描写学习的好词好句摘抄

时间：2021-06-12 20:37:51 摘抄我要投稿

关于描写学习的好词好句摘抄

　　好词：

关于描写学习的好词好句摘抄

　　从容范读探寻毅力渊博观察培养冷静

　　默读沉思启发钻研意志迟钝憧憬陶醉

　　慌乱熟读琢磨领会研究品味骄傲评价

　　准确着急吸收咀嚼透彻体会鼓舞纠正

　　清晰消化揣摩严谨潜心鼓励答案激动

　　领悟浏览争论苦读预习精读顽强迟钝

　　严谨精彩遐思揣摩描绘潜心研讨补习

　　思索丰富训练开窍掌握专心探索复习

　　推敲吸引流利熏陶启迪复述用心切磋

　　温习认真请教，推测专注专心质疑欣赏

　　沉浸粗心聪明浏览探究耐心诱导讲解

　　兴趣潦草聪颖构思’灵感勤勉引导回荡

　　马虎朗读思考领会探讨刻苦清脆奖励

　　探讨模仿浮躁感受决心自习朗诵收益

　　天真猜测聆听联想苦心练习考核构思

　　敏捷细心细读背诵自满踏实恒心自修

　　深思表扬斟酌虚心自学发奋

　　不骄不躁一目十行主观武断一丝不苟粗心大意

　　过目不忘栩栩如生一筹莫展漫不经心虚心请教

　　熟能生巧反复推敲专心致志寻根问底如饥似渴

　　全面发展聚沙成塔事半功倍东张西望成竹在胸

　　心不在焉百折不挠迎刃而解各抒己见哄堂大笑

　　名落孙山一知半解一窍不通平淡乏味仔细推敲

　　恍然大悟取长补短读书百遍茅塞顿开运用自如

　　冥思苦想不求甚解千篇一律信口开河厚此薄彼

　　力争上游津津有味好高鹜远触类旁通滔滔不绝

　　学海无涯对答如流精益求精书声朗朗学以致用

　　全神贯注不耻下问开卷有益苦读寒窗条理分明

　　闻鸡起舞陈词滥调详略得当咬文嚼字囫囵吞枣

　　断章取义七嘴八舌望文生义绞尽脑汁出类拔萃

　　潜心苦学豁然开朗字斟句酌思路清晰融会贯通

　　细心揣摩坚韧不拔浅尝辄止食而不化胸有成竹

　　一无所得才疏学浅杂乱无章积少成多笨鸟先飞

　　牵强附会聚精会神好学深思交头接耳豁然开朗

　　有条不紊抓耳挠腮手不释卷全神贯注博闻强记

　　得心应手心不在焉博览群书口若悬河精益求精

　　胸有成竹死记硬背畅所欲言井井有条出口成章

　　鸦雀无声孜孜不倦喜形于色迎刃而解又红又专

　　识文断字成绩平平生搬硬套用非所学贪多务得

　　滚瓜烂熟补苴罅漏废寝忘食有始有终积水成多

　　自强不息下学上达生吞活剥不求甚解望文生训

　　浮光掠影互相切磋循序渐进持之以恒口诵心惟

　　奋发努力盈科后进十行俱下不得要领多歧亡羊

　　问道于盲切磋琢磨温故知新日积月累他山之石

　　业精于勤虚往实旧困而不学不知所义记问之学

　　善善从长如饥似渴琅琅书声日就月将他山攻石

　　困而学之精中窥日死记硬背学非所用三兽渡河

　　一曝十寒刻鹄类鹜求道于盲发愤读书酷爱读书

　　读书得间学无常师好学不厌质疑问难举一反三

　　寻根问底字斟句酌心无二用埋头攻读埋头读书

　　浏览书报百读不厌学无止境好问则裕刨根问底

　　精心琢磨刻苦攻读勤奋学习发奋读书赏阅诗文

　　百诵不厌学如登山埋头苦学

　　好句：

　　1、学生们走进课堂，端端正正地坐在位子上，像战士站在了哨位上。

　　2、上课铃响了，同学们依次走进教室，个个精神愉快，像鱼儿游进了大海。

　　3、朗朗的读书声从各个教室里飞出来像动人的童音大合唱，音符满天。

　　4、教室里又是一阵嗡嗡声，我再也忍不住了，站起来大喝一声安静，保持安静！”

　　5、同学们有的东张西望，捕捉信息；（）有的交头接耳，小声议论商量；有的低头沉思，暗中筛选。

　　6、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

　　7、教室里寂静无声，屏息静听，只有笔尖在试卷上发出的“沙沙”声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。

　　8、“上课！”老师走到讲台前，一扬头，只听“刷”地一声，四十二位同学齐崭崭站着，静得连吸气的声音都听得清清楚楚。

　　9、开学的第一天，“当当当……”上课的预备铃响了，同学们像快活的小鸟一样飞进自己的教室，等待老师来上我们有生以来的第一堂课。

　　10、上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊哀乐！哀乐！”这节抽査背书，我也是心情紧张的一个。

　　11、—次自习课我闲得无聊，左看看，右看看，很多同学都在挤眉弄眼，有的同学还在偷偷地做游戏。我的心也有些痒痒了，捅了捅身后的同学，打闹起来。

　　12、这时课堂上静极了，全场的人都把目光集中到我的身上，当时我真想一下子钻进地缝儿里。当老师叫我坐下时，我像泄了气的`皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。

　　13、我扭头一看，嘿，瞧他那德性，竟然还在埋头做作业！他的全身肌肉都快硬化了，要不是时而做出思考问题的表情，整个就是一个植物人！我对准他的脚背狠狠踩了一下，连我都听到一声闷响，可他连眉头都没皱一下！

　　14、当、当、当……上课铃响了。同学们满面春风地走进教室。在辛勤园丁的带领下，在知识的海洋里遨游。一声声悦耳的读书声从一间间教室传出，回荡在学校的上空。声音是那么响亮，那么有感情。

　　15、伴随着铃声地响起，教室里热闹起来。随着各种声响，同学们也表现出各种情况。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧运作，赶忙再添上几笔。

　　16、学生们见老师根本没改题的意思，所以也就慢慢地静了下来，开始写了。有的拿着笔，眼睛直盯着白纸，可就不见动手；有的咬着笔头，光瞪着眼往窗外瞧；有的左手托着腮帮子，右手老搔头发。他们冥思苦想呢。可是时间一分钟一分钟地过去了，真急人呐。这时，有一个学生，坐在前排靠墙，却挥笔如飞，洋洋洒洒。

　　17、一扇绿门隔住了外边的欢声笑语，教室里是那么静悄悄、静悄悄；请把脚步放得轻些，再轻些吧，切莫把自己的同学们打扰。你看，有的同学正在看书，有的同学正在翻阅资料，还有的同学正掩卷沉思，仿佛遇到什么疑难问题在思考……啊，每当我走进教室，就好像置身在春雨过后的田间小道。青翠欲滴的田野是多么静谧啊，茁壮的春苗正拔节长高……

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