作业指导书范本
作业指导书范本1
一、培训组织：
组长：
副组长：
成员
二、培训内容：
1、全员培训配送中心着装标准。（春秋、夏、冬季）
2、警卫人员培训：外来装卸油车辆安检标准；外来检查、参观、学习人员着装、检查标准；外来施工人员着装标准；外来施工人员、车辆安检标准；内燃机操作标准；电动泵操作标准。
3、计量、化验人员培训：水上作业着装标准；油罐采样作业标准；油船采样作业标准；油罐检尺作业标准；罐车检尺作业标准；油船检尺作业标准；公路罐车接卸作业标准；油船接卸作业标准；离心泵操作标准；输转作业标准。
4、发货人员培训：外来装卸油驾驶员、装卸油车辆安检标准；自动付油作业标准。
5、维修、电工人员培训：高处作业着装标准；电气作业着装标准；进入受限空间着装标准；阀门维修作业标准；防雷防静电检测作业标准；停电操作作业标准；送电操作作业标准。
6、润滑油人员培训：叉车操作作业标准。
三、培训时间：
XX年3月-XX年9月
四、培训教材：
《作业指导书》。
五、课程安排：
（见附表）
六、培训考核：
（见附表）
根据培训学习情况，领导小组针对岗位培训进行半年和年终2次考核，重点检查岗位标准化操作培训情况，岗位员工标准化操作执行情况。对半年考核不合格的人员给以相应的处罚，对年终考评不合格的人员依据《威海配送中心管理考核制度》停岗培训。
作业指导书范本2
文化活动作业指导书
1.0目的
对社区文化活动的策划、组织、实施进行控制，确保社区文化活动有序进行，为广
大业户营造良好的、高尚的社区文化氛围。
2.0范围
适用于公司举办的各类社区文化活动。
3.0职责
3.1公司行政办公室全面负责社区文化活动的策划、开展实施及总结工作；
3.2各部门负责配合办公室开展社区文化活动。
4.0内容
4.1社区文化活动的分类及活动内容
4.1.1社区文体活动：开设乒乓球室、棋艺室、图书阅览室、台球室、游泳场、网球
场等活动场所，或租用专用场所（地）举办各类文体活动。
4.1.2宣传活动：
1）办《联合物业报》，以月刊的形式向外部和大厦业户宣传，反映大厦管理情
况，反映行业动态、业主心声，为业户发布商业信息。
2）建公众宣传栏，及时宣传国家方针、政策，进行精神文明建设宣传。
3）配合街道办、居委会、派出所开展各项宣传工作。
4.1.3商务活动：
1）每年举行一次业主联谊活动，例如答谢会、联欢会。
2）不定期为业户举办商务座谈会，举行商务、技术、产品的专题报告会、展示会。
4.1.4接待重大参观、考察活动：
1）接待行业主管部门、国家机关、政府领导等的参观考察。
2）接待同行业兄弟单位的参观、考察。
4.1.5义务服务：
管理处每年至少举行一次义务服务活动，服务项目分为办公室清洁、机电产品维修、各种咨询服务。
4.2社区文化活动的策划
4.2.1行政办公室负责确定社区文化活动的工作方向和工作目标，每半年制定一次
《社区文化活动计划》报总经理审批。
4.2.2按计划开展的各项社区文化活动，办公室均应编制《社区文化活动实施方案》，办公室主任负责审批方案并按方案组织相关资源，如果涉及费用应报总经理批准。
4.3社区文化活动的实施
4.3.1办公室应根据《社区文化活动实施方案》，落实人员、设备器材、场所等要素，并明确各人员的分工责任，做好各方的协调工作。
4.3.2活动过程中，办公室应注意利用摄影、摄像或录音、记录等方式记录活动过程，并将记录整理保存，当需要时，按公司档案管理制度送档案室保存。
4.4社区文化活动总结
4.4.1对第5.1.3，5.1.4，5.1.5条规定的社区文化活动，办公室在实施结束后，要及时进行总结并填写在《社区文化活动实施方案》，以反映活动的基本情况，总结活动效果。
4.4.2对开展社区文化活动中出现的问题要总结分析，积累经验，在以后的工作中加以改进，必要时可采取纠正和预防措施，具体参照《纠正措施程序》和《预防措施程序》执行。
5.0支持性文件
