协同教育赋能成长家庭教育观后感

时间：2023-07-31 12:00:32 晓怡家庭教育我要投稿

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协同教育赋能成长家庭教育观后感范文（精选28篇）

　　当认真看完一部影视作品后，你有什么总结呢？写一份观后感，记录收获与付出。千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的协同教育赋能成长家庭教育观后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

协同教育赋能成长家庭教育观后感范文（精选28篇）

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 1

　　观看完《家庭教育的责任与未来》的专题讲座，我获益匪浅，感触颇深，明白了家庭教育对孩子来说意义非凡。“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的'教师。”家庭教育是终身教育，是人生整个教育的基础和起点。正如讲座中说的，过度关爱，会导致过度依赖；过度操心，会导致过度懒惰；过度限制，会导致过度低能；过度期望，会导致过度压力。我们不能做孩子事无巨细的保姆，凡事包办，而是要做孩子成长中的导师，做永不退休的父母。

　　要做孩子心灵上的倾听者，多和孩子做一些心灵层面的沟通，多了解孩子的想法。只有不断学习，父母才能承担“教育者”的角色，与孩子共同成长。

　　要做孩子成长中的欣赏者，当孩子积极努力，体验过程时，做孩子的陪伴者，有人关注和分享，会让孩子更加努力，更加坚定，在鼓励和肯定中收获更大的成功。

　　要做孩子的人生规划师，将视野拓宽到课堂之外，陪他阅读丰富内心，陪他运动强健体魄，带他旅游见世面，带他体验各行各业了解生活百态。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 2

　　家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。

　　首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，我们家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想，更新观念也很重要。

　　对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的'学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要我们家长在平时的教育中培养渗透。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 3

　　感谢学校和洪老师推荐的陈默老师的教育课堂。听完课，对自己的想法也笃定了些，同时受到很多很多的启发，作为父母，就应该做好父母该做的角色：

　　1、关注孩子身体健康，助力孩子拥有健康的体魄。健康的身体是一切基础。

　　2、关注孩子心理健康，及时帮助孩子调理一些可能存在的负面情绪，使孩子能踏实，能心神安定。这样课堂才能全神贯注的听课，保证效率。

　　3、陪伴。要高质量的陪伴，对建立融洽的亲子关系很有益处。只懂得回家休闲享受的父母，陪不出勤奋刻苦的`孩子。

　　4、增加阅读。双减可能会少了书面的家庭作业，阅读是父母帮助孩子成长、自己不断成长最廉价、最便捷、最有效的路径。

　　5、注重生活教育。教育孩子帮助别人，善待别人；孩子活的踏实，安心，体现自我的价值。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 4

　　首先，感谢学校为我们家长争取的学习机会。听了郑老师的正面管教的课，受益匪浅。现将我的学习和大家分享。

　　郑老师对家育正面管教的关心和热情分享触动我很深。我学习到了很多。

　　第一：早期父母对孩子的品格、性情、心理等培养要比孩子成长的中、后期重要的多。比如我们家长尽最大努力在孩子早期成长中创建好的家庭环境（不一定是物质财富），比如陪伴、关心和参与到孩子的户外活动中。对培养性情、审美能力、社交沟通能力和情绪管理能力非常重要。

　　郑老师提出的具体方法也是现在很多家长正在做的。比如以4-5人以小组，家长轮流带孩子到大自然中、博物馆、美术馆，都能更好地学习并陶冶情操、拓展视野。

　　如果早期成长过程中父母欠缺关爱孩子，缺乏极积沟通交流，中后期孩子出现的问题则更需要第三方介入，比如心理医生等。

　　第二：温暖的家庭，一个有爱的家是孩子最需要的。而不是更大的房子和更豪华的车。实际操作是，争取不在孩子面前吵架。

　　第三：父母的`成长速度要大于孩子的成长速度。家长只有不断学习才能更好的和孩子交流，理解他，尊重他。如果仔细聆听孩子，就会发现很多时候是孩子教育着我们。

　　第四：为了更好的做好孩子的引导者，我们家长要学会改变。改变可以是这样的，在和孩子有不同意见时，或看不惯他的拖拉，他的成绩暂时落后时，我们要改变父母以权威去和孩子争论准是赢家的习惯，勇敢做出改变：可以多尝试和孩子进行沟通交流，和孩子一起解决问题。用信任代替焦虑。

