，我十分的懊悔，可是，至今我的这个毛病还没有改正，所以，到现在我还没有得到老师的肯定，我现在仍然在为改掉这个坏毛病努力着，尽管已经有了一些效果，但远不够老师的标准，所以，我渴望老师的'肯定。
在父母的眼中，我永远是个长不大的小孩子，但我确确实实长大了，每当我完成一件与我年龄相称的事情时，父母总是非常惊讶的望着我，然后对我的行动赞不绝口，而我却高兴不起来，我只是做我该做的事，并不想要赞赏，所以，我想要得到父母的认可，认可我已经长大了的事实，不要对我所做的事情感到惊讶，我已经有了独立的意识，已经有独立的思考能力，而父母却没有认可我，我渴望得到父母的认可，因为我已经长大了。
也许人人都有渴望的东西，但是，每个人渴望的东西都不一样，因为每个人的心境不同。
我们渴望的不同，所以，收获的也不同。
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文6
母亲说，现在有很多孩子不同意母亲生二胎，有的甚至扬言：如果母亲生二胎，自己就去自杀。母亲说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。我知道母亲的心思。
对于生不生我的弟弟或妹妹，我的母亲都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的，因为一看到别人家的小孩子我就喜欢。“你母亲为什么生二胎呢？她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子出去游玩了！”也有人这么和我说。
我不是一个自私的'孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得母亲是为了我好呢。你想啊！在若干年后，如果我有事出差而正赶上母亲有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照顾母亲，让我放心一点；还有，不是说人生多磨难吗？如果真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢！这是多好的事啊。
我反倒有些心疼母亲呢！
如果再过十年，我考上了大学。再过二十年，我的小弟或者小妹也考上大学，母亲那时已经六十岁了。这么算起来，她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗？有人也和我有一样的想法，就问母亲：“你怎么这么喜欢与孩子打交道啊？把宝贵的青春都献给了孩子，值吗？”母亲却说：“为了孩子，一辈子都值了。”当时听母亲说完这句话，我都哭了。
我有这么好的母亲，真幸福！为了孩子，她不仅奉献了最美好的年华，甚至也包括自己的生命，我的母亲真的是世界上最大公无私的母亲呀！所以母亲，您就别再纠结了，在我这里，生不生二胎，您说了算。
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文7
时光荏苒，大好年华匆匆流逝，我们都在成长，当然从小时候的肯定到现在的肯定都一直不变，我们要敢于尝试，敢于努力，敢于拼搏，自己先肯定自己，然后别人才能肯定你。
从古至今也有很多例子，比如古代朱元璋，他本是一个放牛娃，但心有宏图大志，他肯定自己能做皇帝，所以他多动脑筋，发奋图强，拉拢自己的势力，成为明朝的第一个皇帝，这就是明太祖朱元璋。所以说不要在意别人的眼光，你要学会独立，肯定自己的方向，勇敢去追逐。
现代的励志人物也有很多，比如现役广东宏远队的徐杰，他从小在体校长大，曾在他11岁时被接受采访，记者问他：你的梦想是什么，他回答到；是进CBA中打球。他每天刻苦训练，吃苦耐劳，向着梦想前进，虽然他个子不高，但他充满一股冲劲，他是场上的拼命三郎，他肯定着自己，然而上天给了他一个机遇，他实现了自己的梦想。
得到肯定必然是不错的，但是需要你自己坚持，不放弃，当一个人被给予肯定时，他的`眼神一定是有光的，他们也有各自的梦想，要一直坚持下去。
最想得到的就是肯定，因为它会让你心安，让你迎着光奋发努力，不为什么，就为了长大后不后悔，能过上自己想要的生活，还能常回家看看父母，还能和未来的她去想去的地方……