5.1《社区文化活动计划》
6.0质量记录
6.1《社区文化活动实施方案》
6.2《社区活动计划申报表》
6.3《社区活动工作人员安排表》
6.4《社区活动登记表》
6.5《社区活动设施、设备清单》
6.6《文化娱乐活动中心清洁工作日检表》
6.7《文化娱乐活动中心有偿服务登记表》
作业指导书范本3
为了切实做好省公司下发的《作业指导书》教育培训工作，结合威海配送中心作业特点，及时纠正操作中的“低标准、老毛病、坏习惯”，抵制和杜绝“三违”现象，掌握职业操作技能，争创“安全标准化操作员”，培养合格的岗位操作员工，制定培训教育计划如下：
一、培训组织：
组长：
副组长：
成员：
二、培训内容：
1、全员培训配送中心着装标准。（春秋、夏、冬季）
2、警卫人员培训：外来装卸油车辆安检标准；外
来检查、参观、学习人员着装、检查标准；外来施工人员着装标准；外来施工人员、车辆安检标准；内燃机操作标准；电动泵操作标准。
3、计量、化验人员培训：水上作业着装标准；油罐采样作业标准；油船采样作业标准；油罐检尺作业标准；罐车检尺作业标准；油船检尺作业标准；公路罐车接卸作业标准；油船接卸作业标准；离心泵操作标准；输转作业标准。
4、发货人员培训：外来装卸油驾驶员、装卸油车辆安检标准；自动付油作业标准。
5、维修、电工人员培训：高处作业着装标准；电气作业着装标准；进入受限空间着装标准；阀门维修作业标准；防雷防静电检测作业标准；停电操作作业标准；送电操作作业标准。
6、润滑油人员培训：叉车操作作业标准。
三、培训时间：20xx年3月—20xx年9月
四、培训教材：《作业指导书》。
五、课程安排：（见附表）
六、培训考核：（见附表）
根据培训学习情况，领导小组针对岗位培训进行半年和年终2次考核，重点检查岗位标准化操作培训情况，岗位员工标准化操作执行情况。对半年考核不合格的人员给以相应的处罚，对年终考评不合格的人员依据《威海配送中心管理考核制度》停岗培训。
作业指导书范本4
挖孔桩施工
1、场地准备：
施工场地或工作平台的高度比施工期间可能出现的高水位高出0.5～1.0m，并按以下不同情况进行处理：场地为旱地，清除杂草，换除软土，夯打密实。
2、埋设护筒、泥浆制备：
采用全站仪测定桩孔位置，并埋设孔位护桩。
泥浆池容积：根据地层情况及时调整泥浆性能，具体见表1-1。
表1-1泥浆技术指标表
序号项目技术指标
1比重一般地层1.1&61566;1.3，坚硬大漂石、卵石夹粗砂1.4&61566;1.6
2粘度一般地层：16～22s；松散易坍地层：19～28s
3含砂率新制泥浆不大于4%
4胶体率不小于95%
5ph值≥6.5
护筒内径比桩径大40cm。埋设护筒，顶部高出施工地面50cm，高出施工水位或地下水位至少2m，钢护筒埋置深度符合下列规定：
旱地或岸滩上，粘质土不小于1.0m；砂性土，不小于2m；水库中护筒埋入河床面以下1m，必要时打入到不透水层粘质土层。
护筒埋设准确竖直，护筒孔口平面位置与设计偏差不大于5cm，竖向倾斜度不大于1%。
3、挖进成孔：
施工中随着孔深的增加向孔内及时、连续地补充泥浆，维持护筒内应有的水头，防止孔壁坍塌。孔内泥浆高度始终高于护筒底0.5m以上或地下水位2m以上，调整钻进和泥浆参数，做好施工记录。
根据地层变化及时调整泥浆性能、保持孔内泥浆的高度；粘泥层中钻进控制一次进尺量，一次钻进深度不超过40cm。经常检查钻头边齿、侧齿的磨损程度，使用过程中，钻头边齿、侧齿磨损后及时修复；平时注意钻机本身的及时保养和维修。
4、钢筋笼制作、安装：
由于钢筋笼较长，故采用分节绑扎。绑扎完后经监理工程师检查孔径合格后，用汽车将钢筋笼按照分节顺序依次将钢筋笼运送到孔位，用汽车吊吊起钢筋笼，在孔口进行搭接焊接，焊接后再逐节放入孔中。在放入时，保证桩周的保护层及钢筋笼距孔底的距离符合设计要求，且保证钢筋笼在承台的嵌入长度。