　　改变还可以是这样的，不在孩子面前玩手机，不抱怨是非等。

　　第五：要教育孩子的价值观，维护真理，辩别是非，担当正义。

　　要培养孩子做到：有底气的不惧，有骨气的不惧，有志气的不惧。

　　作为父母的我们可以每天通过向上教育，多发现孩子的进步和优点，并及时鼓励孩子进步。做孩子可靠的肩膀，孩子会得到更多的自信。这自信来自父母、老师的认可；这自信来自自身知识的累积；这自信来自同伴的一个微笑。

　　请让我们继续做温暖的父母，不必做到一百分。但有了心与心的交流，有了和孩子一起学习的行动，我们陪着孩子一起心上善良，通过自己的“知性意行”主动地改变自己，和孩子一起幸福成长。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 5

　　如何开展家庭教育，如何高效的实现家、校共同教育？带着迷茫与疑问，认真观看了《第五届新家庭教育文化节云上大会》，感触很深，也找到了答案。

　　曾经以为是孩子的问题才造成了家长的焦虑，听完陈默老师《“双减”之下父母如何应对》的演讲，认识到是家长自己的焦虑、虚荣、没有站在孩子的角度去考虑问题、才导致孩子们缺乏学习、探索的兴趣和糟糕的亲子关系，让父母无法为孩子们充满乐趣的主动学习和良好的身心健康保驾护航。陈默老师的.演讲告诉我们要放下焦虑，回归到父母该有的样子，从关注孩子的身心健康开始，多关注孩子的日常起居，不要三句话不离成绩考试，静心的多陪伴孩子成长，陪孩子运动阅读，以身作则做好道德榜样，带领孩子们在生活劳动中积累智力和社会经验，让孩子拥有治愈一生的童年。

　　这是一场优质的教育思想碰撞，给予我们的启迪是深刻的，当然关键还是在思考后的落实和执行，我们应该庆幸遇上“双减”政策，也要借着“双减”的东风，引导出一场持续的良好教育和美好成长！

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 6

　　此次组织的新家庭教育文化节大会，多名行业专家直播中给予学校和家长专业的指引，学习下来受益匪浅，很庆幸我的小孩自上一年级就能体验新的教育方式。

　　家庭需和学校协同，做到同责、同道、同力、同构。我们家长要率先做代表，为孩子创造良好的学习氛围，创造和谐的家庭氛围，以身作则。另外需和老师联系更好紧密，及时了解他在学校的动态，了解哪部分的'知识点暂时还没有掌握，哪些方面能力还需要提高，和老师一起制定帮扶方案，在家里可以做到有的放矢。

　　另外，通过此次学习也认识到一点，就是家校社政的系统教育，希望不久的将来，我们学校能够更好的融合社会学习平台，国家能够提供为家庭教育、学生提供更好的学习环境。希望共同努力，创造更好的素质教育的生态环境。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 7

　　一、与孩子一起适应小学新变化

　　我们既不能套用父母教育我们的老套路，更不能用一成不变的要求和方法。要针对孩子的个体差异，不断学习和调整自己的眼光和要求，重视对自己教育方法的总结和改进，配合学校做好子女的教育。

　　二、给孩子营造一个和谐的家

　　孩子的健康成长，最离不开祥和安宁的家庭环境。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游玩中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。

　　三、积极培养孩子的兴趣，保持健康平和的心态

　　记得在开学初，宸宸回来神采飞扬，说了老师表扬他，全家都为他感到高兴。做父母的要克服心浮气躁、急功近利的'现象，努力保持一颗平常心，既要关注孩子的成绩，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 8

　　感谢家庭教育专家徐勇和王小慧的讲解传统家庭教育内容和方法，好的家训家风怎样传承与运用。认真聆听之后，受益匪浅！王小慧老师给出的三点宝贵建议，很适合现代家庭当中建设家训：守正气培元气化怨气！

　　她运用自身经历讲述家教的重要性，在家庭教育中，家长就是孩子的模范，家长的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，家长在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想象自我是不是这样做到了呢？记得有一次，晴晴犯了错，我狠狠的.训斥了她，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后她居然学会了这句话，动不动就说我就打你，这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么的影响。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 9

