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大学班级管理制度细则
现如今,需要使用制度的场合越来越多,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。拟定制度需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的大学班级管理制度细则,希望对大家有所帮助。
大学班级管理制度细则1
为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化,努力提高班委会工作效率和水平,依据班委会的商讨和上级有关规定和要求,特制定本《X省师范大学外国语学院20xx级英语四班班级规章制度》。
一、对班委会成员的要求
班委要有高于其他同学的理论水平,有高度的集体荣誉感和责任感,能够广泛的团结同学。思想品德要好,能亲密联系同学,敢于坚持原则,工作积极肯干,责任心强,办事公道,克己奉公,能积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力,能独立开展活动,并能较好的完成上级交给的各项任务,是同学的'表率。学习态度端正,学习目的明确,工作态度专心、严谨,全心全意为同学着想。汲取和借鉴高年级班委的特长,运用合理的工作方法,准时总结工作经验,积极思索工作思路,虚心听取建议和意见,改进工作方法,在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结,彼此协调,相互协作,不可有本位主义思想。充分树立班委的威信,坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的,作好同学们的喉舌,服务于同学,协调好老师与同学之间的关系。留意发掘班级内部潜力,调动每个同学的积极性和创造性,充分发挥各自特长。了解同学思想动态,开展有特色的、大家喜闻乐见的活动,使班委会真正成为班级的领导核心。
二、班级制度建设
1、班委会建立例会制度,例会要严格时间,严格考勤。
2.班会制度,每星期星期天的晚上由班长、副班长或团支书主持召开。若临时有急需向同学们通知或和班级同学商讨的事项,准时组织班级同学召开班会。
3.班级档案管理。班级档案记录班级各项活动,包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等。由专人负责,分类归档留意保存。
4.建立《班级荣誉薄》,主要记载班级和每位同学获得的荣誉及成功开展的活动。由专人负责。
5.班委会每月至少要召开两次工作会议,研究争论班级存在的问题,进行工作总结,提出工作计划,开展班委会成员间的批评与自我批评。
6.每两周至少开一次主题班会。主题班会内容:班级学风建设、进行学习经验交流会、团员会议(如推优)、争论并通过班级工作计划、争论和打算班级其它重大问题等。
7.小组会。主要用来组织政治学习和规章制度的争论,期末个人总结和鉴定以及班干的任选等。
三、班级活动制度
同学们应本着主人翁的意识积极参与以班级为名义的各类活动,由小组进步行活动的考勤,同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场,做好班级活动的组织和记录总结工作。
四、班级财产制度
由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏,应由当事人进行赔偿。
五、班级成员义务
1.遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。
2.每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参与班里组织的各项活动。
3.每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。
4.个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理支配时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。
5.学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。
6.出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。
7.考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚恳信用。
大学班级管理制度细则2
为了充分调动班主任工作积极性,提高管理水平,加强班级规范化精细化管理。全面提高学生素养,特制定成班主任量化考核方案。
二、考核的主要功能
通过考评,对班主任班级管理工作做出正确评价,达到激励和促进班级管理的目的,考核结果作为评选先进班集体和优秀班主任的重要依据。
三、考核及奖惩方法
一、思想政治建设及班级常规工作
1、深入了解班级学生思想状况,注意学生心理健康教育。
(1)学生档案材料完整,加2分/次。
(2)对学生状况能准时整理归档,加2分/次。
(3)建立“三困生”(生活困难学生、学习吃力学生、负面心理心情的`学生)
特别档案,具体记录帮教状况,加5分。
(4)对“三困生”帮困、解困措施到位,加5分。
2、准时上交材料。
材料上交准时、精确,实事求是,完成状况好,加2分/次。
3、按要求参与班主任会议,召开班会,专心执行并落实。
(1)按时参与班主任会议,加1分/次。
(2)每周召开一次班会,加1分/次。
(3)定期召开主题班会,加2分/次。
4、班级工作每学期有计划、有总结。
(1)计划上交准时且内容充实者,加2分/次。
(2)总结上交准时且内容充实者,加2分/次。
5、组织班级参与各项活动。
(1)组织班级积极参与活动,加2分。
(2)学校组织的各种竞赛活动:取得团体名次,按名次从后向前依次递加2分。精神文明奖加5分。
(3)系(部)组织的各种竞赛活动:取得团体名次,按名次从后面向前依次递加1分。精神文明奖加5分。
6、班级将团支部工作列入班级整体计划,班主任积极指导团支部工作,参与团支部组织的活动。
(1)有计划、有总结,加2分/次。
(2)专心做好团员发展工作以及优秀团员“推优入党”工作,按要求精确、准时填写上交相关新团员发展和优秀团员“推优入党”材料,加5分/次。
二、日常管理
1、学习
专心学好各门文化课程,严格执行请假制度,力争杜绝旷课现象,提高学生的出勤率保证学习质量。
(1)班级学生自考通过率达90%以上,8分/门;自考通过率达80%以上,6分/门;自考通过率达70%以上,4分/门;自考通过率达65%以上,2分/门。
(2)无迟到、早退、旷课现象,加5分/月。
(3)晚自习、早自习、白天抽查平均率达95%以上,嘉奖5分/人;达90%以上,嘉奖3分/人;达85%以上,嘉奖1分/人。
(3)自习课状况较好,被系部提出表扬的,加2分/次。
2、日常行为
引导学生遵守学校的规章制度,培育学生的自律能力。
(1)在学校组织的系列整顿或阶段检查中,班级学生无违纪行为的,加5分。
(2)出现一次打架的扣除2分/人;夜不归宿的扣除5分/人;校园不文明行为0.5分/人。
(3)所带班级按时交纳学费,嘉奖班主任1分/人。
3、卫生
班级同学自觉遵守学校一日生活制度、作息时间。积极搞好班级、宿舍、个人及包干区卫生。每学期离校时,教室、宿舍应整齐、干净。
(1)被评为系(部)文明宿舍,加5分/舍次。
(2)被学生处或系部查出宿舍滞留的扣除1分/人;卫生脏乱差的扣除0.5分/次;使用违禁物品的扣除3分/个;酗酒的扣除5分/人;烟头0.5分/个。
(3)学生处卫生抽查中优秀宿舍的,加1分/次。 注:班主任考核的等级分为:优秀、合格、不合格。 优秀标准:100分以上
合格标准:80分—90分
不合格认定标准:班级三分之二学生无心学习;纪律散
漫;教室、宿舍卫生较差。
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