钢筋笼主筋接头采用双面焊缝，每一截面上接头数量不超过50%，箍筋或螺旋筋与主筋连接采用焊接。钢筋笼的材料、加工、接头和安装，符合《铁路混凝土与砌体工程施工规范》（tb10210）的.要求。
钢筋骨架的保护层，通过在螺旋筋或箍筋上穿入中心开孔、厚5cm的方形c30水泥砂浆垫块来保证保护层的厚度，砂浆垫块按竖向每隔2m设一道，每一道沿圆周布置6个。
5、第二次清孔：
循环钻机清孔采用反循环自流补浆式清孔。
清孔标准：孔深达到设计要求，并且孔内排出或抽出的泥浆手摸无2&61566;3mm颗粒，泥浆密度≤1.1g/cm3，含砂率≤2%，粘度17&61566;20s，浇注混凝土前复测沉渣厚度，摩擦桩在200mm以内，柱桩在50mm以内。
6、灌注水下混凝土：
灌注水下混凝土前，用射水冲射孔底3～5min，使沉淀物漂浮后，立灌注混凝土。射风压力应比孔底压力大0.05mpa。
计算和控制首批封底混凝土数量，下落时有一定的冲击能量，能把泥浆从导管中排出，并能把导管下口埋入混凝土不小于1m深。足够的冲击能量能够把桩底沉渣尽可能地冲开，是控制桩底沉渣，减少工后沉降的重要环节。
浇注连续进行，中途停歇时间不超过30min。在整个浇注过程中，及时提升导管，控制导管的埋深，导管在混凝土埋深1～3m。
考虑桩顶含有浮渣，灌注时水下混凝土的浇注面按高出桩顶设计高程的100cm左右控制，以保证桩顶混凝土的质量。
7、泥浆清理：
钻孔桩施工中，产生大量废弃的泥浆，为保护当地的环境，这些废弃的泥浆，经泥浆分离器处理后，运往指定的废弃泥浆的堆放场地，并做妥善处理。
作业指导书范本5
早在去年下半年，省公司就开展了“作业标准化，安全六十天”活动。这是标准化作业的序幕。同样是在去年下半年，我公司迎来了五年一次的计量确认体系复查。正是为了完善测量管理体系，我们编制了日常工作中使用的有关装置的作业指导书，并被收入《安庆供电公司测量管理体系文件附件》。我们当时所编制的作业指导书只是后来标准化作业要求的作业指导书的雏形。今年元月份，省公司根据国家电网公司对标准化作业的要求，为了在全省各地市公司计量部门实行标准化作业，特地召集了安庆、铜陵和池州供电公司的计量部门负责人对其工作中所涉及的专业及专业所涵盖的工作根据实际情况进行了具体分工。其中我公司分到的任务有八个，它们分别是：实验室检定/校准指示仪表作业指导书；实验室检定/校准绝缘电阻表作业指导书；实验室检定/校准接地电阻表作业指导书；实验室检定/校准直流单臂电桥作业指导书；实验室检定/校准直流双臂电桥作业指导书；实验室检定/校准万用表作业指导书；指示仪表现场检定/校准、更换作业指导书以及电力谐波测试作业指导书。这些作业指导书分别由计量测试所电测班和表计班完成。
任务确定后，我们根据需编制的作业指导书难易程度将任务进行了详细的时间分解，制作出《编制任务分解表》，并按部就班地按照计划着手开始编写作业指导书。为了使最后编写出的作业指导书能符合标准化作业的要求，我们在着手编制前认真学习了国家电网公司推荐的作业指导书的范本以及编制导则。领会了相关精神后，接下来的时间我们即投入了紧张的编写工作。虽然此前我们已经编写过一次作业指导书，但是相对于此次的要求，显得过于简单，离所要求的相差甚远。因此，在编写每一个作业指导书前，我们都要大量查阅资料，这些资料包括装置的建标报告，各种规程（安全规程及专业规程），装置的使用说明书，公司测量管理体系手册等等。这次由于时间紧、任务重，在编写的日子里，我们几乎每天从早上上班一直忙到下午上班，有时甚至连喝一口水的时间都没有。在编写作业指导书的过程中，我们遇到了不少困难，例如，编写实验室检定/校准万用表作业指导书时，由于万用表种类很多，有：指针式、钳形、数字式、数字钳形，编写起来有一定的难度，有时为了把检定过程写得更清楚，我们不得不去找一块具有代表性的表对照着写。从一月中旬到三月五日不到两个月的时间，其中还包含了春节，时间之紧可想而知。但大家没有一句怨言，全身心投入其中。经过大家齐心协力，终于按期完成编制任务。