　　今天在学校老师的组织下，我听了《带领孩子走上高情商之路》的讲座。在老师讲到“让人头疼的大吼大叫”时，我的感触很深，我知道了当孩子犯错时，或者是学习出现问题时，对孩子大吼大叫只能一时的压制孩子，孩子根本没有从内心想去改变，甚至还会在背后有报复性的继续犯同样的`错误，有时还会让孩子没有自信，不敢表达自己。

　　我自己有时也会有对孩子大吼大叫的问题，也从讲座中学到了改变的的方法，会慢慢的改正。随着孩子的成长有时真的不会和孩子沟通，老师讲了怎样培养孩子的情商，我从中也学到了与孩子沟通交流的一些小技巧，有时孩子犯了错误也可以不直接说出他的错误，换一种交流方式也可以让他明白道理。总之这次的讲座让我发现自己有很多问题，我都做了笔记，我会努力去改变，让孩也变得越来越好。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 10

　　家庭是人生的第一所学校，父母是人生的第一任老师。父母的格局决定着孩子的格局，孩子人生能够达到的高度，很大程度上源自家庭教育。父母承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，父母要用正确思想、方法和行为教育未成年人养成好思想好品行好习惯，这已经被纳入刚刚颁布的《家庭教育促进法》中。父母给孩子人生最大的底气，是给他一个温暖的家，无论贫穷或是富有；是做情绪稳定的`父母，欣赏他，鼓励他，接纳他，让孩子拥有满满的安全感、自信心和无惧困难的勇气。

　　作为新时代的父母，要不断学习，在陪伴中与孩子共同成长。通过观看学习《履行家长主体责任在陪伴中与孩子共同成长》主题讲座，我深刻地认识到，培养优良品德是家庭教育的根本，潜移默化、寓教于乐的教育方法是关键，学校和社会各界的指导支持是保障。我坚信，有家庭学校社会的共同努力、协同育人，孩子们一定会健康快乐地成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 11

　　“好的生活是好的教育”家长积极的生活态度会“言传身教”于孩子身上。

　　每个孩子心中都希望有个温暖的家，家里不是只有学习，而应该是丰富多彩的。温暖而有力的家庭会助理孩子的生活。妈妈缺乏稳定的情绪，爸爸因为工作原因长期在外地，祖辈的溺爱致使我的孩子性格有所缺陷。为了给孩子创造美好的家庭生活，全家都应该共同学习，共同成长。

　　陪伴有助于建立良好的关系，生活中孩子会遇到很多想要而不得的时刻。父母在场给孩子灌输什么样的价值观就会让孩子收获什么样的认知世界的思想方法，这就是榜样，父母是孩子的最好榜样。

　　培养孩子热爱家务劳动的`好习惯，有助于增强孩子的责任心，给孩子一个适当的岗位并持之以恒的坚持，坚持才能养成好的习惯。父母要帮助孩子养成各种好的生活习惯。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 12

　　听了李老师的讲座，让我了解了很多关于教育孩子的方法。其中有一点让我备受同感，作为家长，我们可以开发别的兴趣来替代网络游戏。现在很多孩子跟家长不愿意沟通，很大的'一部分原因是因为双方话题不感兴趣。家长可以选择孩子喜欢的话题跟他们聊，陪他玩，要了解他的交往圈子。教育孩子不仅仅要谈学习成绩，还要去了解他的内心，了解他的喜好，这样才能更好促进孩子们的健康成长。[

　　听了讲座，让我懂得了一定要和孩子多交流。不要看见孩子在刷视频，就马上生气地和她吵架，要和她多沟通。教育孩子，不要一味地指责。现在正是孩子的青春期，一定要多关心孩子，也要跟孩子多一点互动，比如：平时可以和孩子一起参加体育锻炼，拉近亲子关系，帮助孩子树立运动意识。早上也要和孩子一起起床，要给孩子陪伴和榜样。从讲座中，我学到了“三明治的批评法”和“言之有物表扬法”。感谢学校给我们创造了此次学习的机会。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 13

　　有幸聆听了由朱永新、李文道两位教育专家关于2022家校共育，立德树人的公开课，作为家长来说真是受益匪浅。两位专家对关于家庭教育促进法的实施为大家进行了详细的解读，给万千正处于迷茫焦虑中的父母指引了努力的方向。