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文8
其实，自己才是真正的主宰，即使外面的世界再残酷，再孤寂，坚守自己，活出自己，换一种对待生活的态度，换一种看待未来的眼光，在残酷的世界里，我们总能找到真实的自己。
毛毛虫经历万般艰难最终破茧成蝶，多么刻骨铭心；河蚌久经阵痛，终能强壮自己育出璀璨珍珠，多么痛切心扉。不管我们的生活是多么残酷孤寂，不管我们的内心是多么的零落，我们不能将本性和灵魂扭曲，我们不能带着虚伪的面具去享受生活，我们要用心对待生活，坚持自己想做的，坚持自己想要的，不再困惑，不畏艰难，勇敢向前走，用一种勇往直前的动力和一股永不言败的锐气，努力去改变不尽人意的现状。
幸福和痛苦就在人的一念之间，有时我们累了，便将自己倚在某种支撑物上，那个支撑物就是自己的'信念，一种积极向上的生活状态。幸福在哪里？主宰自己，学会去追逐幸福，不是用眼睛去看，更多的是用心去体味，幸福不在于拥有多少，而在于领悟多少。当幸福真正来临的时候，我们会更成熟，更从容，更有尊严地去应对必须应对的一切。
漫长的人生，每个人的命运都是变幻莫测的，我们走好所走的每一步，就能够为明天埋下伏笔。人活着的意义，不是为了活着，而是为了更好的活下去！主宰自己，是我们对生命存在的肯定，更是对自己生命的肯定。
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文9
今天女儿回到家，兴高采烈地说：“妈妈，我的数学老师今天表扬我啦。”
“哦，表扬你什么呢？”我故意作吃惊状。
“俺数学老师夸我乘法口诀表背得熟练。”女儿洋洋得意地说。
“那你现在把我当成你的数学老师，再背背吧！”想让她再复习一遍。
“一一得一，一二得二……”中间没有停顿，的确很流畅。
于是我说：“嗯，背诵的真流畅，奖励你两朵小红花。”（我在家也用了小红花来激励女儿。）
看着自己小红花的.个数越来越高，女儿的心里美滋滋的。
于是我建议女儿：“刚才你是竖着背诵乘法口诀，很熟练，如果你能把乘法口诀表横着背熟，妈妈再奖励你两朵小红花。”（因为我觉得乘法口诀表必须熟记于心，打乱顺序也能很快说出答案才行，以便为以后的学习奠定扎实的基础。）
女儿刚开始还有点为难情绪，不想背诵，于是我鼓励她说：“你背诵的速度很快，妈妈相信你能很快的背会。如果横着竖着都背会啦，你数学老师肯定会在班里表扬你的。”
女儿在我的引诱下，开始了背诵。
每一个成长中的孩子都希望得到老师和父母的肯定，尤其是老师的表扬，每一个孩子会在老师正确而恰当的表扬声中不断进步，不断提高，老师的一句肯定会让他们激动半天，幸福满天，会成为他们前进的源泉。所以，我们做老师的千万不要吝啬自己的夸奖，为学生的发展注入信心和力量吧。
家庭教育护苗行动大讲堂观后感作文10
昨天晚上八点多了，我还在看着刘柳正写作业时，刘柳的小同学翁苏瑾来家里问作业，翁苏瑾的姥姥说怎么现在还没写完作业呀，她的小孩子每天最迟七点以前就写完作业了。刘柳的作业可是从来没有在八点以前完成过。刘柳要是写生字，每个字至少要20分钟，（连笔顺带组词造句）通常二个小时才能完成这一项作业。翁苏瑾说六个字只要半小时就写完了。写作业的.时间上的差距让我一惊。也无怪我们每天大人小孩子都没有一点时间，都感觉特别累。
第二大差距是孩子的阅读能力，当时刘柳正在做一张语文报纸，时不时还在翻书找生字，翁苏瑾说她早就把一张报纸看完了，做完了，然后我就让她给我读一下当时刘柳读的很困难的一道阅读题，小姑娘拿过来很流利的读了一遍，很多生字全都认识，以她的流利程度至少刘柳要读五至十遍。翁苏瑾姥姥说她的小孩子在很小的时候就喜欢看书。
第三大差距是孩子的老练程度，翁苏瑾的老练大胆，语言表达的流畅是我们刘柳所没有的。刘柳总显得那么小，有一种没长大的样子。
我知道每个孩子都有各自的优缺点，但是如果能有机会让我们家长们和与孩子们之间多一点交流，这样家长们才能充分了解同龄孩子的优缺点，也更利于家长教育孩子，更利于孩子成长进步。
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