作业指导书编制完成后，下一步的工作就是交流讨论，对其中不妥当、不适用的地方进行修改，使其更加完善。为此，安庆、铜陵和池州三公司于三月中旬在屯溪召开电测作业指导书研讨会。我公司由分管领导杨惠平主任和电测班张文玉同志参加了此次研讨会。其他两公司电测专业人员在看过我公司编写的作业的指导书后，总体评价较高，但指出我们的作业指导书针对检定中遇到的每一种表，甚至是某一个具体型号，缺乏代表性，尤其是检定方法及步骤过于繁琐，应该予以简化，做到简单明了。在讨论实验室仪表时，以我公司编写的实验室检定/校准指示仪表作业指导书作为范本对所有涉及到实验室仪表的作业指导书进行统一修改。此外，此次研讨会又布置给我公司一个新的任务，就是主变温控器作业指导书的编写。这个作业指导书本来是由铜陵公司编写的，但由于他们使用的装置是便携式的，且没有专门的检定规程，不具有代表性。因此会议决定此项任务由我公司接手。
从屯溪开会回来，我们就按照研讨会的精神，又一次投入紧张的修改完善工作，为下一步的试运行工作打下基础。我们对作业指导书按照统一的要求对格式上进行了修改。此外，我们还针对研讨会上提出的作业指导书过于繁琐的问题进行有针对性的修改，对可以合并的检定步骤进行简化，力求简单明了。在修改好原先编写的作业指导书后，我们又着手编写实验室检定/校准主变温控器作业指导书。我们根据现有的规程《压力式温度计》、检定装置使用说明书、被检主变温控器使用说明书，并参考铜陵公司以前编写的相关作业指导书，严格遵照研讨会对实验室仪表作业指导书的编写要求，编写出了实验室检定/校准主变温控器作业指导书。
作业指导书修改完毕后于3月底送省公司审查，并于4月1日首先在三个编写作业指导书的单位进行试运行。在接到经过审查的作业指导书和试运行通知后，我们立即在日常检定工作中认真执行。例如检定实验室仪表时，就打印出相应的作业指导书，对照作业指导书，进行工作前准备、检定工作、竣工以及校验后总结等相关工作。开始是有点不适应，原来检定一块表可能只需要半个小时，现在进行标准化作业就需要一个小时甚至更多，但这却给我们的日常工作带来了保证，不仅是安全上的，同时也进一步规范了我们的操作，杜绝了习惯性违章的发生。
从接受编写任务到作业指导书试运行，前后有将近三个月的时间，在这段时间里，我们经历了紧张的编写、细致地修改和最后认真地试运行，亲自全过程感受了标准化作业，为今后作业指导书正式运行积累下宝贵的经验。
作业指导书范本6
一、指导孩子制订假期计划，劳逸结合。引导孩子完成各项作业，并在适当的时候向老师汇
报完成情况。
二、教育引导孩子养成看新闻、读报纸的良好习惯，拓展视野，丰富生活。
三、教育孩子遵纪守法，时刻提醒孩子注意安全。
四、寒假期间，鼓励孩子积极参与学校开展的“阳光寒假”活动：
1.过年送祝福
(1)自制一张贺卡，送给最想感谢的人。
(2)过年给自己的长辈、老师或小伙伴发祝福微信或电话问候，锻炼孩子的交际能力。
2.感受我的家
(1)自己的事情自己做：叠被子、整理学习用品、书桌等。
(2)做孝悌好少年，给父母捶背等。
3.我秀我才艺
每天跳绳，练踢毽子、下棋。(每天连续看电视、玩电脑游戏不超过1小时。)
4.走进社会大课堂
和爸爸妈妈一起走进大街小巷，发现街巷中蕴藏的风景之美、人情之美、生活之美，用照相机进行拍摄展示，交流照片背后的故事。(为下学期的艺术节摄影比赛做准备)
5.走近阅读
去一次书店或图书馆，感受阅读的氛围，选购2一4本自己喜欢的书。
社会实践项目新年送祝福感受我的家我秀我才艺不燃放烟花爆竹合理安排作息
优、良、及
6、合理完成寒假作业本。(家长批改)
7、学生至少读1本好书，并把内容复述给父母听。
8、背诵4首古诗。
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