　　家庭教育基本的前提，尊重孩子身心发展的规律和个性的差异，每位父母都应该成为研究自己孩子的专家，尊重并了解自己的孩子，这样才能提高对孩子教育的针对性及有效性。同时也意识到扬长比补短更重要，有时候父母习惯于会把孩子和别人家的孩子进行比较，只看到孩子的短板。我们每一位父母都要善于发现自己孩子的'闪光点，让孩子在美好中发现最好的自己，找到自我成就更好的自我。使家庭和学校成为一个美好事物的汇聚地。让孩子在这片美好汇聚地中发现最好的自己，找到自我，成就更好的自我。让幸福完整的自我拓宽生命的长、宽、高。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 14

　　这次学校组织的家庭教育课堂的学习，对我们家长来说是一次难得的学习机会，让我们受益匪浅。庞老师从心理学角度给予我们家长专业的指导，为我们解惑，让我们更了解孩子，听完后醍醐灌顶。现在的孩子承受的`压力比我们以前大，排解的方式却没有我们以前多。孩子在中小学阶段，情绪管控能力又还不成熟，需要更多的被看见，被理解，给孩子一个相对宽松、和谐的家庭环境十分重要。作为家长，我们应该认识到自己的一些不足，育儿先育己，把孩子当成一个独立的人，尊重他，接纳他，在不触碰底线的前提下，多给予一些空间，让他们尝试去做自己，不过度保护，事事包办，多让孩子参与到生活中。同时我们应该转变与孩子沟通的方式，学会适当示弱，多一些倾听，多一些引导，尽量少说教，在孩子遇到压力时，教会孩子如何应对压力。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 15

　　寓教于生活成就美好童年，每一位孩子的童年都应该是快乐地度过的，那么寓教于生活的重要性不言而喻。

　　在日常生活中应培养孩子从小多做家务，养成热爱劳动的好习惯，能增强孩子独立性和社会责任感，有助于孩子良好品格形成。

　　孩子在家务过程当中养成整洁，有条理的思维品质，有助于学习提升。家长与孩子一同做家务劳动可以调节家庭氛围和情绪，有助于建立良好和谐的家庭关系。

　　生活中多给孩子选择的`机会，孩子会感受到他们被尊重、被信任，从而带给他们自信和成就感，使他们感受到自己能把握生活。

　　学习知识和生活教育紧密联系，这种应用性和实践性增强会助力孩子核心素养提升、解决复杂问题能力提升。能够更好的应对社会发展对人才的需求。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 16

　　今天观看了关于家庭对孩子价值观的引领的公开课，受益匪浅。我最大的感受是家庭对一个人未来成长路上的价值追求和奋斗目标具有重要的奠基意义。父母的价值观底色特别重要，父母内化的价值观体现在行为中，让孩子去看到、听到，这种潜移默化对孩子有深远影响，所以父母也要不断提升自我，向上向善，通过深层次交流帮助孩子理解正确价值观的.行为特征和情感特征。老师举了很多身边的例子，比如袁隆平去世后，人民对于他的景仰和不舍，展现了信仰、奉献、奋斗这些价值观在当下社会蔚然成风。比如五岁孩子对于奥特曼的痴迷，我们也可以通过和孩子讨论什么是好，什么是坏，谁的行为得到大家的拥护来帮助孩子形成正确的价值观等，

　　只有家长以身作则、正确引导，我们中华民族的优秀传统，红色价值观念才能一代一代的延续。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 17

　　亲子间真正的关心是建立良性的应答关系。作为家长，我们应该了解孩子的情绪情感、行为动作等向我们传递的信息，从根本上去了解孩子的内心，心平气和地与孩子交流，发自内心地肯定他，并给予一些反馈，做孩子的好朋友。在生活中，要注重培养孩子的品质，比如好奇心、解决问题的能力和韧性、强健的身体。我们始终认为长大后成就很高的人，不一定都是IQ很高的人，而是具有坚韧品格的人。行行出状元，在任何一个领域做到前20%，生活都不会差到哪儿去。

　　在今后的'教育中，我们也会继续帮助孩子建立使命感，培养孩子的“志气”，重点培养孩子克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质，经常带他去爬山、踢球、慢跑、游泳等，锻炼他的毅力、勇气、担当、坚韧性。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 18

