5岁的孩子该怎么教育

时间:2022-04-29 10:03:45 家庭教育 我要投稿

5岁的孩子该怎么教育

  让孩子自由玩耍、让孩子参与游戏、妈妈给孩子讲故事、培养孩子成就感,让孩子做一些力所能及的事。下面和小编一起来看5岁的孩子该怎么教育,希望有所帮助!

5岁的孩子该怎么教育

  1、要热心接待孩子的小朋友,使孩子们感到家长的态度是友好、和蔼可亲的、父母感情不和会影响孩子的成长、健康的情感,对于孩子来说是成长中的阳光、雨露、可以适当给孩子一些挫折感,必要时可忽略一下孩子的要求。

  2、还没上学前,您是您孩子最亲近的人,您的一举一动都会被孩子模仿,俗话说龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,虽然只是个比喻,其实也反应了孩子一出生其实就潜移默化的在模仿父母,望子成龙望女成凤就应该从自己做起,给孩子树立好榜样,潜移默化的影响孩子。这时孩子从您身上学到的会影响孩子一生。做好这阶段的教育,是孩子踏上成龙之路的第一步。

  3、这时的小孩子你对他讲道理,他是听不明白的,但是他会记住你是怎么处理一件事的。所以需要你的行动去带动他,以你的实际行动去引导他。他在以后的成长中自然而然的就会以你的思维习惯去处理事情,所以一定要给孩子引导好的思维习惯。

  4、要给孩子做好学前指导,可以买一些适合这个年龄段的益智玩具,趣味贴画等,可以教孩子一些基础的,如画画数学加减等,这个相信一些家长已经在做了,就不多说了。做学前指导不需要孩子学多少知识,重在培养孩子学习兴趣,能够在上学的时候跟上老师的脚步就可以了。

  5、要培养孩子的礼貌。这个时候的`孩子还小,所以重在引导,不是教育,你和她讲一整天道理他估计记不住,所以要培养他的习惯,不是靠说,你跟他说1000遍谁改叫叔叔谁该叫爷爷,他不知道啊,我怎么知道谁是叔叔谁是爷爷啊。所以教育孩子礼貌靠需要做,抱孩子出去玩或来客人了,都应该教孩子礼貌的打招呼。

  6、这时的孩子千万不能体罚,会让孩子有阴影的,应该指导为主,你打他,他不知道为什么打他啊,所以一定不要体罚孩子。

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  1.营造温馨的家庭氛围 俗话说:家家都有一本难念的经,人人都有自己的无奈。在考试即将来临的时候,作为父母,应该收起自己的无奈,有什么容易让孩子分心的事,千万别让孩子知道,不要让他们牵绊在这些家庭的事情上。因为这个时候,他们的情感和心灵太脆弱了,我们惟一能做的,就是让孩子在暖暖的亲情中,在父爱和母爱中去拼搏、奋斗。

  2.家长应保持冷静的头脑 都说升学考试是一场没有硝烟的战争,要想让孩子打赢这一仗,父母必须有一个冷静的头脑,要经常和班主任、任课老师进行沟通,看看孩子的成绩在哪个层次,把握和分析孩子的各科成绩,给孩子一个可行而可靠的建议。不要盲目给孩子施加压力,尽量不要拿孩子同其他同学比较,也不要把对孩子的期望挂在嘴边,因为这时候孩子有很强的逆反心理,这些事如果家长说得太多,结果可能会适得其反。

  3.让孩子保持良好的心态 离考试越近,家长们越是捏着一把汗。孩子面对各方面的压力、如山的习题,往往会出现烦躁的心理。有时孩子会有出去散散心的想法,家长不必为此太在意,结合孩子的具体情况,适当让孩子出去玩上几天。

  4.做好孩子的减压工作 大部分孩子面对压力,都会有痛苦、迷惘和承受不了的表现。这时父母一定要做好孩子的减压工作。孩子有时会顶撞父母,嫌父母太过唠叨,其实那也是孩子对亲情的表现,毕竟可以倾诉的人并不多。父母切不可责骂孩子,因为孩子的情绪也需要释放,在压力的氛围下,孩子的情绪释放了,也就相应地减轻了心中的重压。

  5.给孩子足够的自信 父母还要让孩子树立足够的自信心。每隔一段时间,就给孩子写一些鼓励的话。不要认为这只是一种形式,因为你长期坚持这么做,就会在孩子脑海里形成一个概念:自己一定是最棒的! 一定要看到孩子的进步,并对孩子的进步给予相应的鼓励,这种鼓励既不要太过分,也不要让孩子感觉不到,在鼓励的同时,适当对孩子提些新的要求,孩子也会乐于接受。 有了自信,孩子在升学考试时就不会紧张和害怕,或者出现发挥失常的情况。

  6.确保孩子营养 这个时候,孩子通常只有五六个小时的睡眠时间,所以一定要确保孩子的营养能跟得上,每一餐都要保证孩子有足够的营养。

  建议家长们不管有多忙,都要以孩子为重,抽空陪孩子聊聊天,或者等孩子休息的时候,全家人坐在一起包顿饺子,让孩子在浓浓的亲情中,开开心心学习,以一颗平常心面对考试。

  家长应陪伴高中生顺利度过“反抗期”

  张女士最近为儿子的变化而苦恼。儿子刚上高中,学习成绩有所下降,而且脾气越来越大,一说他就显得很不耐烦,老是和父母唱反调,自己的房间不让父母进,有些要求没满足还会摔东西。刚开学没几周,老师反映上课还经常迟到。张女士很着急,跟孩子沟通,效果不好,她担心儿子可能进入了“反抗期”。如何帮助儿子顺利度过这个阶段,张女士束手无策。

  大部分孩子都会经历两个反抗期,第一个反抗期一般在三四岁上幼儿园期间出现,那时,孩子对周围的事情都想要自己动手“探索”,对老师父母的指导、帮 助,总想要用“不”来表示,这就是心理学上的“第一反抗期”,主要表现是,在自我活动和动作行为方面争取自由。“第二反抗期”出现在12岁至17岁左右, 反抗更多表现在心理意识方面。

  造成“第二反抗期”的主要原因是,青春期的孩子身体快速成长变化,生理上的成熟让这时候的孩子觉得自己的思想、行为“长大”了——心理上的“成人感”,这时候,他们在心理上想摆脱对父母的依赖,以此来证明自己是大人,同时渴望周边的人能够对他们给予成人般的尊重、信任、平等对待。不过,由于在知识、社会经验、思维方式等方面并未成熟,这时候的他们处于成人感和半成熟状态的矛盾中,从而,情绪变化时而消沉、时而高涨,而且,这些情绪变化不是他们自己能控制的,在父母面前,更容易失控。

  作为家长,应该认识到孩子的这种矛盾,理解孩子这个时候的状态,帮助孩子度过这个“危险”时期。

  首先要帮助孩子处理情绪

  家长可以因势利导,培养孩子在情绪方面的控制及对待挫折方面的能力,多听听孩子的想法。有时候孩子只是希望家长能够像朋友伙伴一样陪伴,倾听自己的苦恼或高兴的事。当孩子倾诉完,家长再给予意见和指导。

  其次要设立界限

  有时候,孩子会有一些不合理的要求,因没被满足而采用极端的方式,这时候,家长要帮助孩子设立一定的界限,让孩子了解到哪些要求是合理的,哪些是不合理的。

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