　　看完了家庭教育公开课，其中两位专家周海宏和张天彤也提了：音乐是心灵的一种滋养，情绪焦虑忧郁的时候，听到音乐能很好地得到平复。所以音乐，对孩子的影响也很大。

　　在这里我有所感悟，以前我家小泽在学习上成绩不是很稳，也经常因为上课搞小动作被老师批评，放学回到家做作业也是磨磨蹭蹭，写到很晚，有时都超过十一点才能洗澡休息。突然有一天，发现孩子爱上唱歌后，一切都好了，我发现自从我家小泽爱上唱歌后，成绩稳步上升，课堂上课也不再被身边的同学搞小动作所影响了，学习也自觉了。

　　所以专家说了：“学习和快乐，并不对立”。在孩子学音乐的`时候，作为家长，第一要引导他，把学音乐作为一种素质教育来引导；第二要陪伴他；第三要鼓励他；第四要评价他，避免用负面情绪和语言去评价孩子，要从正面的角度出发，先肯定，再谈问题。

　　学音乐也好或是学习其他文化课也好，我们家长的引导和态度非常重要。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 19

　　今天，我观看了家庭教育公开课，有所领悟。它让我们明白父母是孩子的第一任老师，也是孩子的榜样。良好的家庭教育对孩子的`成长有着至关重要的意义。我们应如何培养孩子呢？以下是我学习总结的如何培养孩子的方法：

　　1、父母要多倾听孩子的心声，理解孩子，关心、爱护孩子，知道孩子关注什么，需要什么，做孩子的知心朋友。

　　2、应维护孩子自尊心。不要经常抬高别人家的孩子，贬低自己家的孩子。

　　3、孩子在父母心中始终是最棒的。父母要始终秉承这种思想，这样会使父母和孩子都能得到快乐和满足。

　　4、父母要教会孩子做人，做事。要做一个好人，孝顺父母，尊敬师长，不要有不良习惯。我们父母要积极配合学校教育好孩子，让孩子做一个对国家，对社会有用的人。

　　孩子是家庭的希望，国家的未来。让我们从现在做起，共同来培育积极向上的孩子吧！

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 20

　　这几天读了杂志《家庭教育》有许多的感想。

　　一、教育就是养成习惯。注重培养孩子健康快乐的生活习惯和学习习惯。

　　二、不仅要用照相，录像录儿子的成长，更要用文字录儿子的成长。这将会是给他的成长的礼物。

　　三、童年是一个人成长的重要阶段，还给儿子一个快乐和有忆的童年。

　　习惯决定命运。这句话可谓是至理名言。人们说习惯的养成要有21天的时间，慢慢地成为了一种固定的习惯。难就难在这前面的`21天时间，有决心要养成好的习惯。现在，儿子基本上养成了:

　　1、睡前刷牙。

　　2、睡前阅读的习惯。每晚睡前听故事，可以慢慢让他自己来复述故事，培养听说能力。这个习惯要一直延续下来，直到他自己能够独立阅读。

　　3、每晚睡前安排听英文故事，每天早上听英文故事。虽然听的时间不多，但要养成一个习惯。每次听十分钟。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 21

　　感谢家庭教育专家徐勇和王小慧的讲解传统家庭教育内容和方法，好的家训家风怎样传承与运用。

　　认真聆听之后，受益匪浅！王小慧老师给出的三点宝贵建议，很适合现代家庭当中建设家训：守正气培元气化怨气！她运用自身经历讲述家教的重要性，在家庭教育中，家长就是孩子的模范，家长的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，家长在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想象自己是不是这样做到了呢？记得有一次，晴晴犯了错，我狠狠的训斥了她，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。

　　本来没觉出问题，但是之后她居然学会了这句话，动不动就说我就打你，这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的`必须谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么的影响。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 22

　　今天我和爸爸妈妈一起看了《家庭教育》这部专题片。里面的一段内容给我留下深刻的印象，和大家分享一下。

　　这段内容主要讲了一位爸爸用五个问号教孩子养成规划习惯。他家孩子，做什么都是慢条斯理的，他做作业也很慢，并且拖拖拉拉的，不能合理规划时间。一问是假期有什么计划？二问是想去哪里放松一下？三问是那可能要占用一天半的时间，你觉得够吗？四问是那你制定时间表吧，怎样才能休息好又能提高？五问是如果没有完成，你觉得需要多久时间弥补？

　　从以上可以看出这是位有智慧、耐心的爸爸，在帮助孩子建立良好的规划态度方面依照这样一个规律：询问并引导计划——制定计划——实施计划——监督检查——修正改善。在上次计划落实的.基础上，下次适当的延长时间，逐步锻炼孩子的规划能力。

　　通过学习觉得做什么事都要有方法，好方法事半功倍。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 23

　　孩子是第一次做孩子，我们也是第一次做父母，在教育孩子方面我们还在上下求索，过程中难免走了许多弯路，也深知自己有很多不足之处。

　　感谢学校组织了这次观看家庭教育视频讲座活动，让第一次为人父母的我们获益匪浅。一个好的家庭环境能让孩子更有安全感，更有信心，也能够更有力量去面对不可预知的未来。作为父母，除了给孩子提供一个完整的家庭，更重要的`是，我们还要让家庭成员参与孩子的一切。利用孩子每个阶段不同的心理特点进行有针对性的教育，为孩子创造一个温馨的，强凝聚力的家庭，让她留恋家庭喜欢家庭，愿意和我们在一起。而在孩子心理素质稳定的前提下，还要和孩子一起面对压力，教会他们如何应对压力，帮助他们减少压力，在过程中慢慢建立信任，这样，孩子在困难和绝望时，会懂得向我们求助。

　　我相信，一个健康的宽容的家庭环境，是我们送给孩子最好的礼物！

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 24

　　家庭是孩子生活和成长的重要场所，也是孩子心理成长的重要支撑。好的'家庭环境让我们的孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面对不可预期未来。

　　庞教授从心理健康特征和压力模型两方面分析了家庭环境对孩子心理成长重要性。提出家庭需要为似乎已经长大但心理还未成熟的孩子提供身体和心理保护；家庭要有强凝聚力，压力与保护同行和孩子一起面对，让孩子在最困难、绝望时，有值得向往、留恋的东西。

　　营造良好的家庭环境。家长与孩子沟通时不可传导焦虑情绪、孩子情感支持给予满足、创造孩子需要安全环境。并提出了四种方法。

　　一、多陪伴，多理解；

　　二、多沟通，少说教；

　　三、制定规则，管理手机和读物；

　　四、一起面对压力。

　　综上所述孩子学业压力大，发展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折体验。他们更需要理解、陪伴、和谐家庭来面对将来不可预期。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 25

　　通过《以“大家文化”开展家庭幸福教育》这期线上公开课，我了解到如何以“大家文化”开展家庭幸福教育。

　　家长应该“幼吾幼以及其人之幼”，打破学校与家庭的围墙，积极参与社区和学校的教育实践，树立榜样。在“大家文化”熏陶下的孩子会拥有更大的理想，激发更大的动力，承担更多的社会责任；家庭教育过程中构建“大家文化”可建立家族的家风家训、定期组织家庭会议、建立多个家庭的互助小组、参与做一些公益活动，培养分享和奉献精神、建立“书香家庭”，多读书、一家人要树立家国情怀；“大家文化”强调的是一种精神内核的`树立，“家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式，家庭教育中可以有效的应用这种形式，让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润；幸福的家庭都有相似的共同点，一是家庭成员相互信任，彼此关心；二是家庭成员都愿意为家庭分担责任，全力付出；三是家庭成员共同成长，通过学习变得越来越完善。

　　协同教育赋能成长家庭教育观后感 26

　　听了家庭公开课，“大家文化”与家庭教育有着紧密的联系，它是一种精神追求，培养大人物的文化，有“大家”的气象，爱更多的人，成就更大的自我，做更多的贡献，享受更大的人生意义及幸福。作为父母的我要言传身教，让孩子耳濡目染。我们要学会用心去与孩们交流，帮忙孩养成良好的'“大家”的气象，激发他们的学习兴趣，让孩与父母相互信任，彼此关心。在家庭教育过程中构建“大家文化”。因为家规”、“家训”、“家风”是其具体表现形式，家庭教育中可以有效的应用这种形式，让孩子们在潜移默化中受到精神引领和“大家文化”浸润。所以我们作为家长要树立好家风，家训，家学的文化传承。从就要诚信待，“言即出，必果”，“诚实守信，真诚待”。